2023年08月貴州岑鞏縣公開招聘留置專業(yè)看護(hù)人員（第二次）筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解

（圖片大小可自由調(diào)整）2023年08月貴州岑鞏縣公開招聘留置專業(yè)看護(hù)人員（第二次）筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解第1卷一.歷年考題摘選(共435題)1.法治和民主的確有一種既互相支持又互相制約的

關(guān)系。一方面，民主體制最能夠尊重和維護(hù)法治；另一方面，沒有法治的民主容易被濫用而產(chǎn)生災(zāi)難性的

。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.尷尬后果B.奇妙結(jié)果C.微妙后果D.共生結(jié)果2.計(jì)劃的正文寫作要求回答以下問題：A.為什么做B.做什么C.怎么做D.如何評(píng)價(jià)做得好3.學(xué)生證：學(xué)生

A.駕駛證：開車

B.學(xué)位證：學(xué)校

C.結(jié)婚證：夫妻

D.身份證：護(hù)照4.大熊貓分布區(qū)內(nèi)目前分布的4種大型食肉動(dòng)物，即豺、狼、豹和雪豹，其分布區(qū)范圍自20世紀(jì)中期以來均出現(xiàn)明顯縮小，其中以豺最為嚴(yán)重——過去10年間，豺與狼在大熊貓分布區(qū)內(nèi)均只有零星記錄（豺僅被記錄到4次，狼11次），在部分山系可能處于瀕臨消失的邊緣。大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動(dòng)物處在食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻。根據(jù)上述文段，可以推出：A.提供大面積、高質(zhì)量的棲息地或是留住大型食肉動(dòng)物的關(guān)鍵B.對(duì)大熊貓保護(hù)的投入廣泛惠及了跟它同區(qū)域分布的其他動(dòng)物C.對(duì)大熊貓的全面保護(hù)極大地?cái)D壓了大型食肉動(dòng)物的生存空間D.維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性可使大型動(dòng)物得到全面保護(hù)5.二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律，在平面分布的黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息。在代碼編制上利用“0”“1”比特流的概念，用若干與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體來表示文字?jǐn)?shù)值信息，通過圖像輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備自動(dòng)識(shí)讀，以實(shí)現(xiàn)信息自動(dòng)處理。一個(gè)二維碼所能表示的比特?cái)?shù)是固定的，它包含的信息越多，則冗余度就越??；反之，冗余度就越大。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不符合二維碼內(nèi)涵的是：A.某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律分布可以構(gòu)成相應(yīng)的二維碼B.二維碼中圖像代碼的基本原理利用的是計(jì)算機(jī)的內(nèi)部邏輯基礎(chǔ)C.把文字?jǐn)?shù)值信息轉(zhuǎn)化成與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體，可供設(shè)備識(shí)讀D.二維碼包含的信息量都很大，意味著在編碼時(shí)需要盡量減少冗余度6.地鐵∶超極本∶空調(diào)A.輕軌∶凈化器∶分析儀B.高鐵∶商務(wù)本∶電冰箱C.飛機(jī)∶手機(jī)∶學(xué)習(xí)機(jī)D.汽車∶平板∶洗衣機(jī)7.現(xiàn)代法律制度中，代理適用范圍很廣。下列選項(xiàng)中，必須由本人實(shí)施，不可以由他人代理的行為是（

）。A.簽訂民事合同B.進(jìn)行民事訴訟C.申請(qǐng)專利D.訂立遺囑8.①年終業(yè)績(jī)差②曠工③賭博④賭博成癮⑤經(jīng)常熬夜下列排序最合理的一項(xiàng)是（

）。A.②①③⑤④B.①③④⑤②C.③④⑤②①D.⑤②①③④9.一輛汽車從A地開到B地需要一個(gè)小時(shí)，返回時(shí)速度為每小時(shí)75公里，比去時(shí)節(jié)約了20分鐘，問AB兩地相距多少公里：A.30B.50C.60D.7510.甲問乙“你看我的文章寫得怎樣?”如果乙認(rèn)為文章寫得不太令人滿意,下面四種回答能委婉、得體表達(dá)出這一意思的一句是：A.“不怎么樣”B.“實(shí)在不敢恭維”C.“還算可以吧”D.“不敢妄加評(píng)論”11.在人們的印象中，生物燃料是一種可再生的綠色能源，而最新公布的研究成果顛覆了人們的這一傳統(tǒng)印象。研究人員發(fā)現(xiàn)，生物燃料可能因其未完全燃燒而轉(zhuǎn)化為乙醛，進(jìn)而污染空氣，這種污染會(huì)導(dǎo)致M國(guó)每年1000人早亡。因此，有M國(guó)醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員認(rèn)為現(xiàn)階段應(yīng)該暫緩?fù)茝V生物燃料，并限制其使用。

以下哪項(xiàng)如果為真，會(huì)對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員的觀點(diǎn)提出最有力的質(zhì)疑？（

）

A.現(xiàn)階段M國(guó)科學(xué)家已研制出使生物燃料充分燃燒的新技術(shù)

B.目前M國(guó)正在使用的其他燃料的污染每年會(huì)導(dǎo)致超過3000人早亡

C.石油等傳統(tǒng)燃料已經(jīng)得到技術(shù)改善，由燃燒所帶來的污染大幅降低

D.科學(xué)家預(yù)計(jì)，隨著研究工作的推進(jìn)，5年后新型生物燃料將不會(huì)再產(chǎn)生乙醛12.行政法律關(guān)系主體是指在具體的行政法律關(guān)系中權(quán)利的享有者和義務(wù)的承擔(dān)者，包括行政主體和行政相對(duì)方。關(guān)于其中行政主體的特征，下列說法正確的有（

）。A.行政主體通常為個(gè)人B.行政主體是行政權(quán)的歸屬者C.行政主體有權(quán)在法律法規(guī)規(guī)定的范圍內(nèi)代表國(guó)家并獨(dú)立行使職權(quán)D.行政主體不能以自己的名義獨(dú)立參加訴訟13.下列關(guān)于管理層次和管理幅度的論述，正確的是(

)A.管理層次和組織效率成正比B.管理制度和管理幅度之間沒有固定的數(shù)額和比例C.管理層次和管理幅度之間沒有固定的數(shù)額和比例D.在管理對(duì)象和內(nèi)容不變的清況下，管理幅度和管理層次成正比14.第二段中劃線部分的內(nèi)容意在說明：A.批判的、懷疑的考察乃是日常事務(wù)中所使用的方法B.汽車出售者總會(huì)提出各種推諉C.人們對(duì)于買車這類事都會(huì)非常謹(jǐn)慎地對(duì)待D.許多人在經(jīng)受類似的嚴(yán)密考察時(shí)往往怒不可遏15.小周在某商場(chǎng)看中了一張沙發(fā)。雙方達(dá)成協(xié)議：價(jià)款1000元，小周預(yù)付訂金500元，該商場(chǎng)保證3天內(nèi)將貨送到小周家。雙方在此沙發(fā)上作了標(biāo)記。當(dāng)晚，該商場(chǎng)失火，此沙發(fā)被焚。本案應(yīng)如何處理：A.由該商場(chǎng)承擔(dān)損失，該商場(chǎng)應(yīng)退還小周預(yù)付訂金500元B.主要由該商場(chǎng)承擔(dān)損失，小周也應(yīng)適當(dāng)承擔(dān)損失C.由小周、該商場(chǎng)雙方平均分擔(dān)損失，小周不補(bǔ)交貨款，該商場(chǎng)不退還訂金D.由小周承擔(dān)損失，小周應(yīng)補(bǔ)交所欠貨款500元16.與“毛毯∶羊毛”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是：A.二維碼∶識(shí)別B.蘋果醋∶蘋果C.小麥∶面包D.書桌∶衣柜17.在可見光譜范圍內(nèi)，不同波長(zhǎng)的光會(huì)讓人產(chǎn)生不同色彩感覺。其中（

）波長(zhǎng)的光波讓番茄看起來是紅色的。A.納米B.較短C.中等長(zhǎng)度D.較長(zhǎng)18.下列器物及其屬性分類對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.釵、簪——飾品B.笏、筷——餐具C.觥、杯——酒器D.履、屐——鞋子19.“黑馬”一詞其實(shí)是從英語(yǔ)舶來的，原指體育界一鳴驚人的后起之秀，后指實(shí)力難測(cè)的競(jìng)爭(zhēng)者或在某一領(lǐng)域獨(dú)樹一幟的人，無貶義或政治含義。首先在英文中使用“黑馬”的人，是英國(guó)首相狄斯累利，他在一本小說中這樣描述賽馬的場(chǎng)面：“兩匹公認(rèn)拔尖的賽馬竟然落后了，一匹‘黑馬’，以壓倒性優(yōu)勢(shì)飛奔?？磁_(tái)上觀眾驚呼：‘黑馬！黑馬！’”從此，“黑馬”便成了一個(gè)有特殊意義的名詞。

這段文字的主要意思是：A.論證“黑馬”詞義的起源B.闡釋“黑馬”一詞的內(nèi)涵C.分析“黑馬”詞義的演變D.介紹“黑馬”的感情色彩20.如下圖所示，小球A從斜面上由靜止?fàn)顟B(tài)開始向下滑，撞擊靜止于水平木板上的木塊B，下列說法正確的是：A.小球A對(duì)木塊B的作用力等于木板對(duì)木塊B的摩擦力與木塊B的重力相加B.若木板的表面光滑且足夠長(zhǎng)，小球A和木塊B將一直保持勻速運(yùn)動(dòng)C.小球A在斜面上向下滑的過程中，以木板為參照物，小球是靜止的D.小球A對(duì)木塊B的作用力等于小球A的重力21.將“回收站”中的文件還原時(shí)，被還原的文件將回到：A.桌面上B.“我的文檔”中C.內(nèi)存中D.被刪除的位置22.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示23.有些愛玩的同學(xué)不愛學(xué)習(xí)，因?yàn)橛行┠型瑢W(xué)不愛學(xué)習(xí)。以下哪項(xiàng)能保證上述推理正確？A.有些男同學(xué)愛玩B.所有男同學(xué)都不愛學(xué)習(xí)C.所有愛玩的同學(xué)都不愛學(xué)習(xí)D.所有男同學(xué)都愛玩24.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示25.《史記·孔子世家》記載：孔子讀《易》，韋編三絕。其中“韋”是指：A.姓韋的人B.草繩C.絲線D.柔皮26.智者總是努力在正確的道路上找尋各種可能性，庸者只會(huì)安于現(xiàn)狀、消極懈怠。人生的“井口”某種意義上也會(huì)營(yíng)造出一個(gè)“舒適地帶”，如同“溫水煮青蛙”一般，逐步令人失去進(jìn)取心，阻塞向上躍升的通道。誠(chéng)然，每個(gè)人都有資格對(duì)已取得的成就感到自豪，但切不可因此而自滿，更不能困于功勞簿的“井口”之下。砥礪實(shí)干家的姿志、睿智者的心態(tài)，胸懷天下、登高望遠(yuǎn)，我們才能不斷書寫人生的新篇章。

最適合做這段文字標(biāo)題的是（

）。

A.人生新篇章

B.智者與庸者

C.跳出心靈的“井口”

D.溫水煮青蛙27.3.01，4.02，6.03，9.04，（

）A.12.01B.13.05C.14.03D.15.0928.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示29.近年來，人們的生活條件越來越好，對(duì)旅游_________的要求也越來越高。此前到此一游、_________的旅游方式已逐漸被深度體驗(yàn)、注重文化與互動(dòng)的旅游方式所替代。正是在這種背景下，文化與旅游融合的發(fā)展方式_________，并成為熱點(diǎn)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.質(zhì)量浮光掠影脫穎而出

B.環(huán)境淺嘗輒止蔚然成風(fēng)

C.品質(zhì)走馬觀花應(yīng)運(yùn)而生

D.生態(tài)蜻蜓點(diǎn)水蔚為大觀30.出現(xiàn)摩擦、不快和委屈是生活中常有的事。遇到這一情況，我們不能針鋒相對(duì)，使矛盾激烈到無法控制的地步。要消除怨恨，我們應(yīng)該不念舊惡，不計(jì)新怨，（

）。

在括號(hào)中填入正確的詞語(yǔ)，應(yīng)該是（

）。

A.直掛云帆濟(jì)滄海

B.偷得浮生半日閑

C.退一步海闊天空

D.得饒人處且饒人31.在退出Word應(yīng)用程序時(shí)，若輸出文檔沒有存盤，則會(huì)（

）。A.出現(xiàn)存盤提示對(duì)話框B.自動(dòng)存盤并退出WordC.不存盤而直接退出WordD.立即死機(jī)32.融資租賃合同：出租人根據(jù)承租人對(duì)出賣人、租賃物的選擇，向出賣人購(gòu)買租賃物，提供給承租人使用，承租人支付租金的合同。下列屬于融資租賃合同的一項(xiàng)是：A.甲聽取了乙的建議，從丙處購(gòu)買了一臺(tái)印刷機(jī)B.甲按照乙的要求，購(gòu)買了某廠的E型機(jī)器設(shè)備提供給乙使用，乙每月支付出給甲一千元的使用費(fèi)，使用期滿后乙將該機(jī)器買下C.村民甲是個(gè)很有經(jīng)濟(jì)頭腦的人，他見村里沒有播種機(jī)，便向姐姐借錢，買回一臺(tái)播種機(jī)，在農(nóng)忙時(shí)出租給本村村民使用D.甲將自己的房子出租給乙，乙又將房子轉(zhuǎn)租給丁33.翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式：是指重新調(diào)整課堂內(nèi)外的時(shí)間，將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給學(xué)生。在這種教學(xué)模式下，教師不再占用課堂的時(shí)間來講授信息，這些信息需要學(xué)生在課外通過觀看視頻、聽播客等方式自主學(xué)習(xí)。在課堂時(shí)間內(nèi)，教師主要進(jìn)行問題輔導(dǎo)，或者對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中有困難的學(xué)生提供幫助，使得學(xué)生能更專注于主動(dòng)學(xué)習(xí)。根據(jù)上述定義，下列屬于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的是：A.教師布置學(xué)生在課后閱讀一道案例并要求查閱相關(guān)資料，在課堂上由教師主持學(xué)生進(jìn)行分組討論B.學(xué)生在課前預(yù)習(xí)教材的內(nèi)容，記錄下遇到的疑難問題，教師在課堂講授后的剩余時(shí)間與同學(xué)們一起討論所記錄的難題C.教師布置學(xué)生在課余時(shí)間自行設(shè)計(jì)下次實(shí)驗(yàn)課的操作步驟，學(xué)生在課堂上展示自己的實(shí)驗(yàn)步驟，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)計(jì)分D.學(xué)生在課外完成課程教材的閱讀，教師在課堂上通過對(duì)學(xué)生討論和學(xué)生提出的問題進(jìn)行指導(dǎo)34.搞陰謀詭計(jì)的人不被人信任，所以正直的人不搞陰謀詭計(jì)。得出以上結(jié)論必需的前提條件是：A.正直的人被人信任B.搞陰謀詭計(jì)的人不是正直的人C.有的正直的人也搞陰謀詭計(jì)D.有的搞陰謀詭計(jì)的人也被人信任35.下列哪個(gè)圖形的特征有別于其他三個(gè)圖形：A.AB.BC.CD.D36.劉備初見龐統(tǒng)，見此人相貌不揚(yáng)，便心生“此人并無過人之才”之意，望其態(tài)度誠(chéng)懇，讓其去擔(dān)任一縣令。此事蘊(yùn)含了（

）。A.暈輪效應(yīng)B.蝴蝶效應(yīng)C.棘輪效應(yīng)D.刺猬效應(yīng)37.有一項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，設(shè)置兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組，第一組實(shí)驗(yàn)者攝取大量某維生素，第二組實(shí)驗(yàn)者沒有攝取該維生素，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，攝取大量該維生素的人比沒有攝取該維生素的人對(duì)于流感有更強(qiáng)的抵抗力。這一實(shí)驗(yàn)表明維生素會(huì)影響人對(duì)流感的抵抗力。以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述結(jié)論?A.兩組被實(shí)驗(yàn)者的人數(shù)相等B.兩組被實(shí)驗(yàn)者對(duì)流感的抵抗力在實(shí)驗(yàn)前是相當(dāng)?shù)腃.第一組被實(shí)驗(yàn)者攝取的維生素大大超出日常生活攝取的量D.這項(xiàng)研究是在流感高發(fā)季節(jié)做出的38.而最近《柳葉刀》雜志上發(fā)表的一項(xiàng)大型研究似乎“顛覆”了這一觀念。這句話中用了“似乎”一詞，并且給“顛覆”加上引號(hào)，其主要作用是

。A.增加文章的幽默趣味性B.為后文觀點(diǎn)埋下伏筆C.使表達(dá)更加嚴(yán)謹(jǐn)周密D.表達(dá)對(duì)該研究的諷刺態(tài)度39.近來，多家情商教育機(jī)構(gòu)針對(duì)不同年齡段推出相應(yīng)套餐，“情商班”火爆家長(zhǎng)圈。情商是控制和駕馭情緒的能力，對(duì)人的生活和工作有重要的作用?？墒牵诤芏嗳说男睦?，情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化，最早的情商概念，和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對(duì)情商的理解，是圓滑世故、阿諛奉承的另一種說法。實(shí)際上，情商的核心既是對(duì)自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力，也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng)，需要在日常生活中實(shí)踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力，很大程度上取決于家長(zhǎng)，任何情商培訓(xùn)都無法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。作者接下來最可能談?wù)摰氖牵篈.家長(zhǎng)要理性地看待情商培訓(xùn)班B.家長(zhǎng)在家庭教育中的身體力行C.情商補(bǔ)習(xí)應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)高度關(guān)注D.需要培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商40.內(nèi)鏡手術(shù)血腫清除效果好，爆發(fā)性腦損傷輕，有利于患者術(shù)后恢復(fù)，但其手術(shù)范圍小，視野窄，只用一種器械在內(nèi)鏡通道下操作，無論對(duì)術(shù)者，還是對(duì)醫(yī)療設(shè)備和器械都要求極高，若術(shù)中碰到大出血?jiǎng)t難以止血。盡管如此，某醫(yī)院堅(jiān)持使用該手術(shù)治療高血壓腦出血。以下能夠解釋該醫(yī)院做法的是：A.內(nèi)鏡手術(shù)治療高血壓腦出血是通過神經(jīng)內(nèi)窺鏡結(jié)合導(dǎo)航和B超引導(dǎo)進(jìn)行血腫清除B.該醫(yī)院的技術(shù)水平已經(jīng)完全能夠達(dá)到內(nèi)鏡手術(shù)的治療要求C.調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在半年期間，內(nèi)鏡手術(shù)的死亡率為40%D.內(nèi)鏡手術(shù)的費(fèi)用昂貴，難以推廣普及41.的值是（

）。A.23842B.24666C.25590D.2687842.在校對(duì)中，小朱發(fā)現(xiàn)有“銀行賬戶”、“銀行帳戶”兩種寫法。哪種寫法正確：A.銀行賬戶B.銀行帳戶C.兩種寫法均正確D.兩種寫法均不正確43.漢字作為典型的表意文字，雖然其象形部分目前已不占重要地位，占主導(dǎo)地位的造字方式是形聲字，但漢字形聲字的形符仍然具有表意功能。形符的作用除了和聲符結(jié)合成字外，就是顯示字義的性質(zhì)和類屬，或表示與字有關(guān)聯(lián)的事物與現(xiàn)象。下列對(duì)這段話的理解，正確的一項(xiàng)是：A.漢字之所以是典型的表意文字，就在于其象形部分占有重要地位B.漢字形聲字的形符的表意功能已經(jīng)消失C.形聲字的形符可以顯示字義的性質(zhì)和類屬D.形聲字的聲符的主要作用是與形符結(jié)合成文字，表示與字有關(guān)聯(lián)的事物或現(xiàn)象44.某大學(xué)進(jìn)行論文比賽，得第一名的只能有一個(gè)人。究竟誰(shuí)得第一名？在對(duì)甲、乙、丙、丁、戊、己六個(gè)參賽者進(jìn)行名次預(yù)測(cè)時(shí)，四人作了以下預(yù)測(cè)：甲：取得第一名的要么是我，要么是乙。乙：取得第一名的要么是甲，要么是丙。丙：如果不是戊取得第一名，就一定是己取得第一名。丁：第一名決不是甲。比賽結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)人的預(yù)測(cè)是正確的，請(qǐng)問：誰(shuí)得第一名？（）A.甲B.乙C.丙D.丁45.新碼頭上一長(zhǎng)溜長(zhǎng)亭，高高聳立的大鐵帆，________的旅游船，一排幾長(zhǎng)溜的陜A車，把我喚回到了現(xiàn)實(shí)，提醒我記憶中的后柳古鎮(zhèn)只能活在夢(mèng)中。惟有鎮(zhèn)東北那顆碩大的古樹和那條蜿蜒如蛇，________，曲徑通幽的古街能幫我找回些許昔日的古鎮(zhèn)印象。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.色彩繽紛

參差不齊B.色彩斑斕

錯(cuò)落有致C.黯然無光

犬牙交錯(cuò)D.黯然失色

有條不紊46.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②④，③⑤⑥B.①④⑤，②③⑥C.①④⑥，②③⑤D.①③④，②⑤⑥47.蟑螂的生殖分為有性生殖和孤雌生殖兩種方式。蟑螂雌性個(gè)體生活在完全由雌性組成的群體中時(shí)，會(huì)進(jìn)行孤雌生殖，產(chǎn)卵的時(shí)間也會(huì)提前。研究者通過實(shí)驗(yàn)分別驗(yàn)證蟑螂性別和雌性激素對(duì)孤雌生殖的影響。首先，將一只雌性蟑螂和被閹割的雄性蟑螂放在一起飼養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)這只雌性蟑螂產(chǎn)卵的時(shí)間沒有發(fā)生變化；接著，又為雌性個(gè)體定期提供雌性激素，造成它們生活在雌性群體中的假象，但它們的產(chǎn)卵時(shí)間也沒有提前。據(jù)此，研究者推測(cè)蟑螂需要雌性散發(fā)特有的化學(xué)信號(hào)才能完成孤雌生殖，并非因?yàn)樾约に鼗蛘咂渌瘜W(xué)信號(hào)的參與。根據(jù)上述文字，下列說法正確的是：A.雄性的出現(xiàn)影響了蟑螂的產(chǎn)卵時(shí)間B.純雌性群體生活加快蟑螂繁殖速度C.定期提供雌性激素對(duì)蟑螂毫無作用D.孤雌生殖或依賴雌性特有化學(xué)信號(hào)48.生命存在的首要條件是液態(tài)水，一顆行星是否宜居取決于表面溫度能否維持液態(tài)水的存在。冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋，此前研究認(rèn)為，隨著恒星輻射增強(qiáng)，其地表冰雪最終會(huì)融化形成液態(tài)水，從而適宜生命生存。不過，最新研究證明，隨著恒星輻射增強(qiáng)，冰行星或冰衛(wèi)星將直接進(jìn)入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài)，表面溫度將升至100攝氏度以上，液態(tài)水無法存在。一旦冰雪融化，行星地表反射能力的突然降低使其吸收恒星輻射的能力大大增強(qiáng)。此外，冰雪融化后，大量水汽進(jìn)入大氣，強(qiáng)溫室效應(yīng)也使地表溫度進(jìn)一步升高。下列說法與原文相符的是：A.宜居行星在事實(shí)上并不存在B.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)不宜居C.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)沒有冰D.溫室逃逸狀態(tài)阻止了冰融化49.嫌疑人李某因故意傷害罪被采取強(qiáng)制措施，在審訊期間，李某主動(dòng)交代了警方尚未掌握的自己在半年前酒后駕車撞死一路人后逃逸的事實(shí)。李某主動(dòng)交代交通肇事案件的行為屬于：A.自首B.坦白C.立功D.悔罪50.他們終生面壁苦讀，是為了破書，不作書呆子。這句話中“破書”的意思是（

）。A.把書讀殘破B.打倒書中的觀點(diǎn)C.質(zhì)疑權(quán)威D.吸收書本內(nèi)容的精髓51.歷史上把唐太宗統(tǒng)治時(shí)期稱為（

）。A.貞觀之治B.開元盛世C.開皇之治D.光武中興52.含有重要的國(guó)家秘密，泄露會(huì)使國(guó)家的安全與利益遭受到嚴(yán)重?fù)p害的文件，屬于（

）。A.秘密文件B.絕密文件C.機(jī)密文件D.保密文件53.戰(zhàn)爭(zhēng)是一面鏡子，能夠讓人更好認(rèn)識(shí)和平的

。今天，和平與發(fā)展已經(jīng)成為時(shí)代主題，但世界仍很不太平，戰(zhàn)爭(zhēng)的達(dá)摩克利斯之劍依然懸在人類頭上。我們要

，堅(jiān)定維護(hù)和平的決心。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.寶貴

勵(lì)精圖治B.珍貴

以史為鑒C.重要

發(fā)奮圖強(qiáng)D.幸福

繼往開來54.一個(gè)正棱錐如圖所示，正中被挖去一個(gè)圓錐體，然后從任意面剖開，下面哪一項(xiàng)不可能是該物體的截面：A.AB.BC.CD.D55.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示56.下列哪一選項(xiàng)不屬于孔子提倡的教學(xué)方法：A.因材施教B.學(xué)而優(yōu)則仕C.啟發(fā)誘導(dǎo)D.學(xué)思行結(jié)合57.現(xiàn)有以下假設(shè)：所有工人都是工會(huì)會(huì)員。（1）部分工人是女工（2）部分紡織工是女工（3）所有工會(huì)會(huì)員都投了健康保險(xiǎn)（4）沒有一個(gè)紡織工投了健康保險(xiǎn)下列哪項(xiàng)結(jié)論不能從上述假設(shè)推理出來？A.有些女工投了健康保險(xiǎn)B.有些女工沒有投健康保險(xiǎn)C.有些工人投了健康保險(xiǎn)D.有些工人沒有投健康保險(xiǎn)58.周幽王烽火戲諸侯是為了博得誰(shuí)一笑？（

）A.褒姒B.虞姬C.夏姬D.妲己59.少小離家：老大回鄉(xiāng)A.日落而息：日出而作B.今日高歌：明朝憂愁C.三日打魚：兩天曬網(wǎng)D.春種秋收：夏耕冬藏60.2019年4月27日，第二屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇在北京雁棲湖國(guó)際會(huì)議中心舉行圓桌峰會(huì)，共40個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織的領(lǐng)導(dǎo)人出席圓桌峰會(huì)，圍繞（

）的主題，就“推進(jìn)互聯(lián)互通”、“加強(qiáng)政策對(duì)接”以及“推動(dòng)綠色和可持續(xù)發(fā)展”等議題深入交換意見，達(dá)成廣泛共識(shí)，并通過了聯(lián)合公報(bào)。A.共建一帶一路、共享世界未來B.共建一帶一路、開創(chuàng)世界未來C.共建一帶一路、開創(chuàng)美好生活D.共建一帶一路、開創(chuàng)美好未來61.閃爍其詞∶直言不諱A.畏葸不前∶一往無前B.間不容發(fā)∶寥寥無幾C.目無全?！脿t火純青D.八面玲瓏∶見風(fēng)使舵62.粗鹽在空氣中會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象（

）。A.溶解B.風(fēng)化C.結(jié)晶D.潮解63.綠色設(shè)計(jì)是指在整個(gè)產(chǎn)品周期內(nèi)，著重考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性，如可拆卸性、可回收性、可維護(hù)性、可重復(fù)利用性等，并將其作為設(shè)計(jì)目標(biāo)，在滿足環(huán)境保護(hù)條件的同時(shí)，保證產(chǎn)品的質(zhì)量達(dá)到最優(yōu)狀態(tài)。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)符合綠色設(shè)計(jì)理念的是：A.迪拜太陽(yáng)村巧擺太陽(yáng)能收集器以實(shí)現(xiàn)日照時(shí)間最大化B.荷蘭某化學(xué)品公司將健康環(huán)保作為公司重要的價(jià)值觀C.巴西流行利用綠色植物代替磚、石、鋼筋水泥砌墻D.某學(xué)校將教室背景設(shè)計(jì)為淺綠色來保護(hù)孩子們的眼睛64.了如指掌對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于堅(jiān)固A.知道鐵板一塊B.明白堅(jiān)不可摧C.理解銅墻鐵壁D.了解固若金湯65.代幣管理制就是用某種東西或標(biāo)記來替代實(shí)物或權(quán)利，當(dāng)期望行為出現(xiàn)時(shí)即給予一定數(shù)量的“標(biāo)記”加以強(qiáng)化，期望行為堅(jiān)持一段時(shí)間后再將“標(biāo)記”按事前編制的激勵(lì)系統(tǒng)轉(zhuǎn)換成物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于代幣管理制的是：A.游戲規(guī)定優(yōu)勝者可獲得獎(jiǎng)券，積累獎(jiǎng)券可換取獎(jiǎng)品B.某企業(yè)按員工每月接受表?yè)P(yáng)的次數(shù)，確定當(dāng)月獎(jiǎng)金C.幼兒園老師經(jīng)常用小星星貼紙來鼓勵(lì)表現(xiàn)好的孩子D.顧客在商場(chǎng)購(gòu)物獲得積分，年底用積分兌換打折卡66.周邦彥《少年游》中有名句：“并刀如水，吳鹽勝雪，纖手破新橙。”其中“并刀”的產(chǎn)地在今天的：A.開封B.西安C.洛陽(yáng)D.太原67.用益物權(quán)屬于不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤68.2.6，3.9，4.12，5.15，（

）A.6.15B.6.16C.6.17D.6.1869.在行政監(jiān)督過程中，監(jiān)管機(jī)構(gòu)應(yīng)避免做“馬后炮”，所謂“聰明的人解決問題，有智慧的人避免問題”，從行政監(jiān)督的實(shí)施時(shí)間來看，這強(qiáng)調(diào)的是在行政活動(dòng)中要做好（

）工作。A.事后監(jiān)督B.事中監(jiān)督C.事前監(jiān)督D.過程監(jiān)督70.時(shí)代的場(chǎng)景變化太大了，要讓年輕一代真正記住歷史，不能停留在概念式的說教上。真正完整有效的歷史教育，是應(yīng)當(dāng)融匯在生活之中的。它不應(yīng)當(dāng)僅僅是在紀(jì)念館里才能看到，只是在書本中才能讀到，它還應(yīng)當(dāng)以豐富、適當(dāng)?shù)男问綕B透到我們居住的街區(qū)和生活的種種場(chǎng)景之中，這樣才能在耳濡目染中化為整個(gè)民族的“集體記憶”。對(duì)這段話的準(zhǔn)確概括是（

）。A.歷史教育的重要意義B.歷史教育的形式應(yīng)當(dāng)生活化C.歷史教育隨時(shí)隨地都可以獲得D.歷史存在于民族的集體記憶中71.申請(qǐng)

（

）

之于

批準(zhǔn)

相當(dāng)于

準(zhǔn)備

起跑

之于

（

）A.同意；領(lǐng)獎(jiǎng)B.審核；沖刺C.產(chǎn)權(quán)；資金D.學(xué)校；球鞋72.1，2，7，20，61，182，（

）A.268B.374C.547D.48673.描寫就是用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，把人物或景物的狀態(tài)具體地描繪出來。從描寫的角度分，可分為正面描寫和側(cè)面描寫。正面描寫是指直接展現(xiàn)景物、環(huán)境的特點(diǎn)或通過描寫人物的外貌、心理和行動(dòng)來體現(xiàn)人物的個(gè)性特征。側(cè)面描寫又叫間接描寫，是從側(cè)面的角度烘托人物形象、景物特征或相關(guān)事態(tài)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)既有正面描寫，又有側(cè)面描寫的是：A.一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅B.大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門C.天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城D.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)74.20，22，25，30，37，（

）A.48B.49C.55D.8175.正值畢業(yè)季，306宿舍有A、B、C、D四位男同學(xué)，他們準(zhǔn)備找班主任宋老師合影，若要求宋老師坐中間，A、B

兩位同學(xué)不能挨著坐，那么總共有（

）坐法。A.8種B.12種C.16種D.24種76.超聲加濕器是利用超聲波把普通水“打碎”成直徑只有幾微米的小水粒，變成霧氣分散到空氣中，來增大空氣的濕度。（

）0.正確1.錯(cuò)誤77.某所高中調(diào)查學(xué)生參加社團(tuán)的情況，發(fā)現(xiàn)在象棋社社員中，只要是高二（3）班學(xué)生，則其一定也是?；@球隊(duì)的隊(duì)員。由此可以推出：A.甲是象棋社社員，且甲是籃球隊(duì)員，則甲是高二（3）班學(xué)生B.乙是高二（3）班學(xué)生，且乙是籃球隊(duì)員，則乙是象棋社社員C.丙是象棋社社員，且丙不是籃球隊(duì)員，則丙不是高二（3）班學(xué)生D.丁不是象棋社社員，且丁也不是籃球隊(duì)員，則丁不是高二（3）班學(xué)生78.當(dāng)紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種光同時(shí)聚焦在某一點(diǎn)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)什么顏色：A.黃色B.黑色C.紅色D.白色79.我國(guó)的軍用飛機(jī)，幾乎所有類型都是以5開頭的，如殲5、轟5等，但是在這些飛機(jī)研制的時(shí)候，并不叫X5，如殲-5叫56式，殲-6叫59式。后來，我國(guó)的工業(yè)體系逐漸完善，系統(tǒng)化命名開始提上日程，這樣，就把之前研制過的飛機(jī)都進(jìn)行了統(tǒng)一編號(hào)。至于為什么從5開始，一種說法是，這象征著我國(guó)工業(yè)體系是從20世紀(jì)50年代開始的；也有人認(rèn)為，這代表國(guó)產(chǎn)飛機(jī)從“無”（5的諧音）到有。下列最適合作這段文字標(biāo)題的是：A.軍用飛機(jī)的命名規(guī)則B.我國(guó)飛機(jī)的命名偏好C.國(guó)產(chǎn)軍機(jī)命名為何熱衷“5”D.國(guó)產(chǎn)飛機(jī)從“5”到有80.飛機(jī)∶機(jī)翼（

）A.語(yǔ)言∶行為B.比喻∶排比C.溫度∶降低D.鉛筆∶筆芯81.對(duì)一個(gè)臨近的天體發(fā)射探測(cè)器進(jìn)行近距離探測(cè)，聽上去

，但是相比于其他天體，對(duì)太陽(yáng)進(jìn)行近距離探測(cè)的困難

：這個(gè)距離地球最近、也是人類唯一有可能探測(cè)的恒星無時(shí)無刻不在釋放巨大的能量，不加

地妄圖接近，只會(huì)被燒成灰燼。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.理所當(dāng)然不言自明控制B.水到渠成一目了然限制C.順理成章顯而易見防范D.唾手可得數(shù)不勝數(shù)戒備82.在《XX縣XX局關(guān)于XX同志違紀(jì)的處理意見》中，針對(duì)XX同志的行為有“耍賴”“所到之處雞犬不寧”等表述，這違反了公文的：A.法定性B.政策性C.實(shí)用性D.規(guī)范性83.某網(wǎng)站推出“高考服務(wù)指南”系列報(bào)道，為考生服務(wù)等。下列關(guān)于高考期間應(yīng)該怎么吃的說法，正確的有（

）。A.考試期間最適宜吃粗糧和雜糧B.考試期間應(yīng)大量進(jìn)補(bǔ)保健品C.早、中、晚餐都要以能量較高的食品為主D.考試當(dāng)天午餐吃七八分飽即可84.各類殘疾按殘疾程度分為（

）。A.殘疾一級(jí)B.殘疾二級(jí)C.殘疾三級(jí)D.殘疾四級(jí)85.25，36，39，46，59，（

），（

）A.43B.58C.64D.7386.人們?cè)诟脑焓澜绲倪^程中，可以創(chuàng)造規(guī)律，認(rèn)識(shí)規(guī)律，并充分利用規(guī)律。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤87.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D88.中外古今的詩(shī)人，常喜歡將珍珠與眼淚相比。阿拉伯的詩(shī)人說，牡蠣在海灘上賞月，天使的一滴眼淚，剛巧滴落在它心上

。填入畫橫線處，表達(dá)效果最好的一項(xiàng)是：（

）A.就像一顆晶瑩的珍珠B.變成了一顆晶瑩的珍珠C.就是一顆晶瑩的珍珠D.儼然一顆晶瑩的珍珠89.下列與“流水落花春去也，天上人間”有關(guān)的說法正確的是：A.水能夠流動(dòng)是因?yàn)橹亓?shì)能轉(zhuǎn)化成了動(dòng)能B.詞作者是南宋著名女詞人C.植物落花是為了減少水分的蒸發(fā)流失D.“春去”后的第一個(gè)節(jié)氣是夏至90.社區(qū)居委會(huì)張阿姨為表達(dá)對(duì)志愿者的感謝，買了一些毛線，準(zhǔn)備織帽子和手套。這些毛線如果全部織帽子可織15個(gè)，全部織手套可織20只，現(xiàn)將一個(gè)帽子和兩只手套做成一個(gè)“愛心禮包”。這些毛線最多可做成幾個(gè)“愛心禮包”？A.4B.5C.6D.791.因?yàn)橐?guī)定“黃燈亮?xí)r，已越過停止線的車輛可以繼續(xù)通行”。所以黃燈亮?xí)r，未越過停止線的車輛不能繼續(xù)通行。下列哪項(xiàng)的論述邏輯與此最為不同：A.因?yàn)橐?guī)定“間歇性的精神病人在精神正常的時(shí)候犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任”。所以，間歇性的精神病人在精神不正常的時(shí)候犯罪，不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。B.因?yàn)橐?guī)定“尚未制定法律的，行政法規(guī)可以設(shè)定行政許可”。所以，已經(jīng)制定法律的，行政法規(guī)不可以設(shè)定行政許可。C.因?yàn)橐?guī)定“申請(qǐng)小型汽車駕駛證的年齡條件為18周歲以上、70周歲以下”。所以，不滿18周歲以及超過70周歲的公民不能申請(qǐng)小型汽車駕駛證。D.因?yàn)橐?guī)定“18周歲以上的公民，可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)”。所以，不滿18周歲的公民，不能獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)。92.物業(yè)派出小王、小曾、小郭三名工作人員負(fù)責(zé)修剪小區(qū)內(nèi)的6棵樹，每名工作人員至少修剪1棵（只考慮修剪的棵數(shù)），問小王至少修剪3棵的概率為：A.B.C.D.93.A.B.C.D.94.孟小冬是我國(guó)著名的京劇演員之一，代表劇目有《捉放曹》《搜孤救孤》《洪洋洞》等。（

）0.正確1.錯(cuò)誤95.我國(guó)刑罰分為主刑和附加刑，其中附加刑不包括：A.死刑B.罰金C.剝奪政治權(quán)利D.驅(qū)逐出境96.喜氣洋洋：歡樂A.氣象萬(wàn)千：天氣B.尋根究底：?jiǎn)栴}C.畫蛇添足：多余D.眼明手快：好動(dòng)97.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或者規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）。A.①②④，③⑤⑥B.①④⑤，②③⑥C.①②③，④⑤⑥D(zhuǎn).①④⑥，②③⑤98.遠(yuǎn)程電力傳輸一般采用50-100萬(wàn)伏的高電壓，其主要原因是：A.確保遠(yuǎn)程電力傳輸?shù)陌踩獴.減少傳輸線路上的電能損失C.節(jié)約傳輸線路上的設(shè)備和材料D.減少雷電對(duì)傳輸線路的破壞99.兩棲動(dòng)物可以爬上陸地，但一生不能離開水，因?yàn)榭梢栽谒憙商幧妫Q為兩棲。下列動(dòng)物中，屬于兩棲動(dòng)物的是（

）。A.烏賊B.蟾蜍C.海鰻D.鯨魚100.近幾十年來，多個(gè)職能部門和研究機(jī)構(gòu)發(fā)布過的促進(jìn)和保障青少年健康的調(diào)查報(bào)告和各種建議、要求已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)。關(guān)于青少年的健康狀況，具體數(shù)字_______，但是，我國(guó)青少年的健康狀況_______，一些重要指標(biāo)趨向負(fù)面，則是共識(shí)。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不盡相同

不容樂觀B.大同小異

每況愈下C.一言難盡

顯而易見D.迥然不同

差強(qiáng)人意101.現(xiàn)有3個(gè)箱子，依次放入1、2、3個(gè)球，然后將3個(gè)箱子隨機(jī)編號(hào)為甲、乙、丙，接著在甲、乙、丙3個(gè)箱子里分別放入其箱內(nèi)球數(shù)的2、3、4倍。兩次共放了22個(gè)球。最終甲箱中球比乙箱：A.多1個(gè)B.少1個(gè)C.多2個(gè)D.少2個(gè)102.下列選項(xiàng)中三國(guó)典故與哲學(xué)論斷對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（

）。A.士別三日，當(dāng)刮目相看——用發(fā)展的眼光看問題B.草船借箭一一人可以認(rèn)識(shí)并利用規(guī)律C.張飛醉酒失徐州，借酒破張郃——矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的D.望梅止渴——理性認(rèn)識(shí)依賴于感性認(rèn)識(shí)103.計(jì)算機(jī)輸入法欄，圖標(biāo)為“A”表示英文狀態(tài)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤104.今年媽媽的年齡是孩子年齡的10倍，6年后媽媽年齡是孩子的4倍，則孩子今年（

）歲。A.2B.3C.4D.5105.現(xiàn)有甲乙兩艘船同時(shí)出發(fā)，同向行駛至某目的地。小明在甲船出發(fā)的瞬間開始從船頭走向船尾，他出發(fā)時(shí)，甲、乙船頭與目的地距離相等：當(dāng)他走到船尾時(shí)，兩艘船船尾與目的地距離相等。由此推理以下可能正確的是：（1）乙船比甲船長(zhǎng)，行駛速度比甲船快；（2）甲船比乙船短，行駛速度比乙船快；（3）甲乙兩船長(zhǎng)度相等、行駛速度相同；（4）乙船比甲船短，行駛速度比甲船快：（5）甲船比乙船長(zhǎng)，行駛速度比乙船快。A.（1）（3）（4）B.（1）（2）（5）C.（3）（4）（5）D.（1）（3）（5）106.動(dòng)物∶老鷹∶蛇A.哺乳動(dòng)物∶海豚∶蝙蝠B(yǎng).商界∶商人∶工廠C.教具∶粉筆∶課件D.刑法∶死刑∶拘留107.下列不屬于戰(zhàn)術(shù)決策的特征是（

）。A.階段性B.局部性C.方向性D.區(qū)域性108.在社區(qū)居民消費(fèi)觀念研究中，利用問卷調(diào)查社區(qū)內(nèi)居民的情況，在問卷設(shè)計(jì)階段，要包含下列哪些內(nèi)容：A.整理文獻(xiàn)，形成研究框架B.調(diào)查對(duì)象的基本情況收集C.設(shè)計(jì)問卷初稿D.預(yù)先抽取居民進(jìn)行試調(diào)查并進(jìn)行問卷調(diào)查109.“我這一輩子只做了一件事，就是愛京劇、學(xué)京劇、演京劇、傳京劇?！秉S孝慈常常把這句話掛在嘴邊。不少人收徒、帶學(xué)生都是收費(fèi)的，或者起碼有個(gè)正式的拜師儀式，但黃孝慈不講究這一套。只要她看中的好苗子，她一句話就收了，教徒弟從來分文不取。

這段文字接下來最有可能介紹的是：

A.黃孝慈與徒弟的關(guān)系

B.徒弟學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)的方法

C.黃孝慈學(xué)習(xí)京劇的經(jīng)歷

D.黃孝慈為何會(huì)愛上京劇

110.下列詞語(yǔ)中加橫線的字的注音全部正確的一組是：A.順?biāo)欤╯uì）

優(yōu)渥（wò）

擄掠（lüè）

惟妙惟肖（xiào）B.捕獲（pǔ）

解剖（pōu）

檄文（xí）

錙銖必較（zī）C.菜畦（qí）

監(jiān)生（jiān）

尺牘（dú）

潛移默化（qián）D.宮闕（què）

散漫（sǎn）

詰難（nán）

光陰荏苒（rǎn）111.“可聞不可見，能重復(fù)能輕。鏡前飄落粉，琴上響余聲。”南朝梁代詩(shī)人何遜的《詠春風(fēng)》抓住了春風(fēng)可以飄落粉，能夠送琴音的特點(diǎn)，從視覺和聽覺兩個(gè)方面，把春風(fēng)的柔和寫得具體可感。不過，詩(shī)中寫春風(fēng)可以“飄落粉”，也間接提醒人們?cè)诖杭疽⒁狻盎ǚ圻^敏癥”。下列與預(yù)防“花粉過敏癥”無關(guān)的是（

）。A.少在花、樹等過敏較多的地方駐足B.晴日踏青時(shí)，穿長(zhǎng)袖衣服戴手套C.不要在草坪上曬衣服、毛巾和手絹等D.春天晴日，老人、小孩及體弱多病者少去人多的公共場(chǎng)所112.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D113.Word的查找功能十分強(qiáng)大，不僅可以查找文檔的某一指定文本，而且可以查找特殊符號(hào)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤114.2，2，6，30，（

），1890A.180B.210C.360D.240115.一個(gè)國(guó)家的文學(xué)能在世界范圍內(nèi)引起關(guān)注，必然是因?yàn)槠鋉_______的特質(zhì)。這種特質(zhì)包含兩個(gè)向度的價(jià)值，一是基于民族文化________的優(yōu)秀特性，二是給出開放性意義的體系。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.不可替代

稟賦B.難以復(fù)制

稟性C.無與倫比

傳統(tǒng)D.獨(dú)一無二

淵源116.物權(quán)是人對(duì)物的統(tǒng)治，體現(xiàn)著人與物的關(guān)系。（

）0.正確1.錯(cuò)誤117.不少車輛在交通高峰期只有一人使用，極大浪費(fèi)了有限的道路資源。因此，有人提出設(shè)置“多乘員車輛專用車道”（HOV），該車道只允許乘坐2人以上車輛進(jìn)入，只有駕駛員一人的“單身車”不得在工作日的某些時(shí)間段內(nèi)進(jìn)入該車道，以此提高道路使用效率、緩解交通擁堵。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述設(shè)想？A.因出發(fā)地或目的地不同等原因，單身車主找人合乘不易B.設(shè)置HOV后，增加了車輛的變道難度，容易加劇交通擁堵C.有些單身車駕駛員可能以遮蔽車窗等手段逃避監(jiān)管，侵占HOVD.通過鼓勵(lì)乘坐公共交通工具出行的方法，更能提高道路使用效率118.古時(shí)，男子三十歲稱（

）之年。

A.而立

B.不惑

C.弱冠

D.耳順119.行政賠償方式是指國(guó)家對(duì)自己的侵權(quán)行為承擔(dān)責(zé)任的各種形式，下列屬于行政賠償方式的是（

）。A.支付賠償金B(yǎng).返還財(cái)產(chǎn)C.恢復(fù)原狀D.賠禮道歉120.“氣候難民”指的是生存因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們，這是一個(gè)逐漸擴(kuò)大的族群。某基金會(huì)發(fā)表的一份報(bào)告稱，在未來40年，全球約5到6億的人都面臨著淪為“氣候難民”的危險(xiǎn)。根據(jù)上述定義，下列描述中被迫遷移的人們，不屬于“氣候難民”的是：A.土地沙漠化使曾經(jīng)繁榮的樓蘭古國(guó)消亡，國(guó)民外遷B.海平面上漲使馬爾代夫領(lǐng)導(dǎo)人為國(guó)民另覓棲身之所C.卡特里娜颶風(fēng)使得墨西哥海岸的眾多居民逃離家鄉(xiāng)D.印度洋海嘯導(dǎo)致了印度、泰國(guó)等多國(guó)居民被迫遷移121.實(shí)際上，泰坦尼克號(hào)上的救生船數(shù)量符合英國(guó)當(dāng)時(shí)的法律規(guī)定的，該項(xiàng)法律規(guī)定的救生艇數(shù)量不是基于乘客人數(shù)，而是基于船的噸位。當(dāng)時(shí)所有客船的救生船數(shù)量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于需要的數(shù)量，配備救生船的目的不是用來裝下全體乘客，而是預(yù)備在發(fā)生事故時(shí)將乘客轉(zhuǎn)移到救援船上。在那時(shí)，國(guó)家通用的海事安全規(guī)則是客船上的救生船搭載人數(shù)應(yīng)是船上總?cè)藬?shù)的的三分之一。泰坦尼克號(hào)的救生船則可以搭載一半的乘客，白星公司還以為這種“對(duì)乘客安全高度負(fù)責(zé)”的額外配置沒有引起公眾注意而感到委屈。下列說法與文本相符的是：A.白星公司唯利是圖的做法導(dǎo)致泰坦尼克悲劇的發(fā)生B.英國(guó)當(dāng)時(shí)的法律與國(guó)際通用的海事安全規(guī)則不一致C.泰坦尼克號(hào)配置的救生船數(shù)量超過法律規(guī)定的數(shù)量D.泰坦尼克號(hào)的悲劇從技術(shù)角度看是完全可以避免的122.古希臘學(xué)者亞里斯多德在《政治學(xué)》中指出，在埃及，醫(yī)師依成法處方，如果到第四日而不見療效，他就可以改變藥劑，只是他倘使在第四日之前急于改變成法，這要由他自己負(fù)責(zé)。從同樣的理由來論證，完全按照成文法律統(tǒng)治的政體不會(huì)是最優(yōu)良的政體，但也必須注意到，一個(gè)統(tǒng)治者的心中仍然是存在通則的，而且凡是不憑感情因素治事的統(tǒng)治者總比感情用事的人們較為優(yōu)良，法律恰正是全沒有感情的，人類的本性卻是誰(shuí)都難免有感情。通過這段文字，作者想表達(dá)的觀點(diǎn)是：A.法治優(yōu)于人治B.人性決定政治C.法律是過濾了情感的通則D.最優(yōu)良的政體是不存在的123.一項(xiàng)工程，甲組2人12天能完成工作，乙組4人9天能完成工作。假設(shè)甲組人員和乙組人員每天完成的速度相同，則甲組4人和乙組6人合作（

）天可以完成這項(xiàng)工作。A.3B.6C.8D.12124.我國(guó)民法規(guī)定，結(jié)婚年齡，男不得早于20周歲，女不得早于18周歲。（

）0.正確1.錯(cuò)誤125.從結(jié)繩記事到竹簡(jiǎn)紙張，從計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)到光盤刻錄，人類從未停止________更加高效便捷的信息存儲(chǔ)方式，信息存儲(chǔ)方式的變革很大程度上也________著我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.追求塑造B.追逐制造C.探求創(chuàng)造D.探究締造126.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D127.2009年單位GDP消耗、單位工業(yè)增加值能耗和單位GDP電耗由高到低排列，均列表中前5位地區(qū)的有幾個(gè)？A.0B.1C.2D.3128.下面給定的立體圖形，將其從任一面切開，截面的邊數(shù)不可能是：A.10B.5C.4D.3129.有個(gè)小飯店為了招攬生意，在門口貼了一張字條，上面寫著：“從明天起，吃飯不收錢。”第二天，有人去吃飯。吃過飯后，店主人來收錢。吃飯的人說：“你的字條上不是說不收錢嗎？”店主人說：“是從‘明天起’啊?！钡曛魅说淖龇▽儆冢ǎ?。A.偷換概念B.類比不當(dāng)C.因果倒置D.以偏概全130.一個(gè)求學(xué)者如果孜孜于衣食居住的安適，一定談不上好學(xué)。同樣，好學(xué)的目的也不是為了________，心靈之養(yǎng)甚于居養(yǎng)之安。在孔子看來，學(xué)習(xí)的目的是成為"有道"之人，名聞利養(yǎng)并非先務(wù)。這不是________物質(zhì)，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，不要附帶上物質(zhì)目的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.豐衣足食擯斥B.養(yǎng)尊處優(yōu)否定C.錦衣玉食排斥D.肥馬輕裘抵觸131.語(yǔ)言∶工具∶交流A.輪船∶鋼鐵∶運(yùn)輸B.書籍∶閱讀∶印刷C.會(huì)議∶方式∶工作D.筷子∶吃飯∶餐具132.守望者是這樣一種人，他們并不直接投身于時(shí)代的潮流，毋寧說往往與一切潮流保持著一個(gè)距離，但他們也不是旁觀者，相反，對(duì)于潮流的來路和去向始終懷著深深的關(guān)切。他們關(guān)心精神價(jià)值甚于關(guān)心物質(zhì)價(jià)值，在他們看來，無論個(gè)人還是人類，物質(zhì)再繁榮，生活再舒適，如果精神流于平庸，靈魂變得空虛，就絕無幸?？裳浴ｉ喿x上文得出對(duì)守望者的特點(diǎn)理解有誤的一項(xiàng)是：A.守望者往往與潮流保持著一個(gè)距離B.守望者對(duì)潮流始終懷著深深的關(guān)切C.守望者關(guān)心精神價(jià)值甚于物質(zhì)價(jià)值D.守望者往往旁觀潮流，同時(shí)引領(lǐng)潮流133.2010年調(diào)查研究顯示，參與研究的老年人中，擁有適度社交的人比孤獨(dú)的人活到研究結(jié)束時(shí)的概率高50%。另一份研究，追蹤了兩千余名中老年英國(guó)公民，顯示那些報(bào)告孤獨(dú)感最高的人在六年的研究期間死亡的概率是那些孤獨(dú)感最低的人的幾乎兩倍。這段文字主要說明的是：A.老年人孤獨(dú)致死比例高B.適當(dāng)?shù)纳缃豢裳娱L(zhǎng)壽命C.孤獨(dú)感較強(qiáng)的人往往不會(huì)長(zhǎng)壽D.孤獨(dú)感對(duì)人的壽命有消極影響134.認(rèn)識(shí)主體是由知情意構(gòu)成的有機(jī)整體，其中直接擔(dān)負(fù)認(rèn)識(shí)功能的是主體的感性結(jié)構(gòu)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤135.12.7，20.9，31.1，43.3，（

）A.55.5B.57.5C.57.7D.59.7136.古人歸納總結(jié)出許多觀天象識(shí)天氣的諺語(yǔ)，下列與天氣變化無關(guān)的諺語(yǔ)是：A.朝霞不出門，晚霞行千里B.天上魚鱗云，地下雨淋淋C.東風(fēng)是個(gè)精，不下也要陰D.百日連陰雨，總有一日晴137.“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤，此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看?！边@是蘇軾的一首絕句，歌詠的節(jié)令是：A.重陽(yáng)B.中秋C.七夕D.清明138.一根鋼管，如果把它鋸成4段，需要24分鐘。照此速度，如果將它鋸成8段，需要多長(zhǎng)時(shí)間？A.42分鐘B.48分鐘C.56分鐘D.64分鐘139.公務(wù)禮儀中，下列做法不當(dāng)?shù)氖牵孩匐娫捊徽勥^程中，應(yīng)有受話方來結(jié)束通話②接待人員在門口迎接客人行握手禮時(shí)，客人應(yīng)當(dāng)先伸手③當(dāng)有人遞送名片時(shí)，盡量使用雙手接過④乘坐電梯時(shí)接待人員應(yīng)當(dāng)先進(jìn)入電梯，走出電梯時(shí)應(yīng)請(qǐng)客人先出電梯。A.①②B.①③C.②④D.③④140.下列屬于我國(guó)《勞動(dòng)法》規(guī)定的用人單位應(yīng)當(dāng)依法安排勞動(dòng)者休假的節(jié)日是（

）。A.勞動(dòng)節(jié)B.建軍節(jié)C.重陽(yáng)節(jié)D.青年節(jié)141.歐·亨利∶麥琪的禮物A.呂布∶三國(guó)演義B.閏土∶魯迅C.唐吉訶德∶塞萬(wàn)提斯D.曹雪芹∶紅樓夢(mèng)142.某小學(xué)三年級(jí)、四年級(jí)和五年級(jí)的學(xué)生平均每天跑步時(shí)間分別是12分鐘、15分鐘、10分鐘，三年級(jí)的人數(shù)是四年級(jí)的兩倍，四年級(jí)的人數(shù)是五年級(jí)的兩倍，則這三個(gè)年級(jí)的學(xué)生平均每天跑步多少分鐘？

A.

B.

C.12

D.13

143.下列依次填入橫線處的關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）。

我們從心理學(xué)研究中心認(rèn)識(shí)到，人的思維________決定于外界客體的作用，________外界客體并不直接決定思維，________通過大腦對(duì)感性材料進(jìn)行“去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里”的加工，間接地決定著思維。A.雖然然而而是B.即使但是如果C.由于然而即使D.雖然但是而是144.有理數(shù)∶無理數(shù)∶實(shí)數(shù)A.洋房∶樓房∶房屋B.陰刻∶陽(yáng)刻∶雕刻C.西漢∶東漢∶漢朝D.西歐∶東歐∶歐洲145.假定花壇東面一側(cè)邊墻為x米，建造花壇邊墻總費(fèi)用為y元。寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式：A.y=180x+B.y=125x+C.y=125x+D.y=1800x+146.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示147.海又稱為“大?！?，是指與“大洋”相連接的大面積咸水區(qū)域，即大洋的邊緣部分。以下不屬于海的是：A.死海B.紅海C.地中海D.亞丁灣148.礦產(chǎn)勘探人員觀察發(fā)現(xiàn)，不同顏色和形狀的礦物結(jié)晶體雖然有各自不同的名稱和表象，但可能是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體，而且一般都有著不同的物理特征。所以說，不同的礦物種類可以有相同的化學(xué)成分。以下選項(xiàng)最能支持上述論斷的是：A.二氧化碳和干冰名稱不同而且表象也不同B.不同顏色的礦物晶體暴露在空氣中會(huì)變色C.分析儀器能快速判斷礦物晶體的化學(xué)成分D.二氧化硅可以有12種不同的礦物結(jié)晶體149.人逢喜事精神爽，人處在這種心境時(shí)，更容易與人溝通。相反，人處在憂愁悲傷之時(shí)，更需要得到別人的理解和關(guān)心。這說明，人與人之間的交往應(yīng)該：A.注重自我形象B.注意動(dòng)作行為C.善于體察對(duì)方心境D.妥善運(yùn)用在贊揚(yáng)批評(píng)150.擴(kuò)大論題和縮小論題在辯論賽中很常見。在相互的辯駁中，辯手們常常故意擴(kuò)大對(duì)方的論題，將對(duì)方的論題推到荒謬的地步，以利于本方的反駁和進(jìn)攻；同時(shí)為了利于本方立論與防守，辯手們又常常故意縮小本方的論題。根據(jù)上述定義，下列采用了擴(kuò)大論題的是（

）。A.將論題“中學(xué)生異性交往弊大于利”解釋成“中學(xué)生異性過分密切交往必定弊大于利”B.將論題“人性本惡”解釋成“人具有與生俱來的本能和欲望，因此人性是惡的”C.將論題“德國(guó)人很嚴(yán)謹(jǐn)”解釋成“所有德國(guó)人都很嚴(yán)謹(jǐn)”D.將論題“人性本善”解釋成“沒有人不是善的”151.浙江∶浙A.福建∶贛B.湖北∶鄂C.陜西∶晉D.河南∶冀152.①空氣質(zhì)量好轉(zhuǎn)②污染指數(shù)爆表③緊急停止土方作業(yè)④多日霧霾天氣⑤學(xué)生無法進(jìn)行室外活動(dòng)A.②④③⑤①B.④②③⑤①C.④②⑤③①D.③④⑤②①153.隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)向著千萬(wàn)億次乃至更高的級(jí)別邁進(jìn)，處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度，這就在應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生了一個(gè)技術(shù)瓶頸，阻礙了應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展。任何嘗試過撥號(hào)上網(wǎng)看流媒體視頻的人都有所體會(huì)，再快的處理器也不能提高文件加載速度。而在大數(shù)據(jù)和云計(jì)算的當(dāng)今，在服務(wù)器之間有大量的信息進(jìn)行交互。一種激光器件——垂直腔面發(fā)射激光器，可以用來在光纖網(wǎng)絡(luò)中高速傳輸數(shù)據(jù)。其相比傳統(tǒng)電纜系統(tǒng)可以以更快的速度傳輸更大的數(shù)據(jù)量。下列說法與原文不符的是：A.計(jì)算機(jī)處理器與數(shù)據(jù)傳輸速度不成正比B.計(jì)算機(jī)處理器速度已不能滿足應(yīng)用需求C.數(shù)據(jù)高速傳輸技術(shù)長(zhǎng)期未取得實(shí)質(zhì)突破D.科學(xué)家在激光通信技術(shù)上取得重要進(jìn)展154.精神病人在不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為時(shí)有違法行為的：A.不予行政處罰B.減輕行政處罰C.從輕行政處罰D.從輕或減輕行政處罰155.在嚴(yán)查之下，一些學(xué)校依然暗自通過各種方式“掐尖兒”招生：有的使用“密考”的諧音“MK”這個(gè)帶有暗號(hào)性質(zhì)的拼音字母組織私下考試；有的采用投簡(jiǎn)歷、學(xué)校開放日幾分鐘“見面”等形式；有的因?yàn)榈K于教育部門不允許學(xué)校收取學(xué)生簡(jiǎn)歷材料的規(guī)定，索性在現(xiàn)場(chǎng)放置若干大廢紙簍，由保安指引家長(zhǎng)們將“廢棄”的學(xué)生簡(jiǎn)歷材料等扔到廢紙簍……凡此種種，無不屬于明令禁止的違規(guī)招生問題。作者接下最有可能描寫：A.有關(guān)部門應(yīng)該如何采取有力措施杜絕“掐尖兒”招生的情況B.學(xué)校的“掐尖兒”式招生迫使校外補(bǔ)課之風(fēng)密行C.哪些部門應(yīng)該對(duì)“掐尖兒”招生擔(dān)負(fù)不可推卸的主體責(zé)任D.“掐尖兒”式招生，擾亂入學(xué)秩序、壞教育生態(tài)、違背教育公平156.下列成語(yǔ)故事及其主人公對(duì)應(yīng)不正確的是（

）。A.臥薪嘗膽——勾踐B.破釜沉舟——項(xiàng)羽C.圖窮匕見——荊軻D.負(fù)荊請(qǐng)罪——伍子胥157.甕牖繩樞：粗茶淡飯：清寒A.疊床架屋：衣錦食肉：奢華B.簞食瓢飲：曲肱飲水：簡(jiǎn)樸C.輕車熟路：霜行草宿：輕松D.金盆洗手：金屋藏嬌：闊綽158.羅斯福在就任總統(tǒng)之前，曾在海軍擔(dān)任要職。有一次，他的一位好朋友向他打聽海軍在一個(gè)小島上建立潛艇基地的計(jì)劃。羅斯福神秘地向四周看了看，壓低聲音問道：“你能保密嗎？”“當(dāng)然能!”朋友十分肯定。“那么，”羅斯福微笑著說，“我也能?！边@段文字告訴我們：A.迂回同樣能夠達(dá)到目的B.幽默可以巧妙地化解難題C.堅(jiān)持原則與靈活變通并不矛盾D.己所不欲，勿施于人159.拍攝∶剪輯∶放映A.診斷∶檢查∶康復(fù)B.編輯∶征稿∶出版C.化妝∶演出∶喝彩D.開采∶加工∶銷售160.晴朗的天空看起來是藍(lán)色的，是由于光的（

）。A.反射B.折射C.衍射D.散射161.某公司舉行假面舞會(huì)。張先生與張女士頭戴不同顏色的面具相遇。“我是一位先生?！贝骷t色面具的那位說。“我是一位女士?！贝鼽S色面具的那位說。說完后，兩人都笑了。因?yàn)樗麄儍扇酥兄辽儆幸粋€(gè)人在說謊。據(jù)此，可以推斷出下列哪項(xiàng)判斷為真？A.張先生說真話，他戴紅色面具B.張先生說假話，他戴黃色面具C.張女士說真話，她戴紅色面具D.張女士說假話，她戴黃色面具162.在下列圖形中，只有一個(gè)是由左邊的紙板折疊而成，正確的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示163.詞語(yǔ)之間的不相容關(guān)系有兩種，即反對(duì)關(guān)系和矛盾關(guān)系。（

）0.正確1.錯(cuò)誤164.國(guó)際公認(rèn)的現(xiàn)代文明三大支柱不包含（

）。A.航天技術(shù)B.能源技術(shù)C.信息技術(shù)D.材料技術(shù)165.下列選項(xiàng)中，沒有錯(cuò)別字的一組是（

）。A.休戚與共未雨綢謬獨(dú)樹一幟B.離經(jīng)判道飲鴆止渴作繭自縛C.前車之鑒舉步堆煤暴殄天物D.一蹴而就信手拈來異想天開166.因過失致使被繼承人死亡，不喪失對(duì)被繼承人的繼承權(quán)。如故意殺害被繼承人，則喪失繼承權(quán)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤167.靜止就是不動(dòng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤168.假設(shè)林某被剝奪政治權(quán)利，林某還有：A.繼承權(quán)B.選舉權(quán)C.擔(dān)任事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的權(quán)利D.游行、示威自由169.甲和乙兩人在一條長(zhǎng)150米的直線道路上往返跑步。已知甲的速度為4米/秒，乙的速度為6米/秒，現(xiàn)他們分別從道路的兩端出發(fā)，則當(dāng)兩人第五次相遇時(shí)，經(jīng)過的時(shí)間為（

）。A.3分B.2分40秒C.2分30秒D.2分15秒170.翻閱過往報(bào)道，用手機(jī)、iPad“哄孩子”的家長(zhǎng)大有人在。一方面，家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)提供更加多元化的媒介組合，以此擴(kuò)大孩子獲取知識(shí)、拓寬視野的渠道；另一方面，成年人特別是家長(zhǎng)首先應(yīng)該將自己從被手機(jī)“奴役”的沉迷中解脫出來，用更多時(shí)間去陪伴孩子的成長(zhǎng)、關(guān)注孩子的需求。換句話說，

，更應(yīng)該以自己的存在來替代手機(jī)等互聯(lián)網(wǎng)工具以滿足孩子的需求。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.成年人不僅要知道應(yīng)該呈現(xiàn)給孩子什么樣的虛擬世界B.我們不僅需要媒介素養(yǎng)課來教導(dǎo)孩子們?nèi)绾问褂妹浇镃.家長(zhǎng)不僅要學(xué)會(huì)通過互動(dòng)交流引導(dǎo)孩子更好地使用各種媒介D.父母不應(yīng)只關(guān)心孩子對(duì)新興電子設(shè)備的興趣與需求171.望向大海，很多時(shí)間我們會(huì)發(fā)現(xiàn)海水呈現(xiàn)藍(lán)、綠色，這是因?yàn)椋篈.海水本身就是綠色和藍(lán)色的B.只有綠光才能被海水吸收并反射C.只有藍(lán)光才能被海水吸收并反射D.藍(lán)光和綠光都不能被海水吸收172.光導(dǎo)纖維主要利用的是光的（

）原理。A.折射B.反射C.透射D.全反射173.（

）對(duì)于世味年來薄似紗相當(dāng)于達(dá)觀對(duì)于（

）A.憂郁；前度劉郎今又來B.感傷；莫道讒言如浪深C.諷刺；道是無晴卻有晴D.斥責(zé)；金陵王氣黯然收174.“山寨社團(tuán)”________，大發(fā)橫財(cái)，為何容易蒙蔽人？這與被騙者警惕意識(shí)不強(qiáng)有關(guān)，更與社團(tuán)名稱過于以假亂真有關(guān)。不少社團(tuán)名稱與內(nèi)地正規(guī)的社團(tuán)名稱只有________，甚至名字完全一致，此外，與一些領(lǐng)導(dǎo)為“山寨社團(tuán)”站臺(tái)有關(guān)。有些老領(lǐng)導(dǎo)搞不清楚這些社團(tuán)的真假，被蒙騙去站臺(tái)，還有一些老領(lǐng)導(dǎo)從中得到好處，愿意去站臺(tái)。橫線處依次填入最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.大行其道

一字之差B.方興未艾

大同小異C.如日中天

截然不同D.死灰復(fù)燃

大相徑庭175.甲因病去世，留有遺產(chǎn)，甲之子乙多年前已經(jīng)去世，留有一子丙。最后丙繼承了甲的遺產(chǎn)，根據(jù)《繼承法》的規(guī)定，這種繼承制度叫作轉(zhuǎn)繼承。（

）0.正確1.錯(cuò)誤176.關(guān)于文段的內(nèi)容，下列說法不符合文意的是：A.我們是自己的心的建造者B.只要有一顆自強(qiáng)的心，就會(huì)珍惜自然和善待萬(wàn)物C.堅(jiān)韌頑強(qiáng)的性格是由生活的歷練塑造出來的D.造心工程可能要耗時(shí)一生177.（

）正值“三伏天”里的“中伏”前后，是一年中氣溫最高、農(nóng)作物生長(zhǎng)最快的時(shí)期。A.大暑B.夏至C.白露D.驚蟄178.若8個(gè)蠟燭頭可以做一根完整的新蠟燭，一個(gè)環(huán)保志愿者收集了456個(gè)蠟燭頭，不斷循環(huán)利用這些蠟燭頭，他最多能做出多少根完整的新蠟燭？A.57B.64C.65D.72179.如果某Etherent交換機(jī)有4個(gè)100Mbps全雙工端口和20個(gè)10Mpbs半雙工端口，那么該交換機(jī)的總帶寬可以達(dá)到：A.600MpbsB.1000MpbsC.1200MpbsD.1600Mpbs180.選擇最合適的一項(xiàng)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示181.下列說法錯(cuò)誤的是：A.細(xì)胞工程技術(shù)可以用于生產(chǎn)動(dòng)物疫苗B.目前人們采用生物克隆技術(shù)培育“試管嬰兒”C.人們可以使用基因工程技術(shù)培育抗蟲棉新品種D.使用蛋白質(zhì)技術(shù)可以改造胰島素，制造新型藥物182.一句贊美的話也許會(huì)改變一個(gè)人的一生，只可惜現(xiàn)實(shí)生活中我們往往過于吝嗇，不肯輕易吐露自己的贊美之言，卻容易在不經(jīng)意間傷害別人。生活中，如果大家都能多一份愛心，在別人感到沮喪失落之時(shí)，送一句鼓勵(lì)或贊美的話，讓他感到陽(yáng)光的溫暖，讓他知道在茫茫人海中他不是孤獨(dú)的，一直有人在關(guān)注著他，與他同行，悲劇可能就會(huì)避免。下面對(duì)文段內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是：A.只要大家都能多一份愛心，一句贊美的話便可以改變一個(gè)人的一生。B.其實(shí)，避免悲劇很簡(jiǎn)單，只要送一句鼓勵(lì)或贊美的話。C.作者肯定了“一句贊美的話”的作用和意義。D.作者對(duì)生活中過于吝嗇，不肯吐露自己的贊美之言的人進(jìn)行了批判。183.每道題的題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。選項(xiàng)給出一套圖形，其中有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持題干五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D184.近年來，“類腦計(jì)算”從理念走向?qū)嵺`，正走出一條制造類人智能的新途徑。所謂“類腦計(jì)算”，是指仿真、模擬和借鑒大腦神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和信息處理過程的裝置、模型和方法，其目標(biāo)是制造類腦計(jì)算機(jī)。然而有人提出質(zhì)疑：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)呢？以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述質(zhì)疑？A.類腦計(jì)算機(jī)的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬(wàn)倍，一旦產(chǎn)生智能，后果難以預(yù)料B.關(guān)于“類腦計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等必須與“類腦計(jì)算”的技術(shù)發(fā)明同步展開C.揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計(jì)算機(jī)是相互作用的復(fù)雜過程，不是“前者決定后者”的簡(jiǎn)單關(guān)系D.國(guó)內(nèi)已經(jīng)啟動(dòng)集合各高校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)優(yōu)勢(shì)研究力量的10多項(xiàng)“類腦計(jì)算”研究項(xiàng)目185.大多數(shù)魚用鰓游泳，用鰭呼吸。（

）0.正確1.錯(cuò)誤186.下列古代宮廷建筑與帝王對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.鹿臺(tái)——秦始皇B.臺(tái)城——梁武帝C.思子臺(tái)——漢武帝D.大明宮——唐玄宗187.某班一次期中數(shù)學(xué)考試成績(jī)，平均分為96.4分。后來發(fā)現(xiàn)，小明的成績(jī)是96分，誤寫成69分。再次計(jì)算后，該班平均成績(jī)是97分，則該班人數(shù)是（

）。

A.35人

B.40人

C.45人

D.50人188.元代是我國(guó)戲曲繁榮興盛的時(shí)期，出現(xiàn)了許多著名的元曲大家。下列選項(xiàng)中，關(guān)于戲曲家與其代表作對(duì)應(yīng)正確的有（

）。A.關(guān)漢卿——《竇娥冤》B.馬致遠(yuǎn)——《漢宮秋》C.王實(shí)甫——《西廂記》D.白樸——《墻頭馬上》189.一個(gè)質(zhì)數(shù)的3倍與另一個(gè)質(zhì)數(shù)的2倍之和等于20，那么這兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是（

）。A.8B.9C.7D.6190.下列屬于霸王條款的是（

）。A.退換服裝需提供購(gòu)貨發(fā)票B.打折服裝概不退換C.已經(jīng)穿過的服裝概不退換D.退換服裝應(yīng)在售后7天內(nèi)進(jìn)行且只能退換一次191.事業(yè)單位工作人員的考核重點(diǎn)是（

）。A.政治表現(xiàn)B.工作能力C.工作實(shí)績(jī)D.遵守紀(jì)律192.責(zé)權(quán)利一致是組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要保證。（

）A.正確B.錯(cuò)誤193.互補(bǔ)品定價(jià)策略，是指企業(yè)為主要產(chǎn)品（價(jià)值量高的產(chǎn)品）制定較低的價(jià)格，而為附屬產(chǎn)品（價(jià)值量低的產(chǎn)品）制定較高的價(jià)格，這樣有利于增加整體的銷量，從而增加企業(yè)利潤(rùn)。根據(jù)上述定義，下列使用了互補(bǔ)品定價(jià)策略的是：A.甲企業(yè)推出的一款網(wǎng)絡(luò)游戲深受消費(fèi)者喜愛，帶動(dòng)了游戲周邊產(chǎn)品的熱銷B.丁商場(chǎng)銷售的十二生肖系列茶杯，成套購(gòu)買會(huì)比單個(gè)購(gòu)買的價(jià)格更加優(yōu)惠C.丙公司新推出內(nèi)存為16G、64G和128G的三款智能手機(jī)，售價(jià)差別較大D.乙廠商生產(chǎn)的噴墨打印機(jī)質(zhì)量好、價(jià)格低，但墨盒的價(jià)格卻一直居高不下194.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D195.水稻也能在北方生長(zhǎng)，這是因?yàn)槲覈?guó)氣候具有（

）的特點(diǎn)。A.季風(fēng)區(qū)面積廣B.雨熱同期C.地形復(fù)雜D.氣候復(fù)雜多樣196.以下哪一項(xiàng)的作者與其他三項(xiàng)的作者不在同一個(gè)朝代？（

）A.文章千古事，得失寸心知B.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中C.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還D.生當(dāng)作人杰,，死亦為鬼雄197.有四個(gè)連續(xù)偶數(shù)，已知它們的和為36，則它們的積為：A.3024B.7920C.5040D.5760198.某班有44名學(xué)生，現(xiàn)從甲、乙、丙、丁、戊五名候選人中選學(xué)習(xí)委員。已知甲得的選票有23張，乙得的選票占第二位，丙、丁得的選票相同，戊得的選票最少，只有4張，要求每人只能投一票且不能棄票，則乙得的選票有（

）張。A.5B.6C.7D.8199.16，23，9，30，2，（）A.37B.41C.45D.49200.完全式標(biāo)題為發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種。（

）0.正確1.錯(cuò)誤201.2021年1月1日起，長(zhǎng)江流域“一江兩湖七河”等重點(diǎn)流域?qū)嵭惺杲?。?/p>

）0.正確1.錯(cuò)誤202.行政監(jiān)督的分類中，事前監(jiān)督是指行政決策或者行為作出之后，相關(guān)監(jiān)督主體進(jìn)行的監(jiān)督活動(dòng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤203.在一份對(duì)2008年奧運(yùn)會(huì)摔跤項(xiàng)目的比賽結(jié)果進(jìn)行分析的報(bào)告中指出：在比賽當(dāng)中，穿紅色比賽服的運(yùn)動(dòng)員大約在55%的回合中獲勝，擊敗了穿藍(lán)色比賽服的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。因此，在摔跤項(xiàng)目中穿紅色比賽服有助于運(yùn)動(dòng)員獲勝。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？A.在拳擊比賽中，穿紅色比賽服的運(yùn)動(dòng)員也贏得了更多場(chǎng)次的比賽B.2012年奧運(yùn)會(huì)的摔跤項(xiàng)目中，穿藍(lán)色比賽服的運(yùn)動(dòng)員比穿紅色比賽服的運(yùn)動(dòng)員贏得了更多場(chǎng)次的比賽C.在摔跤之外的比賽項(xiàng)目中，穿紅色比賽服的運(yùn)動(dòng)員不一定比穿藍(lán)色比賽服的運(yùn)動(dòng)員贏得了更多場(chǎng)次的比賽D.如果你真的相信穿紅色比賽服更占優(yōu)勢(shì)，那么你可以利用這個(gè)預(yù)測(cè)去買體育彩票204.在犯罪過程中，自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的，是犯罪中止。（

）0.正確1.錯(cuò)誤205.公文寫作用語(yǔ)必須表意清楚明白，不讓人產(chǎn)生歧義。下列公文用語(yǔ)哪一項(xiàng)符合這一要求（

）。A.會(huì)議是在酷熱的氣溫中召開的B.本次活動(dòng)使農(nóng)民受到了教育鼓勵(lì)C.這個(gè)季度虧損估計(jì)減少了兩倍D.本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的206.一項(xiàng)每年進(jìn)行的全國(guó)性的調(diào)查表明，過去30年里上高中的高年級(jí)學(xué)生對(duì)非法藥品的使用呈持續(xù)而明顯的下降。要想從上面描述的調(diào)查結(jié)果得出結(jié)論，認(rèn)為20歲以下的人對(duì)非法藥品的使用正在下降。下列哪項(xiàng)如果正確，能提供最有力的支持？A.上高中的高年級(jí)學(xué)生們使用非法藥品水平的變化很少與20歲以下的其他人使用非法藥品的水平的變化相符B.在過去，上高中的高年級(jí)學(xué)生一直是最可能使用非法藥品和最可能大量使用非法藥品的人群C.上高中的高年級(jí)學(xué)生使用非法藥品的比例與所有的20歲以下使用非法藥品的人的比例非常相似D.這項(xiàng)調(diào)查顯示的下降趨勢(shì)是特別針對(duì)20歲以下的人進(jìn)行的藥物教育計(jì)劃的結(jié)果207.清代余云渙所撰與義府大堂聯(lián)，通俗易懂，聯(lián)曰：“不要百姓半元錢，原非異事；但問一官兩千石，所造何功？”此聯(lián)告誡官吏，不拿百姓半文錢是起碼的為官之德，并非是什么特殊的事跡，重要的是要問一問享受著國(guó)家的俸祿做出了什么政績(jī)。對(duì)這段話的準(zhǔn)確概括是：A.為政不在言中，須息息從省身克己而出B.為官要一心為民，兩袖清風(fēng)，三思而行，四方太平C.為官既要廉政，還要勤政D.為官不光要廉政，還要勤政，要有功于民208.“善行”是養(yǎng)生健身的營(yíng)養(yǎng)素，這說明養(yǎng)生的根本在于：（

）A.多吃有營(yíng)養(yǎng)的東西B.培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)，保持樂觀的精神狀態(tài)C.完善自己的生活信念D.多為他人做好事209.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D210.在希臘神話中被稱為“海王”，主宰海洋和水域的一切的神話人物是（

）。A.阿波羅B.哈迪斯C.宙斯D.波塞冬211.周密∶計(jì)劃A.嚴(yán)明∶紀(jì)律B.人口∶密集C.發(fā)掘∶寶藏D.改革∶發(fā)展212.事業(yè)單位給予工作人員獎(jiǎng)勵(lì)，堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合、以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為主的原則