三年級上數(shù)學(xué)教案探索樂園6冀教版

三年級上數(shù)學(xué)教案探索樂園6冀教版教學(xué)目的：1、掌握復(fù)雜的有序搭配的方法，培育先生有序思索的才干。2、讓先生閱歷有序思索、協(xié)作交流的進(jìn)程，借助連線、畫一畫等方式掌握有序搭配的方法。3、經(jīng)過對事物搭配方案的設(shè)計(jì)與探求，體會(huì)有序思索的優(yōu)勢，培育先生用數(shù)學(xué)方法處置效果的看法。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：可以按一定順序給事物停止不重復(fù)、不遺漏的組合搭配。教學(xué)難點(diǎn)：掌握復(fù)雜的有序搭配的方法。教學(xué)進(jìn)程：一、游戲熱身游戲設(shè)計(jì)：找出41-50中漏掉的數(shù)字，游戲說明：出示兩組數(shù)字，一組有序陳列，另一組無序陳列，都缺少一個(gè)數(shù)字。男生女生分為兩組，比一比看哪一組找的快。宣布勝出一方。引導(dǎo)先生剖析失敗緣由：第一組數(shù)字按從小到大的順序，第二組數(shù)是雜亂無序的。師：看來，按一定的順序?qū)ξ覀兲幹眯Ч泻艽髤f(xié)助。板書：〝有序〞創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課周末的一天，聰聰要去數(shù)學(xué)城堡玩。他要把自己裝扮得精肉體神的。媽媽拿出三件上衣、兩條褲子讓他挑選，他卻被難住了，他不知道怎樣搭配，同窗們想不想幫幫他？配〞〕二、協(xié)作交流探求新知1、擺一擺別著急回答以下效果，拿出學(xué)具入手?jǐn)[一擺，然后再和你打同桌交流自己的擺法。交流擺法誰來說說你是怎樣搭配的？找先生到展臺(tái)演出示，充沛展現(xiàn)不同的方法。同窗們真棒！能從不同角度去思索，并處置效果。那你們是怎樣做到不重復(fù)，不遺漏的呢？同桌之間交流，指名回答。生：先確定一件上衣，能和兩條褲子搭配，……生：先選定一條褲子，再和3件上衣搭配……小結(jié)：不論是先選上衣，再搭配褲子；還是先選褲子，再搭配上衣，兩種方法都是按順序依次搭配，這樣就能做到不遺漏，也不會(huì)重復(fù)了。3、小組協(xié)作，探求記載方法請同窗們想一想，假設(shè)沒有這些學(xué)具來擺，你能不能用其他的方法，把剛才不同的搭配進(jìn)程表示出來？小組協(xié)作，大家一同想方法。小組匯報(bào)，交流方法哪一組來匯報(bào)，你們是用什么方法把6種搭配表示出來的？充沛展現(xiàn)同窗們的方法。預(yù)設(shè)答案：用文字替代衣服然后連線，用數(shù)字表示衣服再連線，用字母表示衣服連線，用圖形表示連線等等。展現(xiàn)幾個(gè)有序的搭配，讓我們來看看第一小組和第二小組的搭配?！蚕日宫F(xiàn)用文字替代衣服的搭配方法〕先固定上衣的牛仔褲先固定下衣的運(yùn)動(dòng)褲(2)白色上衣黃色上衣運(yùn)動(dòng)衫衛(wèi)衣襯衫衛(wèi)衣襯衫運(yùn)動(dòng)衫讓先生評價(jià)一下，然后再展現(xiàn)用字母替代的，用數(shù)字替代的，用圖形替代的。讓學(xué)習(xí)評價(jià)一下那種方法復(fù)雜，優(yōu)化方案。討論：你喜歡那種方法？為什么？大家想的方法很多，如今就用你喜歡的替代方法來記載搭配進(jìn)程。讓先生在多種方法中的交流中，體會(huì)符號化的繁復(fù)，方便。四、乘勝追擊，強(qiáng)化知識1、搭配早餐，構(gòu)成形式聰聰穿上同窗們給搭配的衣服快樂的動(dòng)身了，路過一家面包店買早餐，店里的面包、飲料種類還真不少，聰聰有點(diǎn)挑花了眼，還得請同窗們再度出手幫助?！?〕、出示課件及效果，同窗們用你喜歡的方法，在練習(xí)紙上表示出來?！?〕、展現(xiàn)交流〔3〕算法嘗試只需配出一種面包搭配飲料的種數(shù)，就可以知道其他面包搭配飲料的種數(shù)。所以，這個(gè)效果可以用算數(shù)方法處置。你們能試一試嗎？先生嘗試用算數(shù)方法處置搭配效果。搭配午餐聰聰在數(shù)學(xué)城堡玩得十分開心，不知不覺到了半夜。他離開餐廳吃午飯，看看餐廳都預(yù)備了那些飯菜？面對豐厚的飯菜，聰聰又不知道該怎樣搭配了。我們幫人幫究竟，為聰聰搭配午餐吧。選一種主食兩種菜，一共有多少種不同的搭配？教員引導(dǎo)：你會(huì)先選什么？兩種菜你計(jì)劃怎樣選？小組討論：把你的想法在小組內(nèi)說說，并用自己喜歡的方法表示。全班交流。拓展延伸，提升知識。聰聰在接上去的探險(xiǎn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶盒，寶盒里裝著什么寶貝呢？你們想不想知道？翻開寶盒需求破解密碼鎖，你有決計(jì)嗎？看看關(guān)于密碼的信息?？凑l能最先破譯密碼，誰就能夠有想不到的驚喜。先生獨(dú)立完成，團(tuán)體修訂。師：其實(shí)我們每團(tuán)體都有一筆取之不盡、用之不竭的寶藏，它就藏在你的頭腦中。只需你擅長觀察、勤于思索、勇于探求、樂于協(xié)作，你就一定會(huì)成為勇攀數(shù)學(xué)高峰的小膽小鬼。【測試】有序搭配有序搭配習(xí)題一、填一填。〔最小的數(shù)是〔〔2〕、第十五屆世界杯足球賽共有32支球隊(duì)分紅8個(gè)小組競賽。①每個(gè)小組有〔〕支球隊(duì)?！场＂谛〗M內(nèi)每兩支球隊(duì)停止一場競賽，每組要停止〔〕場競賽2、從學(xué)校經(jīng)過展覽館到植物園，一共有幾條路可以走？3、4個(gè)女生和2個(gè)男生停止羽毛球單打競賽，假設(shè)每個(gè)女同窗和每個(gè)男同窗都停止一場競賽，一共要打多少的場競賽？4、兵兵星期天可以去看電影、去植物園和去書店買書。但時(shí)間只允許他做兩件．你把兵兵星期天能夠做的兩件事列出來，看有幾種狀況？5.剪子包袱錘。小強(qiáng)和小芳玩剪子、包袱、錘的游