六年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料

六年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料第一單元第一課不平靜的世界一、基礎(chǔ)知識(shí)和平穩(wěn)定、和諧發(fā)展是人類進(jìn)步的必要前提。第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線是薩拉熱窩事件。第一次世界大戰(zhàn)前的“同盟國(guó)”是指德國(guó)、奧匈帝國(guó)和意大利。與“同盟國(guó)”對(duì)立的“協(xié)約國(guó)”包括俄國(guó)、法國(guó)和英國(guó)。第一次世界大戰(zhàn)中各種新式飛機(jī)、坦克被用于戰(zhàn)場(chǎng)。1918年年底，第一次世界大戰(zhàn)以同盟國(guó)集團(tuán)的失敗而告終。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的標(biāo)志的德國(guó)突然襲擊波蘭。第二次世界大戰(zhàn)的主要戰(zhàn)場(chǎng)有：歐洲戰(zhàn)場(chǎng)、北非戰(zhàn)場(chǎng)、太平洋戰(zhàn)場(chǎng)、中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)。9、第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)是：一場(chǎng)世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)。為反法西斯做出貢獻(xiàn)的大國(guó)有：中國(guó)、蘇聯(lián)、美國(guó)、英國(guó)1990年8月2日，伊拉克入侵科威特并由此爆發(fā)海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，是一場(chǎng)地地道道的石油戰(zhàn)爭(zhēng)。簡(jiǎn)答題什么是薩拉熱窩事件？（P3最后一段）第一次世界大戰(zhàn)造成的后果？（P4第一段）為什么說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的？（P4小討論部分）第二次世界大戰(zhàn)造成的后果？（P5第二段）為什么說(shuō)和平是人類最難得的無(wú)價(jià)之寶?(P7最后部分)1990年爆發(fā)海灣戰(zhàn)爭(zhēng)的原因是什么？答：一是石油爭(zhēng)端引起的，二是觸犯了西方國(guó)家的石油利益。德國(guó)法西斯是怎樣對(duì)待猶太人的？（P6）日本法西斯的入侵給中國(guó)人民帶來(lái)了什么樣的災(zāi)難？（P6）戰(zhàn)爭(zhēng)給侵略國(guó)的人民造成了怎樣的創(chuàng)傷？（P6）為什么說(shuō)世界時(shí)不平靜的世界？（P3提示部分）第二課攜手共創(chuàng)和平填空題美國(guó)“9.11”事件發(fā)生在2001年9月11日早晨8:40。1998年，聯(lián)合國(guó)的維和行動(dòng)獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng)。今天，國(guó)際紅十字會(huì)已成為世界上最為龐大的志愿者組織。亨利?杜農(nóng)特的設(shè)想直接促成了國(guó)際紅十字會(huì)的成立。顧拜旦是現(xiàn)在奧運(yùn)會(huì)的創(chuàng)始人。簡(jiǎn)答題為什么要攜手共創(chuàng)和平？（P10提示部分）國(guó)際恐怖主義有何危害性？（P11第一段）聯(lián)合國(guó)在打擊恐怖主義斗爭(zhēng)中的作用是什么？（P11第二段）聯(lián)合國(guó)有哪些維和行動(dòng)？（P12活動(dòng)角)國(guó)際紅十字會(huì)的宗旨是什么？（p13第一段）簡(jiǎn)述日內(nèi)瓦公約的基本精神？（p13第二段）諾貝爾和平獎(jiǎng)的由來(lái)？（p14第三段）諾貝爾獎(jiǎng)有哪7個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)？（p14第三段）舉五個(gè)諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者？（p15）奧運(yùn)會(huì)的宗旨是什么？（p17第一段）歐文獎(jiǎng)的由來(lái)？（p17第二段）第三課放飛和平之鴿填空題各國(guó)互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整，和平共處才有可能。和平共處五項(xiàng)原則是20世紀(jì)50年代初由中國(guó)、印度、緬甸三國(guó)共同倡導(dǎo)的。2004年6月3日，中國(guó)藝術(shù)家創(chuàng)作的和平女神像在法國(guó)西部城市格朗康邁西部揭幕。每年的9月21日國(guó)際和平日這天，全世界停止暴力沖突，實(shí)現(xiàn)24小時(shí)?；稹８c芽環(huán)境項(xiàng)目是珍?古道爾研究會(huì)向全球青少年兒童關(guān)于環(huán)境與人道主義教育的項(xiàng)目。偉大的外交家——周恩來(lái)。美國(guó)前總尼克松稱贊周恩來(lái)的敏捷機(jī)智大大超過(guò)他所知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖。加拿大著名學(xué)者羅納德更是稱嘆，“周恩來(lái)是本世紀(jì)最偉大的外交家、國(guó)際上公認(rèn)的完美的外交家”。（7）塑料臺(tái)燈（8）電腦外殼4、科學(xué)技術(shù)給我們的衣、食、住、行和學(xué)習(xí)帶來(lái)了哪些好處？（1）衣：科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，生產(chǎn)了各種各樣的布，我們能穿上各種面料，各種款式、各種季節(jié)的衣服。（2）食：科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，為我們提供了更為豐富的食物。如：大棚蔬菜的種植，讓我們能吃到反季節(jié)的蔬菜。（3）?。嚎萍嫉陌l(fā)明使得人們能夠住上明亮寬敞的大房子，能夠建蓋各種各樣的摩天大樓。（3）行：科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人們的交通工具有了轉(zhuǎn)變，出現(xiàn)了輪船、火車、飛機(jī)等，為人們的出行提供了便利。（4）學(xué)習(xí)：科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，發(fā)明了許多學(xué)習(xí)機(jī)，電腦等，能幫助我們更好的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。5、從生活中列舉三種科學(xué)技術(shù)造福于人類的例子。（1）、過(guò)去，人們做飯多用煤、柴，有了電，我們用電器做飯既方便又衛(wèi)生。（2）、過(guò)去人們用手洗衣服，現(xiàn)在有全自動(dòng)的洗衣機(jī)，可以解放洗衣服的勞動(dòng)力。（3）、過(guò)去，很多人死于天花這種病，而現(xiàn)在有疫苗，通過(guò)接種牛痘，就可以戰(zhàn)勝天花病魔。6、選一項(xiàng)科技發(fā)明，說(shuō)一說(shuō)它給人類生活帶來(lái)的影響？（P34）7、調(diào)查家里和學(xué)校里的電器狀況。電源類型家里學(xué)校里使用交流電的電器電燈、電視機(jī)、電冰箱、DVD電磁爐、洗衣機(jī)、腦、電視、多媒體設(shè)備、電燈、電炒鍋使用電池的電器手電筒、電視遙控器、手機(jī)玩具車遙控器、計(jì)算機(jī)、電子鐘、風(fēng)速儀、電動(dòng)車交流電和電池并用得電器收錄機(jī)、筆記本電腦筆記本電腦、錄音機(jī)、刷卡機(jī)電子琴8、塑料與其他物質(zhì)相比，存在的優(yōu)點(diǎn)。材料類型優(yōu)點(diǎn)例子塑料與金屬質(zhì)量輕，耐腐蝕，易成形，價(jià)格便宜，原料來(lái)源廣。塑料制作的水管質(zhì)量較輕，安裝便捷，經(jīng)久耐用。塑料與木頭成本低，耐腐蝕，柔韌性好，塑料制作的凳子美觀大方，而且價(jià)格便宜。塑料與布不易贓，易洗，不透水?？稍偕谩Ｋ芰现谱鞯淖啦伎梢苑浪?，易清洗，使用方便。塑料與玻璃質(zhì)輕，耐沖擊性好，不易碎。塑料水杯9、衛(wèi)星的種類與用途種類用途氣象衛(wèi)星觀察天氣變化，收集氣象資料通信衛(wèi)星收集來(lái)自地面的各種信息，再傳遞信息，用于通信廣播、遠(yuǎn)程教育、遠(yuǎn)程醫(yī)療等軍事衛(wèi)星指揮、通信、控制、偵查、測(cè)繪、制導(dǎo)等太空站為太空活動(dòng)提供服務(wù)，給宇航員補(bǔ)給，進(jìn)行科考研究，天文研究。第二課科技是把雙刃劍天空題廢棄塑料及其制品對(duì)環(huán)境造成的污染稱為【白色污染】。我國(guó)全年消耗一次性塑料泡沫快餐具達(dá)【4億—7億個(gè)】。從1995年起，【韓國(guó)】開(kāi)始實(shí)施垃圾袋收費(fèi)制度。濫用農(nóng)藥不僅破壞了【生態(tài)平衡】，還會(huì)使有害物質(zhì)最終進(jìn)入食物鏈的最頂端【人的體內(nèi)】。核能是人類依靠科學(xué)的進(jìn)步而發(fā)現(xiàn)的一種強(qiáng)大的能源，世界上第一個(gè)核能反應(yīng)堆是于【1942】年在美國(guó)建成的，前蘇聯(lián)在1954年建成了世界上第一座【核能發(fā)電站】目前，核電在全球總發(fā)電量中所占的比例為【1∕5】。第二次大戰(zhàn)時(shí)，日本被投放原子彈的城市是【廣島】和【長(zhǎng)崎】，它直接導(dǎo)致【約20萬(wàn)】人在爆炸中喪身，之后，還給當(dāng)?shù)貛?lái)了【巨大的危害，幾十年內(nèi)植物無(wú)法生長(zhǎng)，土壤和河水被核污染，造成無(wú)腦兒，瘢痕瘤，白血病，皮膚病】等后遺癥。1992年5月22日，聯(lián)合國(guó)政府間談判委員會(huì)就氣候變化問(wèn)題擬定了【聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約。如果地球表面溫度的升高按照現(xiàn)在的速度繼續(xù)發(fā)展，到2050年，全球溫度將升高【2-4】攝氏度。問(wèn)答題1.你覺(jué)得垃圾應(yīng)該怎樣分離才合理？理由是什么？答：我覺(jué)得垃圾應(yīng)該分為：可回收垃圾：紙類、金屬、塑料、玻璃；廚余垃圾：剩飯剩菜、骨頭、菜根、菜葉等；有害垃圾：廢電池、廢日光燈管、醫(yī)院廢棄物、過(guò)期藥品等；其他垃圾：瓷磚瓦片、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難回收的廢棄物。理由是：通過(guò)綜合處理回收利用，可減少對(duì)地下、地表水、土壤及空氣污染。2.化學(xué)藥品為什么叫“殺生劑”？有什么危害？（P38）3.正確使用農(nóng)藥的益處？（P38）答：1.正確使用農(nóng)藥可以把農(nóng)藥對(duì)自身的傷害降低到最小。

2.正確使用農(nóng)藥可以減少農(nóng)藥的擴(kuò)散，而避免對(duì)周圍的農(nóng)作物殺傷性。

3.正確使用農(nóng)藥可以減小農(nóng)藥本身降解的速度。

4.正確使用農(nóng)藥能有效防治病蟲(chóng)害，提高作物產(chǎn)量。4.請(qǐng)舉例說(shuō)明濫用農(nóng)藥的危害性？（P38）答：舉例如：1.農(nóng)藥剛開(kāi)始用的時(shí)候?qū)οx(chóng)有用，但是用過(guò)幾次后就不起作用了，產(chǎn)生了抗藥性產(chǎn)生，縮短產(chǎn)品使用壽命，導(dǎo)致用量不斷加大，造成惡性循環(huán)導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品殘留超標(biāo)。2.對(duì)蟲(chóng)（益蟲(chóng)），魚(yú)，蜂，鳥(niǎo)產(chǎn)生直接或間接毒害，破壞生態(tài)平衡對(duì)人身體健康產(chǎn)生影響。

3.濫用導(dǎo)致藥害，對(duì)農(nóng)作物生產(chǎn)造成損失導(dǎo)致環(huán)境入水，大氣污染等。4.濫用農(nóng)藥不僅破壞了生態(tài)平衡，還會(huì)使有害物質(zhì)最終進(jìn)入食物鏈的最頂端人的體內(nèi)5.什么是溫室效應(yīng)？答：溫室效應(yīng)，又稱“花房效應(yīng)”，是大氣保溫效應(yīng)的俗稱。大氣污染物中日益增加的二氧化碳在空間吸收紅外線，這就直接影響到地球表面的熱量向大氣中擴(kuò)散，致使地表和大氣下層的溫度增高，因其作用類似于栽培農(nóng)作物的溫室，故名溫室效應(yīng)。6、溫室效應(yīng)的嚴(yán)重后果有哪些？（P40第一段和填表部分）7、乞力馬扎羅的雪為什么沒(méi)有了？（P39）答：溫室效應(yīng)造成的，據(jù)統(tǒng)計(jì)，由于溫室氣年體導(dǎo)致的全球變暖，乞力馬扎羅山的冰雪自1912以來(lái)已經(jīng)消失了82%，其中的三分之一是在過(guò)去12年里消融的。8.為什么“乞力馬扎羅一嘆也是為整個(gè)人類一嘆”？答：因?yàn)椤皽厥倚?yīng)”的結(jié)果，不僅僅是乞力馬扎羅沒(méi)雪，它使整個(gè)地球有冰川的地方，冰雪大部分消融，這樣就使得全世界的海洋水位上升，致使周圍土地、村莊、城市大量被淹沒(méi)，給人類帶來(lái)嚴(yán)重災(zāi)害，而這一切又都是人類自己不愛(ài)護(hù)環(huán)境造成的。9、地球“溫室效應(yīng)”至少會(huì)帶來(lái)下列幾種嚴(yán)重惡果惡果給人類帶來(lái)的災(zāi)難兩極冰山融化，海平面上升一些島嶼國(guó)家和沿海城市將淹沒(méi)于水中地球上的病蟲(chóng)害增加導(dǎo)致全球陷入疫癥恐慌，農(nóng)業(yè)、牧業(yè)受到嚴(yán)重影響，人類生命受到嚴(yán)重威脅氣候反常，海洋風(fēng)暴增多自然災(zāi)害增多，很多島嶼國(guó)家和沿海城市經(jīng)常遭到風(fēng)暴的襲擊土地干旱，沙漠化面積增大耕地面積減少，生存環(huán)境異常惡劣，威脅農(nóng)作物的生長(zhǎng)，更多的人處于饑餓中寒帶動(dòng)物生存不了動(dòng)物物種減少，生態(tài)平衡遭到破壞10、核能的威力？（P41）11、《羅素——愛(ài)因斯坦宣言》的內(nèi)容是什么？（P42）12、為什么說(shuō)科技是把雙刃劍？（P35第一段）答：科技的發(fā)展，產(chǎn)生了大量的科技成果，例如電話，電視。汽車，等極大的方便了人民的生活，在人類享受這些科技成果的同時(shí)，也給人類的生成環(huán)境帶來(lái)了極大的傷害。例如，汽車的尾氣排放會(huì)造成溫室效應(yīng)，破壞自然環(huán)境等。給人類的生成環(huán)境造成嚴(yán)重的傷害，因此科技是把雙刃劍，應(yīng)合理利用。13、舉例說(shuō)明科技是把雙刃劍？答：（1）、我們用得化妝品雖然能使我們漂亮，但是會(huì)使我們的皮膚變松；（2）、農(nóng)藥雖然能殺死害蟲(chóng)，但是農(nóng)藥會(huì)通過(guò)食物鏈最終到達(dá)我們?nèi)说纳眢w；（3）、用塑料袋可以方便我們的生活，但是會(huì)危害地球造成危害；（4）、汽車雖然可以方便我們的生活，但是汽車排放的氣體會(huì)危害大氣層；（5）、利用現(xiàn)代科技可以方便開(kāi)采資源，但是會(huì)讓大氣層增溫，是冰川融化。第三課我們只有一個(gè)地球一、填空題1、我國(guó)的【計(jì)劃生育】政策有效地控制我國(guó)人口的急劇增長(zhǎng)。2、我國(guó)人均每年水資源占有量為【2730】立方米，加拿大為【12000】立方米，美國(guó)為【100000】立方米，說(shuō)明我國(guó)的水資源【匱乏】。3、當(dāng)今世界人類面臨的共同問(wèn)題是【人口增長(zhǎng)，環(huán)境惡化，資源匱乏，】它們嚴(yán)重影響著人類的生存質(zhì)量，因此我們要保護(hù)好共同生存的空間――【地球】。二、簡(jiǎn)答題1、計(jì)劃生育的內(nèi)容：提倡晚婚晚育，少生優(yōu)生；提倡一對(duì)夫婦生育一個(gè)孩子；說(shuō)服農(nóng)村有實(shí)際困難、需要生兩個(gè)孩子的夫婦實(shí)行適當(dāng)間隔；少數(shù)名族實(shí)行計(jì)劃生育的具體做法有所在自治區(qū)或省決定。計(jì)劃生育政策的優(yōu)越性？有利于國(guó)家加速資金的積累；有利于勞動(dòng)就業(yè)；有利于提高全民的人口質(zhì)量；有利于優(yōu)化資源配置和提高人均資源水平；有利于農(nóng)民少生快富。人口迅速增長(zhǎng)的惡果？造成自然資源的嚴(yán)重不足。導(dǎo)致糧食供應(yīng)不足。阻礙產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化。就業(yè)問(wèn)題嚴(yán)重。人民生活貧困化。人口素質(zhì)下降。污水從哪里來(lái)？水污染會(huì)帶來(lái)什么后果？嘗試提出改進(jìn)意見(jiàn)？（P45）答：污水來(lái)自：工業(yè)生產(chǎn)排放。城市生活污水排放。農(nóng)業(yè)污染灌溉、噴灑農(nóng)藥，實(shí)用化肥。工業(yè)生產(chǎn)排放的煙塵經(jīng)雨水淋洗而流水水體。后果：河流、溪流發(fā)黑、變臭、毒素積累傷害人畜；危及人類的生存，導(dǎo)致水中缺氧，嚴(yán)重破壞溪流，池塘的生物系統(tǒng)；致使人食用后中毒，人類飲用水的安全和健康受到威脅；增加了凈化水的難度和成本，使?jié)O業(yè)減少。建議：多用肥皂，少用洗滌劑少用化肥、農(nóng)藥、保護(hù)益鳥(niǎo)、益蟲(chóng)，使用農(nóng)家肥；提醒家人不向江河湖泊傾倒垃圾污水；洗碗盤(pán)時(shí)盡量少用或者不用洗滌劑、化學(xué)產(chǎn)品會(huì)污染水體；不去飲用水源地游玩、游泳、捕魚(yú)、劃船等；剩菜里的油膩物倒入垃圾箱；發(fā)現(xiàn)有污染水源的現(xiàn)象要及時(shí)勸阻或報(bào)告有關(guān)部門(mén)。我們每天都要用水，那么，其中哪些是被我們浪費(fèi)掉的，又有哪些是我們能夠節(jié)省下來(lái)的呢？答：浪費(fèi)掉的：刷牙時(shí)不關(guān)水龍頭；洗澡、洗頭時(shí)一直開(kāi)著水龍頭；洗衣服時(shí)用水量過(guò)大，不科學(xué)；淘米水，洗菜水隨意倒掉；洗手時(shí)開(kāi)著水龍頭，洗完后不關(guān)水龍頭，清潔的水便嘩嘩流淌；喝水時(shí)盛一大勺水，喝不完就倒掉了。節(jié)省下來(lái)的：用淘米水或米湯洗碗筷；洗菜用的水收集起來(lái)拖地或者沖廁所、澆花；洗衣服時(shí)，洗衣機(jī)的水不要太多，洗后的水用來(lái)拖地，沖廁所；把洗手的水用來(lái)洗腳，把洗腳的水用來(lái)澆花；喝水時(shí)想喝多少就接多少；洗手、洗臉、刷牙時(shí)不讓水一直開(kāi)著；洗車時(shí)用桶裝著水，然后用抹布擦洗，而不是直接用水管沖。森林的主要作用？（P47）為什么要合理利用資源、保護(hù)環(huán)境？答：人類要生存發(fā)展，就要利用自然資源，然而，不合理地利用自然資源，特別是濫用有限的自然資源，將會(huì)給自然和人類本身帶來(lái)巨大的危害；肆意揮霍，破壞自然資源的事情時(shí)有發(fā)生，今天的人類面臨嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。因此，我們要善用資源，保護(hù)環(huán)境。日常生活中我們應(yīng)該怎樣節(jié)約資源？請(qǐng)舉例說(shuō)明。答：盡量不適用一次性筷子，塑料飯盒，購(gòu)物的時(shí)候攜帶可以重復(fù)利用的購(gòu)物袋；寫(xiě)完的作業(yè)本和廢紙不隨手扔掉，保存起來(lái)賣廢紙還可以回收利用；洗衣服，洗菜，洗臉的水儲(chǔ)存起來(lái)拖地或者是沖廁所；家里使用節(jié)能燈，出門(mén)時(shí)隨手關(guān)掉家里的電器，不讓電器處于待機(jī)狀態(tài)；盡量選用自行車作為平時(shí)生活中的交通工具。我們少年兒童能為保護(hù)環(huán)境做些什么？答：（1）、我們少年兒童要做到不污染環(huán)境，不做破壞環(huán)境的事，要自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境，懂得保護(hù)環(huán)境的重要性。、管住嘴，不亂吐，管住手，不亂扔倒垃圾，管住腳，不踏草坪。、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，不做污染，破壞環(huán)境的事，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和有益的植物，參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)，向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，使我們周圍的環(huán)境更潔凈，更適合人們的生活。保護(hù)環(huán)境的重大意義又哪些？答：人生活在自然環(huán)境中，所以自然環(huán)境是人類生存的基本條件。保護(hù)環(huán)境，預(yù)防環(huán)境質(zhì)量惡化，控制環(huán)境污染，才能促進(jìn)人類與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，提高人類生活質(zhì)量，保護(hù)人類健康，造福子孫后代。如果沒(méi)有地球這個(gè)廣闊的自然環(huán)境，人類是不可能生存和繁衍的。11、自然資源分為哪兩種？列舉出幾種人類賴以生存的自然資源？答：自然資源分為可再生資源（水、空氣）和不可再生資源（煤、石油）；人類賴以生存的自然資源有：水資源、森林資源、生物資源、大氣資源、礦物資源等，人類社會(huì)的發(fā)展和文明離不開(kāi)其中任何一種。第三單元直面災(zāi)難為什么說(shuō)災(zāi)難是全球性的重大課題？（P50）第一課天有不測(cè)風(fēng)云一、簡(jiǎn)答題。自然災(zāi)害有哪幾種？主要發(fā)生在哪些圈層內(nèi)？（P52)為什么我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的少數(shù)國(guó)家之一？（P52)災(zāi)害時(shí)怎樣形成的？（P54)四類自然災(zāi)害分別包含哪些災(zāi)害？地質(zhì)災(zāi)害地震、火山爆發(fā)、滑坡、泥石流和雪崩氣象災(zāi)害臺(tái)風(fēng)、洪澇、干旱和寒潮、沙塵暴、霜凍、冰雹、海洋災(zāi)害咸潮、赤潮、風(fēng)暴潮、海嘯生態(tài)環(huán)境災(zāi)害蝗蟲(chóng)災(zāi)害、酸雨、鼠害、冰川消融、土地荒漠化近30年來(lái)中國(guó)發(fā)生的重大自然災(zāi)害？(p54)連線題。1976年7月28日唐山大地震2008年1月10日起南方雪災(zāi)2006年內(nèi)蒙古蝗蟲(chóng)災(zāi)害2006年8月10日超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“桑美”在沿海一帶登陸2008年5月12日汶川地震每年的5月12日抗震減災(zāi)日宋志勇南方抗雪災(zāi)英雄第二課生命的突圍氣象預(yù)警信號(hào)分為【四級(jí)】，分別以【藍(lán)色、黃色、橙色、紅色】表示，同時(shí)以中英文標(biāo)識(shí)，分別代表【一般，較重，嚴(yán)重，特別嚴(yán)重，】簡(jiǎn)答題。1、請(qǐng)例舉幾種災(zāi)難來(lái)臨強(qiáng)的征兆？(P57)2、什么是生命三角？易形成生命三角的地方有哪些？（P59）3、遇到自然災(zāi)害時(shí)，怎樣尋找?guī)椭看穑海?）一旦遇到災(zāi)害發(fā)生，應(yīng)沉著冷靜、隨機(jī)應(yīng)變，一切以生命為重，科學(xué)的避險(xiǎn)方法能幫助我們急中生智，絕處逢生。（2）遭遇自然災(zāi)害危險(xiǎn)，我們可以撥打報(bào)警電話尋求幫助。（3）在沒(méi)有無(wú)線電通訊設(shè)備的時(shí)候，我們可以利用身邊的物品及時(shí)發(fā)出求救信號(hào)。在黑暗中用光信號(hào)求救，或敲打器皿，用聲響求救。（4）擺出SOS國(guó)際求救信號(hào)，用鮮艷衣服來(lái)回?cái)[動(dòng)。4、請(qǐng)說(shuō)出幾種災(zāi)害發(fā)生似的應(yīng)急措施？(P60四幅圖下面的文字，以及59頁(yè)地震的應(yīng)急措施)6、地震發(fā)生時(shí)我們應(yīng)該怎么辦？（P59所有的文字+）答：（1）一旦遇到地震應(yīng)沉著冷靜、隨機(jī)應(yīng)變，一切以生命為重，科學(xué)的避險(xiǎn)方法能幫助我們急中生智，絕處逢生。（2）地震發(fā)生是，如果來(lái)不及撤離，我們要保持鎮(zhèn)靜，采取果斷措施，避開(kāi)大的危險(xiǎn)，尋找生存空間。如：在家里要躲在堅(jiān)固的家具下或者是衛(wèi)生間等小開(kāi)間處，在學(xué)校要躲在課桌下或者是墻角，在室外的時(shí)候不能站在高墻、煙下，要在空曠地或者是路中央。（3）地震被掩埋后，首先要觀察情況，采取相應(yīng)的措施，尋機(jī)脫險(xiǎn)。7、你還知道哪些氣象預(yù)警信號(hào)？我們可以通過(guò)那些途徑獲得氣象預(yù)警信息？（1）臺(tái)風(fēng)預(yù)警：根據(jù)逼近時(shí)間和強(qiáng)度不同，臺(tái)風(fēng)預(yù)警信號(hào)分為四級(jí)，分別以藍(lán)色、黃色和紅色表示。（2）暴雨預(yù)警：信號(hào)分黃色、橙色、紅色3種。（3）高溫預(yù)警：信號(hào)分別以橙色、紅色表示。（4）雷雨大風(fēng)預(yù)警：信號(hào)分為四級(jí)，分別以藍(lán)色、黃色、橙色、紅色表示。（5）冰雹預(yù)警：信號(hào)分為二級(jí)，分別以橙色、紅色表示。我們可以通過(guò)查閱資料，上網(wǎng)瀏覽，看天氣預(yù)報(bào)等途徑獲得氣象預(yù)警信息。第三課填空題1、災(zāi)難是一面鏡子，照出了人類的靈魂。災(zāi)難是一把尺子，量出了生命的寬度和厚度。2、2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了8級(jí)地震，奪取了8萬(wàn)多人的生命。二、簡(jiǎn)答題1、梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》的內(nèi)容？（P65最后一段）2、搜集汶川地震中英雄少年的感人事跡？（P66頁(yè)表格）3、如何理解“小脊梁大希望”？（P62第三段，P67最后一段）4、如何理解周恩來(lái)在北川中學(xué)高三（1）班教室寫(xiě)下的“多難興邦”？（P63）第四單元飛向明天第一課祖國(guó)屬于我們一、簡(jiǎn)答題1、黨的十六大會(huì)議的內(nèi)容是什么？（P70）黨的十六大報(bào)告指出：“全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，使社會(huì)主義中國(guó)發(fā)展和富強(qiáng)起來(lái)，為人類進(jìn)步事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)?！边@是我們黨必須勇敢擔(dān)負(fù)起來(lái)的歷史任務(wù)。2、尋找無(wú)名英雄計(jì)劃？（P72）3、長(zhǎng)大后你想從事什么工作，為什么？答：我想成為一名園藝家，把我們的祖國(guó)裝扮得更加美麗。我想成為一名醫(yī)生，用自己的醫(yī)生挽救那些在病痛中掙扎的人們。我想成為一名科學(xué)家，給人們的生活、學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)更多的方便。我想成為一名教師，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人。我想成為一名解放軍戰(zhàn)士，保衛(wèi)祖國(guó)的安全。4、優(yōu)秀未來(lái)主人翁應(yīng)具備哪些素質(zhì)？答：優(yōu)秀的未來(lái)主人翁應(yīng)具備的素質(zhì)包括[道德素質(zhì)，創(chuàng)新素質(zhì)，信息社會(huì)的生存能力，對(duì)科技的感知能力，交往與交流的能力，合作與競(jìng)爭(zhēng)的能力。5、你認(rèn)為哪些素質(zhì)對(duì)我們小學(xué)生很重要？答：創(chuàng)新素質(zhì)，信息社會(huì)的