幼兒園大班上學(xué)期安全《危險的東西我不動》教學(xué)設(shè)計

PAGEPAGE5幼兒園大班上學(xué)期平安教案?危險的東西我不動?含反思大班上學(xué)期平安教案?危險的東西我不動?含反思適用于大班的平安主題教學(xué)活動當中，讓幼兒培養(yǎng)觀察力，了解一些有害物品的特點和不平安因素，使幼兒明白不亂動成人物品的道理，快來看看幼兒園大班上學(xué)期平安?危險的東西我不動?含反思教案吧?；顒幽繕?、讓幼兒了解一些有害物品的特點和不平安因素。2、培養(yǎng)幼兒的觀察力。3、使幼兒明白不亂動成人物品的道理。4、幼兒能積極的答復(fù)下列問題，增強幼兒的口頭表達能力。5、初步培養(yǎng)幼兒的平安意識，提高自我保護能力?；顒訙蕚銹PT課件、消毒液、玻璃容器、小塊紅布、口紅。活動過程(一)課前律動：教師：小朋友們好，下面請小朋友伸出手來和老師一起來做手指游戲!(小手小手拍拍拍，小手舉起來;小手小手拍拍拍，小手合起來;小手小手拍拍拍，小手抱起來;小手小手拍拍拍，小手放起來。)(二)激趣導(dǎo)入1、教師將一小塊紅布放入盛有84消毒液的容器里，讓幼兒觀察，并提問瓶中的紅布發(fā)生了什么變化幼兒：這塊布變成了白色。教師：小朋友們，你們想不想知道為什么它變成了白色幼兒：想。教師：今天，老師就帶著小朋友們來揭開這里的奧秘。2、出示消毒液教師：剛剛試驗中的紅布就是被這瓶液體改變了顏色，你們知道它是什么嗎幼兒：消毒液。教師：xx小朋友答復(fù)的真棒!那么你們知道消毒液的特點和作用嗎幼兒：用它可以消毒。教師小結(jié)：消毒液是一種無色的液體，但它有一種很刺鼻的氣味。人們可以用它來消滅有害的細菌。而且它的腐蝕性也很強，所以小朋友們不能隨便亂摸。3、出示口紅教師：老師手中拿的是什么幼兒：老師手中拿的是口紅。教師：xx真聰明，你們看見過誰用過幼兒：媽媽。教師：那她把口紅涂在哪里啊幼兒：嘴上。教師：那你們可以用大人的口紅嗎幼兒：不可以。教師小結(jié)：口紅是一種化裝品，它含有汞等有害物質(zhì)。你們的皮膚還很嬌嫩，如果涂抹口紅的話，會引起中毒。4、出示農(nóng)藥圖片教師：小朋友們，老師手中拿的是什么幼兒：農(nóng)藥教師：你們知道農(nóng)藥的作用嗎幼兒：不知道。教師：那么就由老師來告訴大家吧!農(nóng)藥也是一種液體，它可以用來殺死蟲對莊稼有害的蟲子。如果人類接觸到它的話，有時會引起中毒，甚至死亡。(三)活動結(jié)束教師總結(jié)：今天小朋友們認識了一些有害物品，在生活中，我們要遠離這些有害物品，不去觸摸。(四)活動延伸回家之后，問一問家長還有哪些物品對身體有害。我們下節(jié)課請小朋友再說一說。活動反思：幼兒都積極的舉手發(fā)言答復(fù)，總體來說幼兒的知識經(jīng)驗還是較豐富的，有些我也沒有馬上想到，但是幼兒一下子就聯(lián)想到了，還對我說了很多發(fā)生在他們自己或者周圍人身上的一些有關(guān)于這些危險物品造成的傷害，從中不難看出現(xiàn)在的幼兒知識面還是比擬廣的，他們都能對這些事情做出自己的評價，并進行分析，了危險物品對人的傷害小百科：危險是警告詞，指某一系統(tǒng)、產(chǎn)品、或設(shè)備或操作的內(nèi)部和外部的一種潛在的狀態(tài)，其發(fā)生可能造成人員傷害、職業(yè)病、財產(chǎn)損失、作業(yè)環(huán)境破壞的狀態(tài)，還有是一些機械類的危害。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園大班上學(xué)期平安教案?危險的東西我不動?含反思

大班上學(xué)期平安教案?危險的東西我不動?含反思適用于大班的平安主題教學(xué)活動當中，讓幼兒培養(yǎng)觀察力，了解一些有害物品的特點和不平安因素，使幼兒明白不亂動成人物品的道理，快來看看幼兒園