六年級下冊總復(fù)習(xí)《估算》教學(xué)設(shè)計_第1頁
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六年級下冊總復(fù)習(xí)《估算》教學(xué)設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

《估算》教學(xué)設(shè)計一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．整理和復(fù)習(xí)估算的方法，結(jié)合具體情境進行估算，并解釋估算的過程。2．在解決具體問題的過程中，能選擇合適的估算方法和策略，養(yǎng)成估算的習(xí)慣。3．培養(yǎng)估算意識，發(fā)展估算能力。二、教學(xué)重難點整理和復(fù)習(xí)估算的方法，能具體情境能選擇合適的估算方法和策略。三、教具準(zhǔn)備多媒體課件。四、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入同學(xué)們大家好，說起“估算”這個老朋友，我們并不陌生，今天我們又要復(fù)習(xí)估算的哪些知識呢？首先讓我們來看一些材料：在我們的日常生活中，估計是非常普遍的。有學(xué)者將估計的形式分為了三種：數(shù)量估計（大約有多少，有人稱之為估數(shù)）、測量估計（即我們所說的估測）和計算估計（即我們所說的估算）。本節(jié)課我們復(fù)習(xí)的是估算。板書課題：估算（二）回顧與交流1.想一想，說一說。在生活、學(xué)習(xí)中哪些時候要用到估算呢？請總結(jié)一下。學(xué)生舉例說明。師：到底要怎樣估算呢？估算的方法是什么？讓我們帶著這些問題進行下面的學(xué)習(xí)。2.應(yīng)用練習(xí)（檢測預(yù)習(xí)情況）學(xué)校組織六年級同學(xué)看電影。（1）估一估應(yīng)該去哪個影院看電影。并與同伴交流估算的方法。（三）鞏固與應(yīng)用1.（1）買一套《百科全書》和一套《中國古典名著》，大約需要多少元？（2）買一部電子詞典和一套《外國名著》，1000元夠嗎？學(xué)生回答，說出估算過程。2．她能在30分鐘內(nèi)打完這篇稿子嗎？學(xué)生自主解答。第3題【設(shè)計意圖】目的在于引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、分析，加深對估算的理解和估算方法的掌握，進一步樹立估算意識。答案不唯一，只要預(yù)算結(jié)果在350—500之間都是正確的。第4題【設(shè)計意圖】利用估算判斷結(jié)果是否正確，鞏固估算的方法，進一步發(fā)展

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