中外建筑英語選讀-教學大綱

《中外建筑英語選讀》教學大綱課程信息課程名稱：中外建筑英語選讀課程類別：素質(zhì)選修課/專業(yè)基礎課課程性質(zhì)：選修/必修計劃學時：32計劃學分：2先修課程：無選用教材：《中外建筑英語選讀》，丁虹，王彬彬主編，電子工業(yè)出版社教材。適用專業(yè)：本課程可作為高職高專建筑專業(yè)英語課程，也可作為各級各類學校的選修課程，同時也適合對建筑文化英語感興趣的社會各界人士使用。課程負責人：二、課程簡介本課程以英語為載體，內(nèi)容包含中國古建筑、“一帶一路”沿線地標建筑、現(xiàn)代建筑、知名建筑師、建筑企業(yè)、建筑獎項六個模塊。三、課程教學要求序號專業(yè)畢業(yè)要求課程教學要求關聯(lián)程度1工程知識側重于提高學生的建筑行業(yè)綜合素養(yǎng)(如建筑人文知識、思想、方法、精神等)和英語水平，教學模塊既有建筑行業(yè)相關的基礎知識，也有建筑領域先賢今哲的實踐案例。L2問題分析英語課程作為高等職業(yè)教育?？普n程體系的有機組成部分，兼具工具性與人文性,旨在培養(yǎng)學生學習英語和應用英語的能力并落實立德樹人根本任務，通過課程學習使學生能夠識別、理解、尊重世界多元文化，拓寬國際視野，堅定文化自信，樹立中華民族共同體意識和人類命運共同體意識。H3設計/開發(fā)解決方案以最新的《高等職業(yè)教育?？朴⒄Z課程標準》為指導方針，對高職建筑類的在校生、畢業(yè)生和用人單位進行了調(diào)研，在了解學生需求和社會需求的基礎上結合學科的核心素養(yǎng)要求確定了內(nèi)容模塊和思考練習，幫助學生在具有基本的聽說能力的基礎上，提高閱讀和翻譯英文資料的能力，并為未來繼續(xù)學習和終身發(fā)展奠定良好的英語基礎。H4研究L5使用現(xiàn)代工具L6工程與社會學會將相應技術應用于實際生產(chǎn)和社會服務中，為社會做出貢獻。L7環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展L8職業(yè)規(guī)范L9個人和團隊1.學會個人發(fā)展和團隊合作，提高個人和團隊的綜合素質(zhì)。2.學會與他人合作和溝通，建立良好的人際關系和團隊合作氛圍。H10溝通1.學會進行有效的溝通和表達，與客戶、同事和上級保持良好的溝通和協(xié)作。2.學會進行跨文化溝通和合作，提高國際化視野和跨文化交流能力。M11項目管理1.學會進行項目管理和組織，包括項目計劃、進度控制、質(zhì)量管理等。2.學會進行風險評估和管理，提高項目成功的概率和效率。L12終身學習1.學會進行自我學習和自我提升，不斷提高自身的專業(yè)水平和創(chuàng)新能力。2.學會進行終身學習和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，不斷拓展職業(yè)領域和發(fā)展空間。H注：“課程教學要求”欄中內(nèi)容為針對該課程適用專業(yè)的專業(yè)畢業(yè)要求與相關教學要求的具體描述。“關聯(lián)程度”欄中字母表示二者關聯(lián)程度。關聯(lián)程度按高關聯(lián)、中關聯(lián)、低關聯(lián)三檔分別表示為“H”“M”或“L”?！罢n程教學要求”及“關聯(lián)程度”中的空白欄表示該課程與所對應的專業(yè)畢業(yè)要求條目不相關。四、課程教學內(nèi)容章節(jié)名稱主要內(nèi)容重難點關鍵詞學時類型1AncientChineseArchitectureTheGreatWallYingxianWoodenPagoda.ZhaozhouBridgeUnderstandthecharacteristicsofancientChinesearchitectureLearnabouttheconstructiontechniquesusedintheGreatWall,YingxianWoodenPagoda,andZhaozhouBridgeAppreciatetheculturalandhistoricalsignificanceofthesearchitecturalwonders6理論2ArchitectureAlongtheBeltandRoadTheImperialPalaceRedSquareEgyptianPyramidsExplorethearchitecturalheritagealongtheBeltandRoadinitiativeGainknowledgeabouttheImperialPalace,RedSquare,andEgyptianPyramidsUnderstandtheculturalexchangeandinfluenceofarchitecturealongtheBeltandRoadUnderstandthecharacteristicsofancientChinesearchitectureLearnabouttheconstructiontechniquesusedintheGreatWall,YingxianWoodenPagoda,andZhaozhouBridgeAppreciatetheculturalandhistoricalsignificanceofthesearchitecturalwonders6理論3ModernArchitectureNationalStadiumHongKong-Zhuhai-MacaoBridgeNewSuzhouMuseumLearnaboutthedevelopmentofmodernarchitectureStudythedesignandconstructionoftheNationalStadium,HongKong-Zhuhai-MacaoBridge,andNewSuzhouMuseumAnalyzethearchitecturalconceptsandinnovationsinmodernbuildings4理論4FamousArchitectsWangShuZahaHadidRobertVenturiFamiliarizewiththeworksandachievementsofWangShu,ZahaHadid,andRobertVenturiUnderstandtheirarchitecturalstylesandphilosophiesAppreciatetheimpactofthesearchitectsonthefieldofarchitecture6理論5ConstructionCompaniesChinaStateConstructionEngineeringCorporationPowerConstructionCorporationofChinaGenslerGainknowledgeaboutChinaStateConstructionEngineeringCorporation,PowerConstructionCorporationofChina,andGenslerUnderstandtheirrolesandcontributionsintheconstructionindustryAnalyzetheirprojectsandmanagementstrategies4理論6ArchitecturePrizesPritzkerArchitecturePrizeAAA&ARCASIATextCLubanPrizeLearnaboutthePritzkerArchitecturePrize,AAA&ARCASIA,andLubanPrizeUnderstandthecriteriaandsignificanceofthesearchitectureprizesAnalyzetheimpactoftheseprizesonarchitecturaldesignandinnovation6理論五、考核要求及成績評定序號成績類別考核方式考核要求權重（%）備注1期末成績期末考試大作業(yè)50百分制，60分為及格2平時成績課后作業(yè)6次40優(yōu)、良、中、及格、不及格3平時表現(xiàn)出勤情況10兩次未參加課程則無法獲得學分注：此表中內(nèi)容為該課程的全部考核方式及其相關信息。六、學生學習建議學習方法建議1.依據(jù)專業(yè)教學標準，結合崗位技能職業(yè)標準，通過案例展開學習，將每個項目分成多個任務，系統(tǒng)化地學習。2.通過開展課堂討論、實踐活動，增強的團隊協(xié)作能力，學會如何與他人合作、溝通、協(xié)調(diào)等等。學生課外閱讀參考資料《中外建筑英語選讀》，丁虹，王彬彬主編，電子工業(yè)出版社教材。七、課程改革與建設1.前瞻：適時動態(tài)更新調(diào)整，“活”