2019年浙教版科學中考沖刺重高專訓6電學綜合分析（原卷版）

沖刺重高專訓6電學綜合分析電學是初中科學的重要內(nèi)容，串并聯(lián)電路的特點、歐姆定律、電功率的計算是考查的重點，各種題型、各種難度都有可能出現(xiàn)，近年來的考查側(cè)重實際應用。電路動態(tài)分析和電路故障分析是難點所在。專題一實際應用中的電路圖1.在“坐位體前屈”測試中，測試者向前推動滑塊，滑塊被推動的距離越大，測試儀的示數(shù)就越大。小科想在測試儀中引入滑動變阻器，設計了如圖所示的四種電路，其中滑動變阻器的滑片向右滑動時電表示數(shù)會增大的電路是()A. B.. C. D.2.為避免點燃煙花造成人員傷害，小明設計了煙花定時自動點火裝置，原理如圖所示。裝置中的點火器有電流通過時，就會自動點燃煙花，定時器控制點火時間。為完善設計方案，還需在___(填“a”或“b”)處安裝一個開關S，斷開此開關，指示燈熄滅，整個裝置停止工作，點放煙花前，定時器在電路中應處于通路狀態(tài)，目的是___。專題二電路動態(tài)分析3.小明在醫(yī)院看到一種輸液警報器(如圖甲所示)，當管內(nèi)藥液流完時，電鈴發(fā)聲，報警器內(nèi)部有一可變電阻，當輸液管內(nèi)有液體時，電阻大，無液體時，電阻小，電路如圖乙所示。當開關閉合報警器工作時，下列分析中，合理的是()A.藥液輸完時，電流表示數(shù)變小B.藥液輸完時，整個電路的電功率變小C.藥液輸完時，電壓表示數(shù)變大D.藥液輸未完時，電鈴不響，是因為沒有電流通過4.巨磁電阻效應是指某些材料的電阻在磁場中急劇減小的現(xiàn)象，且磁場越強電阻越小，如圖所示為說明巨磁電阻特性原理的示意圖，圖中GMR是巨磁電阻。閉合S1、S2，滑片P向左移動，電表的變化情況是()A.A表和V表示數(shù)均變小B.A表和V表示數(shù)均變大C.A表示數(shù)變小，V表示數(shù)變大D.A表示數(shù)變大，V表示數(shù)變小5.如圖所示，電源電壓保持6V不變，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，定值電阻的規(guī)格為“10Ω0.5A”，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω1A”。閉合開關，為了保證電路安全，關于變阻器滑片移動的過程，下列說法中正確的是()A.變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍是2～20ΩB.電流表示數(shù)的允許變化范圍是～0.5AC.電阻R1消耗功率允許變化范圍是～0.9WD.電路消耗總功率的允許變化范圍是～3W6.如圖，電源電壓保持不變，彈簧秤下掛著一塊磁鐵。現(xiàn)在盛有氫氧化鋇溶液的燒杯中，逐漸滴入硫酸銅溶液至過量，彈簧測力計的示數(shù)（）A.一直保持不變B.先變大，后變小，最后趨于穩(wěn)定C.先變小，后變大，最后趨于穩(wěn)定D.逐漸變大，最后趨于穩(wěn)定7.在物聯(lián)網(wǎng)中，傳感器擔負著信息采集重要任務，可以實現(xiàn)“提醒”和“報警”功能。其中熱敏傳感器主要運用了熱敏電阻來測量溫度的變化，熱敏電阻R1的阻值隨溫度變化的曲線如圖甲所示。圖乙是由熱敏電阻R1作為傳感器制作的簡單自動報警電路圖，圖中a、b為兩個固定的金屬片，d為鐵片。(1)要使溫度過高時發(fā)送報警信息，開關c應接在___(填“a”或“b”)處。(2)要使報警的最低溫度升高些，應將P點向____(填“左”或“右”)移動。專題三電路故障分析8.如圖所示，開關S閉合時，電燈不亮，為了檢查圖中的電路故障，現(xiàn)用一根導線進行判斷。當導線連接B、C時，燈不亮；當導線連接C、D時，燈也不亮：當導線連接D、E時，燈亮了。電路故障的原因是()A.電阻R開路B.電燈L短路C.R、L同時開路D.變阻器R開路9.如圖所示為某家庭衛(wèi)生間電路，電燈和電熱器都在正常工作。在三線插座上剛插上洗衣機（開關未閉合）的插頭時，所有用電器都停止工作，拔出洗衣機的插頭后，用測電筆測試三線插座的左右兩孔，氖管都發(fā)光，發(fā)現(xiàn)有一根熔絲熔斷了。下列分析不合理的是（）A.一定是零線上的熔絲熔斷了B.斷開S1、S2，再用測電筆檢測三線插座的左右兩孔，氖管都發(fā)光C.只斷開S1，再用測電筆檢測開關S2的兩個接線柱，氖管都發(fā)光D.只斷開S2，再用測電筆檢測開關S1兩個接線柱，氖管都發(fā)光10.如圖所示電路中，電源電壓保持不變，開關S由斷開到閉合，電壓表V1和V2示數(shù)均不變。中，正確的是()A.用燈L替換R2，燈L亮，一定R1短路B.用燈L替換R1，燈L亮，一定R2開路C.用燈L替換R2，燈L不亮，一定R1開路D.用燈L替換R1，燈L不亮，一定R2開路11.小明連接好如圖甲所示的電路，閉合開關后發(fā)現(xiàn)無論怎樣改變動變阻器滑片的位置，小燈泡L1都不亮。他想到了家里請來的電工師博在檢查電路時所用的“查障器”如圖乙所示，可以檢查家庭電路中電路出現(xiàn)的故障。(1)小明把塑料尺、金屬回形針、鉛筆芯、橡皮擦分別接在“查障器”的a、b兩端，當接入____時，小燈泡會發(fā)光。(2)小明把“查障器”的a、b端分別接入圖甲電路的不同位置，得到如表所示的實驗結果。連接位置小燈泡L1兩端滑動變阻器兩端電流表兩端開關兩端(斷開)“查障器”小燈泡L2的發(fā)光情況不亮亮亮不亮由上述結果可判斷電路的故障是_____開路。(3)小明想用“查障器”檢查家中用電器的接地情況。他首先斷開家庭電路的總開關，把要檢查的用電器插頭插入三孔插座，再把a端接在用電器的金屬外殼上，b端接在地線上，燈亮則表示金屬外殼接地良好。依你判斷，這種方案___(填“可行”或“不可行”)。12.甲、乙兩地相距40km，在甲、乙兩地之間沿直線架設了兩條輸電線，已知每條輸電線每千米的電阻為0.2Ω?，F(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路，為確定短路的位置，搶修員進行了如下操作：在甲地利用電源(電壓恒為6V)、定值電阻R0(阻值為20Ω