讓家更美好 部編版道德與法治七年級上冊

第三單元第七課

親情之愛第3課時

讓家更美好學(xué)

習(xí)

目

標(biāo)1.

了解現(xiàn)代家庭的特點。2.知道和諧家庭的內(nèi)涵，知道追求家庭和諧的做法。3.

知道和諧家庭離不開每個成員的共同努力，以良好的心態(tài)促進家庭的和諧?，F(xiàn)代家庭面面觀家庭結(jié)構(gòu)的分類單身家庭

單親家庭

丁克家庭I

2

3核心家庭聯(lián)合家庭主干家庭465家庭結(jié)構(gòu)的分類主干家庭：

由祖父母(或外祖父母)、父母及第三代組成的家庭。核心家庭：

由父母與未婚子女兩代人組成的家庭。聯(lián)合家庭：

包括直系和旁系親屬的大家庭。如紅樓夢里的賈府單身家庭：

即獨具戶，

一個人的家庭。單親家庭：

即未婚子女與一方家長共同生活的家庭。丁克家庭：

即一對夫婦沒有孩子的家庭，也叫夫妻家庭。家庭結(jié)構(gòu)的變化主干家庭結(jié)合上述圖片中的情景，說一說：你經(jīng)常使用哪些方式跟家人溝通?

你更喜歡哪些方式?為什么?我來說說二、

和諧家庭我出力我的家里有爺爺奶奶，爸爸媽碼，我們是五

口之家，平時分工明確。奶奶

箭

理一家人

的吃飯問題，每次吃飯

飯她都不舍得倒掉，不管剩多

會

并一下，放進冰箱，兩頓吃不完吃

是從健康角度來說，

剩菜有害健聲!

媽指出奶奶的錯誤，奶奶很

不高興，還說發(fā)

年期的媽媽愛挑剔，倆人冷戰(zhàn)中，這該怎么辦呢?請同學(xué)們分析媽媽和奶奶產(chǎn)生沖突的原因是

什

么

?家庭成員之間有著不同的價值觀念和生活方式。家庭中為什么會出現(xiàn)矛盾?廣東省汕尾市林義鴻家庭的家風(fēng)最為人所稱道，兄弟至今未分家，十六口人，同創(chuàng)一業(yè)，

同住一所，同吃一桌，四代同堂，這些年一直

生活在同一個屋檐下。

這個家，婆媳之間、妯

娌之間從沒為任何事紅過臉，始終用平心靜氣

的態(tài)度和真心的溝通協(xié)調(diào)家庭事務(wù)。是汕尾人林義鴻的和諧家庭為人所稱道。

我們該如何為和諧家庭出力?民傳頌的家庭典范。如何創(chuàng)建和諧家庭?(背誦)①家庭成員之間互相信任、體諒和包容，可以增進理解，化解矛盾和沖突。

我是小?。赫澈蟿?)幫助家庭成員舒緩情緒2)明確自己是不偏不倚的中立者3)引導(dǎo)家庭成員看到對方的優(yōu)點4)幫助家庭成員走出“面子”困境②家務(wù)我分擔(dān)，我們要積極參與家務(wù)勞動，

養(yǎng)成勞動習(xí)慣，不斷提高自我管理能力，增加家庭責(zé)任意識。p86作為家庭的一份子，你做過哪些力所能及的家務(wù)?③以良好的心態(tài)面對家庭變化，才能讓親

情更濃，讓我們的家庭更和睦。會帶來家庭人際關(guān)系和家庭氛圍的改變這樣的家庭還有幸福嗎?伴隨著我們的成長，我們的家庭會不會

一成不變?家庭成員的工

作、身體、情

緒狀況等變化家庭成員的

增加或減少我們應(yīng)。該

怎

么

辦?①家庭成員之間互相信任、體諒和包容，可以

增進理解，化解矛盾和沖突。②我們要積極參與家務(wù)勞動，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，

不斷提高自我管理能力，增加家庭責(zé)任意識。③以良好的心態(tài)面對家庭變化，才能讓親

情更濃，讓我們的家庭更和睦。如何創(chuàng)建和諧家庭?(背誦)1

現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都

發(fā)生了不同程度的變化2

現(xiàn)代溝通手段豐富3

家庭氛圍越來越平等、民主(1)

家庭成員之間要相互理解、信任、體諒和包容(2

)家庭成員之間化解矛盾和沖突的

方法(3)

以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的

問題現(xiàn)代家

庭面面觀和諧家

庭我出力讓家更

美好課后小結(jié)達標(biāo)檢測1.媽媽是我的好朋友，有時候，我在外面受了氣，她就安慰我，逗我開心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戲。我有一個幸福的家!這段初中生的話說明了()丁A、

現(xiàn)代家庭的氛圍越來越平等、民主B.

關(guān)心世界和國家大事，探討社會和人生問題，已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容C.

學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，參與社區(qū)活動，是現(xiàn)代家庭的重要內(nèi)容D.父母可以代替老師教育孩子2.家庭是組成社會的細胞，有了家庭的穩(wěn)定才有整個社會的和諧安定，下列做法有利于家庭穩(wěn)定的是

()①爸爸努力工作，我認真學(xué)習(xí)②媽媽病了，小琪給媽媽買藥③周末，

一家人去看望姥姥④媽媽怕我打電話影響學(xué)習(xí)，經(jīng)常偷聽A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④3.

“上網(wǎng)”

“報班”、玩伴少、學(xué)習(xí)壓力大……

“00后”的孩子，呈現(xiàn)出與

“70后”

“80后”不一樣的新“成長的煩惱”。與此同時，不少家長則抱怨

如今的孩子“不好管”、

“不懂感恩”、

“不理解父母”等。針對上述情形，

孩子和家長之間應(yīng)

(D

)①相互理解，積極溝通

②各執(zhí)己見，互不相讓③順其自然，各行其是

④換位思考，平等交流A.①②

B.②③

C.③④

D.①④4.2022年，趙澤華、宮井豪、魏蓉等10人被授予“最美孝心少年”稱號。這些“最美孝心少年”用稚嫩的肩膀扛起家庭的責(zé)任，幫助家里做力所能及的一切，承受著這

個年齡不該承受的重擔(dān)。但他們臉上時刻掛著陽光般的笑容，把溫暖和美好留給大家

。他們的經(jīng)歷告