殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)投標(biāo)方案（技術(shù)標(biāo)）

1殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)投標(biāo)方案第一章財務(wù)管理制度 1.1.總則 71.2.學(xué)校財會人員的崗位職責(zé) 81.3.學(xué)校預(yù)算管理 1.4.收入管理 1.5.支出管理 1.6.年度凈收益及其分配 1.7.資產(chǎn)管理 1.8.負(fù)債管理 1.9.財務(wù)清算 1.10.財務(wù)報告和財務(wù)分析 1.11.會計檔案管理及其他 第二章培訓(xùn)服務(wù)方案及服務(wù)質(zhì)量承諾 2.1.第一節(jié)培訓(xùn)服務(wù)方案及項目整體規(guī)劃 212.2.教學(xué)質(zhì)量考核 262.3.學(xué)生意見收集和反饋 282.4.培訓(xùn)項目各分項培訓(xùn)教學(xué)計劃及優(yōu)勢 302.5.保健按摩師教學(xué)計劃 2.6.服務(wù)質(zhì)量承諾 第三章項目組織機(jī)構(gòu)及人員配備 3.1.項目管理組織機(jī)構(gòu) 353.2.本項目部職能與人員職責(zé) 3.3.項目設(shè)施設(shè)備配備 3.4.醫(yī)療保健及智能化設(shè)備 572 4.1.管理目的 4.2.管理范圍 5.1.培訓(xùn)服務(wù)規(guī)范要求 5.2.培訓(xùn)工作原則 5.4.內(nèi)部培訓(xùn)反饋意見表 6.1.上課制度 6.2.接待制度 6.3.責(zé)任老師管理制度 6.6.教職員工獎懲制度 6.7.教研活動制度 6.9.培訓(xùn)期間考勤制度 6.13.教師選聘制度 36.15.教師獎懲及淘汰制度 7.1.學(xué)員行為規(guī)范 7.2.學(xué)員考勤制度 7.3.學(xué)員道德規(guī)范 7.4.課堂守則 8.5.課間管理制度 8.6.物品放置安全制度 第九章服務(wù)質(zhì)量保證措施 9.2.教學(xué)質(zhì)量保證措施 410.2.應(yīng)急事件處理制度 第十一章項目管理制度 11.1.管理目的 11.2.管理范圍 117 12012.2.培訓(xùn)工作原則 12.3.內(nèi)部培訓(xùn)制度 13112.5.教學(xué)管理制度 14212.7.教研活動制度 143 145 12.12.教學(xué)質(zhì)量管理制度 147 12.14.教師考核制度 14812.15.教師獎懲及淘汰制度 14912.16.課堂管理要求 15012.17.后勤管理制度 151第十三章學(xué)員管理制度 13.1.學(xué)員行為規(guī)范 513.3.學(xué)員道德規(guī)范 15413.5.學(xué)員宿舍管理制度 159 159 14.4.飲水安全制度 16014.6.物品放置安全制度 160 160 160 15.2.適用范圍 15.3.職責(zé) 162 165 174第十七章風(fēng)險防控措施 17.1.消防應(yīng)急預(yù)案 17.2.停電應(yīng)急預(yù)案 187617.4.地震應(yīng)急預(yù)案 17.5.疫情防控應(yīng)急預(yù)案 17.6.打架、斗毆、尋釁滋擾事件應(yīng)急預(yù)案 198 19919.2.工作制度 202 202 202 203 203 7第一章財務(wù)管理制度8制度，隨時檢查各項財務(wù)制度在學(xué)校的執(zhí)行情況，如發(fā)現(xiàn)違反國家是否符合國家的稅務(wù)、會計的有關(guān)規(guī)定，對不合理、不合法、不合規(guī)的原始憑證應(yīng)予拒絕受理，并且退回經(jīng)辦人。的財務(wù)會計資料。負(fù)責(zé)學(xué)校年度預(yù)決算的編制工作，并就預(yù)算執(zhí)行情況進(jìn)行差異分析，報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校董事會，按時做好月度財務(wù)核物價管理規(guī)定，組織好學(xué)費的收繳、入庫、上繳工作，親自或督促資產(chǎn)(包括現(xiàn)金、固定資產(chǎn)、教學(xué)設(shè)備、圖書資料、其它財產(chǎn)物資)9編制記賬憑證、會計賬簿(不包括現(xiàn)金日記賬和銀行日記賬)的登對應(yīng)的備查工作。支存的日常工作，每日登記現(xiàn)金、銀行存款日記賬，并與會計賬核3.3、對個人借款、個人費用、分期付款、先付貨款(定金)要和財力可能測算編制。支出預(yù)算的編制，應(yīng)在保證學(xué)校人員經(jīng)費、行政辦公經(jīng)費支出的前提下，妥善安排其他各項支出。代支款項不納入學(xué)校支出預(yù)算，代收代支款項應(yīng)納入“代管款項”科目進(jìn)行明政辦公經(jīng)費這兩大經(jīng)費支出項目提出預(yù)算方案，該預(yù)算方案應(yīng)根據(jù)圍內(nèi)，根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)情況，決定預(yù)算內(nèi)資金的具體使用。規(guī)有較大調(diào)整，對預(yù)算執(zhí)行影響較大，確需調(diào)整時，可以報請學(xué)校董事會調(diào)增或調(diào)減支出預(yù)算。學(xué)校根據(jù)董事會的相關(guān)批復(fù)，重復(fù)前2、學(xué)習(xí)、生活用品費(即代收款項),用于學(xué)生日常生活、學(xué)其內(nèi)容包括與教學(xué)直接相關(guān)的教師工資、津貼、補(bǔ)貼、獎金、職工福利費、社會保障費、辦公用品費用、差旅費、設(shè)備購置費、租賃費、折舊費、教研活動支出、教學(xué)資料支出和其他費用等。的工資、津貼、補(bǔ)貼、獎金、職工福利費、社會保障費、差旅費、設(shè)備購置費、租賃費、折舊費、修繕費、物業(yè)費等。如固定資產(chǎn)的盤虧等。每人一次不得超過人民幣1000.00元，超過限額部分根據(jù)提款人的要求在指定的銀行轉(zhuǎn)為儲蓄存款或以支票、銀行本票支付。確需全額支付現(xiàn)金的，應(yīng)經(jīng)開戶銀行審查后予以支付。必須以不影響正常教學(xué)活動為前提。在開展獨立核算經(jīng)營活動中，應(yīng)當(dāng)正確歸集實際發(fā)生的各項費用，并按照一定的比例合理分預(yù)算計劃超預(yù)算支出項目，報董事會批準(zhǔn)后，由財務(wù)簽字確認(rèn)、由校長各項支出應(yīng)按實際發(fā)生數(shù)列支，不得虛列虛報，不得以計劃數(shù)低于25%的比例提取學(xué)校發(fā)展資金，用于學(xué)校的建設(shè)、維護(hù)和教學(xué)額的70%時，不再進(jìn)行提取。準(zhǔn)后實施。剩余部分按國家相關(guān)規(guī)定，由董事會決定其分配方案或利會計制度相關(guān)規(guī)定),對應(yīng)收及暫付款項應(yīng)當(dāng)及時清理結(jié)算，不4、電子設(shè)備(如電腦、打印機(jī)投影儀等),折舊年限為3年。度終了前，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行一次全面的清查盤點，做到賬、卡、物相符。資產(chǎn)，包括商標(biāo)權(quán)、著作權(quán)、土地使用權(quán)、非專利技術(shù)、商譽(yù)及其他財產(chǎn)權(quán)利。學(xué)校轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行資產(chǎn)評估。二、學(xué)校財務(wù)清算，應(yīng)當(dāng)成立財務(wù)清算機(jī)構(gòu)，在業(yè)務(wù)主管部門、校董事會或其授權(quán)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督指導(dǎo)下，對學(xué)校的財產(chǎn)、債權(quán)、債務(wù)等進(jìn)行全面清理，編制財產(chǎn)目錄和債權(quán)、債務(wù)清單，提出財產(chǎn)作價依據(jù)和和債權(quán)、債務(wù)處理辦法，做好資產(chǎn)的移交、接收、劃轉(zhuǎn)和管授權(quán)機(jī)構(gòu)的審核批準(zhǔn)后，分別按照有關(guān)規(guī)定處理。當(dāng)按照業(yè)務(wù)主管部門及校董事會的規(guī)定和要求，根據(jù)學(xué)校財務(wù)管理賬簿、會計報表、會計報告、查賬報告、驗資報告、財務(wù)管理制度、1、原始憑證、記賬憑證為15年；2、銀行對賬單及銀行存款余額調(diào)節(jié)表為15年；3、會計賬簿為15年；4、會計報表及會計報告類為15年；5、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬為25年；7、會計檔案歸檔清冊為25年；冊保管期為公司存續(xù)期。人員崗位變動(辭職、離職、調(diào)崗)時，為保持財務(wù)工作的連續(xù)性，對某一財務(wù)崗位進(jìn)行交接的一項工作。3、經(jīng)管人員臨時離崗(3個月以上)。加蓋經(jīng)辦人員印章；章等編制清單，逐項清點；人員能夠完全延續(xù)移交人的工作為止。將所接管的工作延續(xù)性地開展為止決問題的方法，以不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。(一)自主性原則(二)規(guī)范性原則(一)教學(xué)安排(二)理論教學(xué)1.學(xué)習(xí)方式由我校統(tǒng)一組織，學(xué)員集中進(jìn)行學(xué)習(xí)。在集中組織教學(xué)過程中，要靈活采取課堂講授、現(xiàn)場演示、分組討論、案例教學(xué)等多種形式，2.教學(xué)形式根據(jù)課程學(xué)習(xí)需要組織學(xué)員驗證理論知識，學(xué)習(xí)實際操作技能，3.技能實訓(xùn)序號職業(yè)名稱培訓(xùn)主要內(nèi)容負(fù)責(zé)老師備注XX職業(yè)課程安排計劃表序號類別課程名稱主講老師學(xué)時安排校負(fù)責(zé)人認(rèn)真做好學(xué)員食宿管理工作，安排專門的盲人宿舍區(qū)，(一)組織領(lǐng)導(dǎo)保障為加強(qiáng)此項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立本項目培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長姓名成員姓名副組長姓名(二)培訓(xùn)場地保障(三)就業(yè)促進(jìn)保障(一)考試考核方式對一門課程的結(jié)業(yè)考試，成績采用百分制，60分以上為合格。學(xué)分是計算學(xué)員學(xué)習(xí)量和學(xué)習(xí)成效的單位，是否修滿規(guī)定數(shù)量，總學(xué)分是能否認(rèn)定資格的依據(jù)。學(xué)分的計量以授課學(xué)時為主要依據(jù)，XX學(xué)時=1學(xué)分。學(xué)員每完成一門課程的學(xué)習(xí)，通過相應(yīng)的考試，即可獲得該門課程的學(xué)分。累計修滿XX學(xué)時、獲得XX學(xué)分即可結(jié)(一)學(xué)分的構(gòu)成1.定學(xué)分類別等級獲得學(xué)分2.職業(yè)技能認(rèn)定學(xué)分3.從業(yè)經(jīng)歷認(rèn)定學(xué)分測驗成績表編號姓名理論實操簽到簽編號姓名理論實操簽到123456789校的服務(wù)與管理，加強(qiáng)與學(xué)生之間的溝通、交流，努力營造“和諧、寬容、理解、尊重"的良好氛圍，不斷提高服務(wù)水平，真正把培訓(xùn)學(xué)校建設(shè)成為安全、文明、舒適、溫馨的學(xué)生之家，特制訂本規(guī)定：早發(fā)現(xiàn)、妥善處理、及時避免一些問題的發(fā)生。不得傳播和聽信虛假信息，不得傳播謠言。對于惡意傳播虛假信息，27天(每天不低于8課時)心理調(diào)試，按摩發(fā)展簡史職業(yè)道德、儀容儀表，規(guī)范要求推拿師個人衛(wèi)生、按摩基礎(chǔ)知識、注意事項、按摩基礎(chǔ)知識就業(yè)、按摩的基本作用、介紹能力、人體十大系統(tǒng)講解、人體十大系統(tǒng)第5天肉、體表標(biāo)第6天骨骼、關(guān)節(jié)與脊柱結(jié)構(gòu)、肌肉、體表標(biāo)志與定位、主要內(nèi)臟及辨第7天第8天人體解剖學(xué)基礎(chǔ)、人體解剖學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的主要內(nèi)第9天經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的主要內(nèi)容、經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的主要內(nèi)容、十二經(jīng)脈第10天腧穴概說及常用腧穴、腧穴概說及常用腧穴、腧穴概說及常用腧第11天按摩基本功推法、拿法、按摩基本功按法、摩法第12天按摩基本功揉法、按摩基本功彈撥法、擦法、拍法第13天按摩基本功擊法、抹法、搓法、按摩基本功抖法、掃散第14天按摩基本功推法、拿法、按摩基本功按法、摩法第15天按摩基本功揉法、按摩基本功彈撥法、擦法、拍法第16天按摩基本功擊法、抹法、搓法、按摩基本功抖法、掃散第17天15種常用按摩手法強(qiáng)化、按摩術(shù)簡介按摩分步操作與全身操作程第18天按摩常用介質(zhì)，頭面部推拿操作、頭面部相關(guān)理論知識講解，推第19天頭面部推拿操作、項肩部相關(guān)理論知識講解，按摩操作第20天項肩部按摩操作、腰背部相關(guān)理論知識講解，按摩操作第21天胸腹部按摩操作、上肢部相關(guān)理論知識講解，按摩操作第22天下肢部相關(guān)理論知識講解，按摩操作、上肢部按摩操作第23天臨床常用檢查方法，類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的介紹與臨床治療第24天神經(jīng)系統(tǒng)檢查方法、四肢關(guān)節(jié)檢查方法。第25天脊柱和骨盆的檢查方法，腰椎間盤突出臨床治療手法第26天頸椎病的介紹與臨床治療手法.肩周炎的介紹與臨床治第27天我公司參加貴單位關(guān)于XX市殘疾人綜合服務(wù)中心2022年XX市殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)(項目編號：ZJDZYNZB-2022008)的投標(biāo)活動，(2)服務(wù)期限承諾：自簽訂培訓(xùn)協(xié)議之日起至2022年12月(3)質(zhì)量承諾：符合國家、省、市、區(qū)相關(guān)政策法規(guī)文件的規(guī)定，并滿足國家、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及采購人的相關(guān)要求。學(xué)員培訓(xùn)任務(wù)完成率應(yīng)達(dá)到100%,培訓(xùn)考試鑒定合格率達(dá)到95%以上，具有較高(4)培訓(xùn)承諾：2022年殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)，采取理論和實XX省財政廳關(guān)于發(fā)布XX省2019年度職業(yè)技能培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)目錄的通知》(云人社通〔2020〕41號)規(guī)定的工種時間執(zhí)行(若服務(wù)期間發(fā)布新的文件，按新文件執(zhí)行)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做到培訓(xùn)管理“三個”95%,即學(xué)生的到課率不低于95%,各學(xué)員的考勤率不低于95%。培訓(xùn)結(jié)束鑒定(考核)、考試，每期參訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)合格率要求達(dá)到95%以上，并取得國家職業(yè)資格證書或?qū)ｍ椔殬I(yè)能(4)各項指標(biāo)控制率：學(xué)生的到課率不低于95%,各學(xué)員的考勤率不低于95%。培訓(xùn)結(jié)束鑒定(考核)、考試，每期參訓(xùn)學(xué)員培投標(biāo)人(電子簽章):XX市XX區(qū)XX職業(yè)法定代表人(簽章):第三章項目組織機(jī)構(gòu)及人員配備3.1.項目管理組織機(jī)構(gòu)主任、教學(xué)管理人員和培訓(xùn)教師。學(xué)校各部門分工配合、通力合作。(一)綜合一體化管理方式(二)激勵機(jī)制(三)監(jiān)督與自我約束機(jī)制：進(jìn)行考核。嚴(yán)格按我校IS09001質(zhì)量體系運作，對每個項目的服務(wù)(1)公開監(jiān)督制：公布機(jī)構(gòu)服務(wù)監(jiān)督投訴電話，設(shè)立學(xué)校經(jīng)理信箱，24小時受理投訴。所有員工佩帶工作牌上崗，以便于公開監(jiān)(2)學(xué)員評議制：我校將對各項管理活動實行監(jiān)督、跟蹤、反(3)定期報告制：項目培訓(xùn)部定期向采購方定期報告工作，檢(1)我校在服務(wù)管理過程中，將嚴(yán)格執(zhí)行國家、政府發(fā)布的有(2)各部門在管理中將嚴(yán)格貫徹我機(jī)構(gòu)IS09001質(zhì)量體系。(3)巡視檢查制：由主管對相關(guān)工作人員進(jìn)行定期或不定期檢(四)信息反饋及處理機(jī)制1.我校將設(shè)立相應(yīng)的負(fù)責(zé)人為主要的信息處理中心，24小時接(1)設(shè)置學(xué)員意見箱。項目人員配備表(自行放置)項目人員配備表(自行放置)我校依據(jù)多年相關(guān)項目的經(jīng)驗積累，總結(jié)出了對于職業(yè)技能培本次項目建設(shè)的管理內(nèi)容主要包括組織人員管理、質(zhì)量管理、進(jìn)度管理、風(fēng)險管理、文檔管理、范圍管理等方面，這些內(nèi)容貫穿(一)組織人員管理：本項目需求的培訓(xùn)為盲人按摩提升培訓(xùn)。為了確保項目的順利實施，需要建立統(tǒng)一的項目管理組織、清晰的組織結(jié)構(gòu)和合理的人員配備，同時制定該項目的各項工作制度、明確相互的關(guān)系和責(zé)任，精心組織項目準(zhǔn)備和項目實施工作。本部分(二)質(zhì)量管理：該項目所要求投標(biāo)單位為XX單位提供職業(yè)技能培訓(xùn)，要求供應(yīng)商對培訓(xùn)對象開展調(diào)研，圍繞培訓(xùn)對象所屬區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)，按照“缺什么補(bǔ)什么”原則開設(shè)培訓(xùn)課程，因此該項目的質(zhì)量控制是建立在這些功能和指標(biāo)可實現(xiàn)基礎(chǔ)上，對投標(biāo)人所提供的培訓(xùn)質(zhì)量、培訓(xùn)水平、培訓(xùn)效果等的全面監(jiān)督和控制。在評估過程中的監(jiān)督管理不僅是要求教學(xué)功能的實現(xiàn)，(三)進(jìn)度管理：該項目既有深度又有廣度，深度是指在某一節(jié)點上不同平臺，廣度是指不同區(qū)域的互聯(lián)。因此其進(jìn)度控制包括教學(xué)水平進(jìn)度、不同區(qū)域的培訓(xùn)進(jìn)度、培訓(xùn)開展進(jìn)度、進(jìn)度的協(xié)調(diào)等。整個進(jìn)度控制不僅需要精心設(shè)計進(jìn)度計劃，而且需要計劃進(jìn)度(四)風(fēng)險管理：由于項目一些問題的不可預(yù)知性，項目的實施存在風(fēng)險。風(fēng)險管理主要是根據(jù)我校的項目經(jīng)驗，提出該項目中存在的主要風(fēng)險、風(fēng)險后果及風(fēng)險的預(yù)防措施，盡可能地規(guī)避風(fēng)險(五)文檔管理：文檔作為管理依據(jù)、任務(wù)之間聯(lián)系的憑證、質(zhì)量保證、培訓(xùn)與參考、軟件維護(hù)支持和歷史檔案，對項目重要性是不言而喻的。因此文檔的管理是項目管理的一個重要環(huán)節(jié)，我們(六)范圍管理：需要準(zhǔn)確定義項目的范圍，以及對項目的工(七)采購管理：需要對項目采購的資源和過程進(jìn)行控制和管(八)成本管理：該項目的成本管理，不僅是采購人或供應(yīng)商的費用預(yù)算和費用計劃，而且是與項目進(jìn)度相配匹的投資或投入控(九)溝通管理：對項目的項目會議等溝通活動進(jìn)行管理，有(1)如在工作場所做與工作無關(guān)的私人事情(包括吃零食、吃早餐、化妝、看與工作無關(guān)之報刊、睡覺、開小差、聽耳機(jī)等),(2)任何時間都要以學(xué)員為本，不得怠慢，特別注意有特殊(3)嚴(yán)禁在社會散播不利學(xué)校的流言，以免影響整體士氣及(4)要注意保持工作場所整潔，特別在舉行其它重大活動期(5)必須服從上級領(lǐng)導(dǎo)工作安排，有任何異議均不可在學(xué)員(6)工作期間需儀容整潔，按機(jī)構(gòu)規(guī)定統(tǒng)一著裝，保持個人(7)培訓(xùn)場地內(nèi)部的一切書籍、辦公用品、設(shè)施等一律不得(8)工作期間機(jī)構(gòu)人員不得以各種形式，向?qū)W員索取利益或要學(xué)員請客送禮等，違規(guī)者按情節(jié)輕重加以處罰，書面警告或解雇。(9)無論發(fā)生任何事情，都不得與學(xué)員現(xiàn)場爭論、爭吵，有(10)同事之間應(yīng)互相配合保持良好的關(guān)系，在工作現(xiàn)場不能(11)在工作時間及工作地點內(nèi)不得使用粗俗語言，違者每次(12)學(xué)校配發(fā)的工作制服必須小心保管，如有遺失或損壞作違例處理，其間如有遺失或損壞需重新申領(lǐng)者，必須先寫報告，由(13)應(yīng)以學(xué)校利益為最大前提，在任何時候、任何場合都不(14)尊重上級領(lǐng)導(dǎo)和每一位同事，不作有損同事聲譽(yù)人格的(15)不應(yīng)宣揚有損機(jī)構(gòu)內(nèi)部團(tuán)結(jié)、制造消極情緒的言論。(16)絕對服從學(xué)校上級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。(1)學(xué)校的所有員工在經(jīng)過統(tǒng)一的培訓(xùn)考試后方可上崗工作。(2)對于在崗職工，每月也要開展一次集中的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。(3)培訓(xùn)學(xué)習(xí)時任何人不得無故缺席。(4)如有特殊情況不能參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)者，應(yīng)寫出書面申請由(5)不能參加培訓(xùn)的人員應(yīng)在下次培訓(xùn)學(xué)習(xí)前將培訓(xùn)內(nèi)容補(bǔ)(6)對于其它部門舉行的培訓(xùn)，只要是涉及到相關(guān)業(yè)務(wù)的，(7)對每個月的培訓(xùn)知識要定期考試一次。(8)如考試不合格者，必須重新補(bǔ)上培訓(xùn)課程，直到合格為我校成立項目培訓(xùn)團(tuán)隊，形成單位、培訓(xùn)團(tuán)隊相結(jié)合的培訓(xùn)體就業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)項目提供各項服務(wù)。我校高度重視本項目，定期展開工作交流，如召開視頻會議、電話會議等，真正將垂直培訓(xùn)模式落(一)信息是我們重要的經(jīng)營資源。信息源要全面，匯聚與職業(yè)技能培訓(xùn)有關(guān)的所有信息，使反饋具有一定的范圍和頻率，信息(二)保證信息反饋通道暢通，信息處理集中，所有信息匯聚(三)保持指令權(quán)、檢查權(quán)和處理權(quán)的高度統(tǒng)一，避免責(zé)任分(四)充分利用現(xiàn)代化管理手段獲得處理和利用信息。(五)在檢查控制的方式中，我們采用專項檢查、交叉檢查、外部檢查、外部監(jiān)督、秘密檢查等方式?？刂频拇胧┯蓄A(yù)先控制、(六)質(zhì)量控制上，對不合格的培訓(xùn)制定了糾正偏差的處理措(一)激勵是我們?nèi)诵曰芾淼姆绞?。尊重個體權(quán)利，保持團(tuán)隊精神。服務(wù)學(xué)員和創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)、社會雙重效益是權(quán)衡考核的唯一標(biāo)(二)思想工作機(jī)制重在激發(fā)潛能，形成共享的價值觀，充分發(fā)揮群眾效能和工作積極性。引導(dǎo)員工動機(jī)，尊重個人情感。并且針對個性心理做適時的思想工作。工作方式有談心、座談、家訪等(三)獎懲機(jī)制在實際工作中以獎為主，以懲為輔，堅持優(yōu)勝劣汰，獎懲分明。通過獎勵員工往前走，通過懲罰鞭策員工向前走。做到人人有動力，人人有壓力。獎勵的類型有物質(zhì)獎勵和精神獎勵(四)培養(yǎng)提升機(jī)制在實際工作中極具價值。我們將培訓(xùn)放在多能，精益求精。在提升問題上不拘一格，能者上，平者讓，庸者下，為人才的脫穎而出創(chuàng)造良性環(huán)境。方式有培養(yǎng)、培訓(xùn)、進(jìn)修、(五)工資福利系統(tǒng)重在考核，依據(jù)貢獻(xiàn)大小進(jìn)行工資決策。既考慮群體效能，更重視個人利益。充分肯定努力工作所應(yīng)得的優(yōu)(六)文化活動系統(tǒng)是我校的發(fā)展之源。通過文化活動的開展，增強(qiáng)員工的自信心和認(rèn)同感。通過文化的凝聚功能、引導(dǎo)功能、約束功能把員工的目標(biāo)和機(jī)構(gòu)的目標(biāo)緊密結(jié)合起來。方式有集體活動、(七)在以人為本的激勵系統(tǒng)中，我們還將結(jié)合全面質(zhì)量管理(一)培訓(xùn)部3.圍繞我校人才需求標(biāo)準(zhǔn)，打造員工晉級通道并配合各層級專4.制定全年/季/月培訓(xùn)與年度培訓(xùn)預(yù)算，制定項目培訓(xùn)計劃方5.圍繞項目內(nèi)部經(jīng)營管理需求，創(chuàng)建課堂培訓(xùn)與實地訓(xùn)練模式，6.以培訓(xùn)體系為標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)并選拔內(nèi)部教練與內(nèi)部講師，建立7.依照學(xué)校為學(xué)員的培訓(xùn)要求及學(xué)員的需求，擬定培訓(xùn)方案并8.以學(xué)員需求為導(dǎo)向，配合項目負(fù)責(zé)人，策劃與組織，舉辦培9.圍繞各項培訓(xùn)及活動展開評估與考核工作，并做好記錄存檔；10.根據(jù)項目發(fā)展及學(xué)員需求，尋找培訓(xùn)學(xué)校并與之建立友好11.圍繞培訓(xùn)大環(huán)境的發(fā)展，吸收新的培訓(xùn)方式方法，提升培(一)項目經(jīng)理工作職責(zé)1.貫徹執(zhí)行國家、行政主管部門有關(guān)法律、法規(guī)、政策和標(biāo)準(zhǔn)，2.經(jīng)授權(quán)組建項目部，確定項目部的組織機(jī)構(gòu)，選擇聘用管理人員，根據(jù)質(zhì)量/環(huán)境/職業(yè)健康安全管理體系要求確定管理人員職4.負(fù)責(zé)在本項目內(nèi)貫徹落實機(jī)構(gòu)質(zhì)量/環(huán)境/職業(yè)健康安全方針5.負(fù)責(zé)對項目實施全過程、全面管理，組織制定項目部的各項6.嚴(yán)格履行與采購單位簽訂的合同和學(xué)校構(gòu)簽訂的“項目管理目標(biāo)責(zé)任書"并進(jìn)行階段性目標(biāo)控制，確保項目目標(biāo)的實現(xiàn)。7.負(fù)責(zé)組織編制項目質(zhì)量計劃、項目管理實施規(guī)劃或施工組織8.負(fù)責(zé)對項目的人力、場地、教學(xué)設(shè)備、資金、技術(shù)、信息等9.嚴(yán)格財務(wù)制度，建立成本控制體系，加強(qiáng)成本管理，搞好經(jīng)10.積極開展市場調(diào)查，主動收集市場信息，參與項目市場開(二)項目負(fù)責(zé)人(三)教師崗位職責(zé)6.按時參加教研活動，互相交流學(xué)習(xí)(教研時間見教研安排9.給學(xué)員進(jìn)行評估(形成性格評價、階段性評價)。10.下課后，完成相應(yīng)的教學(xué)課后工作并對學(xué)員相關(guān)疑問進(jìn)行11.認(rèn)真貫徹培訓(xùn)處各項規(guī)章制度，倡導(dǎo)良好教風(fēng)。抓好培訓(xùn)13.記載好學(xué)員出勤情況，如有缺勤，及時調(diào)查清楚原因，并15.嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)擾亂教學(xué)秩序，保持良好的教16.強(qiáng)化安全意識，提醒學(xué)員學(xué)習(xí)期間注意安全，避免意外情19.與本班任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系，了解學(xué)員思想情況并與他20.關(guān)心學(xué)員生活，合理安排學(xué)員食宿，做好學(xué)員生活管理，(四)財務(wù)部人員職責(zé)(1)在總經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)項目的財務(wù)管理工作；(2)負(fù)責(zé)項目財務(wù)系統(tǒng)的建立和完善，進(jìn)行有效的財務(wù)內(nèi)部(3)建立并完善項目的內(nèi)部審計體系及核算與財務(wù)管理方面(4)定期對項目的運營狀況提交階段性的財務(wù)分析報告，并(5)加強(qiáng)對項目營運資金的管理。(6)指導(dǎo)各部門進(jìn)行財務(wù)預(yù)算并監(jiān)督整體預(yù)算的具體執(zhí)行；(7)負(fù)責(zé)審核與采購方的經(jīng)濟(jì)合同，監(jiān)督和管理相關(guān)業(yè)務(wù)的(8)部門內(nèi)部的人員及日常事務(wù)的管理工作。2.會計崗位職責(zé)(1)負(fù)責(zé)審核和辦理相關(guān)的財務(wù)收支工作；(2)編制記賬憑證及會計報表，登記會計賬簿等相關(guān)事務(wù)；(3)記賬、算賬、報賬要做到手續(xù)完備、內(nèi)容真實、數(shù)字準(zhǔn)(4)妥善保管會計憑證、賬簿、報表等資料，做好機(jī)構(gòu)財務(wù)(5)負(fù)責(zé)對因公報銷的費用進(jìn)行審核，并根據(jù)審核后的記賬(6)負(fù)責(zé)納稅申報、稅收計算與統(tǒng)計等工作，另外還須編制(7)做好固定資產(chǎn)的核查與盤點工作，及時編制各類固定資3.出納崗位職責(zé)(1)負(fù)責(zé)票據(jù)審核工作；(2)負(fù)責(zé)員工工資核算、稅款的繳納以及費用報銷等工作；(3)根據(jù)項目的實際需要提取、送存及保管現(xiàn)金，確保項目(4)依照相關(guān)規(guī)定，按時辦理有關(guān)稅款的申報繳納等工作；(5)領(lǐng)導(dǎo)交代的其它事務(wù)的處理。配足配好工作一線主要工作人員，及時調(diào)整充實工作一線力量。在配置時，要挑選各方面素質(zhì)比較的職工進(jìn)行培訓(xùn)，同時要根據(jù)工否，將直接影響工作完成情況。為此，如何科學(xué)合理調(diào)配好內(nèi)部勞動力是很關(guān)鍵的。首先，根據(jù)下達(dá)工作任務(wù)量，作全面的勞動力配職業(yè)技能培訓(xùn)需要相應(yīng)的培訓(xùn)場地。本校針對本項目租場地為承租方(甲方):出租方(乙方):根據(jù)有關(guān)法律的規(guī)定，甲、乙雙方經(jīng)過平等、自愿、充分協(xié)商，就甲方向乙方租用場地之有關(guān)事宜達(dá)成一致意見，特訂立本合同，(一)、租賃場地及用途場地),出租給甲方作職業(yè)技能培訓(xùn)使用。(二)、租賃期限應(yīng)于每次使用前一周以書面形式告知乙方，合作期限若有調(diào)整，具(三)、場地使用費及其支付方法1.租金按照場次統(tǒng)一付費，每場次根據(jù)實際使用天數(shù)計算，場地每天為XX人民幣千元(大寫元)。元整)。3.以上款項甲方采用方式支付，乙方自收到甲方書面通知之日起，乙方須在3個工作日內(nèi)向甲方提供通知場次所對應(yīng)國內(nèi)有效的等值增值稅專用發(fā)票，否則承擔(dān)違約責(zé)任；甲方在收到乙方發(fā)票后3個工作日內(nèi)向乙方支付本次場地使用費，否則承擔(dān)違約責(zé)任。(四)、雙方義務(wù)(1)在租賃期內(nèi)，甲方必須依照國家法律法規(guī)規(guī)定和本合同(2)在租賃期內(nèi)，甲方必須服從該場地物業(yè)管理機(jī)構(gòu)的管理。(3)甲方須按期向乙方交納場地使用租金。2.乙方義務(wù)(1)在專用期間，乙方應(yīng)確保場地及培訓(xùn)設(shè)施齊全并能正常(2)在租用期間，乙方不得將租憑場地重復(fù)租憑給第三方。(3)在甲方使用期間乙方不得以任何借口和理由中斷甲方進(jìn)(五)、雙方責(zé)任：1.乙方為甲方提供培訓(xùn)多媒體教室，設(shè)施包括寬帶、投影儀、2.乙方承諾培訓(xùn)時不得使用任何錄音、錄影設(shè)備對培訓(xùn)內(nèi)容和過程進(jìn)行復(fù)制；從甲方處獲得或通過任何其他方式取得的資料(包括但不限于視頻、音頻、圖像、文字)僅供本校學(xué)習(xí)使用，有關(guān)知所有賠償責(zé)任和法律后果(包括合理的律師費)。(六)、轉(zhuǎn)讓條款(七)、免責(zé)條款(八)、保密協(xié)議(九)、其它(一)、宿舍設(shè)備配備序號設(shè)備名稱數(shù)量1上下床位2單人床位3置物桌4空調(diào)5被褥6淋浴間7盥洗池8熱水器9電話衛(wèi)生間(二)、保安保潔序號數(shù)量金額用途備注1地拖清潔2垃圾收集車清潔6吸塵機(jī)清潔4三相電纜清潔5垃圾鏟清潔6安全帶清潔7膠管清潔89(三)、保安、消防器具序號數(shù)量金額用途備注1太陽傘安防2警棍安防3大衣防凍4電池板充電5防毒面具防火防毒6鋼盔防火7消防靴防火8無線對講機(jī)溝通9手電筒照明序號數(shù)量金額用途備注1護(hù)理床急救2輪椅急救3助行器急救4急救箱急救5血壓計急救6血糖儀急救序號數(shù)量金額用途備注1體重秤護(hù)理用具2棉簽護(hù)理耗材3紗布護(hù)理耗材4醫(yī)用膠帶護(hù)理耗材5醫(yī)用酒精護(hù)理耗材6五、對私自操作設(shè)備人員，要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評教育，由此發(fā)生六、設(shè)備管理員應(yīng)根據(jù)設(shè)備維護(hù)要求以及設(shè)備技術(shù)狀況制定設(shè)七、設(shè)備保養(yǎng)人應(yīng)嚴(yán)格按照常規(guī)維修設(shè)備檢查保養(yǎng)周期進(jìn)行保九、設(shè)備發(fā)生故障應(yīng)及時停機(jī)，使用部門應(yīng)立即通知設(shè)備管理員或單位領(lǐng)導(dǎo)，請修理人員檢查排除故障。當(dāng)修理人員在排除故障十一、對設(shè)備的檢查、保養(yǎng)、修理應(yīng)做好所有記錄，由設(shè)備員5.要正確使用桌椅，多余的桌椅是用于聽課等活動的備用桌椅，禁止桌面上放置飲水機(jī)、花盆等含水物品，防止損壞桌面。因使用6.平時要經(jīng)常教育學(xué)員愛護(hù)自己所坐桌椅和他人桌椅，管理和8.定期對桌椅數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行定期清點核查，出現(xiàn)問題由本機(jī)第四章設(shè)備管理制度(一)設(shè)備設(shè)施選購3.預(yù)檢預(yù)修，是確保設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，避免發(fā)生事故的有效措施，預(yù)先制定出安全檢修周期和檢修內(nèi)容，落實專人負(fù)責(zé)實施，將設(shè)備(四)設(shè)備設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)制度1.設(shè)備運行與維護(hù)堅持"實行專人負(fù)責(zé)，共同管理"的原則，(1)自覺愛護(hù)設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，不得違規(guī)操作。(2)設(shè)備要定期更換、強(qiáng)制保養(yǎng)、保持技術(shù)狀況良好。(3)建立設(shè)備保養(yǎng)卡片，做好設(shè)備的運行、維護(hù)、養(yǎng)護(hù)記錄。(4)保持設(shè)備設(shè)施清潔，場所窗明地凈，環(huán)境衛(wèi)生好。(五)設(shè)備設(shè)施檢查制度2.半年由使用部門會同維修人員，根據(jù)教學(xué)需要和設(shè)備實際運轉(zhuǎn)狀況，制定設(shè)備大修計劃，設(shè)備大修前必須制定修理工時，停歇4.由項目主管領(lǐng)導(dǎo)、設(shè)備管理人員、部門經(jīng)理、維修人員負(fù)責(zé)，按照事先規(guī)定的項目內(nèi)容進(jìn)行檢查打分，評定出是否完好，能否繼(六)設(shè)備設(shè)施更新改造及報廢的管理工作(4)設(shè)備使用時間不長，但因更合理更經(jīng)濟(jì)先進(jìn)的設(shè)備或教(5)從安全、精度、效率等方面，已落后于本行業(yè)平均水平，(2)由使用部門負(fù)責(zé)人填寫報廢申請單上交技術(shù)部審核，經(jīng)(1)經(jīng)過技術(shù)論證后，采取新技術(shù)、新材料、新的零部件就(2)設(shè)備改造要持謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的態(tài)度，切勿輕易蠻干，必須按第五章教學(xué)培訓(xùn)制度(一)上崗準(zhǔn)備(二)操作規(guī)范(三)離崗規(guī)范性，為了保障學(xué)員就業(yè)的自信心，我校堅持執(zhí)行"先培訓(xùn)，再就業(yè)"(一)目的(二)適用范圍(三)培訓(xùn)管理(1)培訓(xùn)安排應(yīng)根據(jù)員工崗位職責(zé)，并結(jié)合個人興趣，在自(3)學(xué)校的各項培訓(xùn)規(guī)劃、制度的訂立與修改，所有相關(guān)培有安排講師備課并講解的義務(wù)。(4)以業(yè)務(wù)模式組為主要權(quán)責(zé)專業(yè)組，并對各崗位的培訓(xùn)執(zhí)行情況負(fù)督導(dǎo)呈報的責(zé)任。各專業(yè)組必須給予必要的協(xié)助。2.人員培訓(xùn)體系培訓(xùn)體系包含四個模塊。(1)新員工入職培訓(xùn)①培訓(xùn)對象：所有新進(jìn)人員。②培訓(xùn)目的：協(xié)助新進(jìn)人員盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，順利進(jìn)入③培訓(xùn)形式：以內(nèi)部授課方式進(jìn)行。④培訓(xùn)內(nèi)容：包括思想素質(zhì)、企業(yè)文化的教育、行業(yè)知識的培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)，以及工作大致流程等，具體內(nèi)容可根據(jù)任職崗位的不同進(jìn)行選擇。(2)實習(xí)員工師帶徒的崗位培訓(xùn)①培訓(xùn)對象：招收錄用的應(yīng)屆盲人。②培訓(xùn)目的：使新員工按照任職崗位的要求，盡快熟悉業(yè)務(wù)內(nèi)容及工作流程。③培訓(xùn)形式："一帶一"或“一帶二"的固定師帶徒責(zé)任制形④培訓(xùn)內(nèi)容：專業(yè)知識技能的訓(xùn)練；及工作疑難的解決和指導(dǎo)(3)培訓(xùn)部內(nèi)部培訓(xùn)②培訓(xùn)目的：依靠培訓(xùn)部內(nèi)部講師力量，最大效度的利用內(nèi)部資源，加強(qiáng)內(nèi)部的溝通與交流，在培訓(xùn)部內(nèi)形成互幫互助的學(xué)習(xí)氛④培訓(xùn)內(nèi)容：涉及業(yè)務(wù)類、管理類、辦公類及其他培訓(xùn)行業(yè)的(4)轉(zhuǎn)崗或調(diào)崗培訓(xùn)①培訓(xùn)對象：崗位調(diào)到人員②培訓(xùn)目的：為保證崗位調(diào)到人員能盡快滿足新崗位的崗位知識需求。達(dá)到崗位各項業(yè)務(wù)能力指標(biāo)。通過培訓(xùn)，達(dá)到崗位基礎(chǔ)能(四)培訓(xùn)計劃的擬訂1.培訓(xùn)部應(yīng)根據(jù)自身業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，確定本組培訓(xùn)需求計劃；2.培訓(xùn)部可根據(jù)實際情況分解年度培訓(xùn)計劃，擬訂季度計劃，(五)培訓(xùn)實施(1)社招人員的培訓(xùn)一般為每半個月進(jìn)行一次，每次2——4(2)應(yīng)屆盲人的新員工培訓(xùn)在上崗前進(jìn)行，課程則較為全面(3)每一位新入職的員工，在上崗前或上崗后最長不超過十(4)各培訓(xùn)科目由相應(yīng)的內(nèi)部講師資格人或負(fù)責(zé)人擔(dān)綱主講，(5)員工必須按時參加培訓(xùn)，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)規(guī)范，并填寫《內(nèi)部培訓(xùn)反饋意見表》(見下表),客觀公正的考評授課情況及(6)如有必要，可以筆試的形式考核培訓(xùn)效果，成績合格者方可順利上崗；不合格者依具體情況進(jìn)行補(bǔ)修或重試(一般應(yīng)用于對應(yīng)屆盲人的培訓(xùn))。2.師帶徒崗位培訓(xùn)(1)此培訓(xùn)應(yīng)自新員工培訓(xùn)結(jié)束并通過考核之日起開始。(2)新員工實習(xí)任務(wù)及其師傅由主管分配指定，并提前確認(rèn)。(3)師傅必須具備以下條件：②具有較深厚的專業(yè)理論知識，有較強(qiáng)的科研能力或業(yè)務(wù)能力；(4)師傅必須履行以下職責(zé)：(5)對新員工的考核與轉(zhuǎn)正定級掛鉤，作為轉(zhuǎn)正考評的主要參考因素，若考核不合格，則由主管對其安排延長崗位培訓(xùn)時間或(6)新員工的工作情況與其師傅掛鉤，師傅有義務(wù)對新員工進(jìn)行的任何業(yè)務(wù)操作進(jìn)行檢查和復(fù)核，如新員工工作出現(xiàn)錯誤或失誤，在學(xué)徒期間，師傅承擔(dān)全部責(zé)任，新員工的任何操作都需要有(7)每月末由主管出題對新員工進(jìn)行考核，考試時間定為每(8)員工的日常管理工作，新員工與其他員工執(zhí)行相同的標(biāo)(9)由于新員工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)需要進(jìn)行的加班和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不算(10)新員工出徒時間定為2個月；(11)對于培訓(xùn)效果進(jìn)行雙向考核，實習(xí)生對師傅的反饋意見，由培訓(xùn)部部長負(fù)責(zé)收集、測評和存檔；對實習(xí)生的考核評價可采用口試、筆試或?qū)嶋H操作考試等形式，結(jié)合日常工作報告的情況，由師傅及主管負(fù)責(zé)，考核結(jié)果在培訓(xùn)部部門備案。由主管考核通過后3.內(nèi)部培訓(xùn)(1)充分挖掘培訓(xùn)部內(nèi)部可用資源，組建內(nèi)部講師團(tuán)隊。(2)不斷充實和完善內(nèi)部培訓(xùn)課程，形成重點課程的逐漸固(3)培訓(xùn)參與人員應(yīng)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)規(guī)范。(4)新員工課后需填寫《內(nèi)部培訓(xùn)反饋意見表》,交綜合管(5)根據(jù)課程需要對學(xué)員進(jìn)行考核，考核結(jié)果將納入員工績(1)轉(zhuǎn)崗人員必須參加新崗位的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時對新崗位的(2)轉(zhuǎn)崗前要考慮員工對新崗位要求的業(yè)務(wù)知識的參加培訓(xùn)情況，以作為轉(zhuǎn)崗資格的參考，未參加新崗位必備的各項專業(yè)課培(1)出勤管理①所有培訓(xùn)一經(jīng)報名確認(rèn)，受訓(xùn)人員須提前做好安排，除特殊②凡在部門舉辦的培訓(xùn)課(包括外部講師的內(nèi)部集訓(xùn)、內(nèi)部培訓(xùn)講座及各種內(nèi)部研討會、交流會等),參加人員必須嚴(yán)格遵守培訓(xùn)規(guī)范，課前簽到；由專人負(fù)責(zé)紀(jì)錄，填寫《內(nèi)部培訓(xùn)考勤表》(見下表);考勤狀況將作為培訓(xùn)考核的一個參考因素。(2)培訓(xùn)評估①對授課的評估，包括對內(nèi)部講師的課程內(nèi)容、準(zhǔn)備情況、講②對學(xué)員的評估，主要通過課后和課中考核的方式檢查學(xué)員的(3)培訓(xùn)講師的獎勵①對于培訓(xùn)講師，從培訓(xùn)部團(tuán)隊獎中劃撥一定金額用于培訓(xùn)講②同時對于培訓(xùn)講師，將在作為部門內(nèi)職位提升及年度考核有(4)培訓(xùn)記錄及總結(jié)報告①建立相關(guān)培訓(xùn)資源的詳細(xì)信息紀(jì)錄，以便尋找更優(yōu)惠的高質(zhì)②建立《全員培訓(xùn)檔案》,并定期呈報。(5)其他(6)附件滿意度調(diào)查七點量表極1低極12低23稍低3普通4普通5尚佳5佳6極佳71.關(guān)于課程內(nèi)容A對學(xué)習(xí)到的新知識、觀念、技巧等內(nèi)容的滿意程度B實用性、可操作性的程度C對于今后工作的啟發(fā)程度D對于掌握更好的解決問題之方法的助益程度E達(dá)到課程目標(biāo)或個人需求目標(biāo)的接近程度2.關(guān)于講師A與課程主題相關(guān)之專業(yè)能力B課程的準(zhǔn)備工作(PPT的質(zhì)C講課條理性D口語表達(dá)能力(如清晰、準(zhǔn)確E激發(fā)學(xué)員的參與和學(xué)習(xí)意愿方面F對時間的掌握控制程度G必要的回顧與總結(jié)3.學(xué)員的感受詳述(知識、觀念、技能、技巧):C啟發(fā)或心得體會：D建議(如希望參加的培訓(xùn)類型、課程；推薦內(nèi)部講師構(gòu)和課程；對培訓(xùn)組織形式及其它與培訓(xùn)相關(guān)工作的建議等):填寫人簽名部門職位時間簽到欄部門學(xué)員姓名簽字部門學(xué)員姓名簽字出勤擬定參訓(xùn)人數(shù)：實際到場人數(shù)：出勤遲到姓名及時間：早退姓名及時間：缺席其它簽字記錄人：第六章培訓(xùn)講師工作制度罰XX元。為強(qiáng)化班級管理，提高工作效率。項目采用責(zé)任到班、責(zé)任到人的制度。責(zé)任老師與培訓(xùn)場地的班主任工作職責(zé)一樣，責(zé)任老師2.根據(jù)班級實際情況，向全班學(xué)員提出各種具體要及前進(jìn)目標(biāo)，3.及時了解學(xué)員學(xué)習(xí)狀況，努力幫助學(xué)員尋找問題，查缺補(bǔ)漏，(1)兼職教師的應(yīng)聘條件：②須具備大學(xué)本科以上學(xué)歷，并具有相應(yīng)的《教師職業(yè)資格證④一般應(yīng)具有兩年以上教學(xué)經(jīng)驗或?qū)嵺`性教學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)經(jīng)驗；(2)應(yīng)聘程序：①應(yīng)聘教師應(yīng)出具本人身份證、畢業(yè)證、職稱證、教師職業(yè)資格證等能代表其水平能力的證書原件及復(fù)印件，并認(rèn)真填寫教師登③按學(xué)校規(guī)定頒發(fā)教師聘書，聘期一至兩年，或根據(jù)課程安排(3)受聘教師基本要求：③遵守職業(yè)道德、為人師表、衣著得體、熱愛學(xué)員、盡職盡責(zé)。④自編或選用規(guī)定的教材要認(rèn)真?zhèn)湔n全心身的講課，力爭最優(yōu)⑤不得在本項目中從事與教學(xué)無關(guān)的商業(yè)活動如：推銷教材、2.教師的權(quán)利(1)教師受聘期間享受聘任協(xié)議規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)。(2)教師應(yīng)按勞取酬，教師對報酬提出異議，屬于正常情況，(3)學(xué)校有關(guān)部門和人員，為教師的教育教學(xué)活動創(chuàng)造條件，(4)教師有權(quán)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門和管理人員提出批評和建(1)熱愛教育事業(yè)，教書育人，言傳身教，為人師表。既要管教，又要管學(xué)、管思想、管作風(fēng)，努力培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)(2)熟悉所任課程的教學(xué)大綱和教材，合理安排教學(xué)進(jìn)度，(3)依據(jù)教學(xué)要求和學(xué)員的特點，認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷改進(jìn)教學(xué)(4)要重視講、練結(jié)合，貫徹精講多練，進(jìn)行模擬操作考試。(5)經(jīng)常了解學(xué)員聽課、自學(xué)和操作情況，征求學(xué)員意見，(6)遵守學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的規(guī)定，上課不遲到，不早退，(7)積極向?qū)W校反映教學(xué)情況，并提出改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)(1)獎勵條件及辦法：③教學(xué)效果好，學(xué)員參加考試通過率、優(yōu)秀率高或教學(xué)成果突(2)罰責(zé)：(一)教學(xué)管理的基本內(nèi)容(1)簽訂教學(xué)協(xié)議書、領(lǐng)取教材、教學(xué)大綱，并按本校具體(3)認(rèn)真執(zhí)行所授課程的教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，保證授課質(zhì)(4)按時參加教研活動，按照教研活動要求，正確理解和把(5)授課過程中，要組織好教學(xué)，重視啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)(1)遵守教學(xué)常規(guī)，按統(tǒng)一時間上、下課，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅(3)認(rèn)真填寫教學(xué)實施情況表，以此為教學(xué)檢查和結(jié)算課酬(5)針對學(xué)員特點進(jìn)行教學(xué)，注重對學(xué)員的思想教育。任課(6)要求同學(xué)們積極主動地參與教學(xué)過程，勇于提出問題，(7)注重培養(yǎng)同學(xué)們濃厚的學(xué)習(xí)興趣、旺盛的求知欲、積極(8)授課前應(yīng)關(guān)閉手機(jī)等通訊工具。授課過程中，不得接聽(1)按教學(xué)大綱要求“命題”,不得“超綱”,要制定好評分標(biāo)準(zhǔn)。做到教師要挖掘教材中的思想教育因素，教書育人。課程(2)實訓(xùn)考試需按照規(guī)范完成職業(yè)技能操作。(3)考核成績評定按命題要求和評分標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)行，并在指(三)教學(xué)計劃1.教學(xué)計劃是培養(yǎng)專業(yè)人才和組織教學(xué)工作的依據(jù)。教學(xué)計劃由培訓(xùn)部根據(jù)教材編寫，經(jīng)培訓(xùn)項目經(jīng)理審核，項目經(jīng)理批準(zhǔn)后執(zhí)2.教學(xué)計劃相對穩(wěn)定，執(zhí)行過程中遇到特殊情況，教學(xué)處可作(四)教學(xué)要求根據(jù)本校的辦學(xué)宗旨，培養(yǎng)目標(biāo)，參照有關(guān)的法律法規(guī)并根據(jù)目標(biāo)要求，制定出本校的各科教學(xué)目標(biāo)要求，制定后教師必須不折教學(xué)大綱是教學(xué)計劃的具體化，是學(xué)校教育教學(xué)的指導(dǎo)性文件。包括：學(xué)校應(yīng)設(shè)置的科目；活動；規(guī)定了每個科目學(xué)習(xí)和安排的順(1)教學(xué)大綱要準(zhǔn)確地貫徹技能培訓(xùn)階段培訓(xùn)方案所體現(xiàn)的(2)編寫教學(xué)要求要更新教育觀念，按照民辦教育的特點改(3)各門課程都要把提高學(xué)員的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)作為課程最重要的目標(biāo)。加強(qiáng)實踐性環(huán)節(jié)，著力提高學(xué)員的業(yè)務(wù)能力和綜(1)教學(xué)任務(wù)；課程名稱、編碼、總課時和適用教材，課程(2)內(nèi)容；教學(xué)目標(biāo)與基本要求(包括專業(yè)知識教學(xué)目標(biāo)、業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)目標(biāo)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo));(3)程序；教學(xué)內(nèi)容及授課方式(系統(tǒng)地列出理論講授和實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)各部分的內(nèi)容要點及授課方式);(4)教學(xué)課時；課時分配及說明；(5)教學(xué)方法、建議。教學(xué)設(shè)備和實訓(xùn)環(huán)節(jié)的軟硬件要求及(1)結(jié)課考核方式與要求(2)職業(yè)技能證書鑒定方式與要求(3)推薦教材：正式出版教材(書名、書號、出版社和作者)(1)由課程負(fù)責(zé)人組織任課教師備課會，研究和討論教學(xué)大(2)每位任課教師必須認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)大綱，依據(jù)教學(xué)大綱編(3)根據(jù)教學(xué)大綱的要求，授課，以保證完成課程的教學(xué)目(4)積極推動教學(xué)模式和考核方式的改革，提倡引入項目教學(xué)法、案例教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法等先進(jìn)的教學(xué)模式，探索采用能夠(5)技能培訓(xùn)階段的教學(xué)質(zhì)量評價要以教學(xué)大綱為依據(jù)，以提高學(xué)員的職業(yè)能力為標(biāo)準(zhǔn)，向用人單位和學(xué)員充分展示職業(yè)技能(五)課表的編制1.課表內(nèi)容，包括課程上課時間、地點和任課教師。課表要根據(jù)教學(xué)計劃，開設(shè)課程，學(xué)員人數(shù)和任課教師的實際情況，統(tǒng)籌兼2.每期的課表于開課前擬定并公布，以便教師提前準(zhǔn)備，按時(六)教學(xué)進(jìn)度1.為了落實教學(xué)大綱和教學(xué)計劃的要求，保證教師在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，任課教師應(yīng)在開課前編寫出本課程的教學(xué)進(jìn)度2.教學(xué)進(jìn)度表由班主任負(fù)責(zé)收集送交培訓(xùn)部，經(jīng)審核批準(zhǔn)后實(七)教學(xué)檢查1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)主任要不定期的深入課堂聽課，尤其對初次聘任的教師，必須聽課1-2次。班主任要經(jīng)常隨堂聽課，聽取師生3.班主任，每期要統(tǒng)計各科的及格率、重讀率、畢業(yè)率等，分(八)教學(xué)考核考核是督促學(xué)員學(xué)習(xí)、鞏固所學(xué)知識、檢查教學(xué)質(zhì)量和評定成1.對在教書育人、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)改教材建設(shè)、教學(xué)管理、學(xué)員指導(dǎo)等方面做出成績的教師和教學(xué)任務(wù)飽滿教學(xué)效果好的教師，2.教師違反國家法律法規(guī)或違反培訓(xùn)場地規(guī)章制度的，將進(jìn)行3.凡在教學(xué)過程中違背基本原則等違法亂紀(jì)、影響教師形象，4.經(jīng)教學(xué)檢查或?qū)W員與同行教師反映教學(xué)效果差的任課教師必5.教師違反教學(xué)紀(jì)律的上課遲到或提前下課，以教學(xué)事故論處6.7.教研活動制度為了更好的提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，實現(xiàn)教師高水平，教學(xué)高質(zhì)量，辦學(xué)有特色就必須加大教育科研力度，扎實有效地搞好教研活4."四課活動"經(jīng)?；?。每期每位教師做一次匯報課，每學(xué)科(七)教師集體備課制度了解所教學(xué)員的實際，為集體備課，深入切磋交流做好充分的準(zhǔn)備。3.集體備課首先主講教師介紹講課的內(nèi)容，敘述自已對新課程理念的整體構(gòu)思、重點和難點、邏輯結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、講課藝術(shù)等，提出疑難問題，講明注意事項，然后同參加備課的教師集體討論研4.集體備課要做到有計劃、有措施、有記錄、有效果，每月月6.9.培訓(xùn)期間考勤制度(一)教職工要準(zhǔn)時上班，按時簽到簽離。1.遲到XX分鐘每次扣XX元，遲到XX分鐘以上每次扣XX元；4.遲到或早退1小時以上，未經(jīng)說明的以曠工論。(二)上班時間不得私自離崗，必要的外出應(yīng)向主管請假。1.請假一天扣除總工資的1/26,以此類推；(三)不服從校安排工作，無故不上班、不參加學(xué)校各項會議活動，請假未予批準(zhǔn)且執(zhí)意私自不上班的均以曠工論處。曠工每次(四)如有學(xué)員投訴教師經(jīng)常遲到早退，將加倍處罰。2.請假的程序和批準(zhǔn)權(quán)限教職工需請假者，必須按規(guī)定填寫學(xué)校統(tǒng)一印制的《請假單》辦理請假手續(xù)。特殊情況因來不及事前辦理請假手續(xù)的，可由家屬用電話或委托他人代為請假，但事后應(yīng)盡快按規(guī)定補(bǔ)辦請假手續(xù)，3.曠工的界定和處罰(1)雖有正當(dāng)?shù)恼埣倮碛?，但無辦理請假手續(xù)或自行請他人(2)該請事假而請病假的，經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實，當(dāng)曠工處理。(3)請假批準(zhǔn)期限已滿，凡未再辦理續(xù)假報批手續(xù)而超假的1.開課前教師都要根據(jù)課程表要求，編制所任課程的授課進(jìn)度計劃，授課計劃一式二份，自留一份，在開課前一周交培訓(xùn)部門一2.授課進(jìn)度計劃一經(jīng)批準(zhǔn)執(zhí)行，教師必須按照計劃授課，不經(jīng)3.教師應(yīng)在開課前一周寫好教案，并由培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人檢查簽字。4.每半年進(jìn)行一次教案檢查，評出一定數(shù)量的“優(yōu)秀教案”,5.建立領(lǐng)導(dǎo)聽課制度。聽課時要填寫“聽課記錄”,聽課后要6.班主任召開學(xué)員座談會，聽取學(xué)員對任課教師、教學(xué)管理7.每日定時檢查授課進(jìn)度計劃情況，掌握教師的授課內(nèi)容和和(一)建立包括教學(xué)大綱、教學(xué)工作計劃、實訓(xùn)教學(xué)計劃、課(二)建立包括有關(guān)安全技術(shù)培訓(xùn)工作的上級文件、通知及培(三)建立教學(xué)工作檔案。包括教學(xué)工作檢查記錄、教學(xué)質(zhì)量(四)建立培訓(xùn)學(xué)員有關(guān)檔案。包括學(xué)員管理制度、學(xué)員登記表、違紀(jì)學(xué)員處理意見、資格證和優(yōu)秀學(xué)員名冊等。建立相關(guān)檔案。(五)教學(xué)檔案要按時間順序，編好目錄，分類按年度裝訂成(六)檔案總目錄應(yīng)分類編制，各類檔案按順序編明冊序，封面上注明起迄年、月、日，每冊檔案的目錄由教務(wù)員統(tǒng)一負(fù)責(zé)編制。(七)教學(xué)檔案要統(tǒng)一保管，分類入柜，定期進(jìn)行檢查、整理，(八)教師業(yè)務(wù)檔案管理制度1.管理教師業(yè)務(wù)檔案的內(nèi)容包括：教師的工作量統(tǒng)計、教學(xué)質(zhì)量測評、教學(xué)工作總結(jié)、科研報告、論文、專著、現(xiàn)場實驗、進(jìn)修2.凡經(jīng)核簽的教師業(yè)務(wù)檔案中所載內(nèi)容，任何人不得隨意涂改，3.教師業(yè)務(wù)檔案為永久性檔案，必須妥善保管，防止霉、蛀、6.12.教學(xué)質(zhì)量管理制度1.凡承擔(dān)本培訓(xùn)場地教學(xué)的教師，均應(yīng)根據(jù)年度計劃做好各工種備課，均應(yīng)在開課前備好課。備課做到五備，即：備大綱、備教3.教學(xué)管理人員不定期地認(rèn)真對照大綱、課表、教案和"授課小結(jié)"進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時向任課老師指出，對優(yōu)秀和較差者，4.課堂教學(xué)規(guī)范，突出實用性。落實“從生產(chǎn)到科學(xué)，從科學(xué)到安全"理念。按規(guī)定對學(xué)員進(jìn)行管理，對不聽講，不做筆記又影5.組織學(xué)員對授課情況進(jìn)行評價，如實客觀地反映任課老師的優(yōu)缺點。同時找五人以上的學(xué)員進(jìn)行座談，認(rèn)真聽取學(xué)員的意見和建議。對授課好的要組織大家學(xué)習(xí)，對缺點突出的要及時告知，并6.實操課每堂課需進(jìn)行實踐操作，掌握職業(yè)技能實踐技巧并通(二)選聘教師的基本條件(三)選聘教師程序根據(jù)有關(guān)"師資管理"的要求，為搞好教師的“理論、實踐、(二)教師考核內(nèi)容。1.教學(xué)工作量的多少(滿分為15分)。2.教學(xué)效果的三個方面(滿分為50分)其中：(1)學(xué)員評議(滿分為10分)(2)同行評議(滿分為20分)(3)領(lǐng)導(dǎo)評議(滿分為20分)3.實踐能力(滿分為15分)4.教學(xué)考勤分(滿分為10分)5.工作態(tài)度是否端正(滿分為10分)時津貼20%。6.凡是承擔(dān)本職工作以外的工作，且工作量較大并完成較好者，6.16.課堂管理要求1.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，按規(guī)定進(jìn)度授課，不缺課，不隨意按課。2.上課要講清基本概念，注意知識的系統(tǒng)性、科學(xué)性和完整性，3.貫徹精講多練的原則，重視案例分析，使學(xué)員通過分析案例6.17.后勤管理制度1.后勤服務(wù)工作是培訓(xùn)工作不可忽缺的重要環(huán)節(jié)，必須加強(qiáng)后2.物品采購管理凡需采購的物品由各部門編制，財務(wù)部進(jìn)行匯總，報項目經(jīng)理審批后，進(jìn)行購買(領(lǐng)取)。物品要及時入帳，并3.培訓(xùn)場地設(shè)施及用品管理人員及教師的辦公設(shè)施，由培訓(xùn)項目經(jīng)理確定，財務(wù)部安排分配，并建立使用臺賬。管理人員的日常辦公用品及學(xué)員學(xué)習(xí)用品，辦公用品定期發(fā)放，學(xué)員學(xué)習(xí)用品由班4.住宿和餐廳管理定時檢查租用場地的住宿條件，達(dá)不到要求時及時向管理部門提出進(jìn)行整改。不定時檢查餐廳及操作間的環(huán)境5.培訓(xùn)場地環(huán)境衛(wèi)生管理，教室、樓道、院落及公共廁所的第七章學(xué)員管理措施(一)學(xué)員守則2.嚴(yán)格遵守本項目各項規(guī)章制度，服從項目經(jīng)理、教師和后勤3.上課不遲到，不早退，不曠課，有特殊情況不能聽課者，須4.遵守課堂紀(jì)律，上課專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不交談聊天，不在課堂上打、接電話。5.尊敬教師和工作人員，團(tuán)結(jié)學(xué)員，禮貌待6.自覺遵守考紀(jì)，維護(hù)良好考風(fēng)?？荚嚂r不交頭接耳、互通答7.講文明、講衛(wèi)生，在培訓(xùn)場地及課堂內(nèi)不吸煙，不隨地吐痰，8.愛護(hù)教具、課桌、課椅、等一切公物，若有損壞，照價賠償。10.嚴(yán)禁酗酒、賭博，嚴(yán)禁聚眾鬧事、打架斗毆，若有違反，(二)一日常規(guī)(針對無嚴(yán)重身體缺陷的學(xué)員)1.起床：學(xué)員聽到起床的鈴聲(或廣播)后，立即起床，按規(guī)定2.出操：起床后，迅速到達(dá)指定地點，以班為單位集合，整隊、4.開飯(早、中、晚):按規(guī)定時間就餐，就餐時要自覺排隊，5.上課：提前10分鐘(預(yù)備鈴響前)進(jìn)入教室，準(zhǔn)備上課。嚴(yán)6.午休：午休時間要保持肅靜，任何人不準(zhǔn)在培訓(xùn)場地院內(nèi)喧7.課外活動：課外活動時間，提倡學(xué)員積極參加各種文體活動，豐富業(yè)余生活.9.就寢：學(xué)員應(yīng)按規(guī)定時間按時熄燈就寢，熄燈后立即就寢，7.2.學(xué)員考勤制度1.學(xué)員參加培訓(xùn)，必須做到不遲到、不早退、不曠課，因事、主任批準(zhǔn)，超過兩天需經(jīng)項目經(jīng)理批準(zhǔn)。病假必須有醫(yī)院出具的病4.學(xué)員的出勤情況根據(jù)需要不定期公布，培訓(xùn)班結(jié)束后，教師2.刻苦學(xué)習(xí)，不畏困難，勤于思考，虛心請教，努力掌握科學(xué)3.尊重教師，上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，積極支持和配合4.熱愛集體，團(tuán)結(jié)友愛，培養(yǎng)集體主義精神和榮譽(yù)感，積極參5.遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)場地的各項規(guī)章制度，維護(hù)正常的2.遵守課堂紀(jì)律，聽從教師和班主任的指揮，上課時要定位就座，衣著整齊，不得敞胸露懷、穿短褲、背心、拖鞋。未經(jīng)老師，3.上課時要認(rèn)真聽講，不準(zhǔn)隨便說話，不得吃東西、不做與上課無關(guān)的事情。需向老師詢問或回答老師提問時，要先舉手示意，4.保持教室衛(wèi)生，禁止亂扔紙屑、果皮和廢棄物，禁止隨地吐5.愛護(hù)教室內(nèi)一切教學(xué)設(shè)備、儀器、和設(shè)施，未經(jīng)老師或班主7.5.學(xué)員宿舍管理制度目的：為加強(qiáng)對學(xué)員宿舍安全，衛(wèi)生，紀(jì)律的管理。營造一個(一)有關(guān)規(guī)章制度3.晚上22:00點以后，禁止男女互串宿舍，23:00點以后應(yīng)須在22:30前歸宿，特殊原因無法回來者需22:30以前本人電話調(diào)，床鋪，熱水器等物品必須妥善保管，因正常磨損，老化而不能使用的，統(tǒng)一檢查購置更換，因人為因素?fù)p壞的，由當(dāng)前宿舍負(fù)責(zé)9.學(xué)員應(yīng)妥善管理好自己的生活用品、貴重物品、現(xiàn)金及銀行10.攜帶大件貴重物品離開時，攜帶者必須向班主任說明情況，(二)學(xué)員宿舍消防管理制度5.專人檢測滅火器的性能是否失效，普及防火知識和滅火器的6.檢查各個用電項目和線路開關(guān)，杜絕一切可能發(fā)生火災(zāi)的源(三)學(xué)員宿舍衛(wèi)生督查標(biāo)準(zhǔn)4.床鋪整潔，衣被疊放整齊，床邊沿?zé)o衣物，襪子等掛置，鞋7.廁所保持常沖洗維持潔凈衛(wèi)生，杜絕異味，防止微生物生長，9.宿舍門前走道的衛(wèi)生環(huán)境實行三包責(zé)任制，確保無垃圾堆放，7.6.學(xué)員餐飲管理制度為了加強(qiáng)學(xué)員就餐管理，培養(yǎng)學(xué)員的文明行為，維持就餐的良1.學(xué)員自覺遵守就餐秩序.共同維護(hù)良好的公共秩序。嚴(yán)格遵2.進(jìn)入餐廳，做到有秩序、安靜、文明，用餐過程安靜，不喧3.就餐前先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，文明用餐，講究衛(wèi)生，不在餐廳內(nèi)亂扔雜物，不隨地吐痰，不亂倒剩飯菜，自覺維護(hù)公共5.文明就餐，發(fā)揚團(tuán)結(jié)友愛精神，把方便讓給別人，就餐時不6.愛護(hù)餐廳設(shè)施，不浪費飯菜，節(jié)約用水，吃剩的飯菜一律倒9.尊重食堂服務(wù)人員勞動，對伙食質(zhì)量、衛(wèi)生、服務(wù)態(tài)度有意10.值班人員維持就餐秩序，督促、檢查本制度的實施，培養(yǎng)學(xué)員自制能力；學(xué)員飯?zhí)檬桥嘤?xùn)場地精神文明的窗口，是觀察學(xué)員行為表現(xiàn)、公共道德和組織紀(jì)律狀況的重要場合，每位學(xué)員都應(yīng)該自覺遵守飯?zhí)眉o(jì)律；尊重炊管人員和值日生的勞動，講話文明，禮3.及時關(guān)鎖培訓(xùn)場地門窗，經(jīng)常巡視培訓(xùn)場地，確保培訓(xùn)場地4.如發(fā)現(xiàn)安全隱患及發(fā)生意外情況，及時向培訓(xùn)場地領(lǐng)導(dǎo)反映8.2.課堂教學(xué)安全制度5.教師如發(fā)現(xiàn)學(xué)員無故不上課，應(yīng)在第一時間內(nèi)采取措施，確8.3.設(shè)備設(shè)施檢查制度2.全體教職工要關(guān)注身邊的安全隱患，及時向培訓(xùn)場地領(lǐng)導(dǎo)匯2.教育學(xué)員課間不攀高、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險性1.對學(xué)員進(jìn)行用電安全常識教育，不準(zhǔn)隨意觸摸電源和線頭等。4.電源總閘安裝的辦公室人員在上課及下班時時，及時開關(guān)閘1.培訓(xùn)場地應(yīng)在各類災(zāi)害發(fā)生前做好信息收集和預(yù)測工作，化2.在遭遇不可預(yù)見的火災(zāi)、地震等災(zāi)害時，應(yīng)有序組織學(xué)員緊3.加強(qiáng)對學(xué)員進(jìn)行防災(zāi)、抗災(zāi)的教育，傳授遇災(zāi)后的自救、互救辦法，培養(yǎng)學(xué)員的自救能力。對于特殊學(xué)員，身邊要有生活輔助4.要及時向有關(guān)部門報告，請求有關(guān)部門和社會的援助，全力7.遇到突發(fā)事件，要保持鎮(zhèn)靜，管理人員、任課教師分別組織8.如遇歹徒進(jìn)校，任課教師立即組織學(xué)員進(jìn)教室關(guān)閉門窗。阻止歹徒闖入。并及時與110取得聯(lián)系。第九章服務(wù)質(zhì)量保證措施(二)上課：1、嚴(yán)格按教學(xué)計劃、課表上課，不隨意調(diào)課，因事需調(diào)課者，2、保證每節(jié)課45分鐘的有效上課時間，準(zhǔn)時上課，按時下3、在課堂上，師生一律講普通話。做到儀表端莊、精神飽滿、合理地運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，善于運用教學(xué)評價的激勵功能，激4、不在上課中隨便出入教室、會客、接聽電話；不與室外人員交談。嚴(yán)禁攜帶手機(jī)等影響教學(xué)的物品上課；聽課教師的手機(jī)也不能發(fā)出聲響，課堂中不接打電話，不做與上課無關(guān)的事情。5、對課堂教學(xué)中的偶發(fā)事件要沉著寬容，隨機(jī)應(yīng)變，因勢利導(dǎo)，恰如其分地處理。對違紀(jì)學(xué)生不得叫出室外或停課處理；對違紀(jì)嚴(yán)重，已不能上課的學(xué)生要交主任或值班教師處理。6、創(chuàng)造性地實施課程計劃。要堅持實踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性的原則，做到有目的、有計劃、有組織、有場地、有指導(dǎo)教師，為學(xué)生自主發(fā)展提供充分的時間和空間，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展。(三)作業(yè)與輔導(dǎo)1、布置作業(yè)要明確，內(nèi)容精選，設(shè)計精心，分量適當(dāng)，難易2、教師要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況設(shè)計富有針對性的業(yè)要有彈性，形式要講求多樣化，除傳統(tǒng)的書面作業(yè)、口頭作業(yè)外，還有自覺收集處理信息作業(yè)、實踐活動作業(yè)、動手操作實驗1、每位教師要有自己的研究專題，寫出研究方案，在備課體現(xiàn)專題的設(shè)計，加強(qiáng)專題的研究，體現(xiàn)研究的整體性。教研組、課題組活動記錄要存檔，課程結(jié)束交教導(dǎo)處存檔。2、教研組必須制定教研工作計劃，填好活動記錄，并加強(qiáng)對3、科研組活動要科學(xué)、規(guī)范，嚴(yán)格按照研究方案操作，帶動全校的教研活動，真正達(dá)到科研興校、科研興教的目的。4、所有任課教師每期要根據(jù)個人教學(xué)研究情況，開展專題研究匯報，寫出教學(xué)研究案例、專題研究論文或報告。測試的結(jié)果作為評定教師和學(xué)生業(yè)績的唯一依據(jù)?？棽⒕唧w落實到任課教師實施。2、每個專業(yè)培訓(xùn)前，教師應(yīng)在規(guī)定時限內(nèi)完成學(xué)科教學(xué)計劃，交教導(dǎo)處審核。3、教導(dǎo)處在組織學(xué)科質(zhì)量檢測，并由任課教師寫出試卷分析。抽檢，及時報告檢測分析結(jié)果，并根據(jù)情況，采取多種形式，組1、教學(xué)工作督查采取不定期、不定時的方式進(jìn)行，在校長的(1)督查教研組常規(guī)教研活動、常規(guī)檢查是否按要求開展，常規(guī)檢查是否全面、準(zhǔn)確、具體。(2)督查教風(fēng)，隨機(jī)聽課、督查課。(3)督查學(xué)風(fēng)，查學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，各班自習(xí)紀(jì)律，學(xué)習(xí)氛第十章應(yīng)急保障措施及方案應(yīng)急應(yīng)變處理解決方案是根據(jù)在各種情況下可能出現(xiàn)的重大問題所采取的應(yīng)急措施和處理方案。根據(jù)實際情況、周圍環(huán)境以及當(dāng)時的狀況，預(yù)測在危急情況下可能出現(xiàn)重大問題，制訂應(yīng)急方案，1.堅持預(yù)防為主完善各級緊急事件的管理指揮和保障機(jī)制，建立健全各種危急事件的應(yīng)急處理預(yù)案和措施，全面培訓(xùn)各級員工應(yīng)對危急事件的能力，加強(qiáng)日常巡視檢查，定期開張各類應(yīng)急演練，2.實施系統(tǒng)管理通過總體預(yù)案的實施，切實加強(qiáng)基礎(chǔ)工作，理3.做好分級控制通過規(guī)范危機(jī)事件的等級分類，確定不同等級危急事件的啟動程序，根據(jù)事件發(fā)展情況，按照其緊急程度分別進(jìn)行預(yù)警及處置，實施分級控制。發(fā)生不同等級事件時，啟動相應(yīng)級建立預(yù)警和應(yīng)急快速響應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財力儲備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照分級責(zé)任制和首問責(zé)任制的要求，保證發(fā)反應(yīng)，及時準(zhǔn)確的處置。此外，不斷開展應(yīng)急預(yù)案的演練，增強(qiáng)應(yīng)設(shè)備保障技術(shù)保障秩序保障交通保障設(shè)備保障技術(shù)保障秩序保障交通保障信息保障物資保障資金保障人力保障處理意見(一)分類類別明細(xì)工具類掃把、水桶、鐵鍬、拖把、鐵絲、扳手、老虎鉗、螺絲刀、電筒等警示類警示標(biāo)牌、圍合板、圍合線、雪糕桶等監(jiān)測類噪音計、秒表、萬用表、搖表、水表、電度表、尺子等消防類消防斧、消防鉤、消防桶、消防沙、消防服、防毒面具、滅火器、水龍帶、水槍等防護(hù)類木樁、繩子、沙袋、軟墊、抹布等通訊類對講機(jī)、應(yīng)急電話及電話號碼等防身類警棍、腰帶等類別具體說明備注常用型在培訓(xùn)場地日?；顒又惺褂玫奈镔Y，屬于消耗類一種。平時在各崗位上保存和使這類物資的使用不需要經(jīng)過特殊的培應(yīng)急型培訓(xùn)場地日?；顒又泻苌偈褂玫奈镔Y，是為安全準(zhǔn)備。存放在固定的有防護(hù)的地該類物資的使用需要經(jīng)過培訓(xùn)或演習(xí)(二)控制常用型應(yīng)急物資的儲備狀況應(yīng)由相應(yīng)的崗位根據(jù)實際情況進(jìn)行應(yīng)急型物資由管理處在日常巡查和本校檢查時實行兩級巡查制度。對物資情況進(jìn)行檢查，對缺、損的物資填寫相關(guān)檢查記錄，立應(yīng)急物資的保存應(yīng)按該物資的存放要求進(jìn)行保存。對各類物資的正常使用應(yīng)作為各崗位員工基本技能，要求各崗位員工能夠正確識別和熟練使用，適當(dāng)時在培訓(xùn)中進(jìn)行強(qiáng)化和提高。緊急集合和演(一)分類完成)1.針對一級應(yīng)急預(yù)案，綜合管理部應(yīng)根據(jù)季節(jié)、年度、月度計劃每月至少不低于1次展開培訓(xùn)。2.二、三級應(yīng)急預(yù)案各項目可根據(jù)工作安排、年度、月度計劃3.演練計劃需每月上報機(jī)構(gòu)相關(guān)部門，并形成會議結(jié)果附圖，(三)應(yīng)急預(yù)案通用處置原則重點收集自然災(zāi)害預(yù)報信息，做好防災(zāi)抗災(zāi)應(yīng)急措施，日常加大員工培訓(xùn)，成立應(yīng)急指揮小組，對已發(fā)生自然災(zāi)害，組織人員及項目綜合管理部負(fù)責(zé)按照計劃、季節(jié)變化開展各種突發(fā)事件的綜合管理部負(fù)責(zé)與附近醫(yī)院、消防隊、派出所、供電所等建立快速救護(hù)、救援的聯(lián)絡(luò)通道及方式，將緊急聯(lián)絡(luò)電話、負(fù)責(zé)人列入日常在管理區(qū)域開展活動、刊物、宣傳欄等向全體員工及機(jī)關(guān)工作人員開展安全防范宣傳及教育活動，并對活動情況進(jìn)行詳細(xì)記防消結(jié)合、預(yù)防為主，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)，依法規(guī)范、加強(qiáng)管理，快速反應(yīng)、協(xié)同應(yīng)對，保護(hù)公眾安全及學(xué)員財產(chǎn)、生命安全。案件查處應(yīng)嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，協(xié)助公安機(jī)關(guān)對管理區(qū)域內(nèi)發(fā)生的刑事、治安案件進(jìn)行調(diào)查取證，案件查處應(yīng)遵循“四不放過"原則，分析原因、舉一反三、查清事實、認(rèn)定責(zé)任、堵塞漏洞。第十一章項目管理制度(一)設(shè)備設(shè)施選購1.必須堅持"安全高于一切"的設(shè)備設(shè)施選購原則，要求做到3.為了便于操作人員日常維護(hù)保養(yǎng)，有設(shè)備維修人員按照技術(shù)4.預(yù)檢預(yù)修，是確保設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，避免發(fā)生事故的有效措施，設(shè)備管理人員根據(jù)設(shè)備狀況和使用壽命，預(yù)先制定出安全檢修周期和檢修內(nèi)容，落實專人負(fù)責(zé)實施，將設(shè)備質(zhì)量保持在最好狀態(tài)，確(四)設(shè)備設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)制度1.設(shè)備運行與維護(hù)堅持"實行專人負(fù)責(zé)，共同管理"的原則，(1)自覺愛護(hù)設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，不得違規(guī)操作。(2)設(shè)備要定期更換、強(qiáng)制保養(yǎng)、保持技術(shù)狀況良好。(3)建立設(shè)備保養(yǎng)卡片，做好設(shè)備的運行、維護(hù)、養(yǎng)護(hù)記錄。(4)保持設(shè)備設(shè)施清潔，場所窗明地凈，環(huán)境衛(wèi)生好。(五)設(shè)備設(shè)施檢查制度2.半年由使用部門會同維修人員，根據(jù)教學(xué)需要和設(shè)備實際運轉(zhuǎn)狀況，制定設(shè)備大修計劃，設(shè)備大修前必須制定修理工時，停歇4.每開一次班由項目主管領(lǐng)導(dǎo)、設(shè)備管理人員、部門經(jīng)理、維修人員負(fù)責(zé)，按照事先規(guī)定的項目內(nèi)容進(jìn)行檢查打分，評定出是否(六)設(shè)備設(shè)施更新改造及報廢的管理工作(1)國家或行業(yè)規(guī)定需要淘汰的設(shè)備。(2)設(shè)備已過正常使用年限或經(jīng)正常磨損后達(dá)不到要求。(3)設(shè)備發(fā)生操作意外事故，造成無法修復(fù)或修復(fù)不合算。(4)設(shè)備使用時間不長，但因更合理更經(jīng)濟(jì)先進(jìn)的設(shè)備或教(5)從安全、精度、效率等方面，已落后于本行業(yè)平均水平，(1)由設(shè)備使用部門提出報廢申請，經(jīng)確認(rèn)并簽署意見。(2)由使用部門負(fù)責(zé)人填寫報廢申請單上交技術(shù)部審核，經(jīng)3.設(shè)備改造的基本要求(1)經(jīng)過技術(shù)論證后，采取新技術(shù)、新材料、新的零部件就(2)設(shè)備改造要持謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的態(tài)度，切勿輕易蠻干，必須按建立設(shè)備技術(shù)管理檔案，即在設(shè)備使用全過程的狀態(tài)，按章設(shè)第十二章教學(xué)培訓(xùn)制度(一)上崗準(zhǔn)備(二)操作規(guī)范(三)離崗規(guī)范12.2.培訓(xùn)工作原則一是城鄉(xiāng)一體，免費培訓(xùn)。對全省城鄉(xiāng)自主就業(yè)的符合條件的二是著眼需求，強(qiáng)化培訓(xùn)。盲人職業(yè)教育和技能培訓(xùn)應(yīng)堅持以中等職業(yè)教育和技能培訓(xùn)為主，高等職業(yè)教育為補(bǔ)充；以提高盲人職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能為重點，側(cè)重抓好就業(yè)市場亟需的技能人才培四是屬地為主，統(tǒng)籌安排。盲人職業(yè)教育和技能培訓(xùn)以市級為主統(tǒng)一組織實施，實行屬地培訓(xùn)，屬地管理。發(fā)揮省級培訓(xùn)基地引導(dǎo)示范、調(diào)劑余缺的作用，充分利用全省培訓(xùn)資源和崗位資源，幫五是先培訓(xùn)后就業(yè)。對于一些工作技能要求較低的崗位，我校先給學(xué)員進(jìn)行短期培訓(xùn)再安排學(xué)員直接就業(yè)，由于學(xué)員群體的特殊性，為了保障學(xué)員就業(yè)的自信心，我校堅持執(zhí)行"先培訓(xùn)，再就業(yè)"(一)目的(二)適用范圍(三)培訓(xùn)管理(1)培訓(xùn)安排應(yīng)根據(jù)員工崗位職責(zé)，并結(jié)合個人興趣，在自(3)本校的各項培訓(xùn)規(guī)劃、制度的訂立與修改，所有相關(guān)培(4)以業(yè)務(wù)模式組為主要權(quán)責(zé)專業(yè)組，并對各崗位的培訓(xùn)執(zhí)(1)新員工入職培訓(xùn)①培訓(xùn)對象：所有新進(jìn)人員。②培訓(xùn)目的：協(xié)助新進(jìn)人員盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，順利進(jìn)入工作狀況。③培訓(xùn)形式：以內(nèi)部授課方式進(jìn)行。④培訓(xùn)內(nèi)容：包括思想素質(zhì)、企業(yè)文化的教育、行業(yè)知識的培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)，以及工作大致流程等，具體內(nèi)容可根據(jù)任職崗位的不同進(jìn)行選擇。(2)實習(xí)員工師帶徒的崗位培訓(xùn)①培訓(xùn)對象：招收錄用的應(yīng)屆盲人。②培訓(xùn)目的：使新員工按照任職崗位的要求，盡快熟悉業(yè)務(wù)內(nèi)容及工作流程。③培訓(xùn)形式：“一帶一”或"一帶二"的固定師帶徒責(zé)任制形④培訓(xùn)內(nèi)容：專業(yè)知識技能的訓(xùn)練；及工作疑難的解決和指導(dǎo)(3)培訓(xùn)部內(nèi)部培訓(xùn)①培訓(xùn)對象：培訓(xùn)講師。②培訓(xùn)目的：依靠培訓(xùn)部內(nèi)部講師力量，最大效度的利用內(nèi)部資源，加強(qiáng)內(nèi)部的溝通與交流，在培訓(xùn)部內(nèi)形成互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，并豐富員工的業(yè)余學(xué)習(xí)生活。③培訓(xùn)形式：在培訓(xùn)部內(nèi)部以研討會、交流會的形式進(jìn)行。④培訓(xùn)內(nèi)容：涉及業(yè)務(wù)類、管理類、辦公類及其他培訓(xùn)行業(yè)的(4)轉(zhuǎn)崗或調(diào)崗培訓(xùn)②培訓(xùn)目的：為保證崗位調(diào)到人員能盡快滿足新崗位的崗位知識需求。達(dá)到崗位各項業(yè)務(wù)能力指標(biāo)。通過培訓(xùn)，達(dá)到崗位基礎(chǔ)能(四)培訓(xùn)計劃的擬訂2.培訓(xùn)部可根據(jù)實際情況分解培訓(xùn)計劃，擬訂計劃，編制培訓(xùn)(五)培訓(xùn)實施(1)社招人員的培訓(xùn)一般為每半個月進(jìn)行一次，每次2——4(2)應(yīng)屆盲人的新員工培訓(xùn)在上崗前進(jìn)行，課程則較為全面(3)每一位新入職的員工，在上崗前或上崗后最長不超過十(4)各培訓(xùn)科目由相應(yīng)的內(nèi)部講師資格人或負(fù)責(zé)人擔(dān)綱主講，(5)員工必須按時參加培訓(xùn)，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)規(guī)范，并填寫《內(nèi)部培訓(xùn)反饋意見表》(見下表),客觀公正的考評授課情況及(6)如有必要，可以筆試的形式考核培訓(xùn)效果，成績合格者方可順利上崗；不合格者依具體情況進(jìn)行補(bǔ)修或重試(一般應(yīng)用于對應(yīng)屆盲人的培訓(xùn))。2.師帶徒崗位培訓(xùn)(1)此培訓(xùn)應(yīng)自新員工培訓(xùn)結(jié)束并通過考核之日起開始。(2)新員工實習(xí)任務(wù)及其師傅由主管分配指定，并提前確認(rèn)。(3)師傅必須具備以下條件：②具有較深厚的專業(yè)理論知識，有較強(qiáng)的科研能力或業(yè)務(wù)能力；(4)師傅必須履行以下職責(zé)：(5)對新員工的考核與轉(zhuǎn)正定級掛鉤，作為轉(zhuǎn)正考評的主要參考因素，若考核不合格，則由主管對其安排延長崗位培訓(xùn)時間或(6)新員工的工作情況與其師傅掛鉤，師傅有義務(wù)對新員工進(jìn)行的任何業(yè)務(wù)操作進(jìn)行檢查和復(fù)核，如新員工工作出現(xiàn)錯誤或失誤，在學(xué)徒期間，師傅承擔(dān)全部責(zé)任，新員工的任何操作都需要有(7)每月末由主管出題對新員工進(jìn)行考核，考試時間定為每(8)員工的日常管理工作，新員工與其他員工執(zhí)行相同的標(biāo)(9)由于新員工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)需要進(jìn)行的加班和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不算(10)新員工出徒時間定為2個月；(11)對于培訓(xùn)效果進(jìn)行雙向考核，實習(xí)生對師傅的反饋意見，由培訓(xùn)部部長負(fù)責(zé)收集、測評和存檔；對實習(xí)生的考核評價可采用口試、筆試或?qū)嶋H操作考試等形式，結(jié)合日常工作報告的情況，由師傅及主管負(fù)責(zé)，考核結(jié)果在培訓(xùn)部部門備案。由主管考核通過后(1)充分挖掘培訓(xùn)部內(nèi)部可用資源，組建內(nèi)部講師團(tuán)隊。(2)不斷充實和完善內(nèi)部培訓(xùn)課程，形成重點課程的逐漸固(3)培訓(xùn)參與人員應(yīng)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)規(guī)范。(4)新員工課后需填寫《內(nèi)部培訓(xùn)反饋意見表》,交綜合管(5)根據(jù)課程需要對學(xué)員進(jìn)行考核，考核結(jié)果將納入員工績(1)轉(zhuǎn)崗人員必須參加新崗位的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時對新崗位的(2)轉(zhuǎn)崗前要考慮員工對新崗位要求的業(yè)務(wù)知識的參加培訓(xùn)情況，以作為轉(zhuǎn)崗資格的參考，未參加新崗位必備的各項專業(yè)課培(1)出勤管理①所有培訓(xùn)一經(jīng)報名確認(rèn)，受訓(xùn)人員須提前做好安排，除特殊②凡在部門舉辦的培訓(xùn)課(包括外部講師的內(nèi)部集訓(xùn)、內(nèi)部培訓(xùn)講座及各種內(nèi)部研討會、交流會等),參加人員必須嚴(yán)格遵守培訓(xùn)規(guī)范，課前簽到；由專人負(fù)責(zé)紀(jì)錄，填寫《內(nèi)部培訓(xùn)考勤表》(見下表);考勤狀況將作為培訓(xùn)考核的一個參考因素。(2)培訓(xùn)評估①對授課的評估，包括對內(nèi)部講師的課程內(nèi)容、準(zhǔn)備情況、講②對學(xué)員的評估，主要通過課后和課中考核的方式檢查學(xué)員的(3)培訓(xùn)講師的獎勵(4)培訓(xùn)記錄及總結(jié)報告(5)其他(6)附件滿意度調(diào)查七點量表極低1低2稍低3普通4尚佳5佳6極佳71.關(guān)于課程內(nèi)容等內(nèi)容的滿意程度B實用性、可操作性的程度C對于今后工作的啟發(fā)程度的助益程度E達(dá)到課程目標(biāo)或個人需求目標(biāo)的接近程度2.關(guān)于講師A與課程主題相關(guān)之專業(yè)能力B課程的準(zhǔn)備工作(PPT的質(zhì)量)D口語表達(dá)能力(如清晰、準(zhǔn)確F對時間的掌握控制程度G必要的回顧與總結(jié)3.學(xué)員的感受詳述(知識、觀念、技能、技巧):C啟發(fā)或心得體會：D建議(如希望參加的培訓(xùn)類型、課程；推薦內(nèi)部講師、好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和課程；對培訓(xùn)組織形式及其它與培訓(xùn)相關(guān)工作的建議等):填寫人簽名部門職位時間簽到欄部門學(xué)員姓名簽字部門學(xué)員姓名簽字出勤擬定參訓(xùn)人數(shù)：實際到場人數(shù)：出勤遲到姓名及時間：早退姓名及時間：缺席其它簽字記錄人：(一)上課制度200元。(二)接待制度(三)教學(xué)管理老師管理制度為強(qiáng)化班級管理，提高工作效率。項目采用責(zé)任到班、責(zé)任到人的制度。責(zé)任老師與培訓(xùn)場地的班主任工作職責(zé)一樣，責(zé)任老師2.根據(jù)班級實際情況，向全班學(xué)員提出各種具體要及前進(jìn)目標(biāo)，3.及時了解學(xué)員學(xué)習(xí)狀況，努力幫助學(xué)員尋找問題，查缺補(bǔ)漏，5.每期課程進(jìn)行一次電話家訪，了解學(xué)員學(xué)習(xí)狀況與學(xué)習(xí)效果，(四)師資管理(1)兼職教師的應(yīng)聘條件：②須具備大學(xué)本科以上學(xué)歷，并具有相應(yīng)的《教師職業(yè)資格證④一般應(yīng)具有兩年以上教學(xué)經(jīng)驗或?qū)嵺`性教學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)經(jīng)驗；⑤具有熟練的職業(yè)實操技能(2)應(yīng)聘程序：①應(yīng)聘教師應(yīng)出具本人身份證、畢業(yè)證、職稱證、教師職業(yè)資格證等能代表其水平能力的證書原件及復(fù)印件，并認(rèn)真填寫教師登③按本校規(guī)定頒發(fā)教師聘書，聘期一至兩年，或根據(jù)課程安排(3)受聘教師基本要求：③遵守職業(yè)道德、為人師表、衣著得體、熱愛學(xué)員、盡職盡責(zé)。④自編或選用規(guī)定的教材要認(rèn)真?zhèn)湔n全心身的講課，力爭最優(yōu)⑤不得在本項目中從事與教學(xué)無關(guān)的商業(yè)活動如：推銷教材、2.教師的權(quán)利(1)教師受聘期間享受聘任協(xié)議規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)。(2)教師應(yīng)按勞取酬，教師對報酬提出異議，屬于正常情況，(3)本校有關(guān)部門和人員，為教師的教育教學(xué)活動創(chuàng)造條件，(4)教師有權(quán)對本校領(lǐng)導(dǎo)、各部門和管理人員提出批評和建(1)熱愛教育事業(yè)，教書育人，言傳身教，為人師表。既要(2)熟悉所任課程的教學(xué)大綱和教材，合理安排教學(xué)進(jìn)度，(3)依據(jù)教學(xué)要求和學(xué)員的特點，認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷改進(jìn)教學(xué)(4)要重視講、練結(jié)合，貫徹精講多練，分析題型、題式，(5)經(jīng)常了解學(xué)員聽課、自學(xué)和作業(yè)情況，征求學(xué)員意見，(6)遵守本校有關(guān)教學(xué)工作的規(guī)定，上課不遲到，不早退，(7)積極向本校反映教學(xué)情況，并提出改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)③教學(xué)效果好，學(xué)員參加考試通過率、優(yōu)秀率高或教學(xué)成果突④教書育人，樹立良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)員出勤率高流失率低。具備(2)罰責(zé)：③未經(jīng)批準(zhǔn)，私自委托他人代課，或不履行調(diào)課手續(xù)而調(diào)課者；④協(xié)議期間自行解聘，對教學(xué)造成較大影響者，按有關(guān)規(guī)定進(jìn)(一)教學(xué)管理的基本內(nèi)容1.教師是辦好學(xué)校的主體。建設(shè)一支造詣較高，教學(xué)經(jīng)驗豐富，2.學(xué)校有關(guān)部門和人員，尊重教師的勞動，全心全意地為教師3.為保障教學(xué)質(zhì)量的提高，特規(guī)定了教師的權(quán)利、教師的責(zé)任、4.教學(xué)計劃是學(xué)校教學(xué)、教育工作具體安排的指導(dǎo)性文件。教5.教師應(yīng)按照學(xué)科教材、教學(xué)大綱的要求編制教學(xué)計劃、教案，6.課表：每期的課表于開課前擬定并公布，以便學(xué)員在報名、8教學(xué)進(jìn)度：為了落實教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求，保證教師在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，任課教師應(yīng)在開課前兩周內(nèi)編寫出9.教學(xué)檢