《語(yǔ)文園地三》（課件）部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)

第三單元語(yǔ)文園地小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)交流平臺(tái)陸伍肆叁通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受和收獲吧。賣火柴的小女孩那一定會(huì)很好在牛肚子里旅行貳壹一塊奶酪神奇總結(jié)了童話的特點(diǎn)，即擬人化的寫法。交流平臺(tái)豐富的想象力是童話的特征。交流平臺(tái)讀童話故事會(huì)給人帶來(lái)很多收獲和啟示。交流平臺(tái)

每一組的兩個(gè)字字音相同或相近，并且第二個(gè)字都是由前一個(gè)字去掉偏旁得到的。識(shí)字加油站我要向全世（

）的小朋友（

）紹我們偉大的祖國(guó)！馬上就要（

）開會(huì)議了，小明趕快（

）呼我進(jìn)教室。從小老師就（

）導(dǎo)我們要（

）順父母。老師（

）出雙手，接過(guò)我的三好生競(jìng)選（

）請(qǐng)書。介

界召

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申

伸界介召招教孝伸申測(cè)試識(shí)字加油站燃（

）→然（

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）鋸（

）→居（

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）→朵（

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）→米（

）大米燃燒然后漂亮郵票味道未來(lái)呼叫幾乎瞇眼鋸子掙錢爭(zhēng)取云朵居然跺腳拓展識(shí)字加油站嘴部動(dòng)作嘴部發(fā)聲動(dòng)作擬聲詞詞句段運(yùn)用1.()骨頭()口水()口香糖()嘴唇 2.小蜜蜂(

)地飛過(guò)花叢，忙著采蜜。小河在一旁(

)地唱著歌。3.老虎大聲一(

)，發(fā)出(

)的聲音。4.()嗒()嗒，十二點(diǎn)了，小老鼠們()地開起了會(huì)。測(cè)試啃嚼咬咽吼嘀嗡嗡嘩嘩吱吱嗚嗚啃咽嚼咬嗡嗡嘩嘩嗚嗚吼嘀嘀吱吱詞句段運(yùn)用拓展扌氵木林村李樹打拍提扭江河海湖詞句段運(yùn)用1.李老師以經(jīng)走了。2.他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子3.菜園里種了很多蔬菜，由土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿錯(cuò)別字用詞不當(dāng)分類有誤找錯(cuò)詞句段運(yùn)用1.李老師以經(jīng)走了。2.他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子3.菜園里種了很多蔬菜，由土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿改錯(cuò)已戴著多余的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要?jiǎng)h除詞句段運(yùn)用理：道理諺語(yǔ)日積月累燈不拔不亮，理不辯不明。燈不時(shí)常撥弄就不明亮，道理不經(jīng)過(guò)辯論就不明晰。日積月累有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。一時(shí)的強(qiáng)弱在于誰(shuí)的力量大，但長(zhǎng)遠(yuǎn)的勝負(fù)還得看誰(shuí)更講道理。一時(shí)強(qiáng)弱在于力，千古勝負(fù)在于理。有道理任何地方都行得通，無(wú)道理任何地方都行不通。日積月