普通話考試萬(wàn)能作文

浙江普通話考試萬(wàn)能模板---30篇說(shuō)話人物描述：----劉老師對(duì)我影響最大的老師，就是我的小學(xué)語(yǔ)文老師。我的語(yǔ)文老師她姓劉。劉老師個(gè)子不高也不矮，但比例勻稱；聲音不算甜美，但很富有磁性；圓圓的臉，總是微笑著，圓圓的臉上有一雙明亮又會(huì)說(shuō)話的眼睛；濃濃的眉楊像蠟筆小新，同學(xué)都叫她小新老師；長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，偶爾放下來(lái)，特別好看，偶爾扎成馬尾，也別有一番韻味。一直以為，劉老師在我心中是最美的老師。劉老師對(duì)我的影響主要有兩方面：學(xué)習(xí)和品德。在學(xué)習(xí)上，記得小時(shí)候，我的學(xué)習(xí)很差，親戚們常說(shuō)我不是學(xué)習(xí)的料。直到后來(lái)，劉老師分配到我們學(xué)校，她不僅選我為語(yǔ)文課代表，而且讓我負(fù)責(zé)黑板報(bào)，后來(lái)還選我為班長(zhǎng)，不知不覺中我的成績(jī)提高得很快。從那時(shí)起，我愛上了學(xué)習(xí)，也愛上了可敬的劉老師。在品德方面，劉老師對(duì)我的影響最為深刻，她是我的品德教育的啟蒙者。因?yàn)閯⒗蠋?，我第一次知道孝道。劉老師還為我們講述孝養(yǎng)父母的三個(gè)等級(jí)，分別是孝養(yǎng)父母之身孝養(yǎng)父母之心以及孝養(yǎng)父母之志。孝養(yǎng)父母之身，指的是照顧父母，盡量讓父母吃穿無(wú)憂；孝養(yǎng)父母之心，核心養(yǎng)父母的清凈心，歡喜心，讓父母沒有煩惱；孝養(yǎng)父母之志，就是成為一個(gè)有德行，有學(xué)問的人，在家里是好孩子，在學(xué)樣是好學(xué)生，在社會(huì)是好公民，盡力達(dá)到父母的期望。這些看似深?yuàn)W的道理，在我今后的人生中起了非常的作用。所以我最尊敬的人是我的小學(xué)老師劉老師。我的老師我最尊敬的一位老師是我的班主任楊老師。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛我們。老師留著一頭長(zhǎng)發(fā)，還帶著卷，老師長(zhǎng)得很高。每次楊老師走進(jìn)教室，嘴角都帶著微笑，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。楊老師把我留了下來(lái)，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止，老師才讓我回家。我當(dāng)時(shí)很不是滋味，心想：不就是幾個(gè)字嗎？寫好寫壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫，硬是把字寫規(guī)范，真是浪費(fèi)時(shí)間?；氐郊?，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“字是門面，從寫字上能看出一個(gè)人的性格。老師嚴(yán)格要求是對(duì)的，是對(duì)你負(fù)責(zé)，你寫一手好字是自己的，誰(shuí)也盜不去?！甭犃藡寢尩囊幌挘颐靼琢死蠋煹挠靡?，使我更加敬佩老師了。老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上關(guān)心我們。我們班有29名同學(xué)，其中有學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，像劉澤倫、湛晨、王惠佳等他們各項(xiàng)都很優(yōu)秀，是我們的學(xué)習(xí)榜樣；也有調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，如上課說(shuō)話做小動(dòng)作，不認(rèn)真完成作業(yè)等；但老師沒有對(duì)我們灰心，是耐心的教育我們，找我們談心，給我們講道理，讓我們從新找回學(xué)習(xí)信心。楊老師為使同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中，對(duì)每個(gè)學(xué)生的家庭狀況都了如指掌，以便及時(shí)給予我們關(guān)愛。老師還會(huì)察言觀色呢！每當(dāng)有同學(xué)病了，不用同學(xué)說(shuō)，她總是主動(dòng)問同學(xué)怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴(yán)重的，她還會(huì)親自帶同學(xué)去就醫(yī)，使同學(xué)的病得以及時(shí)治療。前兩天我在大課間的時(shí)候我與2班的陳坤因在玩耍時(shí)斗嘴動(dòng)起了手，我的臉被陳坤打破了。我不敢告訴老師，第四節(jié)課楊老師上課的時(shí)候我就低著頭不敢抬頭，怕老師看見批評(píng)我，但是細(xì)心的楊老師還是看見，她了解了情況之后給我奶奶打了電話，讓我們回家上藥去。當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng)，我真為有這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪。我很喜歡我們的楊老師。我的愿望一直以為，我就有一個(gè)愿望，就是長(zhǎng)大后成為一名優(yōu)秀的教師。最主要的原因是受我的小學(xué)語(yǔ)文老師的影響。我的語(yǔ)文老師，她姓劉（參照以上模板）······我最尊敬的人我最尊敬的人，是我的小學(xué)語(yǔ)文老師。我的語(yǔ)文老師，她姓劉（參照以上模板）~~~3、我喜愛的職業(yè)我喜愛的職業(yè)，是教師。主要原因是我的小學(xué)語(yǔ)文老師（參照以上模板）~~~我的學(xué)習(xí)生活我的學(xué)習(xí)生活的記憶是快樂的，幸福的。小時(shí)候幸福是件新衣服，長(zhǎng)大后幸福是份好工作，成熟后發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的時(shí)光是最幸福的。在幸福的學(xué)習(xí)生活中，最幸福的一件事是遇到了一位良師益友，我的小學(xué)語(yǔ)文老師~~·我的成長(zhǎng)之路我的成長(zhǎng)之路是快樂的，幸福的。小時(shí)候幸福是件新衣服，長(zhǎng)大后幸福是份好工作，成熟后發(fā)現(xiàn)童年是最幸福的。在幸福的童年中，最幸福的一件事是遇到了一位良師益友，我的小學(xué)語(yǔ)文老師~~童年的記憶我的童年記憶是快樂的，幸福的。小時(shí)候幸福是件新衣服，長(zhǎng)大后幸福是份好工作，成熟后發(fā)現(xiàn)童年是最幸福的。在幸福的童年中，最幸福的一件事是遇到了一位良師益友，我的小學(xué)語(yǔ)文老師~~·我的朋友她，是我的朋友，又是我的老師，又是我的鄰居。她是我的小學(xué)語(yǔ)文老師····難忘的旅行最難忘的一次旅行，是在秋季。秋季寧?kù)o唯美，一切都那么的溫和，到處都充滿詩(shī)意之美。那里的山不是很高,但翠綠翠綠的，水不是很深，但卻是很純很清的那種,小溪隨處都是,耳邊總有緩緩的流水聲。這里是五指山。我的小學(xué)老師組織我們?nèi)サ模瑢?duì)這次旅行特別印象深刻，主要是因?yàn)槲业男W(xué)語(yǔ)文老師~~語(yǔ)文老師的影響~~談?wù)剬?duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)不僅不僅是政府部門的行為，而是每個(gè)人都從身邊的小事做起，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的美國(guó)的家園。關(guān)于環(huán)境保護(hù)意識(shí)的談?wù)劽朗澄易钕矏鄣囊坏烂朗呈秦i蹄燉筍干。她出之我的恩師之手，特別美味，這道菜中最好吃的是把豬蹄及香料的美味吸得滿滿的筍干。對(duì)我恩師的崇拜除了她會(huì)做一手美味的美食，更重要的是她對(duì)我人生的影響。她是我的小學(xué)語(yǔ)文老師，她姓劉~~談?wù)効萍及l(fā)展與社會(huì)生活科技改變生活，知識(shí)改變命運(yùn)。想要有更好的科技水平和生活水平，相應(yīng)的教育也要不斷提高，教育改變思想，啟迪智慧。我很慶幸自己在受教育階段遇到了很多良師益友，其中對(duì)我影響最大的一位老師，就是我的小學(xué)語(yǔ)文老師~~談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)個(gè)人修養(yǎng)反應(yīng)一個(gè)人的素質(zhì)，做一個(gè)有修養(yǎng)的人是我對(duì)自己的要求。修養(yǎng)分很多種，有文化修養(yǎng)，道德修養(yǎng)。關(guān)于道德修養(yǎng)，有一個(gè)老師對(duì)我的影響最為深刻。她是我的小學(xué)語(yǔ)文老師~~~談?wù)勆鐣?huì)公德或職業(yè)道德職業(yè)道德反應(yīng)一個(gè)人的素質(zhì)，做一個(gè)有職業(yè)道德的人是我對(duì)自己的要求。關(guān)于道德修養(yǎng)，有一個(gè)老師對(duì)我的影響最為深刻。她是我的小學(xué)語(yǔ)文老師~~~我知道的風(fēng)俗在我的家鄉(xiāng)有一個(gè)風(fēng)俗，就是在過年時(shí)給尊敬的老師送彩蛋。每當(dāng)這一天，小伙伴們可歡喜了。記得那個(gè)時(shí)候，我把這個(gè)彩蛋送給了我的語(yǔ)文老師。我的語(yǔ)文老師，她姓劉~~~我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)是江西的一個(gè)小縣城，那里的山不是很高,但翠綠翠綠的，水不是很深，但卻是很純很清的那種,小溪隨處都是,耳邊總有緩緩的流水聲。想起我的家鄉(xiāng)，總會(huì)不由自主想起我的良師益友，她是我的小學(xué)語(yǔ)文老師~~我向往的地方我向往的地方，我向往的地方是江西婺源。那里的山不是很高,但翠綠翠綠的，水不是很深，但卻是很純很清的那種,小溪隨處都是,耳邊總有緩緩的流水聲。除了絕美的田園景觀，向往婺源的一個(gè)最重要的原因是我的小學(xué)語(yǔ)文老師。我喜歡的節(jié)日中國(guó)有很多的節(jié)日，春節(jié)，元宵節(jié)，中秋節(jié)，重陽(yáng)節(jié)。但我獨(dú)愛教師節(jié)。喜歡教師節(jié)主要是對(duì)我的恩師的一種感恩。我恩師是我的小學(xué)語(yǔ)文老師，她姓劉~~~我喜愛的書刊我喜愛的書刊，名字叫《詩(shī)歌匯集》。無(wú)論是詠物，還是寫景，寥寥數(shù)語(yǔ)，卻把抽象的情感，描述得淋漓盡致，文情并茂?？丈叫掠旰?，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流，多么美的意境啊！喜歡詩(shī)歌，是受我的語(yǔ)文老師的影響。我的小學(xué)語(yǔ)文老師她姓劉~~她每天上課前會(huì)給我們朗讀一篇詩(shī)歌。我喜愛的季節(jié)我喜歡的季節(jié)，我喜歡的季節(jié)不是含苞欲放的春天，不是激情四射的夏天，而是天氣舒服宜人的秋天。秋季寧?kù)o唯美，一切都那么的溫和，到處都充滿詩(shī)意之美。喜歡秋季還有一個(gè)原因是受我