2022年教師資格考試《幼兒保教知識與能力》高分通關(guān)卷8

精品文檔-下載后可編輯年教師資格考試《幼兒保教知識與能力》高分通關(guān)卷82022年教師資格考試《幼兒保教知識與能力》高分通關(guān)卷8

單選題（共10題，共10分）

1.軍軍的腳扭傷了，首先要處理的是對患處進行（）。

A.藥敷

B.熱敷

C.冷敷

D.揉搓

2.關(guān)于5歲幼兒掌握空間方位闡述正確的是（）。

A.開始以他人為中心辨別左右

B.開始以自身為中心辨別左右

C.開始以他人為中心辨別前后

D.開始以自身為中心辨別前后

3.以下關(guān)于兒童情緒的描述不正確的是（）。

A.情緒和認知有著密切的聯(lián)系

B.嬰兒期的兒童，情緒的自我調(diào)節(jié)能力差

C.嬰兒最初的笑是沒有社會意義的

D.新生兒聽見他人哭泣而哇哇大哭，是移情的表現(xiàn)

4.生物因素和社會因素是學(xué)前兒童心理發(fā)展必不可少的條件，統(tǒng)稱為客觀因素，下列關(guān)于客觀因素描述不正確的是（）。

A.遺傳提供心理發(fā)展的可能性，社會環(huán)境使這種可能性變?yōu)楝F(xiàn)實

B.對兒童心理影響程度而言，自然環(huán)境要遠遠大于社會環(huán)境

C.如果機體生理期尚未成熟，及時給予某種刺激，也難以取得預(yù)期的結(jié)果

D.環(huán)境影響遺傳素質(zhì)的變化和生理成熟的進程

5.下列關(guān)于制定幼兒一日生活日程的敘述，錯誤的是（）。

A.幼兒年齡越小，安排的睡眠時間應(yīng)越短，次數(shù)應(yīng)越多

B.游戲是幼兒的基本活動.應(yīng)保證他們的游戲時間

C.制定作息制度要考慮到不同地區(qū)的差異，如南北方差異

D.安排幼兒一日的生活作息制度，要考慮到家長的配合

6.表演游戲和角色游戲的區(qū)別主要是（）。

①游戲主題來源不同②游戲內(nèi)容來源不同

③游戲中情況的產(chǎn)生不同④游戲過程具有想象性和創(chuàng)造性

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

7.標志著兒童思維真正發(fā)生的是（）。

A.詞語概括的出現(xiàn)

B.直觀概括的出現(xiàn)

C.動作概括的出現(xiàn)

D.感知概括的出現(xiàn)

8.教師組織幼兒觀察天空中的云朵時問道：“你看到的云朵像什么呀?”這樣的提問有助于引發(fā)幼兒的（）。

A.有意想象

B.無意想象

C.幻想

D.再造想象

9.幼兒園的品德教育以情感教育和培養(yǎng)良好的（）為主。

A.生活習慣

B.學(xué)習習慣

C.行為習慣

D.衛(wèi)生習慣

10.幼兒背誦兒歌時比較容易記住前后的內(nèi)容，中間的內(nèi)容較難記憶且容易忘記。這是（）影響的結(jié)果。

A.近因效應(yīng)

B.痕跡消退

C.系列位置效應(yīng)

D.首因效應(yīng)

問答題（共6題，共6分）

11.簡述情緒在學(xué)前兒童心理發(fā)展中的作用。

12.某幼兒園老師發(fā)現(xiàn)孩子要在不斷提醒下才去飲水。故該幼兒園和學(xué)生一起開展了“多喝水，身體棒”的活動。通過情境表演“小猴為啥生病”強調(diào)喝水的重要，通過開展“茶水店”游戲使孩子在游戲中得知飲水的重要，生活區(qū)中引導(dǎo)幼兒飲水后用自己喜愛的方式做標識。一段時間后，老師欣喜地發(fā)現(xiàn)，幼兒能主動去飲水了。

請結(jié)合“生活化和一日活動整體性原則”分析教師的做法。

13.一個炎熱的夏天，張某工作很忙，特地給3歲的兒子買了一個玩具讓他玩，張某忙完家務(wù)，給孩子準備洗澡水，叫兒子洗澡。連喊幾遍，孩子說：“爸爸，我不洗澡，我沒有空”。張某給他講道理，他卻說：“不，我偏不。”張某生氣了，一把搶過玩具，強行把孩子按入浴池。可是趁著張某拿肥皂的時候，孩子跑走了，張某氣不過，抓著孩子狠揍了兩下屁股，接著強行給他洗澡，孩子大哭大鬧。

問題：結(jié)合案例，分析此階段幼兒的心理特點。

14.游戲指導(dǎo)策略是指幼兒游戲過程中教師介入游戲的方式。請結(jié)合實際談?wù)勔话阌袔追N指導(dǎo)方

15.結(jié)合實際，分析我國家園合作中存在的問題和解決策略。

16.幼兒園的科學(xué)區(qū)中，擺放了不倒翁的玩具，教師發(fā)現(xiàn)孩子們對不倒翁不是非常感興趣，進入大班，幼兒已經(jīng)不再滿足于對玩具的外表進行簡單的感知，他們開始探索事