學(xué)生文學(xué)社團(tuán)活動方案

Word版本，下載可自由編輯學(xué)生文學(xué)社團(tuán)活動方案一、工作目標(biāo)

本學(xué)期，文學(xué)社的工作將以開展各種活動為載體，以提倡素養(yǎng)為核心，以培育力量為目標(biāo)。要具有鮮亮的力量立意這一特征，培育的力量涵蓋同學(xué)以后進(jìn)展所需要的社會交際力量、組織力量、自我管理力量、審美力量、制造性想象力等。要以詳細(xì)生動的學(xué)習(xí)情境和學(xué)習(xí)活動占用課余陣地，強(qiáng)調(diào)同學(xué)在活動中的`自主參與，深化、鞏固課內(nèi)外所學(xué)的學(xué)問，使同學(xué)視野開闊，智力進(jìn)展，在校內(nèi)內(nèi)營造出愛語文、學(xué)語文的良好氛圍，使校內(nèi)文學(xué)這株奇葩在新學(xué)期開得更艷麗、更奪目。

二、活動內(nèi)容

1.辦好社刊。社刊是文學(xué)社的一面鏡子，標(biāo)示著文學(xué)社的形象。我們堅持“以質(zhì)取優(yōu)”的原則，做到存優(yōu)去劣，優(yōu)中選精。

2.辦好講習(xí)班。針對同學(xué)學(xué)問面狹窄，寫作力量差的現(xiàn)狀，文學(xué)社要多舉辦一些內(nèi)容豐富的講座，邀請學(xué)校權(quán)威語文老師或者社會文化名人來班主講，與同學(xué)一起談文學(xué)、話語文、論人生。

3.開習(xí)作評改會。規(guī)定社員每月交一篇習(xí)作，學(xué)期結(jié)束時依據(jù)社員投稿數(shù)量和質(zhì)量評出優(yōu)秀社員。對于同學(xué)習(xí)作，輔導(dǎo)老師準(zhǔn)時批改，并定期召開習(xí)作評改會，輔導(dǎo)老師與社員就社刊來稿進(jìn)行雙向溝通，師生共同探討，品佳作、談體會、指缺點、教方法。優(yōu)秀的習(xí)作略加潤色后，在社刊發(fā)表，并向校外報刊推舉。

4.舉辦征文競賽。為了使同學(xué)勇于提筆，樂于練筆，文學(xué)社常常舉辦征文競賽：一是舉辦節(jié)日征文賽;二是結(jié)合國內(nèi)、國際重大大事舉辦征文賽;

三是組織同學(xué)樂觀參與各種報刊雜志的征文活動。

5.開展朗誦會、演講賽、辯論賽等活動。為了強(qiáng)化同學(xué)的語文應(yīng)用力量，熬煉同學(xué)的口才，文學(xué)社長期有方案、有步驟、有層次地開展朗誦、演講、辯論競賽活動。

6.趣味學(xué)問競賽。為了引領(lǐng)同學(xué)廣泛而合理的進(jìn)行課外閱讀，要求社員閱讀教育部向全國中同學(xué)推舉的30不中外文學(xué)名著，學(xué)習(xí)做讀書筆記。文學(xué)社適時地舉辦趣味學(xué)問競賽，內(nèi)容涉及中外名著、漢語學(xué)問、文學(xué)典故、猜謎等，激活同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

7.組織同學(xué)參與社會實踐。節(jié)假期間，組織社員深化參與各種社會活動，同時將所見、所聞、所感付諸筆端，寫成調(diào)查報告，使語文教學(xué)由課堂延長到社會，引領(lǐng)同學(xué)關(guān)注社會和人生，增加同學(xué)對生活的感悟體悟，為作文供應(yīng)取之不盡的生動素材。

四、時間支配

時間內(nèi)容

1——2周制訂方案

3——4周健全組織

5——6周文學(xué)講座

7——8周語文趣味學(xué)問競賽

9——10周演講競賽

11——12周社會實踐

13——14周