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文檔簡介
山西省運城市籃球運動學(xué)校2022-2023學(xué)年高一化學(xué)聯(lián)考試題含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.元素X的原子核外第三層上有3個電子,元素Y的負二價離子離子核外有10個電子,則這兩種元素形成化合物的化學(xué)式為(
)A.XY2
B.X2Y
C.X2Y3
D.X3Y2參考答案:C略2.X元素最高氧化物對應(yīng)的水化物為H3XO4,則它對應(yīng)的氣態(tài)氫化物為A.XH4
B.XH3
C.H2X
D.HX
參考答案:B略3.實驗操作的規(guī)范是實驗的基本要求。下列實驗操作正確的是A.聞氣體氣味
B.點燃酒精燈
C.過濾
D.移開蒸發(fā)皿參考答案:A試題分析:A.聞氣體應(yīng)防止中毒,使少量氣體進入鼻孔,則應(yīng)用手輕輕扇動,操作合理,A正確;B.不能用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈,易導(dǎo)致失火,應(yīng)利用火柴點燃,B錯誤;C.過濾需要引流,圖中缺少玻璃棒,C錯誤;D.不能用手拿蒸發(fā)皿,以免燙傷,應(yīng)利用坩堝鉗取蒸發(fā)皿,D錯誤;答案選A。4.室溫時某無色溶液pH=6.0,則向該溶液中分別滴入甲基橙、石蕊試液、酚酞試液,溶液的顏色分別變?yōu)?
)A.紅色、紫色、紅色
B.
黃色、紅色、無色C.黃色、紫色、無色
D.
黃色、紫色、紅色參考答案:C5.為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解反應(yīng)的催化效果,甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗。下列敘述中不正確的是A.圖甲所示實驗可通過觀察產(chǎn)生氣泡的快慢來比較反應(yīng)速率的大小B.若圖甲實驗中反應(yīng)速率為①>②,則一定說明Fe3+比Cu2+對H2O2分解催化效果好C.用圖乙所示裝置測定反應(yīng)速率,可測定反應(yīng)產(chǎn)生的氣體體積及反應(yīng)時間D.為檢查圖乙所示裝置的氣密性,可關(guān)閉A處活塞。將注射器活塞拉出一定距離,一段時間后松開活塞,觀察活塞是否回到原位參考答案:B【詳解】A.反應(yīng)的劇烈程度與實驗現(xiàn)象有關(guān),反應(yīng)越劇烈,產(chǎn)生氣體的速率越快,產(chǎn)生氣泡越快,A正確;B.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,這里是加快速率,若圖1所示實驗中反應(yīng)速率為①>②,則不一定說明氯化鐵比硫酸銅催化效果好,因二者所含的陰離子不同,要證明Fe3+比Cu2+對H2O2分解催化效果好,還要使選擇的試劑中陰離子種類相同,B錯誤;C.反應(yīng)速率可用單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積表示,該裝置可通過注射器活塞的位置變化看生成氣體的體積,C正確;D.檢查裝置的氣密性一般是利用氣壓的原理,在圖2裝置中,關(guān)閉A處活塞,將注射器的活塞拉出一定距離,過一段時間后再松開活塞,如活塞回到原位,說明氣密性良好,否則漏氣,D正確。答案選B。
6.下列實驗裝置圖所示的實驗操作,不能達到相應(yīng)的實驗?zāi)康牡氖菂⒖即鸢福篈略7.下列電離方程式書寫正確的是A.Ca(OH)2
Ca2++(OH)22-B.H2SO4+H2O
2H++SO42-C.Al2(SO4)3
2Al3++3SO42-D.NaCl
Na++Cl—
參考答案:略8.用右圖所示實驗裝置(夾持儀器已略去)探究銅絲與過量濃硫酸的反應(yīng)。下列實驗不合理的是
(
)
A.③中選用NaOH溶液吸收多余的SO2B.上下移動①中銅絲可控制SO2的量C.②中選用品紅溶液驗證SO2的生成D.為確認CuSO4生成,向①中加水,觀察顏色參考答案:D 9.下列方法中可以用來進行海水淡化的是A.過濾法
B.萃取法
C.分液法
D.蒸餾法參考答案:D略10.乙烯可以催熟果實,為了延長果實的壽命,便于長距離運輸,人們在裝有果實的密閉容器內(nèi)放入浸泡過某種溶液的硅藻土,用來吸收果實產(chǎn)生的乙烯。該溶液最可能是()A.NaCl溶液
B.NaOH溶液C.溴水
D.KMnO4溶液參考答案:D解析NaCl溶液和NaOH溶液都不能吸收乙烯,溴水和KMnO4溶液都能吸收乙烯,但溴水能夠揮發(fā)出有毒的溴蒸氣,污染果實,故選用KMnO4溶液。11.同周期的X、Y、Z三種元素的最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性由強到弱的順序是:HZ0>HY0>HX0,下列判斷正確的是①陰離子的還原性按X、Y、Z順序減弱
②單質(zhì)的氧化性按X、Y、Z順序增強③非金屬性按X、Y、Z順序增強
④氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性按X、Y、Z順序減弱A.①②④
B.②③
C.①②③
D.①②③④參考答案:C略12.下列反應(yīng)中,不屬于取代反應(yīng)的是
(
)A.在催化劑存在條件下苯與溴反應(yīng)制溴苯
B.苯與濃硝酸、濃硫酸混合共熱制取硝基苯C.在催化劑存在條件下,乙烯與氯化氫反應(yīng)制氯乙烷D.油脂在堿性條件下水解制肥皂參考答案:C略13.與100mL0.1mol/L(NH4)2SO4溶液中NH4+離子濃度相同的是A.10mL1mol/L(NH4)2SO4溶液
B.50mL
0.2mol/LNH4Cl溶液C.10mL0.2mol/L(NH4)2SO4溶液
D.200mL
0.1mol/LNH4NO3溶液參考答案:B略14.某元素最高正價氧化物對應(yīng)的水化物的化學(xué)式是H2XO4,這種元素的氣態(tài)氫化物的化學(xué)式為(
)A、HX
B、H2X
C、XH3
D、XH4參考答案:B略15.科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)一種新型氫分子,它的分子式為H3,在相同條件下,等質(zhì)量的H3和H2中相同的是(
)A.原子數(shù)
B.分子數(shù)
C.體積
D.物質(zhì)的量參考答案:A略二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.(12分)某同學(xué)在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實驗中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率。請回答下列問題:(1)上述實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有_________________________________________;__________________________________________。(2)加入硫酸銅溶液后可以加快氫氣生成速率的原因是_____________________________。(3)實驗室中現(xiàn)有Na2SO4、MgSO4、Ag2SO4、K2SO4等4種溶液,可與上述實驗中CuSO4溶液起相似作用的是________。(4)要加快上述實驗中氫氣生成速率,還可采取的措施有_______________________________________________________________________________________(答兩種即可)。(5)為了進一步研究硫酸銅的量對氫氣生成速率的影響,該同學(xué)設(shè)計了如下一系列的實驗:
實驗混合溶液ABCDEF4mol/LH2SO4(mL)30V1V2V3V4V5飽和CuSO4溶液(mL)00.52.55V620H2O(mL)V7V8V9V10100將表中所給的混合溶液分別加入到6個盛有過量Zn粒的容器中,收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時間。①請完成此實驗設(shè)計,其中:V1=__________,V6=__________,V9=________。②反應(yīng)一段時間后,實驗A中的金屬呈________色,實驗E中的金屬呈________色。③該同學(xué)最后得出的結(jié)論為:當加入少量CuSO4溶液時,生成氫氣的速率會大大提高,但當加入的CuSO4溶液超過一定量時,生成氫氣的速率反而會下降。請分析氫氣生成速率下降的主要原因___________________________________________________________________________________________________________________________________。參考答案:(12分,每空1分)(1)CuSO4+Zn===ZnSO4+Cu,Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑(2)CuSO4與Zn反應(yīng)產(chǎn)生的Cu與Zn形成Cu-Zn原電池,加快了氫氣生成的速率(3)Ag2SO4(4)增加鋅的表面積、升高溫度或適當增大硫酸的濃度等(答兩種即可)(5)①301017.5②灰黑暗紅③當加入一定量的CuSO4后,生成的單質(zhì)Cu會沉積在Zn的表面,降低了Zn與H2SO4溶液的接觸面積略三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.
參考答案:(1)等于(2)Q1=Q3-Q2(3)小于,吸收,高溫
18.(9分)純凈物根據(jù)其組成和性質(zhì)可進行如下分類。(1)如圖所示的分類方法屬于________(填字母)。A.交叉分類法B.樹狀分類法(2)以H、O、S、N、K、Ca六種元素中任意兩種或三種元素組成合適的常見物質(zhì),分別將其中一種常見物質(zhì)的化學(xué)式填在下表相應(yīng)類別中:物質(zhì)類別酸堿鹽氧化物化學(xué)式
(3)從上表中選出一種酸和一種氧化物,寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________。參考答案:(1)B(2)H2SO4KOHKNO3K2O(其他合理答案也可以)(3)K2O+H2SO4===K2SO4+H2O
解析:(1)圖中是對同類事物按照某種屬性進行再分類的分類法,屬于樹狀分類法。(2)題干中的六種元素可以形成H2SO4、HNO3、H2S等酸;可以形成KOH、Ca(OH)2、NH3·H2O等堿;可以形成Ca(NO3)2、KNO3、K2SO4、CaSO4、NH4NO3等鹽;可以形成的氧化物有H2O、SO2、NO、NO2、K2O、CaO等。(3)能夠與酸反應(yīng)的氧化物一般為金屬氧化物,如CaO+2HNO3===Ca(NO3)2+H2O。19.(10分)如圖所示,A、B、C、D、E、F為中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì),其中B為黑色粉末,D為黃綠色氣體單質(zhì),F(xiàn)為無色氣體單質(zhì),且F是空氣的主要成分,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:請回答下列問題:(1)寫出
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