![【試題猜想】2016年高考考前最后一卷理科綜合【新課標(biāo)卷Ⅰ】(解析版)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/4a6d302e38163e7747038e74b2eb92e3/4a6d302e38163e7747038e74b2eb92e31.gif)
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理科綜合全解全析第,解得:x∶y=2∶1。硫酸鋇和焦炭在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaSO4+3CBaS+2CO↑+CO2↑?!究键c(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)相關(guān)計(jì)算等27.【答案】(1)Cu2S+4Fe3+2Cu2++4Fe2++S(2分)(2)FeCl2(2分)(3)CuO[或Cu(OH)2或CuCO3或Cu2(OH)2CO3](2分)(4)生成CuO沉淀(其他合理答案也可,2分)(5)i.5∶3(3分)ii.2+2e?+2H++2H2O(2分)2NO2+4+4H2ON2+8(2分)【解析】(1)根據(jù)流程分析,F(xiàn)e3+氧化Cu2S,生成Cu2+、Fe2+和S,其離子反應(yīng)方程式為Cu2S+4Fe3+2Cu2++4Fe2++S。(2)Fe與FeCl3溶液反應(yīng)后生成FeCl2,與CuCl2溶液反應(yīng)后也生成FeCl2,所以濾液M中溶質(zhì)的主要成分為FeCl2。(3)保溫除鐵過程中首先是Fe與HNO3反應(yīng)生成Fe(NO3)3,此時(shí)HNO3應(yīng)該過量,根據(jù)除雜不帶雜的原則,可加入CuO等調(diào)節(jié)溶液pH,使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀而從溶液中除去。(4)操作X為蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶,在蒸發(fā)濃縮過程中,加熱時(shí)Cu2+發(fā)生水解生成Cu(OH)2,Cu(OH)2受熱分解生成CuO,導(dǎo)致所得Cu(NO3)3純度降低,原料利用率降低,因此加入HNO3溶液來抑制Cu2+的水解。(5)i.設(shè)吸收液中NaNO2和NaNO3的物質(zhì)的量分別是x和y,則反應(yīng)①中吸收液增加的質(zhì)量是48y。在反應(yīng)②中生成的亞硝酸鈉是x?y,所以吸收液增加的質(zhì)量是16(x?y),則16(x?y)+48y=44,又因?yàn)閥+(x?y)/2=1,解得x=5/4,y=3/4,所以吸收液中NaNO2和NaNO3的物質(zhì)的量之比為5︰3。ii.電解時(shí),在陰極獲得電子生成:2+2e?+2H++2H2O。NO2與陰極產(chǎn)生的發(fā)生氧化還原反應(yīng),NO2被還原為N2,被氧化為:2NO2+4+4H2ON2+8。28.【答案】(1)391(3分)(2)①0.009(2分)②容器B中加有催化劑(或答“使用的催化劑不同”等合理答案)(2分)③低于(2分)(3)①A(2分)②氨碳比在4.5時(shí),NH3的量增大較多,而CO2的轉(zhuǎn)化率增加不大,提高了生產(chǎn)成本(3分)【解析】(1)根據(jù)圖示,生成1molNH3釋放出46.1kJ熱量,則生成2molNH3釋放出92.2kJ熱量,故反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:N2(g)+3H2(g)2NH3(g)ΔH=?92.2kJ·mol?1,設(shè)斷裂1molN—H鍵需吸收的能量為xkJ,則946+436×3?6x=?92.2,解得x=391。(2)①容器A在0~12min內(nèi),v(H2)=3v(N2)=3×=0.009mol·L?1·min?1。②容器A與B溫度相同,平衡狀態(tài)相同,但容器B中的反應(yīng)到達(dá)平衡的時(shí)間短,因催化劑不改變反應(yīng)限度,但縮短了到達(dá)平衡的時(shí)間,故容器B中可能是加有催化劑,或兩容器中催化劑不同。③合成氨反應(yīng)屬于放熱反應(yīng),溫度升高,平衡逆向移動(dòng),容器C中反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率低。由K=≈1.45>K(600℃時(shí)為1),從圖象看,溫度應(yīng)低于600℃。(3)①由圖象知氨碳比一定時(shí),曲線I的CO2轉(zhuǎn)化率最高。②氨碳比在4.0和4.5時(shí)CO2的轉(zhuǎn)化率相差不大,從經(jīng)濟(jì)角度考慮,應(yīng)選擇氨碳比在4.0左右?!究键c(diǎn)】鍵能與反應(yīng)熱相關(guān)計(jì)算、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡知識的綜合應(yīng)用36.【答案】(1)Ni2+、Fe3+、Al3+、Fe2+(2分)(2)用NiO調(diào)節(jié)溶液pH至4.8~7.0(2分)Fe(OH)3、Al(OH)3(2分)(3)8.0×105(3分)(4)Cl2+2Ni(OH)2+2NaOH2Ni(OH)3+2NaCl(2分)(5)取最后一次洗滌液,先加入稀硝酸,使溶液顯酸性,再加入AgNO3溶液,若沒有白色沉淀生成,證明沉淀已洗滌干凈(2分)(6)11.8%(2分)【解析】(1)電極材料由Ni(OH)2、C粉、Fe2O3等涂覆在Al箔上制成,加入鹽酸時(shí)只有C粉不反應(yīng),Ni(OH)2、Fe3+和Al3+。(2)根據(jù)流程圖可知,該步驟的目的是沉淀Fe3+、Al3+,根據(jù)“除雜不帶雜”的原則,可用NiO調(diào)節(jié)溶液pH至4.8~7.0,此時(shí)Fe3+、Al3+完全沉淀而Ni2+未沉淀,從而除去Fe3+、Al3+。由已知給出的氫氧化物沉淀析出的pH,知沉淀的先后順序是Fe(OH)3、Al(OH)3。(3)根據(jù)題中給出的溶度積數(shù)據(jù)可知,由于Ni(OH)2的溶解度小于NiC2O4的溶解度,NiC2O4存在溶解平衡,加入NaOH后NiC2O4能轉(zhuǎn)化為Ni(OH)2沉淀:NiC2O4+2OH?Ni(OH)2+。。(4)濾液Ⅱ?yàn)镹aCl溶液,電解NaCl溶液生成具有強(qiáng)化性的Cl2,在堿性環(huán)境中Cl2氧化Ni(OH)2為Ni(OH)3:Cl2+2Ni(OH)2+2NaOH2Ni(OH)3+2NaCl
。(5)只需檢驗(yàn)最后一次洗滌液中不存在Cl?即可。(6)220gNi(OH)3物質(zhì)的量為220/110g·mol?1=2mol,Ni元素的質(zhì)量為118g,廢棄的電池正極材料中Ni元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.8%。?!究键c(diǎn)】物質(zhì)的分離提純原理、沉淀溶解平衡、氧化還原、化學(xué)基本計(jì)算。37.【答案】(1)第四周期第ⅤA族(2分)(2分)(2)N>P>S(1分)(3)能(1分)(4)①sp2雜化、sp3雜化(2分)②ABE(2分)③氯吡苯脲可以與水分子形成氫鍵(1分)(5)原子(1分)(3分)【解析】(1)As元素與N同主族,其核電荷數(shù)為33,位于第四周期第ⅤA族。磷原子核外有15個(gè)電子,其中最外層3p上有3個(gè)自旋方向相同的電子,且3個(gè)電子分占不同軌道,所以基態(tài)核外電子排布圖為。(2)N、P原子p軌道處于半充滿狀態(tài),原子較難失去1個(gè)電子,且N的非金屬性大于P,所以第一電離能大小順序?yàn)镹>P>S。(3)PCl3分子中P原子上有1對孤對電子,Cu2+有空軌道,所以二者能形成配合物。(4)①從結(jié)構(gòu)簡式看,氯吡苯脲的晶體分子中有2個(gè)N原子采取sp3雜化,1個(gè)N原子采取sp2雜化方式。②氯吡苯脲晶體中碳原子間是非極性鍵,N原子與H原子、C原子與N原子、C與O原子、C與Cl原子間都是極性鍵,分子間可以形成氫鍵(一個(gè)分子中的O、N原子與另一個(gè)分子的H原子),沒有離子鍵、金屬鍵和配位鍵。③氯吡苯脲可以與水分子形成氫鍵使得它易溶于水。(5)氮化鎵結(jié)構(gòu)與金剛石類似,金剛石為原子晶體,所以氮化鎵也為原子晶體。由氮化鎵晶胞結(jié)構(gòu)可知,1個(gè)晶胞中含有Ga原子個(gè)數(shù)=1+8×=2,N原子個(gè)數(shù)=1+4×=2,則晶胞的邊長a=?!究键c(diǎn)】元素周期表的結(jié)構(gòu)、元素核外電子排布圖、配合物、氫鍵、分子的空間構(gòu)型、原子的雜化類型以及晶胞的結(jié)構(gòu)分析與相關(guān)計(jì)算38.【答案】(1)對甲基苯酚(1分)(酚)羥基、羰基(1分)(2)取代反應(yīng)(1分)(3)C18H13O4Br(2分)(4)+2NaOH+NaCl+H2O(2分)(5)4(2分)或或或(任寫一個(gè))(2分)(6)(4分)【解析】(1)A→B是與發(fā)生取代反應(yīng),C中的官能團(tuán)有酚羥基和羰基。(2)D→E是D中的—Cl被—CN取代,屬于取代反應(yīng)。(3)根據(jù)F的結(jié)構(gòu)簡式,可得出F的分子式為C18H13O4Br。(4)與過量NaOH水溶液反應(yīng)時(shí),酚羥基與NaOH反應(yīng)生成鈉鹽,—Cl原子發(fā)生水解生成醇羥基,生成的HCl與NaOH反應(yīng)生成NaCl和H2O,據(jù)此可寫出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式。(5)根據(jù)題設(shè)條件①可知異構(gòu)體的有機(jī)物中含有—COOH,根據(jù)②,說明苯環(huán)結(jié)構(gòu)上的取代基較為對稱,首先寫出較為簡單的一種:,然后再在此基礎(chǔ)上,變換—CH2的位置,得到另外三種:、、。(6)首先用在光照下與Cl2發(fā)生取代反應(yīng)生成,與NaCN發(fā)生取代反應(yīng)生成,在酸性條件下發(fā)生水解生成,與甲醇在濃硫酸/加熱下發(fā)生酯化反應(yīng)生成(苯乙酸甲酯)?!究键c(diǎn)】有機(jī)合成與推斷,涉及有機(jī)物的命名、官能團(tuán)的判斷、反應(yīng)類型的判斷、有機(jī)反應(yīng)方程式的書寫、同分異構(gòu)體的書寫、合成線路設(shè)計(jì)等理科綜合生物全解全析1.【答案】A【解析】糖蛋白只位于細(xì)胞膜的外側(cè),A錯(cuò)誤;癌細(xì)胞膜上糖蛋白明顯較正常細(xì)胞中少,B正確;細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞識別有關(guān),C正確;構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本元素為C、H、O、N,故糖蛋白中至少含有一種礦質(zhì)元素(N),D正確。【考點(diǎn)】細(xì)胞膜上的糖蛋白2.【答案】B【解析】CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)色變成綠色再變成黃色,A錯(cuò)誤;CO2在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生,經(jīng)自由擴(kuò)散最終排出體外,B正確;酵母菌無氧呼吸、有氧呼吸過程中釋放CO2的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì),C錯(cuò)誤;CO2可作為信號分子,被化學(xué)感受器接受,而并不是直接刺激腦干呼吸中樞,D錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)】生物體內(nèi)的CO23.【答案】B【解析】在有絲分裂后期,細(xì)胞內(nèi)含4個(gè)染色體組,A正確;減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞內(nèi)只發(fā)生同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合,不發(fā)生著絲點(diǎn)斷裂,只含1條Y染色體,B錯(cuò)誤;減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)斷裂,姐妹染色單體分開,每條染色體上含有一個(gè)DNA分子,C正確;有絲分裂后期細(xì)胞中含有92條染色體,減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中含有46條染色體,D正確?!究键c(diǎn)】細(xì)胞分裂過程4.【答案】C【解析】若A與a位于常染色體上,存在AA、Aa、aa3種基因型,A正確;若A與a位于X染色體的Ⅱ區(qū)上,則種群中有XAXA、XAXa、XaXa、XAY、XaY5種基因型,B正確;若A與a位于X、Y染色體的同源區(qū)Ⅰ上,則種群雄性個(gè)體中有XAYA、XAYa、XaYA、XaYa4種基因型故C錯(cuò)誤;若A與a位于Y染色體的Ⅲ區(qū)上,則種群中有XYA、XYa2種基因型,D正確?!究键c(diǎn)】等位基因在不同染色體上所形成的基因型種類5.【答案】A【解析】溶菌酶屬于分泌蛋白,是由核糖體合成的,A錯(cuò)誤;吞噬細(xì)胞對抗原的識別不具有特異性,B【考點(diǎn)】吞噬細(xì)胞6.【答案】B【解析】實(shí)驗(yàn)一中既研究了植物形態(tài)學(xué)的上端和下端,又研究了胚軸左右兩側(cè)對生長素運(yùn)輸?shù)挠绊懀珹錯(cuò)誤;由實(shí)驗(yàn)一可知,a側(cè)生長素含量比b側(cè)多,所以a側(cè)比b側(cè)運(yùn)輸生長素的能力強(qiáng),B正確;實(shí)驗(yàn)二中顯示a側(cè)的生長素可以運(yùn)輸?shù)絙側(cè),b側(cè)的生長素可以運(yùn)輸?shù)絘側(cè),而實(shí)驗(yàn)一不能說明橫向運(yùn)輸,C錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)二中檢測到的含有14C的生長素是瓊脂塊中添加的,D項(xiàng)錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)】生長素的生理作用及運(yùn)輸特點(diǎn)29.【答案】(每空2分)(1)CO2濃度1、2探究CO2濃度對植物凈光合作用強(qiáng)度的影響(2)M1>M3>M2(3)增施農(nóng)家肥(合理即可給分)【解析】(1)根據(jù)表中信息,1、2、3組只有玻璃罩中的CO2濃度不同(自變量),其他因素均相同,因變量是植物干重,由此可知該實(shí)驗(yàn)的目的是探究CO2濃度對植物凈光合作用強(qiáng)度的影響。(2)雖然光照適宜,但是1、2、3組玻璃罩內(nèi)CO2起始濃度不同,1組CO2濃度最高,其次是3組,2組CO2濃度是0,第2組植物葉肉細(xì)胞只能利用自身呼吸作用產(chǎn)生的CO2,植物整體凈光合作用強(qiáng)度小于0,干重減少;適當(dāng)時(shí)間后,當(dāng)?shù)?組植物消耗殆盡原有CO2(空氣)以后,植物光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,凈光合作用強(qiáng)度為0,故M1>M3>M2?!究键c(diǎn)】以細(xì)胞代謝為考點(diǎn)考查考生的實(shí)驗(yàn)分析能力30.【答案】(每空1分)(1)冷覺感受器外負(fù)內(nèi)正鈉離子內(nèi)流(2)促甲狀腺激素釋放甲狀腺腎上腺(3)突觸神經(jīng)遞質(zhì)【解析】(1)在寒冷環(huán)境中,皮膚中的冷覺感受器產(chǎn)生興奮,此時(shí),受刺激部位由于鈉離子內(nèi)流,膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正。(2)在寒冷刺激下,下丘腦中的某些神經(jīng)細(xì)胞分泌促甲狀腺激素釋放激素,作用于垂體,垂體分泌促甲狀腺激素,作用于甲狀腺,導(dǎo)致甲狀腺激素增多,增加產(chǎn)熱;同時(shí),下丘腦直接通過神經(jīng)作用于腎上腺,使腎上腺素增多,增加產(chǎn)熱。(3)在反射弧中由于突觸的存在,使興奮只能單向傳遞,在突觸中傳遞的信號分子是神經(jīng)遞質(zhì)。【考點(diǎn)】動(dòng)物的神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)31.【答案】(每空1分)(1)“J”K2(2)自我調(diào)節(jié)負(fù)反饋(3)不正確(4)不相等衰退(5)三加快物質(zhì)循環(huán)【解析】(1)該魚種群在ab段呈“J”型增長,圖示中K2最接近環(huán)境容納量。(2)t2時(shí)間后,該魚種群數(shù)量在一定范圍內(nèi)波動(dòng),說明該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,該能力主要以負(fù)反饋調(diào)節(jié)方式實(shí)現(xiàn)。(3)t1時(shí),雖然種群的增長速率最大,此時(shí)種群數(shù)量為K/2,但不是最佳的捕獲時(shí)間點(diǎn),而是要使捕獲后的剩余量維持在K/2水平。(4)圖中b、d點(diǎn)的種群數(shù)量相等,但二者的增長速率不相等,d點(diǎn)負(fù)值,種群數(shù)量逐漸減少,故此時(shí)種群的年齡組成為衰退型。(5)依題意,翹嘴鲌為肉食性魚類,其在生態(tài)系統(tǒng)中至少處于第三營養(yǎng)級,其作為消費(fèi)者,在生態(tài)系統(tǒng)中能夠加速物質(zhì)循環(huán)。【考點(diǎn)】種群環(huán)境容納量(K值)32.【答案】(每空2分)(1)YyRr、Yyrr(或YyRr、yyRr)(2)2/5(3)3/41/41/3(4)黃色圓粒︰綠色圓粒︰黃色皺粒︰綠色皺粒=15:5:3:1【解析】(1)用分解組合法,從一對相對性狀入手即可獲得答案。F1中黃色皺粒出現(xiàn)的概率為3/8=3/4×1/2,即一對性狀是雜合子自交,另一對性狀是測交,故親本基因型為YyRr、Yyrr或者YyRr、yyRr。(2)雜合圓粒豌豆(Rr)連續(xù)自交2代,每代都淘汰皺粒豌豆,F(xiàn)1中1/3RR、2/3Rr;F2中3/6RR、2/6Rr、1/6rr,故F2的圓粒豌豆中雜合子占2/5。(3)求F
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