2023年新員工培訓(xùn)個人工作總結(jié)

2023年新員工培訓(xùn)個人工作總結(jié)新員工培訓(xùn)個人工作總結(jié)1

經(jīng)過1個多小時最終看到了我們公司總部的大門，有點期盼，不知道是不是像想像中的樣子。快步走進(jìn)門里看到了，干凈整齊的院子，擺放整齊的電動車、自行車，和干凈舒適的辦公區(qū)。一切都像想象中那樣讓人賞心悅目。

其次天上午楊老師對我們此次學(xué)習(xí)進(jìn)行了支配，首先是企業(yè)文化和組織結(jié)構(gòu)，讓我們對公司內(nèi)部有了更深刻的了解。最讓我難遺忘的是我們企業(yè)的團(tuán)隊精神“我們共同創(chuàng)建和諧的工作氛圍，并歡樂的工作?！痹谌绱爽F(xiàn)實的今日，許多人都在為生活而工作著，而老板想的最多的也是如何讓自己的利益最大化，很少會想到員工的工作是否快樂歡樂，能看到這樣的話讓我很感動，我想作為每一個隆慶祥人都會為這句話而感動著，并努力著！

楊老師還依據(jù)自己的生活經(jīng)驗和所見所聞，給我們講解了企業(yè)的人際關(guān)系和為人處事之道，尤其是如何與人溝通。作為我們店面的導(dǎo)購，我們無時不刻的要與客人接觸，溝通，做的最多的事情就是溝通。細(xì)致回想一下，生活中只要溝通做到位了，就沒有辦不成的事情。同樣只要我們和顧客溝通到位了，就沒有成交不了的單子。

張老師，李設(shè)計師還有趙老師，給我們具體講解了面料，工藝，版型還有服裝搭配等全方位的服裝學(xué)問，讓我們在原有的基礎(chǔ)上對公司的產(chǎn)品有了更深刻的相識，讓我們知道什么樣的顧客適合什么樣的款式和顏色，讓我們在給顧客介紹產(chǎn)品時更有信念。這一下午的專業(yè)學(xué)問課對我們?nèi)肼毑痪玫男聠T工來說就像一場剛好雨，信任經(jīng)過這一下午的培訓(xùn)，會使我們以后的銷售更加如魚得水，我們的業(yè)績也會蒸蒸日上。

最終一個上午的拓展嬉戲，也讓大家記憶深刻。題目很簡潔：“采納不同的方法走過一段路?！钡谝惠喆蠹疫€興趣盎然，但是其次第三輪的時候已經(jīng)有點力不從心，到第四輪的時候大家已經(jīng)起先膽怯 ?？墒谴蠹叶荚谂Φ膱猿?，充分發(fā)揮自己的想象力，努力的想著各種可以通過的方法，最終大家都順當(dāng)通過了。這讓我真正理解了“意念百分百，方法無窮盡”。其實在人生的過程中會遇到許多事情，但是只要我們有信念，方法是無窮無盡的。只要我們堅決信念努力了，最終都會到達(dá)我們期盼的地方，得到我們所期盼的華蜜！

“人才是企業(yè)發(fā)展的第一資本，培訓(xùn)是企業(yè)的第一生產(chǎn)力”曾經(jīng)聽楊老師這樣講。經(jīng)過這兩天多的培訓(xùn)，不但讓我學(xué)到了專業(yè)學(xué)問，還讓我學(xué)到了許多做人的道理。也讓我充分相識到公司對人才培育的重視。希望我們公司會給我們供應(yīng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機會，也希望我們的公司能夠像太陽的光線一樣，早日輻射全中國！

新員工培訓(xùn)個人工作總結(jié)2

經(jīng)過這幾次的新老師培訓(xùn)，讓我對老師這個職業(yè)有了更加深化的相識，使我受益非淺。我的教化思想、教學(xué)觀念、教化教學(xué)理論得到更新,極大的提高了我的教學(xué)方法、教學(xué)手段、教化教學(xué)策略。這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，包括對教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī)、師德、教化的常識和特點等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)xx。這次培訓(xùn)我的收獲很大，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

一、把學(xué)生作為課堂的主體，剛好反思自己

以前我所理解的課堂教學(xué)，就是老師講，學(xué)生聽，老師的任務(wù)就是完成自己制定的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生的任務(wù)是老醇厚實仔細(xì)聽講。通過培訓(xùn)使我深刻地體會到“學(xué)生是課堂主體”這句話含義。老師的任務(wù)除了完成教學(xué)目標(biāo)以外，更重要的是要教會學(xué)生學(xué)xx的方法，培育學(xué)生處理問題的實力，而不只是學(xué)會一道題的做法。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)與課堂教學(xué)預(yù)料所不一樣的行為是，我們決不能埋怨學(xué)生，應(yīng)當(dāng)剛好自我反思，找到自己教學(xué)方法的不足，進(jìn)行修改，以適應(yīng)學(xué)生的心理特點，讓學(xué)生易于接受，激發(fā)學(xué)生的求知欲。以后我應(yīng)當(dāng)做到每節(jié)課后剛好反思自己的教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)，以增加課堂教學(xué)的魅力，達(dá)到剛好調(diào)控學(xué)生的心情，引導(dǎo)學(xué)生主動參加課堂教學(xué)的目的，使學(xué)生獲得更好的發(fā)展。

二、依據(jù)學(xué)生狀況備課

試想一下，假如給上過學(xué)前班和沒上過學(xué)前班的同學(xué)都用同樣的方法來講“2+9”的算法，效果將會完全不同。所以這就要求我們備課前應(yīng)對學(xué)生有充分的了解，依據(jù)學(xué)生自身的特點選擇教學(xué)方法，教學(xué)方法是整個教學(xué)過程結(jié)構(gòu)中的一個重要組成部分，是教學(xué)的基礎(chǔ)要素之一。在教學(xué)中可以實行的方法有許多如：講解法、演示法、課堂回答、練xx、學(xué)業(yè)嬉戲、參觀法等許多方法，可供選擇。選擇了適合學(xué)生心理特點的教學(xué)方法以后，還要對教學(xué)過程的程序剛好間進(jìn)行具體的支配記錄，仔細(xì)寫好教案。做到每一課“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，充分利用各種教具吸引學(xué)生的留意力，調(diào)動學(xué)生學(xué)xx主動性，使課堂效率達(dá)到值。

三、課后輔導(dǎo)，因材施教

課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的學(xué)生的需求，同時加大后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)xx學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生心理的輔導(dǎo)。要提高后進(jìn)生的成果，首先要讓他們樹立自信念，例如老師在批改他們的試卷是可以相對放松，把他們的成果提高，讓他們覺得自己也很棒，漸漸的建立起自信。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲，讓他們意識到學(xué)xx并不是一項任務(wù)，也不是一件苦痛的事情，而是充溢樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)xx中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強制學(xué)xx轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)xx成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)xx的方法，提高他們的技能。并仔細(xì)細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在許多學(xué)問斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特殊留意給他們補課，把他們以前學(xué)xx的學(xué)問斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。

四、培育學(xué)生創(chuàng)新性思維

素養(yǎng)教化把培育創(chuàng)新精神和實踐實力作為重點，正是反映時代的要求。想要培育出創(chuàng)新性人才的前提是老師要有創(chuàng)新性，一個古板的老師是無論如何也培育不出一批具有創(chuàng)新性思維的學(xué)生的。老師在教學(xué)中應(yīng)制造有利于產(chǎn)生靈感的相宜環(huán)境創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境，讓學(xué)生有課堂平安感，給學(xué)生充分選擇的余地，削減對學(xué)生的限制，給學(xué)生盡可能多的自由活動時間，讓學(xué)生有機會發(fā)揮其創(chuàng)建性。除了環(huán)境以外還應(yīng)當(dāng)留意愛護(hù)好孩子的新奇心，培育學(xué)生的求知xx，使學(xué)生主動獲得學(xué)問并促進(jìn)其創(chuàng)建性的發(fā)展。()激勵學(xué)生獨立思索，讓學(xué)生對自己感愛好的事物做更深的探究，從不同角度視察事物提出問題。激勵學(xué)生大膽假設(shè)和猜想，重視學(xué)生的知覺思維實力，直覺是創(chuàng)建性思維活躍的一種表現(xiàn)，在創(chuàng)建獨創(chuàng)的過程中占有肯定的地位。老師應(yīng)當(dāng)有意識地幫助學(xué)生去發(fā)展和利用它，從而提高學(xué)生的創(chuàng)建性水平。

五、虛心學(xué)xx，多多請教

作為一名新老師，我不僅要向書本學(xué)xx，而且要虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)xx上都主動征求其他老師的看法，學(xué)xx他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)xx別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進(jìn)工作。其實，對于老師來說還有一個很好的老師那就是學(xué)生，學(xué)生給我們供應(yīng)的不是一個崗位，而是一個學(xué)xx的機會，中國有句古話“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”，我想這也許也就是教學(xué)相長的道理吧。

在參與培訓(xùn)后，使我更深刻的相識到，做為一名老師，一個學(xué)生人生道路上的引路人、溝通學(xué)校與家長、社會的橋梁，只有自己駕馭了新的學(xué)問理論才有可能教化好祖國的將來。我有信念通過自己的不懈努力和學(xué)xx，盡快提高自己的專業(yè)學(xué)問和教學(xué)水平，勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格老師，為我們國家的教化事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

新員工培訓(xùn)個人工作總結(jié)3

時間荏苒、白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間，為期7天的新員工入職培訓(xùn)結(jié)束了。這次新員工入職培訓(xùn)時間雖短，但是內(nèi)容豐富好用，形式多樣新奇，充分體現(xiàn)了集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和人力資源部對對新入職員工的重視和付出。以下是我對這次培訓(xùn)的一些體會：

首先，我得到了學(xué)問上的收獲。在培訓(xùn)的第一天，人力資源部xx經(jīng)理為我們?nèi)骊U述了集團(tuán)的歷史、現(xiàn)狀以及將來的發(fā)展方向，使我對集團(tuán)有了更全面的相識，更堅決了我作為一名順控人的驕傲感與歸屬感。

在接下來進(jìn)行的“心態(tài)培訓(xùn)”、“有效溝通”、“時間管理”、“壓力管理”等一系列培訓(xùn)課程，結(jié)合小嬉戲、搶答、實例講解等豐富多樣的形式，讓我們在一片歡聲笑語中，端正了心態(tài)，駕馭提高工作效率的方法，增加了對同事的信任和溝通、對事業(yè)的酷愛、以及融入團(tuán)隊的實力。除此之外，還有一些運用學(xué)問的講解，譬如“ppt制作技巧”、“oa系統(tǒng)簡介”、“公文寫作要點”、“excel進(jìn)階技巧”等，在驚羨平常自以為熟識的軟件、工具，竟然還有如此強大的功能之余，增進(jìn)了對這些軟件、工具、技巧運用的相識。

其次，這次培訓(xùn)不僅僅是理論上的講解，更加到了實地去學(xué)習(xí)。我們到了羊額水廠參觀了水廠各機組設(shè)備和水加工處理的現(xiàn)場，沿途遠(yuǎn)觀了順德新港（了哥山新港）項目，對集團(tuán)發(fā)展的戰(zhàn)略構(gòu)想有了進(jìn)一步的了解。我們還去了均安生態(tài)谷（李小龍樂園），在青山綠水中再次體會到集團(tuán)廣袤的發(fā)展前景。

最終，我感到了情意上的滿意。通過這次培訓(xùn)我相識了更多的新同事，在合作中更加深化地了解彼此。我想雖然我們來自不同公司，但是今日我們相聚在順控，我們就有了一個共同的身份——“順控人”。在將來的工作中，我們要做的就是始終保持這種同事情意，同心同德、各盡所能，為集團(tuán)將來的發(fā)展努力，為“順控人”增加新的榮譽。

總而言之，我覺得這次新員工入職培訓(xùn)對我個人收獲特殊大。它不僅僅讓我提升了自身素養(yǎng)，加強了自我相識，開闊了自身眼界，更重要的是，給了我以后努力工作的信念，讓我看到了將來的方向。我決心盡快融入順控這個大家庭，兢兢業(yè)業(yè)工作、認(rèn)仔細(xì)真做事，在為順控的發(fā)展做出努力的同時實現(xiàn)自身的價值。

新員工培訓(xùn)個人工作總結(jié)4

依據(jù)縣運管處要求，結(jié)合本公司實際狀況，平安科針對公司駕駛員進(jìn)行了平安教化培訓(xùn)，重點了解了車輛上路的平安文明駕駛常識，學(xué)xx本公司《車輛檢查制度》、《道路交通平安法》等平安學(xué)問，并進(jìn)行了書面考試，依據(jù)現(xiàn)場發(fā)言及考試狀況，做出以下總結(jié)：

1、駕駛員中普遍存在的影響平安行車的問題：

1、對行車前的檢查項目了解不清晰;

2、上路行車過程中存在不良xx慣、駕駛陋xx;

3、駕駛員對平安行車中的細(xì)微環(huán)節(jié)問題不重視;

4、大部分駕駛員只顧“多拉快跑”，不留意車輛清潔，特殊是駕駛室內(nèi)部工作臺擺放雜物，影響駕駛視線;

5、忽視車輛輪胎磨損，不剛好檢查更換;

2、下一步工作中要提升的內(nèi)容：

1、駕駛員要加強參與公司每月組織的平安教化培訓(xùn)安排，不得無辜不到;

2、更正駕駛過程中的駕駛陋xx和不良xx慣，如：開車抽煙、不系平安帶、開車打手機等;

3、剛好檢查影響平安行車的細(xì)微環(huán)節(jié)問題;如：輪胎螺絲是否損壞、制動系統(tǒng)是否漏氣、防護(hù)欄是否開焊等;

4、保持車輛外部和內(nèi)部衛(wèi)生，做到外部各種標(biāo)示清晰，內(nèi)部整齊無雜物，不遮擋駕駛視線;

5、仔細(xì)學(xué)xx公司下發(fā)的車輛檢查制度和平安駕駛規(guī)定;

6、平安教化培訓(xùn)要和績效考核掛鉤，督促駕駛員自覺提升自己的平安技術(shù)和平安意識。

以上反映出的問題平安科要高度重視，做好下一步的平安教化培訓(xùn)工作，并著手做好各種檢查督導(dǎo)工作，加大排查力度，使平安生產(chǎn)切實落到實處，將大小事故遏制在萌芽之中，讓公司的平安生產(chǎn)工作更上一個臺階。

新員工培訓(xùn)個人工作總結(jié)5

人的一生就像城市中的公交車，有許許很多多的驛站，每到一個驛站就意味著一個新的征程。懷著自己美妙的希望和從零起先的心態(tài)，我加入了XX市市政工程總公司這樣一個充溢朝氣活力的團(tuán)隊中，起先了我的一個新的征程，也是在這樣的一個全新的起先中，迎來了維持三天的新員工培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授有關(guān)規(guī)章制度和自身閱歷的傳授等等，雖然整個培訓(xùn)的時間并不長，但在這短短的幾天經(jīng)驗中，我的學(xué)問得到了更新、團(tuán)隊精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益非淺、深有體會。

一是要加強同事之間的溝通，努力提高團(tuán)隊精神。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在我們今后的實際工作中，無論自己從事哪個行業(yè)，哪個崗位，都離不開同事之間的協(xié)作，因為一滴水只有在大海中才能生存。既然須要協(xié)作，那么就必需溝通，只有不同部門之間、同時之間相互溝通、相互協(xié)作、團(tuán)結(jié)一樣，才能提高工作效率，進(jìn)步更快。

二是從改造自己入手，適應(yīng)企業(yè)生存環(huán)境。當(dāng)我們進(jìn)入公司的第一天，我們就應(yīng)當(dāng)清晰的相識到自己已經(jīng)是公司的一名員工，我們最至少的一點就是要通過努力工作來改造自己，當(dāng)然改造的不僅僅是學(xué)問結(jié)構(gòu)，還有素養(yǎng)和道德等方面的改造，因為德才兼?zhèn)洳攀侨瞬?。三是從微小工作入手，主動調(diào)整個人心態(tài)。從學(xué)校到企業(yè)，環(huán)境改變特別大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都須要時間來適應(yīng)，公司招用了我們，在某些方面已經(jīng)得到了認(rèn)可，但作為公司的新員工，我們要低調(diào)，要實干，要在榮耀面前退一步、在困難面前進(jìn)一步，同時應(yīng)當(dāng)接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大、做人不計小，因為細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗。以上是我在這次培訓(xùn)中得到的一點體會，在此特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們新員工的這次培訓(xùn)，我會將在培訓(xùn)中學(xué)到的、體會到的進(jìn)行再消化和融會到今后的工作實踐中去，同時在

把自己優(yōu)越的方面呈現(xiàn)給公司外，我還會時刻保持昂揚的學(xué)習(xí)激情，不斷地補充學(xué)問和努力變更自己的不足，使自己成為一名適應(yīng)公司發(fā)展須要的優(yōu)秀員工。最終我希望各位新員工和我一起來證明一份耕耘一份收獲的道理；和我一起奮進(jìn)，去感受勝利后的驕傲；讓我們同心協(xié)力，為太原市市政工程總公司更輝煌的明天而奮斗。

新員工培訓(xùn)個人工作總結(jié)6

在這次的研修培訓(xùn)中，能夠得以和眾多專家溝通，傾聽他們對中學(xué)生物教學(xué)的理解，能夠?qū)Wxx他們的教學(xué)技能，對我來說是一次思想上的洗禮，心靈的震撼和理念的革新。

我深深地感到自己教學(xué)的膚淺，實力的欠缺。同仁們精辟的論述，獨道的見解，新奇的教法，人格的魅力，淵博和學(xué)問無不影響著我，感染著我。使我明白我要轉(zhuǎn)變思想，提高實力。轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，由重學(xué)問傳授變?yōu)閷嵙ε嘤何覀儾粦?yīng)當(dāng)僅僅教給學(xué)生學(xué)問，還應(yīng)當(dāng)教給他們學(xué)xx的實力，既“授之以魚不如授之以漁”在教學(xué)中，課堂上學(xué)生是主體，因此，我們要盡量不要四平八穩(wěn)的去講解，要學(xué)會放手，讓他們有充分的時間、空間自己去學(xué)、去探究，讓它具有開放性。這樣的課堂，有利于培育學(xué)生的自學(xué)實力、探究實力。

新課堂叫教學(xué)注意使學(xué)生在現(xiàn)實生活的背景中學(xué)xx生物學(xué)，提倡學(xué)生在解決實際問題的過程中深化理解生物學(xué)的核心概念，并運用生物學(xué)的原理和方法參加公眾事務(wù)的探討或作出相應(yīng)的個人決策。在新課堂下的實際教學(xué)中，生物學(xué)老師應(yīng)如何就理論結(jié)合實際進(jìn)行課堂教學(xué)呢?

一、課堂導(dǎo)入聯(lián)系實際

開設(shè)生物課首先有一個學(xué)科的導(dǎo)入，每一節(jié)里又有一堂課的導(dǎo)入，每一部分教學(xué)內(nèi)容之間的連接自然也存在著導(dǎo)入。若是把導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計成與學(xué)生實際生活休戚相關(guān)的詳細(xì)內(nèi)容，必定會引發(fā)學(xué)生深厚的愛好和求知欲，使學(xué)生主動地探究新知。

緒論是整個學(xué)科的導(dǎo)入，緒論課上得好壞在很大程度上將影響學(xué)生的學(xué)xx心情，產(chǎn)生先入為主的效果。愛好是人們力求相識某種事物的心理傾向，也是參加學(xué)xx的強大力氣?？涿兰~斯曾說過：“不了解其用途的學(xué)問，對學(xué)生來說無異于來自其他世界的怪物，學(xué)生會毫不關(guān)切它的存在，更不會產(chǎn)生駕馭它的需求?！蹦敲丛鯓訉?dǎo)入，才能吸引聽課的全體學(xué)生呢?在介紹了鄒承魯院士的訪談錄后，我們可以讓學(xué)生看一些錄像片——這要求我們生物學(xué)老師平日做有心人，不斷地選擇積累資料。這些資料使學(xué)生對生物學(xué)產(chǎn)生了深厚的學(xué)xx愛好，課下許多學(xué)生都在主動探討，立志學(xué)好生物課，為解決我們?nèi)祟愃媾R的一些重大難題做好打算。

課堂導(dǎo)入可以多用實例、試驗引入學(xué)xx新內(nèi)容，如講解并描述“構(gòu)成細(xì)胞的化合物——無機物”一節(jié)時，通過一起發(fā)生在某兒童醫(yī)院的輸液事故引入新課，這種聯(lián)系人類自身生活、生理實際的做法，讓學(xué)生體會到學(xué)xx生物學(xué)問是有用的。在物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗膶W(xué)xx中，可通過奇妙的設(shè)計課堂演示試驗導(dǎo)入新課，選用我們平常常見的白蘿卜，用刀從中間切開得到直徑相等的兩部分，一部分放在鹽水中，一部分放在清水中，一段時間后，發(fā)覺原來直徑相等的兩部分不再相等了。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?這些與現(xiàn)實生活緊密相連的課堂引入不僅可充分引起學(xué)生的新奇和疑問，還可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)xxxx。學(xué)生想知道問題的答案，就會主動參加到課堂教學(xué)的全過程。

二、探究性學(xué)xx聯(lián)系實際

提倡探究性學(xué)xx是新課程改革的`基本理念，而探究性學(xué)xx本身也是將生物學(xué)的理論學(xué)問與現(xiàn)實生活實踐相結(jié)合的一種重要的教學(xué)方式。探究性學(xué)xx是對傳統(tǒng)教學(xué)方式的一種改革：學(xué)生將從從前老師指派學(xué)xx為主的被動學(xué)xx變?yōu)橹鲃訁⒓拥闹鲃訉W(xué)xx;教學(xué)模式也將發(fā)生根本的變更，課堂將更多地由從前的老師填鴨式教學(xué)變?yōu)閹熒g熱情的探討、試驗、資料收集等活動。探究性學(xué)xx更注意老師的引導(dǎo)，有效的探究性學(xué)xx是以老師的有效指導(dǎo)為前提的，這就要求老師首先要注意理論與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，只有老師先做好理論與現(xiàn)實生活的聯(lián)系才能更好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系。

如在“酶的特性”一節(jié)中，老師可展示一袋加酶洗衣粉，首先讓學(xué)生留意洗衣粉上的運用說明，強調(diào)為什么這種洗衣粉要在60℃以下的溫水中運用，那么我們平常運用此洗衣粉時，運用多少度的溫水其去污效果?這樣就會引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實際，以解決實際問題為目的對影響酶活性的因素進(jìn)行一系列探究。

三、課外科技活動聯(lián)系實際

開展好課外科技活動課，將使我們的生物課教學(xué)與學(xué)生的生活實踐聯(lián)系得更加緊密，有利于培育學(xué)生解決實際問題的實力。在生物學(xué)教學(xué)中，為實現(xiàn)理論聯(lián)系實際的教學(xué)目的，多開展課外科技活動是一種特別有效的手段。當(dāng)然這須要我們生物老師在開展科技活動課時，選題切合實際，不能好高騖遠(yuǎn)，脫離學(xué)生實際的學(xué)問實力水平。要留意探討的內(nèi)容應(yīng)貼近當(dāng)?shù)?、?dāng)時的生產(chǎn)、生活實際，依據(jù)學(xué)生的年齡特點、教材上須要延長的學(xué)問點，結(jié)合當(dāng)?shù)氐淖匀痪坝^特點進(jìn)行選題。

四、重視課后反思

反思是老師專業(yè)成長的核心因素。通過批判性的眼光和建設(shè)性的思維重新諦視教學(xué)流程，從理論的高度重新相識一些教學(xué)現(xiàn)象，明優(yōu)缺知得失，謀求改進(jìn)提高。

五、不忘育人關(guān)懷

課堂是學(xué)生成就道德的一塊園地，讓學(xué)生在學(xué)好學(xué)問、增進(jìn)實力的同時，收獲志向的情感、主動的看法和正確的價值觀也是備課的重要方面。備課中，我們要依據(jù)學(xué)問點和課堂情境特點有意設(shè)計，有機滲透，如春風(fēng)化雨，潤物無聲。

新員工培訓(xùn)個人工作總結(jié)7

懷著空杯的心態(tài)和期盼的心情，有幸能夠參與xxx公司組織的組訓(xùn)班，接受了一個月的培訓(xùn)及實戰(zhàn)熬煉，干脆深化到職場中，與營銷員的接觸與溝通，一方面把自己所學(xué)學(xué)問與實踐干脆相結(jié)合，另一方面又學(xué)到了很多與理論區(qū)分的實際閱歷與教訓(xùn)，從而使自己對自己有了更加全面的了解，因為自己學(xué)的是會計進(jìn)入保險有些不情愿，但一個月的學(xué)xx實戰(zhàn)結(jié)束后，自己覺得其實這樣的經(jīng)驗才是自己最想要的!

助教，通過第一階段的學(xué)xx，覺的在實踐過程中還是有肯定壓力，尤其在上臺前有些驚慌，缺乏閱歷，但通過來到xx新人崗前培訓(xùn)實踐，許多老師給了我閱歷和信念，讓我對講課有了新的相識，在成人對成人的講授當(dāng)中要將書面的東西變的口語話通俗易懂，提前做好足夠的備課。

在完整的崗前班老師要留意五點，

1、在晨練時要將團(tuán)隊的勢氣鼓舞起來，檢查團(tuán)隊每一員衣著，關(guān)注學(xué)員在晨練時的平安狀況，給學(xué)員一種關(guān)懷感提高學(xué)員的團(tuán)隊意識。

2、盡可能把全體伙伴的激情引發(fā)出來。

3、上理論課要營造氛圍，讓更多的人協(xié)作你，調(diào)動和鼓舞學(xué)員，讓學(xué)員融入其中，體驗學(xué)xx的歡樂。

4、在講課的話術(shù)當(dāng)中要留意學(xué)員的表現(xiàn)和反應(yīng)，不要不聞不問自娛自樂。

5、在授課當(dāng)中可以拿現(xiàn)場任何物品讓學(xué)員作現(xiàn)場推銷等熬煉和共享，讓學(xué)員有了對推銷的初步相識。

接著就步入職場，我來到了xx郊區(qū)營銷服務(wù)，它給我的第一感覺特別特別，因為除了服務(wù)部行政經(jīng)理外全部都是女同志，但一點也不遜色與其他團(tuán)隊，因為她們有一個好的帶頭人(經(jīng)理是組訓(xùn)誕生)，她們的激情和凝合力影響著我，但也存在許多不足，她們給領(lǐng)導(dǎo)人的壓力也是特別大的，人的性格和觀念確定了他們的人生格局，全體伙伴的追求和協(xié)作干脆影響公司的發(fā)展，這也是的壓力。

晨會，對于一個銷售行業(yè)，是特別重要的，晨會可以給團(tuán)隊的每一員帶來溝通平臺，釋放心情的舞臺，調(diào)整主動向上的一面，最終要的是讓他們學(xué)到對自己有用的東西，為自己充電鼓勁，對于團(tuán)隊的管理者來說可以了解他們的動向和狀態(tài)，剛好給與幫助和調(diào)整，讓團(tuán)隊健康有序發(fā)展，最終讓隊員“不斷堅持，有創(chuàng)新，多充溢變更自己，熬煉自己對四周人和事的溝通分析實力，學(xué)xx專業(yè)學(xué)問，讓隊員盡可能多說，敢說，說的精確”，才能有條件勸服別人，幫助別人。才能使保險的實質(zhì)在客戶心里有所變更，同時業(yè)務(wù)也就隨之上升。

職場布置，在一個新的方案啟動時，作為職場布置尤為關(guān)鍵，它是團(tuán)隊的家是每一位營銷伙伴的家，他們每天能從家中帶走些什么，完全在與職場布置，因為一個好的布置會給營銷伙伴供應(yīng)許多的便捷，它能提示伙伴的最近該做什么，朝什么方向前進(jìn)，努力會得到什么，等等省去了好多的問題和翻閱動作。

陪訪，銷售人員每一天都在接觸著形形色色的客戶，他們中的大多數(shù)都是熱忱而且寬容的，但是也有一些要求特別嚴(yán)格甚至是苛刻的客戶，他們要求特殊苛刻，一不當(dāng)心就把他們的得罪了，這些人真是讓人疲于應(yīng)付，但是你還是要克制自己的心情，接著為他們耐性服務(wù)，這種狀況還是為我們上了實實在在的一堂余人溝通課!溝通真的是一門藝術(shù)，幸虧自己明白的不是太晚!

市場實做，當(dāng)上門給客戶介紹產(chǎn)品時要抓住切入點找出客戶對保險須要，做好讓客戶接納的鋪墊，引導(dǎo)客戶思想主動正面，不要進(jìn)門就講這樣會給客戶帶來一些反感，要用生活化的語言去勸服客戶幫助客戶選擇一個適合客戶條件的險種，多向客戶提問題，讓客戶從心底里認(rèn)可，心甘情愿的購買保險，為雙方營造一種愉悅氛圍，讓客戶對咱們營銷員心存感謝，我們才能有榮譽和收獲感，保險業(yè)才能做大做強，才能健康穩(wěn)定發(fā)展。

自己在世紀(jì)聯(lián)眾的每一天更多的是在發(fā)覺自己，加速自己的成長，但是這種熬煉也是要付出代價的，自己每天早上擠公交從武昌到漢口，下午在從武昌到漢口，每天這么輪回!搞到自己現(xiàn)在看到汽車都有點暈，好在還知道堅持!堅持去發(fā)覺美妙的東西，學(xué)xx有用的學(xué)問，雖然有點苦，但是痛并歡樂著!

新員工培訓(xùn)個人工作總結(jié)8

剛走出高校校門，我就很榮幸地成為南京巖土工程公司中的一員，懷著自己美妙的希望和從零起先的心態(tài)，起先了自己人生的新征程。為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司特地從7月14日起先對我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)學(xué)問和自身閱歷的傳授、平安、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過七天的培訓(xùn)，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)學(xué)問等。通過這次培訓(xùn)，使我受益非淺、深有體會。

第一，了解公司歷史沿革與公司機構(gòu)、企業(yè)文化。

起先培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革，芮書記介紹得很具體，仿佛帶領(lǐng)我們重走過這50多年的風(fēng)雨，見證企業(yè)的進(jìn)化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今日，激勵我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。

在同一天，張書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機構(gòu)，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們具體地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個月來，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學(xué)習(xí)到許多的學(xué)問與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著并歡樂著”的感覺，讓我感到無比的滿意。

其次，培訓(xùn)使我對公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與相識。

我在公司的檔案室工作，在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專業(yè)的檔案學(xué)問，可以說，對于勘察測量這方面來說，我完全是個門外漢。這一次培訓(xùn)，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的學(xué)問，真是受益不少，學(xué)到了許多新的學(xué)問。

經(jīng)過幾次專業(yè)學(xué)問的培訓(xùn)，我大致了解了公司的主要工作任務(wù)，也許分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面，并分別有對應(yīng)的部門負(fù)責(zé)。比如說工程師辦公室主要負(fù)責(zé)巖土工程工作，主要有勘察、設(shè)計、治理、檢驗、監(jiān)測；測試中心主要負(fù)責(zé)原位測試、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術(shù)語也有了大致的了解，終于不會像剛來的時候一樣，連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。

第三，學(xué)習(xí)了公司的平安管理與管理體系方面的學(xué)問。

用了一天的時間，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了平安方面的學(xué)問與公司管理體系方面的學(xué)問。我想這對于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說，還是比較生疏的學(xué)問。我認(rèn)為其目的就是：

一、保證平安生產(chǎn)。

二、提高工作效率。

三、提升企業(yè)形象。

最終的目的就是使利益最大化。在這基礎(chǔ)上有許多理論的學(xué)問與制度，這還須要我們在平常的工作中就留意，比如平安，在任何一個細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要留意平安的問題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特殊是在施工現(xiàn)場的一些用電平安、人員平安等。這些在實際工作之后可能才能留意到更多問題，并寫入制度，是平安管理更加規(guī)范。

公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標(biāo)合一的公司，并有符合公司實際狀況的管理方針。在學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)到了一個以不變應(yīng)萬變的管理模式。這一循環(huán)也適用于我們生活各方面，這其實也就是一個閱歷積累的過程，從不會到會，從不好到好，從好到更好的一個過程。我信任，這個簡潔而明確的循環(huán)會伴隨我一生，成為我不斷進(jìn)步的標(biāo)尺。

第四，學(xué)習(xí)了公司檔案與人事方面的學(xué)問。

最終一天我們首先學(xué)習(xí)了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作，并且已經(jīng)進(jìn)行過2個月的實習(xí)，對這一方面比較熟識。我認(rèn)為檔案的價值在于利用，在別人須要資料的時候，能快速剛好地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責(zé)。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全，庫房分類明確。在實習(xí)中，我就深深的體會到，我沒有選錯單位。有好的基本建設(shè)，有好的師傅，真正的讓我能學(xué)以致用，并能通過實踐體驗更好地駕馭理論學(xué)問。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理，并有特地的閱覽室，是專業(yè)技術(shù)人員能剛好了解新規(guī)范駕馭行業(yè)新動態(tài)。人事方面，李主任主要為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇、假期、職稱等問題。我想這也應(yīng)當(dāng)是我們很關(guān)切的一個話題。李主任介紹得很具體，分別介紹了各部門的工資狀況，我也覺得越透亮越公允，越公開越不敏感。我比較關(guān)切職稱的問題，檔案系列的職稱是要上社會去考的，我想從現(xiàn)在起先就應(yīng)當(dāng)抓住專業(yè)學(xué)問不放松，爭取能早日更上一層樓。

第五，培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對我們提出的要求。

這次培訓(xùn)中我學(xué)到了許多學(xué)問，但感受最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個要求，那就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。一刻也不能放松，不僅要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的學(xué)問，還要了解其他專業(yè)的學(xué)問，比如說我自己，就應(yīng)當(dāng)多了解了解勘察、測量等方面的學(xué)問，這樣有利于我了解檔案內(nèi)容，提高工作效率與質(zhì)量。此外，就是希望能盡快地進(jìn)入工作狀態(tài)，做好思想意識的轉(zhuǎn)變，從受者轉(zhuǎn)變成施者。我認(rèn)為我在這方面做得也比較到位，終歸已經(jīng)經(jīng)過了2個月的實習(xí)，感覺現(xiàn)在也漸漸走上正軌了。最終就是希望我們能腳踏實地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣，為自己積累資本、為公司創(chuàng)建利益。

到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了3個月了，這次的職前培訓(xùn)讓我對公司有了更深的了解，增進(jìn)了不少學(xué)問，更重要的是讓我對自己有了新的相識與新的奮斗目標(biāo)，“水不流則腐，人不進(jìn)則退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的素養(yǎng)。在公司走“新、特、精”強企之路之際，我作為公司的一員，也要有這樣的理念，發(fā)展自身的“新、特、精”，為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求完善自己，爭取做到自己對公司利益的最大化。

信任自己能行，證明自己真行！

新員工培訓(xùn)個人工作總結(jié)9

開心的培訓(xùn)很快結(jié)束了，這幾天的培訓(xùn)，讓我受益匪淺，通過接著教化培訓(xùn)的學(xué)xx，使我在教化思想，教化理論及業(yè)務(wù)實力等方面受益頗多。我深切地相識到為了更好的勝任新世紀(jì)的教化教學(xué)工作，適應(yīng)素養(yǎng)教化的須要，必需不斷的全面提高自身素養(yǎng)，而現(xiàn)代教化觀念的樹立，正是老師的立教之本，確立現(xiàn)代教化觀。

在課堂上，我注意實行敏捷多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參加教學(xué)活動，讓學(xué)生實際去視察去體會，增加學(xué)生自主學(xué)xx、自主活動的機會，激勵學(xué)生多思善問，敢于質(zhì)疑爭辯，促使學(xué)生動腦、動口，提高學(xué)生的思維實力和培育表達(dá)實力。通過學(xué)xx，本人的接著教化取得了較好的成果，現(xiàn)將個人接著教化總結(jié)如下：更新教化觀念、樹立現(xiàn)代教化觀、現(xiàn)代課程觀、現(xiàn)代教學(xué)觀、現(xiàn)代評價觀。

相識基礎(chǔ)教化課程改革的重大意義，了解、駕馭當(dāng)前課改任務(wù)、目標(biāo)和實施策略。精確理解與把握新課程標(biāo)準(zhǔn)、駕馭新課程在功能、結(jié)構(gòu)、實施、評價、管理上的相關(guān)內(nèi)容，提高分析發(fā)展新教材、創(chuàng)新教學(xué)方式的專業(yè)實力。提高本人對課程的施教與探討開發(fā)實力。

學(xué)xx的內(nèi)容為：《新時期師德修養(yǎng)》、新理念《校本研修面對面》、新課程《推動中的問題與反思》、學(xué)科培訓(xùn)學(xué)xx等。

使我深切感覺到，做為一名老師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。由于本人的工作閱歷不足，在面對全體學(xué)生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹。通過這次培訓(xùn)，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”，對學(xué)生能賜予學(xué)xx上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)切，相識的點撥，思想的疏導(dǎo)。并能公正、公允地對待每一個學(xué)生，滿意他們求發(fā)展、求進(jìn)步的須要，并且能悉心探討每位學(xué)生的生理、心理特點、愛好愛好和特性特長，不遺棄，不淘汰任何一個學(xué)生。

為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基矗我從以下幾方面入手：

1、開展學(xué)生的思想工作要從心理入手。人之初，性本善，學(xué)生的思想是很無趣的、單純的，所以從學(xué)生的心理進(jìn)行突破，利用實例和老師的諄諄教育去感化、教化他們是一條很好的途徑。

2、注意活動的質(zhì)量。教化學(xué)生是開展活動的目的之一。應(yīng)注意活動的質(zhì)量，使學(xué)生真正地受到前移默化的教化。踏踏實實工作，注意活動的針對性、實效性才能收到良好的效果。

3、在德育工作上，有多種切合實際的規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行。任何一種管理，都離不開規(guī)章制度，制度的作用有二：一是說明什么該做，什么不該做;二是約束作用。離開制度的管理終究是要失敗的，在執(zhí)行制度的過程中要人性化。

希望這種培訓(xùn)以后多一些，能多讓我們這種缺少閱歷的年輕老師學(xué)到更多學(xué)問技能。更好地成長，培育好祖國的將來。

新員工培訓(xùn)個人工作總結(jié)10

我參與了縣級小學(xué)語文學(xué)科培訓(xùn)，有幸傾聽省級學(xué)科帶頭人燕小艷老師“怎樣上好微型課”的報告，讓我對微型課有了全面而深刻的相識，小學(xué)語文老師培訓(xùn)學(xué)xx總結(jié)。安亞妮老師“記敘文閱讀方法與解題策略”的報告，結(jié)合教材內(nèi)容，給我們講解并描述了如何指導(dǎo)學(xué)生閱讀理解記敘文，還有姚聰穎，朱小蘭老師的報告，都給我留下了深刻的印象，使我在理論上對教化、教學(xué)有了更深層次的體會，現(xiàn)做小結(jié)如下：

一、充分相識了老師接著教化培訓(xùn)的意義。

加強接著教化學(xué)xx是老師適應(yīng)競爭上崗的迫切須要，在人口誕生率不斷下降、中小學(xué)生逐步削減的狀況下，中小學(xué)老師的需求量也在逐步削減，必定給老師的上崗帶來嚴(yán)峻的危機。在實行老師聘任制的今日，每個老師都應(yīng)做好“能者上、庸者下”的思想打算。一個老師要在老師工作崗位上占有一席之地，在競爭上崗中處于優(yōu)勢地位，就必需加強學(xué)xx，使自己的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平再上一個新的臺階。

加強老師接著教化學(xué)xx是老師適應(yīng)學(xué)生思想日趨活躍困難的客觀要求，為了避開學(xué)生誤入歧途，促使學(xué)生樹立正確的道德觀念，老師必需剛好了解各方面的信息，精確把握學(xué)生的思想動態(tài)，擅長運用先進(jìn)的教化方法，消退學(xué)生受到的不良影響，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

二、不斷虛心學(xué)xx、調(diào)整、充溢、完善自身的學(xué)問結(jié)構(gòu)。

完善教學(xué)實力，明確相識到教化不僅僅是技術(shù)，更是藝術(shù)，教學(xué)是老師有目的、有安排、有組織的對學(xué)生傳道、授業(yè)解惑的行為，教化行為是在老師自我接近下的一種有選擇的技術(shù)，是依據(jù)在教學(xué)實踐中積累起來的有關(guān)教學(xué)的閱歷，學(xué)問而形成的一整套操作技巧，

我們只有擅長設(shè)計教學(xué)，擅長探討教材，選擇合理的教法，學(xué)法，敏捷地運用講解、提問、練xx、復(fù)xx、談話，編制試卷等技術(shù)，運用現(xiàn)代化教化技術(shù)，才能表現(xiàn)出高水平的教學(xué)行為和教學(xué)技術(shù)，而且這種教學(xué)技術(shù)與行為的發(fā)展組合，便會產(chǎn)生一種寓于創(chuàng)建性的教學(xué)方式和方法，甚至學(xué)術(shù)能達(dá)到正確、顯明、生動的境界。使學(xué)生不僅生動的理解了學(xué)xx內(nèi)容，而且給人以藝術(shù)的享受。

三、轉(zhuǎn)變教化理念，信任我的學(xué)生肯定能成才

學(xué)生是學(xué)xx的主子，是發(fā)展的主體，老師面對的是學(xué)生的將來，而不是個人眼前的榮譽和利益，應(yīng)立足于學(xué)生的成長，老師的教化觀念是其從事教化工作的心理背景，這種期望不僅是老師自身工作的理念，更是學(xué)生發(fā)展的重要因素。是實現(xiàn)“人人成才”的一個重要基礎(chǔ)，不要忘了教化家陶行知的名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”

總之，這次學(xué)xx的收獲特別豐富，它引發(fā)了我許多的思索，也讓我收獲了許多的學(xué)問。然而，向往將來，我知道前方的道路依舊是曲折的，終歸這些思索和理論須要我在今后的教學(xué)實踐中不斷的去嘗試和運用，并最終將其轉(zhuǎn)化為自身的東西，我想只有這樣才算是真正達(dá)到培訓(xùn)的目的。作為一名新時代的老師，我將在接著教化的平臺上努力奮斗，爭取把自己打造成社會須要的教化者!

新員工培訓(xùn)個人工作總結(jié)11

到今日為止我已正式來到培訓(xùn)中心工作一個月，在這里有一些想法和感悟，以文字的形式進(jìn)行記錄，像是工作匯報、思想感悟，但更像是日記和自我一步步成長的記錄。

可以不知道把大象關(guān)進(jìn)冰箱須要幾步，但自己做什么工作肯定要心里有數(shù)。之前每次來培訓(xùn)中心都是作為學(xué)員參加培訓(xùn)，所以對于培訓(xùn)管理工作的了解基本停留在交付階段，了解的比較片面。但是任何工作都是相通的，相較于工作內(nèi)容來說，我認(rèn)為工作實力是更為重要的。比如，突發(fā)事務(wù)的應(yīng)對處理實力，超前做好應(yīng)急預(yù)案，站在培訓(xùn)管理者的角度去對待每一次的培訓(xùn)等。也要主動學(xué)習(xí)汲取每一次培訓(xùn)中的內(nèi)容提升自己的綜合素養(yǎng)，不能只把自己定位成一個服務(wù)工作者。

這一個月我參加了兩項協(xié)同工作，兩個培訓(xùn)班帶班工作。協(xié)同工作：一個是信息技術(shù)局智能展廳講解，一個是省公司市場部的抖音拍攝。參加負(fù)責(zé)了兩項培訓(xùn)管理工作，一個新媒體營銷培訓(xùn)，一個投遞員技能大賽初賽和集訓(xùn)。有時候協(xié)同工作和本職工作會因為時間問題沖撞，在這其中我沒能很好支配處理。可能跟自身的性格也有關(guān)系，對于一項工作，總覺得應(yīng)當(dāng)全身心投入，責(zé)任心強。所以當(dāng)兩項工作沖撞的時候不能很好的兼顧。這一點要多留意，漸漸變更，做好時間和日程管理，提升自己的工作實力。

對于培訓(xùn)管理工作，全程參加后覺得原來培訓(xùn)管理工作并沒有想象中輕松，特殊是帶學(xué)員外出拍攝實訓(xùn)，事無巨細(xì)都要想到。但是我還挺喜愛的，有動力有挑戰(zhàn)，每個人身上都有著不同的閃光點，和同事們在一起能溝通學(xué)習(xí)到許多東西。工作中總會遇到困難、瓶頸和挑戰(zhàn)，其實我認(rèn)為這三個詞意思相同，就看當(dāng)局者以怎樣的心態(tài)去看待了。

對于培訓(xùn)管理工作，同事會耐性地跟我講目前我們的工作內(nèi)容有哪些，工作流程是什么，也會教我哪些是在帶班過程中特別要留意的問題。后來主任為了規(guī)范培訓(xùn)工作，也為了教我們這幾個初出牛犢，特地開了一場培訓(xùn)會，說實話在這場培訓(xùn)會中我受益匪淺。

培訓(xùn)班開辦分為三個階段：安排階段，交付階段，收尾階段。

但是首先要找好自己的角色定位，要明確自己是一個培訓(xùn)管理者，而不單單是一個服務(wù)支撐工作人員。作為培訓(xùn)管理者：要明確“我”和每次培