2023-2024學(xué)年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)重點(diǎn)中學(xué)八年級(jí)（上）月考物理試卷（10月份）（含解析）

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2023-2024學(xué)年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)重點(diǎn)中學(xué)八年級(jí)（上）月考物理試卷（10月份）一、選擇題（本大題共12小題，共24分）1.下列數(shù)據(jù)中，符合實(shí)際情況的是(

)A.人的心率大約為每分鐘72次

B.洗澡水的溫度大約為60℃

C.人的正常體溫為38℃

D.讓人感覺(jué)舒適的環(huán)境聲音強(qiáng)弱為90dB?100dB2.關(guān)于聲現(xiàn)象及聲的利用，下列說(shuō)法正確的是(

)A.醫(yī)學(xué)所用“B超”進(jìn)行檢查身體利用了聲波傳遞能量

B.二胡演奏家用手指按住琴弦不同的長(zhǎng)度主要目的是改變音調(diào)

C.中考期間在考點(diǎn)范圍“禁止鳴笛”是為了在傳播途徑中減弱噪聲

D.用聲吶探測(cè)海底深度，是因?yàn)槌暡ū却温暡ㄔ谒械膫鞑ニ俣却?.在下列物態(tài)變化的實(shí)例中，正確的是(

)A.舞臺(tái)上用干冰制作“云霧”，這是汽化現(xiàn)象

B.夏天陰涼地方的石頭比較潮濕，這是液化現(xiàn)象

C.電冰箱冷凍室內(nèi)出現(xiàn)白色的霜，這是凝固現(xiàn)象

D.衣柜中的樟腦丸，過(guò)一段時(shí)間變小或消失，這是熔化現(xiàn)象4.小平同學(xué)觀看老師演示如圖所示的“燒金魚(yú)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燒瓶里的水已經(jīng)沸騰了，但是金魚(yú)卻安然無(wú)恙。于是，他就提出“是不是燒瓶里不同部位的水溫度不同”的想法；接著老師就讓小平同學(xué)用手去摸，果然下方燒瓶壁很涼爽、而上方卻很熱。小平終于知道了金魚(yú)安然無(wú)恙的原因。上述劃線部分探究主要經(jīng)歷的過(guò)程分別是(

)A.提出猜想和進(jìn)行實(shí)驗(yàn) B.提出猜想和總結(jié)結(jié)論

C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和總結(jié)結(jié)論 D.提出問(wèn)題和總結(jié)結(jié)論5.如圖所示是電冰箱工作原理圖.電冰箱是利用了一種既容易汽化，又容易液化的制冷劑作為熱的“搬運(yùn)工”，把冰箱里的“熱”搬運(yùn)到冰箱外.工作時(shí)，電動(dòng)壓縮機(jī)將氣態(tài)制冷劑壓入冰箱的冷凝器里，在這里制冷劑從氣態(tài)變成液態(tài)；接著，冷凝器里的液態(tài)制冷劑，進(jìn)入冰箱內(nèi)冷凍室的管子里，在這里液態(tài)制冷劑又變成氣態(tài).下面關(guān)于制冷劑在冰箱內(nèi)循環(huán)流動(dòng)過(guò)程中的說(shuō)法正確的是(

)

A.制冷劑在進(jìn)入冷凍室的管子時(shí)，發(fā)生汽化現(xiàn)象，并放出熱量

B.制冷劑在進(jìn)入冷凍室的管子時(shí)，發(fā)生液化現(xiàn)象，并吸收熱量

C.制冷劑在進(jìn)入冷凝器時(shí)，發(fā)生液化現(xiàn)象，并吸收熱量

D.制冷劑在進(jìn)入冷凝器時(shí)，發(fā)生液化現(xiàn)象，并放出熱量6.下列生活中的物理現(xiàn)象接近實(shí)際的是(

)A.洗澡時(shí)淋浴的適宜水溫25℃

B.你現(xiàn)在考試的教室內(nèi)聲音的強(qiáng)弱相當(dāng)于0分貝(dB)

C.當(dāng)外部環(huán)境(或條件)改變時(shí)，水在

90℃時(shí)也會(huì)沸騰

D.光在真空中傳播的速度為

0

m/s7.夏天，向盛有牛奶的杯內(nèi)充入少量液態(tài)氮，可以快速制成一杯看似“熱氣騰騰”的冰激凌，貿(mào)然食用易凍傷食道。看似“熱氣騰騰”，其實(shí)是(

)A.液氮汽化后形成的氦氣 B.液氮凝固后形成的固態(tài)氮

C.冰激凌中的水汽化后形成的水蒸氣 D.空氣中的水蒸氣液化后形成的小水滴8.夏季，小李打開(kāi)冰箱的冷凍室看見(jiàn)一股“白氣”向下飄出，聯(lián)想到了燒開(kāi)水時(shí)壺嘴里向上冒“白氣”的情景。下列說(shuō)法中正確的是(

)A.兩股“白氣”本質(zhì)是相同的，都是空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠

B.兩股“白氣”本質(zhì)是相同的，他們都是汽化成的水蒸氣

C.兩股“白氣”本質(zhì)是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的

D.兩股“白氣”形成的過(guò)程都要放熱9.英國(guó)科學(xué)家切斷番茄植株的莖，用人耳傾聽(tīng)沒(méi)有引起任何聽(tīng)覺(jué)。但在靠近莖的切口處放置錄音機(jī)錄音，然后用超大音量、超低速度播放，居然能清晰地聽(tīng)到“尖叫”聲。這說(shuō)明，番茄植株遭受傷害后，會(huì)發(fā)出(

)A.響度很小的超聲 B.響度很大的超聲 C.響度很小的次聲 D.響度很大的次聲10.以下與聲現(xiàn)象有關(guān)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是(

)

實(shí)驗(yàn)：①放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，在抽取鐘罩內(nèi)的空氣的過(guò)程中，鈴聲逐漸減??；

②將正在發(fā)聲的音叉輕輕插入水里，看到水花飛濺；

③吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔會(huì)發(fā)出不同的聲音；

④在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過(guò)，可以在紙上畫(huà)出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線。A.①② B.②④ C.③④ D.①③11.體育課后，汗流浹背的小林同學(xué)趕緊打開(kāi)教室電扇吹吹風(fēng)，頓時(shí)感覺(jué)涼快多了，與這一現(xiàn)象有著相同特點(diǎn)的是(

)A.春天，冰雪融化成溪水 B.夏天，冰棒周?chē)啊鞍讱狻?/p>

C.秋天，早晨草地上鋪上一層白霜 D.冬天，屋檐上掛著串串冰柱12.如圖甲所示，將質(zhì)量相等的冰和蠟燭分別裝在兩個(gè)相同的試管中，放入裝有水的燒杯中加熱。繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是(

)A.甲圖中采用水浴法加熱后就沒(méi)必要用碎冰做實(shí)驗(yàn)了

B.由圖乙可知，B圖線對(duì)應(yīng)的物質(zhì)是冰

C.A圖線中，2?6min段溫度不變，說(shuō)明此過(guò)程不需要吸熱

D.A圖線中，2?6min段表示熔化過(guò)程，此過(guò)程需要吸熱二、非選擇題（共56分）13.“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”詩(shī)句中，“蟬”和“鳥(niǎo)”叫聲的區(qū)分依據(jù)的是聲音的______不同；運(yùn)動(dòng)員潛在水中聽(tīng)到聲音，說(shuō)明______能夠傳聲音；茂密的森林有吸聲和消聲的作用，是在______控制噪聲。14.臉上涂些護(hù)膚霜后感覺(jué)寒風(fēng)沒(méi)那么刺骨。因?yàn)樽o(hù)膚霜______(減慢/加快)蒸發(fā)吸熱。15.看圖回答下列問(wèn)題：

(1)如圖甲所示，蝙蝠靠發(fā)出______發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)；這種聲音______(能/不能)在真空中傳播。

(2)如圖乙所示，從玻璃罩里向外抽氣的過(guò)程中鈴聲逐漸減小，此現(xiàn)象可得出______不能傳聲，這種得出結(jié)論的方法稱(chēng)為_(kāi)_____。

(3)如圖丙所示，在需要安靜環(huán)境的醫(yī)院、學(xué)校附近，常常有禁止______的標(biāo)志，這是在______處減弱噪聲。

(4)如圖丁所示，正在發(fā)聲的音叉把小球彈開(kāi)，說(shuō)明音叉在______，小球被彈開(kāi)的幅度越大，______越大。(選填“響度/音調(diào)”)

16.晚上，小李正在家里溫習(xí)功課，突然聽(tīng)到窗外傳來(lái)煙花很響的爆鳴聲。

(1)爆鳴聲是由火藥爆炸時(shí)引起空氣的______發(fā)出的，然后通過(guò)______傳播到小李的耳朵里。

(2)小李同學(xué)覺(jué)得看到煙花與聽(tīng)到煙花的聲音并不同步，總是先看見(jiàn)煙花綻放然后才能聽(tīng)到煙花爆炸的聲音，這是因?yàn)開(kāi)_____。

(3)小李同學(xué)看到煙花后3s才聽(tīng)到煙花的聲音，已知當(dāng)時(shí)氣溫為25℃，聲音在空氣中的傳播速度為345m/s，那么煙花爆鳴處距人______m.(不計(jì)光的傳播時(shí)間)17.生產(chǎn)和生活中使用的某些合金，是不同種金屬經(jīng)過(guò)______(填物態(tài)變化名稱(chēng))再冷卻后得到的。下面表格中的幾種金屬，難以與其他金屬形成合金的是______。金屬鐵銅銀金鎢鋁熔點(diǎn)t1525108396210643410660沸點(diǎn)t27502596221227075627232718.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)情形和圖象，完成填空：

(1)如圖甲是某時(shí)刻體溫計(jì)測(cè)量后的情形，此時(shí)的讀數(shù)是______℃。

(2)如圖乙所示，要在短時(shí)間內(nèi)使金屬盤(pán)的底面上產(chǎn)生更多的水滴，可以采取的措施是在金屬盤(pán)內(nèi)盛放適量的______(冰塊/熱水)。

(3)如圖丙是A、B兩種物質(zhì)熔化時(shí)的溫度一時(shí)間圖象，其中______物質(zhì)是晶體，它的熔點(diǎn)是______℃，在第3min時(shí)，這種晶體處于______狀態(tài)。19.“貼地聽(tīng)聲”說(shuō)明______可以傳聲，我們聽(tīng)不到蝴蝶飛行的聲音，是因?yàn)楹w行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)5～6次，產(chǎn)生的聲音屬于______(選填“超聲波”或“次聲波”)，這種波______(選填“能”或“不能”)在真空中傳播。20.干濕泡溫度計(jì)是用兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的，在使用時(shí)，其中一個(gè)溫度計(jì)下端的玻璃泡包著濕布，因?yàn)樗谡舭l(fā)時(shí)要______，所以這個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)要比另一個(gè)的讀數(shù)______，若將他們放置通風(fēng)口，則示數(shù)相差變______，若空氣中的水蒸氣含量很大，則兩個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)差值將變______。(以上三空均選填“大”或“小”)21.一只刻度均勻但不準(zhǔn)確的溫度計(jì)，測(cè)得冰水混合物時(shí)的讀數(shù)為2℃，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水時(shí)的溫度讀數(shù)為98℃，若此溫度計(jì)測(cè)實(shí)際溫度為25℃的某物體，則溫度計(jì)的示數(shù)是______℃。22.某同學(xué)學(xué)習(xí)溫度計(jì)后對(duì)物體熱脹冷縮的現(xiàn)象進(jìn)行了探究。

(1)在橡皮塞上打孔，將細(xì)玻璃管的一端插入橡皮塞的孔中，在燒瓶中灌滿(mǎn)酒精，塞緊瓶塞，將其固定在鐵架臺(tái)上。向水槽中加入適量開(kāi)水，把燒瓶浸在其中，燒瓶中的酒精沿細(xì)玻璃管下降。

①找出原文中描述錯(cuò)誤的兩處：______，______。

②如何使玻璃管中液面升降更明顯？______。

③用該模型做溫度計(jì)，為使測(cè)量結(jié)果更接近真實(shí)值應(yīng)該選用______(厚壁/薄壁)的小燒瓶。

(2)該同學(xué)找來(lái)一個(gè)雙金屬片，上端鐵片下端銅片，固定在鐵架臺(tái)上用酒精燈對(duì)雙金屬片加熱，可見(jiàn)雙金屬片會(huì)向鐵片方向彎曲，說(shuō)明______片膨脹大于______片的膨脹。移走酒精燈向雙金屬片噴射水霧，小液珠汽化使雙金屬片溫度______，雙金屬片向______片方向彎曲。23.如圖所示，用鋼尺做實(shí)驗(yàn)，探究影響聲音高低、強(qiáng)弱的因素。

(1)鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊短一些，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)振動(dòng)發(fā)出的聲音；然后伸出桌邊長(zhǎng)一些，再撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)振動(dòng)發(fā)出的聲音，兩次振動(dòng)幅度大致相同。鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越短，振動(dòng)越______(選填“快”或“慢”)，發(fā)出聲音的音調(diào)越______(選填“高”或“低”)，說(shuō)明音調(diào)的高低與______有關(guān)。

(2)鋼尺緊按在桌面上，伸出桌面的長(zhǎng)度保持不變，先撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)的幅度小一些，再讓鋼尺振動(dòng)的幅度大一些。鋼尺振動(dòng)的幅度越小，發(fā)出聲音的響度越______(選填“大”或“小”)，站在離鋼尺越遠(yuǎn)的地方，聽(tīng)到的聲音越______(選填“強(qiáng)”或“弱”)。

(3)實(shí)驗(yàn)表明：影響聲音高低的因素是聲源振動(dòng)的______，影響聲音強(qiáng)弱的因素是聲源振動(dòng)的______，聽(tīng)到聲音的強(qiáng)弱還與______有關(guān)。24.為了探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度的變化規(guī)律，小明同學(xué)進(jìn)行了如下操作：

(1)為完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)，他準(zhǔn)備的器材有：燒杯、酒精燈、鐵架臺(tái)、溫度計(jì)，還需要的測(cè)量?jī)x器是______。用圖甲所示裝置探究冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律，將裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱，這樣做不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較______(選填“快”或“慢”)，便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。

(2)等冰完全熔化完后，在燒杯下方放入酒精燈，如圖乙所示，在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是______(選填“由A到B”或“由B到A”)依次調(diào)節(jié)。加熱一段時(shí)間后水沸騰，則水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)是______。小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)，水中氣泡上升過(guò)程如圖a、b，則圖中______是沸騰時(shí)的情況。

(3)小明根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖丙所示的曲線，由曲線可知：冰是______(選填“晶體”或“非晶體”)，此實(shí)驗(yàn)測(cè)得水沸騰時(shí)的溫度比100℃小，可知當(dāng)時(shí)的大氣______(選填“是”或“不是”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

(4)同組的小驥同學(xué)將裝有水的試管放入裝有水的燒杯中，用酒精燈對(duì)燒杯進(jìn)行加熱，如圖丁所示，一段時(shí)間后，觀察到當(dāng)燒杯中的水沸騰時(shí)，試管中的水______(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)達(dá)到沸點(diǎn)，______(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)沸騰。

(5)戊圖中a圖象是實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)記錄繪制的水沸騰圖象，如果減少燒杯中水的質(zhì)量，水沸騰時(shí)圖象可能是圖乙中的______(填“b”、“c”或“d”)。25.在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究。經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫載面積有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)；

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)_____，______，______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)_____，______，______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(2)表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容。請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)。編號(hào)材料長(zhǎng)度(cm)橫截面積(cA銅600.76B銅600.89C銅601.02D銅800.76E銅____________F銅1000.76G鋼801.02H尼龍801.02I尼龍1001.0226.小莉發(fā)現(xiàn)嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了，但腌咸菜缸里的鹽水卻沒(méi)有。小莉猜想：水中加入別的物質(zhì)后，一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響。為了驗(yàn)證這一猜想，她向水中撒鹽，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過(guò)程。每隔一定時(shí)間，小莉就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)量其溫度，并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫(huà)成了圖象。

(1)從圖象中你判斷鹽水結(jié)成的冰是______(選填“晶體”、“非晶體”)；判斷的依據(jù)是鹽水在凝固過(guò)程中，放出熱量溫度______(選填“升高”、“保持不變”或“降低”)；

(2)鹽水從______min開(kāi)始凝固，凝固過(guò)程用了______min.凝固點(diǎn)為_(kāi)_____℃，在第15min時(shí)，物質(zhì)處于______狀態(tài)。

(3)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了小莉的猜想，因?yàn)榕c水相比，鹽水凝固點(diǎn)變______(選填“高”或“低”)；

(4)如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中(如圖乙所示)，試管內(nèi)冰水混合物中的冰會(huì)______(選填“變多”、“變少”或“不變”)。

27.超聲波是頻率超過(guò)人類(lèi)聽(tīng)覺(jué)上限的聲波，具有較強(qiáng)的穿透能力，能夠穿透玻璃、鋁、不銹鍋或塑料等。目前，超聲波指紋識(shí)別技術(shù)(SenseID)已越來(lái)越普遍地應(yīng)用于手機(jī)解鎖，與傳統(tǒng)指紋識(shí)別不同，超聲波指紋識(shí)別技術(shù)是通過(guò)發(fā)射超聲波掃描緊貼屏幕的指紋，并根據(jù)接收到的反射超聲波分析得出指紋的信息，進(jìn)行比對(duì)解鎖超聲波掃描能夠不受手指上可能存在的污物影響，例如汗水、護(hù)手霜等，從而提供種更穩(wěn)定、精確的認(rèn)證方法。動(dòng)物聽(tīng)覺(jué)范圍海豚150Hz～150000Hz狗15Hz～50000Hz大象1Hz～20000Hz(1)表格中給出了三種動(dòng)物的聽(tīng)覺(jué)范圍，其中不能聽(tīng)到超聲波的動(dòng)物是______，不能聽(tīng)到次聲波的動(dòng)物是______；

(2)SenseID通過(guò)超聲波獲取指紋信息，以下各項(xiàng)應(yīng)用中與此類(lèi)似的是______；

A.超聲波焊接器

B.超聲波清洗器

C.漁船用聲吶探測(cè)魚(yú)群情況

D.醫(yī)生用超聲波擊碎結(jié)石

(3)SenseID系統(tǒng)置于手機(jī)內(nèi)部，能透過(guò)屏幕進(jìn)行指紋識(shí)別，是因?yàn)槌暡ň哂衉_____的特點(diǎn)；

(4)SenseID系統(tǒng)利用了仿生學(xué)原理，它模仿的是______；

A.大象

B.蜘蛛

C.蝙蝠

D.人

(5)某手機(jī)利用SenseID，從發(fā)出超聲波至接收到指紋反射的超聲波，用時(shí)間為8×10?6s，已知超聲波在手機(jī)材料中傳播速度為900m/s，則SenseID系統(tǒng)到指紋的距離為_(kāi)_____mm答案和解析1.【答案】A

【解析】解：A、人的心率大約為每分鐘72次，符合實(shí)際，故A正確；

B、洗澡水的溫度大約為40℃左右，故B錯(cuò)誤；

C、人的正常體溫為37℃，故C錯(cuò)誤；

D、讓人感覺(jué)舒適的環(huán)境聲音強(qiáng)弱為15dB?35dB，故D錯(cuò)誤；

故選：A。

首先要對(duì)選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案。

此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可。2.【答案】B

【解析】解：

A、醫(yī)學(xué)所用“B超”檢查身體，是利用了聲波能傳遞信息，而不是聲波傳遞能量，故A錯(cuò)誤；

B、二胡演奏家在演奏時(shí)，用手指按住琴弦不同的長(zhǎng)度，琴弦的振動(dòng)頻率會(huì)不同，所以聲音的音調(diào)就會(huì)發(fā)生變化，故B正確；

C、中考期間在考點(diǎn)范圍“禁止鳴笛”是為了在聲源處減弱噪聲，故C錯(cuò)誤；

D、超聲波和次聲波在水中的傳播速度相同，故D錯(cuò)誤。

故選：B。

(1)聲波可以傳遞能量，也可以傳遞信息；

(2)音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性；

(3)減弱噪聲方法有：①在噪聲產(chǎn)生處防止噪聲的產(chǎn)生；②在傳播過(guò)程中阻斷噪聲傳播；③在人耳處防止噪聲進(jìn)入耳朵；

(4)聲音的傳播速度與聲音的種類(lèi)沒(méi)有關(guān)系。

本題考查聲音的三要素和聲音的傳播、減弱噪聲方法等，此類(lèi)題目是考查多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合題目，要結(jié)合相關(guān)物理知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析解答。3.【答案】B

【解析】【試題解析】

【分析】

此題結(jié)合實(shí)際問(wèn)題考查了物態(tài)變化的凝華、液化、升華現(xiàn)象；知道物態(tài)變化的概念及物質(zhì)由什么狀態(tài)變?yōu)槭裁礌顟B(tài)，是解題的關(guān)鍵；生活中處處有物理知識(shí)，需要同學(xué)們留心觀察，認(rèn)真分析。

(1)物質(zhì)由固態(tài)吸熱變?yōu)闅鈶B(tài)是升華現(xiàn)象，干冰與樟腦丸都由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，都發(fā)生了升華現(xiàn)象；

(2)物質(zhì)由氣態(tài)遇冷放熱變?yōu)橐簯B(tài)是液化現(xiàn)象，石頭濕潤(rùn)是空氣中的水蒸氣液化成水導(dǎo)致的；

(3)物質(zhì)由氣態(tài)放熱變?yōu)楣虘B(tài)是凝華現(xiàn)象，電冰箱里的霜是水蒸氣凝華形成的；

根據(jù)以上知識(shí)答題。

【解答】

A.“云霧”實(shí)際上就是小液滴懸浮在空氣中形成的，是液態(tài)，由空氣中的水蒸氣遇冷(干冰升華吸熱使空氣的溫度降低)形成的，是液化現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤。

B.夏天陰涼的地方的石頭比較濕潤(rùn)，是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，是液化現(xiàn)象，故B正確。

C.電冰箱冷凍室內(nèi)出現(xiàn)白色的霜，是水蒸氣凝華形成的，故C錯(cuò)誤。

D.衣柜中的樟腦丸，由固態(tài)吸熱變?yōu)闅鈶B(tài)從而使樟腦丸變小，這是升華現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。

故選：B。4.【答案】A

【解析】解：科學(xué)探究過(guò)程一般要經(jīng)歷的主要環(huán)節(jié)是提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作七個(gè)環(huán)節(jié)。因此，他就提出“是不是燒瓶里不同部位的水溫度不同”的想法；接著老師就讓小平同學(xué)用手去摸，果然下方燒瓶壁很涼爽、而上方卻很熱。屬于科學(xué)探究的提出猜想和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

故選：A。

根據(jù)科學(xué)探究的七個(gè)主要環(huán)節(jié)進(jìn)行解答。

本題主要考查學(xué)生對(duì)：科學(xué)探究的環(huán)節(jié)的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題。5.【答案】D

【解析】解：A、制冷劑在進(jìn)入冷凍室的管子時(shí)，發(fā)生汽化現(xiàn)象，并吸收熱量，故A錯(cuò)誤。

B、制冷劑在進(jìn)入冷凍室的管子時(shí)，發(fā)生汽化現(xiàn)象，并吸收熱量，故B錯(cuò)誤。

C、制冷劑在進(jìn)入冷凝器時(shí)，發(fā)生液化現(xiàn)象，并放出熱量，故C錯(cuò)誤。

D、制冷劑在進(jìn)入冷凝器時(shí)，發(fā)生液化現(xiàn)象，并放出熱量，故D正確。

故選：D。

電冰箱工作原理：循環(huán)物質(zhì)在冷凍室汽化為氣態(tài)，汽化過(guò)程吸熱，降低溫度。氣態(tài)物質(zhì)進(jìn)入冷凝器液化為液態(tài)，液體過(guò)程放熱。

明確電冰箱的工作原理，是解答此題的關(guān)鍵。6.【答案】C

【解析】解：A、人體正常體溫在37℃左右，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，在40℃左右，不可能為25℃，故A不符合實(shí)際；

B、0分貝是人的聽(tīng)覺(jué)下限，考場(chǎng)中雖然比較安靜，但聲音強(qiáng)弱不可能為0分貝。故B不符合實(shí)際；

C、在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)為100℃，當(dāng)氣壓降低時(shí)，水的沸點(diǎn)降低。所以，在氣壓足夠低時(shí)，水在

90℃時(shí)也會(huì)沸騰。故C符合實(shí)際；

D、光在真空中的傳播速度最快，為3×108m/s。故D不符合實(shí)際。

故選：C。

7.【答案】D

【解析】解：常溫常壓下氮是氣態(tài)的，將牛奶杯內(nèi)倒入液態(tài)氮，液態(tài)氮迅速吸熱汽化，導(dǎo)致周?chē)鷾囟冉档?，空氣中的水蒸氣遇冷液化成為小水滴?/p>

故選：D。

物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程是熔化；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程是凝固；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程是汽化；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程是液化；物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程是升華；物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程是凝華。

本題考查了學(xué)生對(duì)物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷，抓住物質(zhì)前后的狀態(tài)變化是解決此類(lèi)題目的關(guān)鍵。8.【答案】D

【解析】解：

小李打開(kāi)冰箱的冷凍室看見(jiàn)一股“白氣”向下飄出，這是室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到冰箱內(nèi)溫度較低的空氣發(fā)生液化現(xiàn)象，形成了“白氣”；

燒開(kāi)水時(shí)壺嘴里向上冒“白氣”，這是由于從壺中熱水汽化成的高溫水蒸氣遇到外界較冷的空氣液化而成的小水滴；

兩股“白氣”本質(zhì)是相同的，但水蒸氣的來(lái)源不同，前者來(lái)源于空氣中、后者是由熱水汽化生成的，液化過(guò)程放出熱量，故ABC錯(cuò)誤，D正確。

故選：D。

人眼看見(jiàn)的“白氣”不是氣體，而是水蒸氣液化而成的小水珠，液化的過(guò)程要放出熱量。物質(zhì)遇冷由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程是液化，物質(zhì)液化要放出熱量。

本題通過(guò)生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象考查了對(duì)液化現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，屬于易錯(cuò)題。9.【答案】A

【解析】解：用超大音量播放表示原來(lái)的響度小；

超低速度播放表示原來(lái)的音調(diào)高，番茄植株遭受傷害后，會(huì)發(fā)出響度很小的超聲，故A正確，BCD錯(cuò)誤。

故選：A。

用超大音量，增加聲音的響度；超低速度播放，減少聲音的振動(dòng)頻率，改變音調(diào)。

本題考查聲音的特性，是一道基礎(chǔ)題。10.【答案】B

【解析】解：①放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，抽去鐘罩內(nèi)的空氣，鈴聲逐漸減小。說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)來(lái)傳播，聲音在真空中不能傳播；

②使正在發(fā)聲的音叉輕輕插入水里，水面濺起水花，說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；

③吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔會(huì)發(fā)出聲音的音調(diào)不同，說(shuō)明音調(diào)與頻率有關(guān)，說(shuō)明音的音調(diào)與聲源振動(dòng)的快慢(頻率)有關(guān)；

④在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，讓筆尖在紙上迅速滑過(guò)，可以在紙上畫(huà)出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線，說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。

故②④符合題意，①③不合題意。

故選：B。

解決此題要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音需要介質(zhì)來(lái)傳播，聲音在真空中不能傳播，聲音的音調(diào)是由頻率決定的。

解決此類(lèi)問(wèn)題要結(jié)合聲音產(chǎn)生和傳播條件進(jìn)行解答，比較簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)題。11.【答案】A

【解析】【分析】

本題考查學(xué)生對(duì)六種物態(tài)變化的吸、放熱情況的了解情況，是中考中最基本的考查內(nèi)容，屬于識(shí)記性?xún)?nèi)容。

打開(kāi)電風(fēng)扇，加快空氣流動(dòng)的速度，加快人體汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，所以人感到?jīng)鏊?，利用的是蒸發(fā)(汽化)吸熱。分析各個(gè)選項(xiàng)的狀態(tài)變化及其吸放熱，選出具有相同特點(diǎn)的選項(xiàng)。

【解答】

小林同學(xué)打開(kāi)電風(fēng)扇，加快空氣流動(dòng)的速度，加快人體汗液的蒸發(fā)，而蒸發(fā)從人體吸熱，使人感到?jīng)隹欤玫氖钦舭l(fā)(汽化)吸熱。

A.冰雪融化成溪水，從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于熔化，熔化吸熱；

B.“白氣”是空中的水蒸氣遇冷(冰棒)形成的小水珠，是液化現(xiàn)象，液化放熱；

C.霜是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，凝華放熱；

D.屋檐上掛著串串冰柱，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，是凝固現(xiàn)象，凝固放熱；

可見(jiàn)四個(gè)選項(xiàng)中，只有熔化吸熱，題干現(xiàn)象也是吸熱，與題干現(xiàn)象有著相同的特點(diǎn)，A符合題意，BCD不符合題意。

故選A。12.【答案】D

【解析】解：

A、如果冰塊受熱不均，會(huì)出現(xiàn)加熱部分熔化，非加熱部分溫度還很低，所以一定要均勻受熱，采用水浴加熱法，能使冰塊均勻受熱，故A錯(cuò)誤；

B、由圖乙可知，B圖線對(duì)應(yīng)的物質(zhì)沒(méi)有固定的熔點(diǎn)，為非晶體，不是冰，故B錯(cuò)誤。

C、由圖乙可知，A圖線對(duì)應(yīng)物質(zhì)有固定的熔點(diǎn)，是晶體，熔化的時(shí)間為6min?2min=4min，故C錯(cuò)誤；

D、據(jù)圖可知，2min～4min是冰的熔化過(guò)程，即該過(guò)程中，需要繼續(xù)吸熱，但溫度不變；故D正確；

故選：D。

(1)用酒精燈對(duì)固體進(jìn)行加熱，一定要注意使加熱均勻，而水浴加熱，可以使加熱比較均勻；

(2)從吸收熱量相同比較。

(3)根據(jù)圖象分析熔化特點(diǎn)。

(4)非晶體熔化時(shí)沒(méi)有固定的熔點(diǎn)。

觀察晶體與非晶體圖象要學(xué)會(huì)看關(guān)鍵點(diǎn)，這樣才能做出準(zhǔn)確的判斷。13.【答案】音色

水

傳播過(guò)程中

【解析】解：“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”詩(shī)句中，“蟬”和“鳥(niǎo)”叫聲的區(qū)分依據(jù)的是聲音的音色判斷的；

運(yùn)動(dòng)員潛在水中聽(tīng)到聲音，說(shuō)明水能夠傳播聲音；

在茂密的森林有吸聲和消聲的作用，這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲；

故答案為：音色；水；傳播過(guò)程中。

(1)音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)；聲音的傳播需要介質(zhì)；

(2)減弱噪聲的途徑有三個(gè)，即在聲源處減弱噪聲、在人耳處減弱噪聲、在傳播過(guò)程中減弱噪聲；

該題考查了同學(xué)們對(duì)音色的理解和減弱噪聲方式的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題。14.【答案】減慢

【解析】解：因?yàn)樽o(hù)膚霜減慢了蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，臉上涂些護(hù)膚霜后感覺(jué)寒風(fēng)沒(méi)那么刺骨。

故答案為：減慢。

影響蒸發(fā)快慢的因素是有液體的溫度、液體表面積的大小、液體上方空氣流動(dòng)的速度。

本題考查了影響蒸發(fā)的因素，屬于基礎(chǔ)題。15.【答案】超聲波

不能

真空

科學(xué)推理法

鳴笛

聲源處

振動(dòng)

響度

【解析】解：(1)蝙蝠可以發(fā)出超聲波，利用回聲定位的方法發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)；

(2)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，把發(fā)聲的電鈴放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽(tīng)到的聲音逐漸減弱；當(dāng)罩內(nèi)空氣接近真空時(shí)，雖然還能聽(tīng)到極微弱的聲音，但可通過(guò)推理得出真空不能傳聲；這種得出結(jié)論的方法稱(chēng)為科學(xué)推理法；

(3)圖中是禁止鳴笛的標(biāo)志，即讓發(fā)聲體不再發(fā)聲，故屬于在聲源處控制噪聲；

(4)懸掛的小球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，小球會(huì)被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)，即音叉在振動(dòng)；聲音的響度越大，小球被彈開(kāi)的幅度越大。

故答案為：(1)超聲波；不能；

(2)真空；科學(xué)推理法；

(3)鳴笛；聲源處；

(4)振動(dòng)；響度。

(1)蝙蝠是利用回聲定位發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)的；聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在氣體、液體和固體中傳播，但不能在真空中傳播；

(2)實(shí)驗(yàn)中無(wú)法達(dá)到絕對(duì)的真空，但可以通過(guò)鈴聲的變化趨勢(shì)，推測(cè)出真空時(shí)的情況，這種方法稱(chēng)為理想推理法或科學(xué)推理法；

(3)減弱噪聲的途徑有三種：即在聲源處減弱、在人耳處減弱、在傳播過(guò)程中減弱。

(4)聲音是由發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的；響度指聲音的強(qiáng)弱，是由物體振動(dòng)的振幅決定的，還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。

本題考查的是聲音的傳播條件、防治噪聲的途徑以及響度與振幅的關(guān)系，屬于聲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單。16.【答案】振動(dòng)

空氣

光的傳播速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度

1035

【解析】解：(1)爆鳴聲是由火藥爆炸時(shí)引起空氣的振動(dòng)發(fā)出聲音；然后通過(guò)空氣傳播到小李的耳朵里；

(2)總是先看見(jiàn)煙花后聽(tīng)到爆炸聲，是因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣冗h(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度；

(3)根據(jù)v=st得：放煙花的地方與他的距離：

s=vt=345m/s×3s=1035m。

故答案為：(1)振動(dòng)；空氣；(2)光速遠(yuǎn)大于聲速；(3)1035。

(1)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)；

(2)聲音在空氣中的傳播速度小于光在空氣中的傳播速度；

(3)根據(jù)速度公式可求路程。17.【答案】熔化；鎢

【解析】解：

合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)；要與其他的金屬形成合金，必須先與其他的金屬放在一起進(jìn)行熔化，當(dāng)鎢還沒(méi)有達(dá)到熔點(diǎn)的時(shí)候，其它的三種金屬都已經(jīng)達(dá)到沸點(diǎn)開(kāi)始汽化變成氣態(tài)。

故答案為：熔化；鎢。

本題主要考查了物態(tài)變化以及合金的形成條件，屬于基礎(chǔ)性題目。合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)；由表格的信息可知：金屬鎢的熔點(diǎn)比鐵、銅、銀、金的沸點(diǎn)高，因此難以與其他金屬形成合金。18.【答案】36.6

冰塊

A

80

固體

【解析】解：(1)體溫計(jì)的分度值為0.1℃，示數(shù)為36.6℃；

(2)為了產(chǎn)生更多的水滴，就要讓更多的水蒸氣發(fā)生液化，溫度低一些更容易液化，所以需要降低金屬板的溫度可以產(chǎn)生更多的水滴，可以在金屬盤(pán)上放一些冰塊；

(3)由圖象可知：A物質(zhì)是達(dá)到一定的溫度才熔化的，且要吸熱，但溫度不變，為晶體。晶體熔化時(shí)的溫度即為晶體的熔點(diǎn)。則晶體的熔點(diǎn)是80℃，第3min時(shí)物質(zhì)晶體沒(méi)有開(kāi)始熔化，處于固態(tài)。

故答案為：(1)36.6；(2)冰塊；(3)A；80；

固體。

(1)根據(jù)體溫計(jì)的分度值讀數(shù)；

(2)根據(jù)液化的條件，熱的水蒸氣遇到冷的物體時(shí)會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象，當(dāng)物體的溫度越低時(shí)，水蒸氣越容易液化；

(3)晶體需達(dá)到一定的溫度下才熔化，熔化時(shí)仍要吸熱，但溫度不變，在熔化過(guò)程中晶體處于固液并存狀態(tài)；非晶體不需要達(dá)到一定的溫度下熔化，吸熱就熔化，在熔化過(guò)程中，溫度不斷升高。

此題考查晶體和非晶體熔化的特點(diǎn)，晶體熔化的條件是需達(dá)到一定的溫度，仍要吸熱；非晶體吸熱就熔化，沒(méi)有溫度的要求；且通過(guò)圖象得出物理信息：晶體的熔點(diǎn)、各段物質(zhì)對(duì)應(yīng)的狀態(tài)等。19.【答案】固體

次聲波

不能

【解析】解：(1)貼地聽(tīng)聲，聲音是通過(guò)大地傳播的，說(shuō)明固體可以傳聲；

(2)蝴蝶飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)5～6次，即振動(dòng)的頻率是5～6Hz<20Hz，頻率低于20Hz的聲波叫次聲波，人耳是聽(tīng)不到的；真空不能傳播聲音，所以次聲波不能在真空中傳播。

故答案為：固體；次聲波；不能。

(1)聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播；

(2)人耳能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz，低于20Hz的叫次聲波，高于20000Hz叫超聲波；超聲波和次聲波都是人耳聽(tīng)不到的。

此題考查了聲音的傳播和次聲波，屬于基礎(chǔ)題。20.【答案】吸熱

小

大

小

【解析】解：干濕泡溫度計(jì)測(cè)空氣中水蒸氣含量的大致原理：

干泡溫度計(jì)放置在空氣中，顯示的是空氣的正常溫度；濕泡溫度計(jì)下端包著濕布，打開(kāi)濕布后，濕泡上的水分蒸發(fā)吸熱，因此濕泡溫度計(jì)的示數(shù)比干泡溫度計(jì)的示數(shù)低；

若將他們放置通風(fēng)口，蒸發(fā)加快，下端玻璃泡包著濕布的溫度計(jì)示數(shù)下降越多，則示數(shù)相差變大；

當(dāng)空氣中的水蒸氣含量較高時(shí)，濕泡溫度計(jì)上的水分蒸發(fā)較慢，溫度下降的較少，干、濕溫度計(jì)的示數(shù)差較?。?/p>

故答案為：吸熱；?。淮?；小。

蒸發(fā)是一種汽化現(xiàn)象，蒸發(fā)吸熱，以及干濕溫度計(jì)原理。蒸發(fā)是在任何溫度下都能夠進(jìn)行的汽化現(xiàn)象。濕溫度計(jì)下端包有濕紗布，濕紗布上的水分要蒸發(fā)，蒸發(fā)是一種汽化現(xiàn)象，汽化要吸熱，所以濕溫度計(jì)的示數(shù)較低

本題主要考查學(xué)生對(duì)：蒸發(fā)吸熱在生活中的應(yīng)用的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題。21.【答案】26

【解析】解：設(shè)實(shí)際溫度為25℃時(shí)此溫度計(jì)上對(duì)應(yīng)的刻度為t，由題意知，

100℃?0℃98℃?2℃=25℃?0℃t?2℃，

解得：t=26℃。

故答案為：26。

在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃，水的凝固點(diǎn)為0℃，100℃和0℃之間有100等份，每一份代表1℃；

而題目中溫度計(jì)測(cè)量冰水混合物體的溫度是2℃，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓沸水的溫度是98℃，中間是96個(gè)小格，求出一個(gè)小格表示的溫度；實(shí)際溫度是25℃時(shí)，設(shè)這支溫度計(jì)的讀數(shù)是22.【答案】開(kāi)水

下降

選用更細(xì)的玻璃管

薄壁

銅

鐵

降低

銅

【解析】解：(1)開(kāi)水指煮沸騰的水，酒精沸點(diǎn)低于水的沸點(diǎn)，若是加開(kāi)水會(huì)讓燒瓶中的酒精沸騰，可改為溫水；向水槽中加入適量溫水時(shí)，把燒瓶浸在其中，燒瓶中的酒精受熱后會(huì)膨脹，細(xì)玻璃管內(nèi)的液面會(huì)上升；

使玻璃管中液面升降更明顯，可以選用更細(xì)的玻璃管；

用該模型做溫度計(jì)，為使測(cè)量結(jié)果更接近真實(shí)值應(yīng)該選用薄壁的小燒瓶。

(2)用酒精燈對(duì)雙金屬片加熱時(shí)，銅片膨脹的比鐵片多，雙金屬片會(huì)向鐵片方向彎曲；

小液珠汽化吸熱，使雙金屬片溫度降低；

當(dāng)溫度降低時(shí)，銅片縮小的比鐵片多，雙金屬片向銅片方向彎曲。

故答案為：

(1)①開(kāi)水，下降，②選用更細(xì)的玻璃管(其他答案合理即可)，③薄壁；

(2)銅，鐵，降低，銅。

(1)熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般狀態(tài)下，受熱以后會(huì)膨脹，在受冷的狀態(tài)下會(huì)縮小，大多數(shù)物體都具有這種性質(zhì)；

燒瓶?jī)?nèi)酒精膨脹體積變化一定的情況下，管徑越細(xì)，截面積越小，那么高(長(zhǎng))度變化就越大，更明顯觀察到玻璃管中液面的升降；

小燒瓶杯身較薄，燒瓶?jī)?nèi)的酒精感知水槽中水溫度的能力較強(qiáng)，提高測(cè)量的準(zhǔn)確度。

(2)不同金屬隨溫度變化熱脹冷縮的程度不同，銅片的熱脹冷縮比鐵片大，當(dāng)溫度升高時(shí)，銅片膨脹的比鐵片多，故會(huì)向膨脹程度小的一邊彎曲；

汽化過(guò)程吸熱，使雙金屬片溫度降低，當(dāng)溫度降低時(shí)，銅片縮小的比鐵片多，故會(huì)向縮小程度大的一邊彎曲。

本題考查了液體溫度計(jì)的原理--熱脹冷縮及其現(xiàn)象的探究，綜合性強(qiáng)，難度中等，掌握銅片的熱脹冷縮程度比鐵片大是解題的關(guān)鍵。23.【答案】快

高

振動(dòng)的快慢

小

弱

頻率

振幅

距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近

【解析】解：(1)鋼尺伸出桌邊越短，振動(dòng)越快，頻率越高，音調(diào)越高，說(shuō)明音調(diào)與振動(dòng)的快慢即頻率有關(guān)。

(2)用力撥動(dòng)鋸條，使物體振動(dòng)幅度變大。當(dāng)振幅變小時(shí)，聲音的響度變??；響度的大小與振幅和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，故站在離鋼尺越遠(yuǎn)的地方，聽(tīng)到發(fā)出的聲音越弱；

(3)音調(diào)與振動(dòng)的快慢即頻率有關(guān)；聲音的響度與物體振動(dòng)幅度有關(guān)，振幅越大，響度越大；振幅越小，發(fā)出聲音的響度越?。徽驹陔x鋼尺越遠(yuǎn)的地方，聽(tīng)到發(fā)出的聲音越小，說(shuō)明聲音的響度不僅與振幅有關(guān)還與距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。

故答案為：(1)快；高；振動(dòng)的快慢；(2)?。蝗?；(3)頻率；振幅；距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近。

(1)音調(diào)的高低和振動(dòng)的頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高；

(2)聲音的響度與物體振動(dòng)幅度有關(guān)，振幅越大，響度越大；還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。

本題考查了聲音的三個(gè)特征及其影響各特征的因素，難度不大。24.【答案】秒表

慢

由A到B

吸收熱量，但溫度保持不變

a

晶體

不是

會(huì)

不會(huì)

c

【解析】解：(1)由于冰熔化和水沸騰這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，都需要對(duì)冰和水進(jìn)行加熱得到溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系，所以，除需要用溫度計(jì)測(cè)量溫度的變化外，還需要用秒表計(jì)時(shí)器來(lái)記錄時(shí)間；

冰的熔點(diǎn)為0℃，所以裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較慢，便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度；

(2)由于酒精燈的外焰溫度最高，故我們首先要調(diào)節(jié)燒杯到酒精燈外焰的高度，即用酒精燈外焰加熱，再調(diào)節(jié)溫度計(jì)在水中的位置，故實(shí)驗(yàn)前先調(diào)整固定A的位置，再調(diào)整固定B的位置，科學(xué)合理的順序是：由A到B；

水在沸騰的過(guò)程中，吸收熱量，但溫度保持不變；

水沸騰時(shí)，整個(gè)容器中水溫相同，水內(nèi)部不停的汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡，氣泡變大，則圖中a是水沸騰時(shí)的變化；

(3)如圖丙所示的曲線，冰在熔化時(shí)有固定的熔化溫度，所以冰是晶體；1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃，液體的沸點(diǎn)隨氣壓的升高而升高，此實(shí)驗(yàn)測(cè)得水沸騰時(shí)的溫度比100℃小，可知當(dāng)時(shí)的大氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

(4)當(dāng)大燒杯中的水沸騰后，盡管不斷吸熱，但燒杯中的水溫度不再升高，保持水的沸點(diǎn)溫度不變，小試管中的水從大燒杯中吸熱，溫度達(dá)到水的沸點(diǎn)后，就和燒杯中的水的溫度一樣，但是不能從燒杯中繼續(xù)吸熱，這時(shí)雖然達(dá)到了沸點(diǎn)，但不能吸收熱量，所以不會(huì)沸騰；

(5)減少燒杯中水的質(zhì)量，水沸騰所用的時(shí)間會(huì)減少，水的沸點(diǎn)不會(huì)變化，所以水沸騰時(shí)圖象可能是圖乙中的c。

故答案為：(1)秒表；慢；(2)由A到B；吸收熱量，但溫度保持不變；a；(3)晶體；不是；(4)會(huì)；不會(huì)；(5)c。

(1)冰熔化和水沸騰實(shí)驗(yàn)需要不斷吸熱，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要用溫度計(jì)測(cè)量溫度，還需要用秒表來(lái)記錄時(shí)間；根據(jù)溫度計(jì)的分度值，讀出示數(shù)；為了能使固體物質(zhì)均勻受熱，常用水浴法，若物質(zhì)的熔點(diǎn)較低，可以不對(duì)其加熱，還可以用攪拌棒進(jìn)行攪拌，這樣不僅能夠使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較慢，便于記錄數(shù)據(jù)；

(2)在用酒精燈加熱時(shí)，我們都是利用酒精燈的外焰加熱的，故據(jù)此能判斷先調(diào)整固定那一裝置，后調(diào)整固定那一裝置；水沸騰時(shí)，吸熱，但溫度不變，這個(gè)不變的溫度，即為沸點(diǎn)；水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過(guò)程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變?。凰序v時(shí)，整個(gè)容器中水溫相同，水內(nèi)部不停的汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡，氣泡變大；

(3)晶體和非晶體的區(qū)別：是否有固定的熔化溫度；1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃，液體的沸點(diǎn)隨氣壓的升高而升高；

(4)水沸騰的條件：達(dá)到沸點(diǎn)。繼續(xù)吸熱；

(5)縮短水沸騰所用時(shí)間的方法：減少水量、提高水的初溫或者加蓋。

此題考查了冰熔化和水沸騰實(shí)驗(yàn)中器材的作用，沸點(diǎn)與熔點(diǎn)的判斷，同學(xué)們要學(xué)會(huì)觀察圖象，分析實(shí)驗(yàn)，總結(jié)規(guī)律。25.【答案】A

B

C

A

D

F

80

1.02

【解析】解：控制變量法就是控制其它的因素不變，研究物理量與該因素的關(guān)系，

(1)猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫載面積有關(guān)；

當(dāng)研究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的橫截面積的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制材料和長(zhǎng)度相同，橫截面積不同，故選A、B、C；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；

當(dāng)研究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦長(zhǎng)短的關(guān)系時(shí)