2023-2024學(xué)年湖北省潛江市十校九年級（上）月考化學(xué)試卷（10月份）（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023-2024學(xué)年湖北省潛江市十校九年級（上）月考化學(xué)試卷（10月份）一、選擇題（本大題共15小題，共15分）1.說化學(xué)是一門神奇的科學(xué)，一點(diǎn)也不為過!下列說法不正確的是(

)A.實(shí)驗(yàn)是化學(xué)科學(xué)發(fā)展和化學(xué)學(xué)習(xí)的重要途經(jīng)

B.化學(xué)能創(chuàng)造出我們所需要的物質(zhì)，也能消除我們不需要的物質(zhì)

C.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)，還會伴隨著能量變化

D.化學(xué)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化2.中華傳統(tǒng)文化博大精深，下列古詩中不涉及化學(xué)變化的是(

)A.一味黑時猶有骨，十分紅處便是灰 B.千里冰封，萬里雪飄

C.回中烽火入，賽上追兵起 D.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花3.今年全國空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)比例進(jìn)一步攀升，“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”取得較明顯的效果。下列不屬于空氣污染物的是(

)A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.二氧化碳 D.一氧化碳4.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(

)A.潔凈的海水 B.石油 C.液氧 D.鐵銹5.保存珍貴文物可用空氣中含量最多的氣體作保護(hù)氣，該氣體是(

)A.氧氣 B.水蒸氣 C.二氧化碳 D.氮?dú)?.對于鐵絲燃燒和鐵絲生銹的共同點(diǎn)，下列說法中正確的是(

)A.都發(fā)光放熱 B.反應(yīng)都很劇烈 C.都是氧化反應(yīng) D.反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃7.下列有關(guān)氧氣的說法中，正確的是(

)A.氧氣可用于食品保鮮 B.氧氣化學(xué)性質(zhì)不活潑

C.細(xì)鐵絲可以在氧氣中劇烈燃燒，火焰四射 D.氧氣可以用于醫(yī)療急救8.下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是(

)A.

加熱液體 B.

檢查裝置氣密性

C.

傾倒液體藥品 D.加入固體藥品9.下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是(

)A.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都沒有改變

B.催化劑只能加快其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率

C.過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的過程中二氧化錳并不是唯一催化劑

D.二氧化錳只能做過氧化氫分解的催化劑10.加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(

)A.檢查裝置氣密性，先把手掌緊貼容器外壁，再把導(dǎo)管伸入水中

B.加熱前，先給試管預(yù)熱，再對準(zhǔn)藥品部位加熱

C.加熱高錳酸鉀前，先對試管預(yù)熱，再檢查裝置氣密性

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)氣管移出水面11.人類的生存離不開空氣，如圖為空氣成分示意圖，下列有關(guān)空氣的說法中正確的是(

)A.X約占空氣質(zhì)量的78%

B.X、Y、M均為純凈物

C.X的化學(xué)性質(zhì)不活潑

D.測定空氣中Y的含量時可將紅磷改為蠟燭12.某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，有以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，其中合理的是(

)A.用托盤天平稱得11.7g食鹽 B.量取5mL鹽酸用100

mL量筒

C.用量筒量取到5.26

mL鹽酸 D.用托盤天平稱得8.36

g鋅粒13.如圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳)，分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是(

)A.反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀

B.同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D.用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料14.某同學(xué)用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)，且面對刻度線，初次仰視液面讀數(shù)為19mL，傾出部分液體后，俯視液面讀數(shù)為11mL，則該同學(xué)傾出液體的體積是(

)A.8mL B.大于8mL C.小于8mL D.無法判斷15.利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，用傳感器記錄集氣瓶中壓強(qiáng)、溫度隨時間變化如圖所示。下列對實(shí)驗(yàn)記錄的分析不正確的是(

)

A.b點(diǎn)壓強(qiáng)最大，說明紅磷燃燒結(jié)束

B.a→b段壓強(qiáng)增大是因?yàn)榧t磷燃燒放熱

C.t1?t2時段，壓強(qiáng)降低的主要原因是氧氣大量被消耗

二、非選擇題（共35分）16.寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：

(1)在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體：______。

(2)實(shí)驗(yàn)室加熱固體純凈物制取氧氣：______。

(3)在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙：______。

(4)能生成使澄清石灰水變渾濁的氣體的化合反應(yīng)：______。17.空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是人類生產(chǎn)活動的重要資源。回答下列問題：

(1)唐詩《風(fēng)》中有這樣兩句“過江千尺浪，入竹萬竿斜”。詩人觀察到的這種自然現(xiàn)象證明了空氣的存在，它屬于______(填“純凈物”或“混合物”)。

(2)魚蝦能在水中生存，說明水中溶有來自空氣中的______。

(3)稀有氣體作電光源是利用其______(填物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì))。

(4)2021年5月15日，“天問一號”探測器成功著陸火星，火星大氣中主要含有二氧化碳(體積分?jǐn)?shù)約為95%)，其余為少量的氮?dú)?、氬氣等。下列推斷正確的是______(填序號)。

①火星大氣與地球空氣成分相似

②火星上一定存在生命

③可用澄清石灰水鑒別火星大氣和地球空氣18.知識整合是鞏固化學(xué)知識的一種手段，請看下面某同學(xué)的知識整合。已知A是一種白色固體，B和M均是黑色固體，E和F均為無色液體，C氣體可以供給呼吸，H為淡黃色的固體粉末。請完成下列問題：

(1)寫出物質(zhì)A的名稱______。

(2)寫出反應(yīng)②的文字表達(dá)式______，物質(zhì)B在反應(yīng)①和②中起______作用。

(3)反應(yīng)③④⑤中體現(xiàn)氣體C的化學(xué)性質(zhì)是______。19.如圖所示是鐵絲和硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)時要給鐵絲下端系一根火柴，其作用是______。

(2)集氣瓶底部預(yù)先均裝有少量水，但作用不同。請寫出A瓶內(nèi)水的作用______。

(3)正確實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。做A實(shí)驗(yàn)時，點(diǎn)燃鐵絲下端的火柴，待______時，將鐵絲伸入集氣瓶內(nèi)。做B實(shí)驗(yàn)時，將燃燒匙由瓶口自上向下緩慢伸入瓶內(nèi)，觀察到硫在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出______色火焰。20.在“新冠肺炎”重癥患者的治療上有一個重要環(huán)節(jié)為“高流氧呼吸”，其本質(zhì)和“富氧空氣”差不多?；瘜W(xué)興趣小組欲混制“富氧空氣”并開展相關(guān)探究，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣

(1)寫出標(biāo)號儀器名稱：a______；b______。

(2)實(shí)驗(yàn)室選用A裝置對混合物加熱來制取氧氣，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______，其中試管口要略向下傾斜，原因是______。

(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是______(選填字母A、B、C、D、E)，若選擇裝置F收集氧氣(F中原來是空氣且集氣瓶正放)，則氣體從______管(選填“c”或“d”)進(jìn)入。

實(shí)驗(yàn)二：混制“富氧空氣”及測定“富氧空氣”中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

用如圖3裝置測定“富氧空氣”中氧氣的體積分?jǐn)?shù)(集氣瓶中“富氧空氣”體積為100mL，底部殘留少量水，燃燒匙內(nèi)有足量紅磷)。操作過程如下：

①往量筒內(nèi)加入適量水，讀出量筒內(nèi)水的體積為V1mL；

②用電點(diǎn)火裝置點(diǎn)燃紅磷，充分反應(yīng)；

③打開止水夾，待右側(cè)量筒內(nèi)液面不再變化時，排出氣球中的氣體，調(diào)節(jié)兩邊液面在同一水平面上，讀出量筒內(nèi)水的體積為V2mL。

請回答下列問題：

(4)本實(shí)驗(yàn)中氣球的作用是______。

(5)操作②中可觀察到現(xiàn)象______。

(6)如圖2，用純氮?dú)夂蜕鲜鰧?shí)驗(yàn)制取的氧氣，采用向集氣瓶內(nèi)先后導(dǎo)入氮?dú)夂脱鯕獾姆椒ɑ熘埔黄垦鯕怏w積分?jǐn)?shù)一定的“富氧空氣”，則氮?dú)夂脱鯕庖獜腳_____(選填“a”或“b”)管導(dǎo)入。

(7)本次實(shí)驗(yàn)測得“富氧空氣”中氧氣的體積分?jǐn)?shù)(氧氣體積分?jǐn)?shù)是指集氣瓶中被消耗的氧氣體積與集氣瓶中空氣體積之比)為______(用含V1、V2的式子表示21.兩百多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)研究空氣的成分，得出了空氣中氧氣約占1/5體積的結(jié)論，這個結(jié)論現(xiàn)在看來依然是正確的。請結(jié)合上述信息及所學(xué)知識解答：

(1)一只容積為125mL的集氣瓶中，含有的氧氣體積大約是______mL。

(2)若按質(zhì)量計(jì)算，空氣中氧氣的含量約______(選填“>”、“=”或“<”)15。

答案和解析1.【答案】D

【解析】解：A.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)是化學(xué)科學(xué)發(fā)展和化學(xué)學(xué)習(xí)的重要途經(jīng)，選項(xiàng)說法正確；

B.化學(xué)能創(chuàng)造出我們所需要的物質(zhì)，也能消除我們不需要的物質(zhì)，選項(xiàng)說法正確；

C.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)，還會伴隨著能量變化，選項(xiàng)說法正確；

D.化學(xué)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化的說法是錯誤，化學(xué)是把雙刃劍，只要要正確合理的利用化學(xué)就會造福人類，選項(xiàng)說法錯誤。

故選：D。

熟記化學(xué)研究的內(nèi)容，知道學(xué)習(xí)了化學(xué)后能研究哪些方面，如何才能使化學(xué)服務(wù)于社會，造福于人類。2.【答案】B

【解析】解：A、“一味黑時猶有骨，十分紅處便是灰”過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)不符合題意；

B、“千里冰封，萬里雪飄”，是水的狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)符合題意；

C、“回中烽火入，賽上追兵起”，涉及物質(zhì)的燃燒，過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)不符合題意；

D、“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，化作春泥過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)不符合題意。

故選：B。

有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成。

判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化。3.【答案】C

【解析】解：A、二氧化硫?qū)儆诳諝獾奈廴疚镏?，故A選項(xiàng)錯誤；

B、二氧化氮屬于空氣的污染物之一，故B選項(xiàng)錯誤；

C、二氧化碳排放含量過多會造成溫室效應(yīng)，但二氧化碳是空氣的成分，不屬于空氣污染物，故C選項(xiàng)正確；

D、一氧化碳屬于空氣的污染物之一，故D選項(xiàng)錯誤；

故選：C。

根據(jù)空氣的污染物主要是有害氣體和煙塵，有害氣體主要有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫和臭氧等，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，考查空氣的污染問題，了解常見的空氣污染物是正確解答本題的關(guān)鍵。4.【答案】C

【解析】解：A.潔凈的海水中含有水、氯化鈉等其它物質(zhì)，是混合物，故不符合題意；

B.石油中含有多種物質(zhì)，是混合物，故不符合題意；

C.液氧是氧氣的液態(tài)，只含氧氣，是純凈物，故符合題意；

D.鐵銹的主要成分是三氧化二鐵，還含有很多其它物質(zhì)，是混合物，故不符合題意；

故選：C。

純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。

由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物。5.【答案】D

【解析】解：空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%?？諝庵泻孔疃嗟臍怏w為氮?dú)?，氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣。

故選：D。

根據(jù)空氣的組成成分、常見氣體的性質(zhì)和用途，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，了解空氣的組成成分、常見氣體的性質(zhì)和用途是正確解答本題的關(guān)鍵。6.【答案】C

【解析】解：A、鐵絲燃燒火星四射，放出大量的熱，鐵絲生銹不發(fā)光，但是放出熱量，故選項(xiàng)不正確。

B、鐵絲燃燒是劇烈的氧化反應(yīng)，鐵絲生銹是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，且進(jìn)行的很慢，屬于緩慢氧化，故選項(xiàng)不正確。

C、鐵絲燃燒和鐵絲生銹均是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，均屬于氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。

D、鐵絲燃燒的反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，鐵絲生銹的反應(yīng)條件不是點(diǎn)燃，故選項(xiàng)不正確。

故選：C。

A、鐵絲燃燒火星四射，放出大量的熱，鐵絲生銹不發(fā)光，但是放出熱量。

B、鐵生銹是緩慢氧化。

C、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)。

D、鐵絲燃燒的反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，鐵絲生銹的反應(yīng)條件不是點(diǎn)燃。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。7.【答案】D

【解析】解：A、氧氣具有氧化性，能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不可用于食品保鮮，故選項(xiàng)不正確。

B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)不正確。

C、細(xì)鐵絲可以在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，不產(chǎn)生火焰，故選項(xiàng)不正確。

D、氧氣能供給呼吸，可以用于醫(yī)療急救，故選項(xiàng)正確。

故選：D。

A、氧氣具有氧化性。

B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

C、細(xì)鐵絲可以在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，不產(chǎn)生火焰。

D、氧氣能供給呼吸。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。8.【答案】B

【解析】解：A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一、大拇指不能放在短柄上，圖中所示操作錯誤。

B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確。

C、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口；圖中試管沒有傾斜、瓶塞沒有倒放，圖中所示操作錯誤。

D、向試管中裝塊狀固體藥品時，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤。

故選：B。

A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)向試管中裝塊狀或顆粒狀固體藥品的方法(“一橫、二放、三慢豎”)，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的方法、注意事項(xiàng)等是正確解答此類試題的關(guān)鍵。9.【答案】C

【解析】解：A、化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)(不是性質(zhì))都沒有改變，故錯誤；

B、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，包括加快和減慢，故錯誤；

C、過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的過程中二氧化錳并不是唯一催化劑，硫酸銅、氯化鐵溶液也可以做該反應(yīng)的催化劑，故正確；

D、二氧化錳不只能做過氧化氫分解的催化劑，也能做其他反應(yīng)的催化劑，故錯誤。

故選：C。

在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑(又叫觸媒)。催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變。

本題難度不大，考查對催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征(“一變二不變”)是正確解答本題的關(guān)鍵。10.【答案】B

【解析】解：A、檢查裝置氣密性，先把導(dǎo)管伸入水中，再用手掌緊貼容器外壁，觀察導(dǎo)管口處是否冒出氣泡，故A錯誤；

B、加熱前，先給試管預(yù)熱，再對準(zhǔn)藥品部位加熱，以免試管受熱不均，造成試管炸裂，故B正確；

C、加熱高錳酸鉀前，先檢查裝置氣密性，再對試管預(yù)熱，以防裝置漏氣，浪費(fèi)藥品，故C錯誤；

D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，先把導(dǎo)氣管移出水面，再熄滅酒精燈，以防冷水倒吸，炸裂試管，故D錯誤。

故選：B。

A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法來分析；

B、根據(jù)藥品加熱的注意事項(xiàng)來分析；

C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的步驟來分析；

D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的步驟來分析。

本題難度不大，掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)操作的正確方法等是正確解答本題的關(guān)鍵。11.【答案】C

【解析】解：A、根據(jù)分析，X是氮?dú)猓s占空氣體積分?jǐn)?shù)的78%，故選項(xiàng)說法錯誤；

B、根據(jù)分析，X是氮?dú)?，Y是氧氣，M是稀有氣體和其他成分，氮?dú)夂脱鯕舛贾挥幸环N成分是純凈物，M的成分有多種，是混合物，故選項(xiàng)說法錯誤；

C、根據(jù)分析，X是氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，故選項(xiàng)說法正確；

D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有氣體生成，壓強(qiáng)沒有明顯改變，沒有形成壓強(qiáng)差，所以不能用蠟燭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，故選項(xiàng)說法錯誤。

故選：C。

空氣成分按體積分?jǐn)?shù)大約是氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他成分0.03%。

本題考查了空氣中各種氣體的含量和性質(zhì)，以及測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。12.【答案】A

【解析】解：A、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g，故可以用托盤天平稱得11.7g食鹽，故選項(xiàng)說法正確。

B、選取量筒時，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒。用100mL量筒量取5mL鹽酸，誤差太大，量筒選擇不合理，故選項(xiàng)說法錯誤。

C、10mL量筒的精確度為0.1mL，不能用量筒量取到5.26mL鹽酸，故選項(xiàng)說法錯誤。

D、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g，不能精確到0.01g，不能用托盤天平稱得8.36g鋅粒，故選項(xiàng)說法錯誤。

故選：A。

托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g，不能精確到0.01g；從減小實(shí)驗(yàn)誤差的角度去選擇量筒的量程，10mL量筒的精確度為0.1mL，據(jù)此進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，考查各種儀器的使用方法及使用注意事項(xiàng)，特別是天平、量筒的使用在中考中出現(xiàn)頻度較高，其讀數(shù)方法和誤差的分析更是重中之重。13.【答案】D

【解析】解：A、從圖向上可看出高錳酸鉀一加熱就產(chǎn)生氧氣，而氯酸鉀和二氧化錳的混合物要加熱一段時間才能分解產(chǎn)生氧氣，高錳酸鉀反應(yīng)的時間短，A不正確。

B、氯酸鉀和二氧化錳的混合物要加熱一段時間才能分解產(chǎn)生氧氣，B不正確。

C、二氧化錳在氯酸鉀制取氧氣的這個反應(yīng)中做催化劑，不能改變氯酸鉀產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，C不正確

D、從圖象的轉(zhuǎn)折點(diǎn)可以看出等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳)，氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣多，D正確。

故選：D。

從圖向上可看出高錳酸鉀一加熱就產(chǎn)生氧氣，而氯酸鉀和二氧化錳的混合物要加熱一段時間才能分解產(chǎn)生氧氣并且二氧化錳在這個反應(yīng)中做催化劑，不能改變氯酸鉀產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，從圖象的轉(zhuǎn)折點(diǎn)可以看出等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳)，氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣多分析。

本題考查氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，屬結(jié)合圖象問題的考查，注重學(xué)生的識圖和分析能力的考查，題目的難度較大屬綜合性題目。14.【答案】B

【解析】解：仰視液體，看到的讀數(shù)偏小，但量取的實(shí)際液體偏大，所以仰視液面讀數(shù)為19mL實(shí)際比19mL大，假設(shè)為20mL，俯視液體，看到的讀數(shù)偏大，但量取的實(shí)際體積正好偏小，俯視液面讀數(shù)為11mL，實(shí)際小于11mL，假設(shè)為10mL，所以倒出液體的體積是20mL?10mL=10mL，大于8mL。

故選：B。

根據(jù)量取液體時仰視讀數(shù)量取到的實(shí)際液體體積偏大還是偏小，俯視讀數(shù)量取到的液體體積偏大還是偏小考慮本題．

在用量筒量取液體時，接近刻度后要改用膠頭滴管，讀數(shù)時不能仰視或俯視，視線要與凹液面最低處保持水平．15.【答案】A

【解析】解：A、紅磷燃燒放熱，則剛開始時裝置中的溫度升高，壓強(qiáng)變大，由于紅磷燃燒消耗氧氣，則b點(diǎn)壓強(qiáng)最大，不能說明實(shí)驗(yàn)結(jié)束，故A不正確；

B、由前面分析可知，a→b段壓強(qiáng)增大是因?yàn)榧t磷燃燒放熱，故B正確；

C、t1?t2時段，隨著紅磷燃燒消耗的氧氣逐漸增加，則裝置中的氣體逐漸減少，則壓強(qiáng)降低，故C正確；

D、若在t1前打開止水夾，由于此時裝置中的氧氣未完全消耗，且裝置中的溫度較高，則倒吸入的水較少，則測定的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏小，故D正確。

故選：A。

在裝有空氣的密閉容器中，欲用燃燒法測定空氣中氧氣含量，該實(shí)驗(yàn)一般要注意以下幾點(diǎn)：①裝置的氣密性好；②所用藥品必須是足量；③讀數(shù)時一定要冷卻到原溫度；④所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒(16.【答案】硫+氧氣→點(diǎn)燃二氧化硫

高錳酸鉀→加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

磷+氧氣→點(diǎn)燃五氧化二磷

碳+氧氣【解析】解：(1)硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的二氧化硫氣體，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：硫+氧氣→點(diǎn)燃二氧化硫。

(2)實(shí)驗(yàn)室加熱固體純凈物制取氧氣，即高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀→加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。

(3)磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，該反應(yīng)的生成物為五氧化二磷，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷+氧氣→點(diǎn)燃五氧化二磷。

(4)碳和氧氣點(diǎn)燃生成能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w，該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳+氧氣→點(diǎn)燃二氧化碳。

故答案為：

(1)硫+氧氣→點(diǎn)燃二氧化硫；

(2)高錳酸鉀→加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；

(3)磷+氧氣→點(diǎn)燃五氧化二磷；

(4)碳+氧氣→點(diǎn)燃二氧化碳。

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟17.【答案】混合物

氧氣

物理性質(zhì)

③

【解析】解：(1)空氣中含有氮?dú)?、氧氣等多種物質(zhì)，屬于混合物；

(2)魚蝦能在水中生存，說明水中溶有來自空氣中的氧氣，氧氣能供給呼吸；

(3)稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，可用作電光源，該性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用其物理性質(zhì)；

(4)①火星大氣中主要含有二氧化碳(體積分?jǐn)?shù)約為95%)，其余為少量的氮?dú)?、氬氣等，地球空氣中氮?dú)饧s占78%，氧氣約占21%，還有0.03%的二氧化碳、0.94%的稀有氣體等，火星大氣與地球空氣成分不相似，故推斷錯誤；

②火星大氣中沒有供給呼吸的氧氣，所以說火星上一定不存在生命，故推斷錯誤；

③火星大氣中含有大量的二氧化碳，能使澄清石灰水變渾濁，空氣中二氧化碳的含量很小，不能使澄清石灰水變渾濁，現(xiàn)象不同，可以鑒別，所以可用澄清石灰水鑒別火星大氣和地球空氣，故推斷正確；

故選：③。

故答案為：(1)混合物；

(2)氧氣或O2；

(3)物理性質(zhì)；

(4)③。

(1)根據(jù)空氣的組成和分類分析；

(2)根據(jù)氧氣的性質(zhì)和用途分析；

(3)根據(jù)稀有氣體的性質(zhì)和用途分析；

(4)根據(jù)火星大氣和空氣中各成分的含量和性質(zhì)分析。

18.【答案】氯酸鉀

過氧化氫→二氧化錳水+氧氣

催化

助燃性【解析】解：(1)物質(zhì)A的名稱為氯酸鉀。

(2)反應(yīng)②氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，的文字表達(dá)式為過氧化氫→二氧化錳水+氧氣，物質(zhì)B在反應(yīng)①和②中起催化作用。

(3)反應(yīng)③鐵與氧氣點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，④硫與氧氣點(diǎn)燃生成二氧化硫，⑤碳燃燒生成二氧化碳，均體現(xiàn)氣體C(氧氣)的化學(xué)性質(zhì)是助燃性。

故答案為：(1)氯酸鉀。

(2)過氧化氫→二氧化錳水+氧氣；催化。

(3)助燃性。

A是一種白色固體，與B發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)后生成固體B和D，還有無色氣體C，反應(yīng)前后都有B，確定B為催化劑，根據(jù)氯酸鉀(白色固體)在二氧化錳(黑色固體)催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，確定A是氯酸鉀，C氣體可以供給呼吸，是氧氣，D是氯化鉀；E、F均為液體，且E在二氧化錳催化作用下生成F和氧氣，確定E為過氧化氫，F(xiàn)為水；G與氧氣反應(yīng)生成黑色固體，根據(jù)鐵與氧氣點(diǎn)燃生成四氧化三鐵(黑色固體)，確定G為鐵，X為四氧化三鐵；H為淡黃色的固體粉末，確定H為硫粉，硫與氧氣點(diǎn)燃生成二氧化硫，確定氣體Y為二氧化硫；M為黑色固體，與氧氣反應(yīng)生成氣體Z，確定M為碳，Z為二氧化碳，代入驗(yàn)證，符合題意。19.【答案】引燃鐵絲

防止濺落的熔化物炸裂瓶底

火柴快燃盡

藍(lán)紫

【解析】解：(1)實(shí)驗(yàn)時要給鐵絲下端系一根火柴，其作用是引燃鐵絲。

故答案為：引燃鐵絲。

(2)A