版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
初中音樂《老鼠娶親》作業(yè)設(shè)計目標確立依據(jù)課標要求《藝術(shù)課程標準》中對于欣賞課的要求,通過“欣賞”,學生體驗音樂的情緒與情感,了解音樂的表現(xiàn)要素、表現(xiàn)形式,感知、理解音樂的體裁與風格等,發(fā)展音樂聽覺與感知能力,豐富音樂審美體驗,深化音樂情感體驗,提升審美感知和文化理解素養(yǎng)。1.結(jié)合所聽音樂,了解樂隊中常見樂器的名稱、形制、分類和奏法。擴展對音樂體裁與形式的認識,了解中外有代表性的民間音樂,以及不同風格流派的優(yōu)秀作品。理解音樂表現(xiàn)要素、創(chuàng)作技法、作曲家背景等音樂體裁、形式、風格的關(guān)系。2.探索各種樂器聲音特點,演奏方法及其原理。探究音樂的教育、認識、娛樂、使用等功能,以及音樂與社會、生活、歷史、文化等的聯(lián)系。要求學生初步了解多種樂器的聲音特點和演奏方法,對音樂與生活的關(guān)系及音樂在生活中的作用有一定認識,形成關(guān)注音樂的習慣,能經(jīng)常借助媒體或通過參與社會音樂活動開闊視野,能聯(lián)系生活、社會、歷史、文化,對音樂作品、音樂現(xiàn)象和音樂活動等作出一定的分析、判斷。教材分析《老鼠娶親》是一首流傳較廣的山西絳州鼓樂,是鑼鼓樂的一種。中國打擊樂的傳統(tǒng)曲目,以老鼠迎娶新娘做為想象主題,把滑稽、機敏、膽小的老鼠與熱鬧、講究的娶親主題結(jié)合起來。整首樂曲短小精悍,生動活潑,給人以愉悅之感。全曲使用了大鼓、大小镲、排鼓、云鑼、木魚和梆子系列等打擊樂器,根據(jù)打擊樂器的不同音色變化,節(jié)奏、力度、速度的變化,前后情緒的變化,將樂曲分為準備出洞、娶親路上、拜堂成親、抱頭鼠竄四個部分。四個部分分別從樂器、力度、速度情緒變化進行分析,使學生對中國傳統(tǒng)鑼鼓樂有一個更深的認識,培養(yǎng)學生熱愛中國民族民間音樂文化,加深對中國傳統(tǒng)打擊樂器的認知,增強民族自豪感。學情分析八年級的學生相對于七年級的同學來講,認知領(lǐng)域逐漸增大,聯(lián)想和模仿能力也有了一定的增強,十四歲左右的中學生正是脫離少年步入青少年的關(guān)鍵時期,他們?nèi)匀粚π迈r事物有著強烈的好奇心,但是對于中國傳統(tǒng)打擊樂的了解并不是很多,有些同學甚至對于傳統(tǒng)打擊樂很陌生。根據(jù)藝術(shù)課程標準學業(yè)質(zhì)量的要求,要提升此學段學生審美感知、文化理解,在藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)意實踐上要著重培養(yǎng)。作業(yè)目標1.通過課前查找和搜集身邊的打擊樂器,了解中國民間打擊樂器種類,為了解作品《老鼠娶親》絳州鼓樂中的打擊樂做鋪墊。2.通過觀看視頻《老鼠娶新娘》、聆聽樂曲《老鼠娶親》,從內(nèi)容、樂曲情緒、速度、力度等方面分析出“準備出洞”“娶親路上”“拜堂成親”“抱頭鼠竄”四個場景,并一一聆聽分析,從而學習絳州鼓樂《老鼠娶親》,了解絳州鼓樂和中國民間文化。3.通過家庭作業(yè)完成課后學習評價第二題,加強學生對不同地區(qū)音樂特點的感受和理解。并跟隨視頻學習《老鼠娶新娘》律動操,加強學生身體律動性、協(xié)調(diào)性和音感上的提升。作業(yè)類型、內(nèi)容、設(shè)計意圖和難易程度作業(yè)類型作業(yè)內(nèi)容設(shè)計意圖難易程度(一)基礎(chǔ)型作業(yè)課前作業(yè)查找和搜集身邊的民間打擊樂器,并記錄它的種類觀看《老鼠娶新娘》中國民間習俗的由來,回答問題:鼠新娘為什么哭呢?/video/av465652694/1.通過搜尋打擊樂器的過程中,了解中國民間的多種打擊樂器。2.通過觀看《老鼠娶新娘》了解老鼠娶親的故事,進而為課堂分析《老鼠娶親》樂曲段落(準備出洞、娶親路上、拜堂成親、抱頭鼠竄)打下基礎(chǔ)。★課中作業(yè)初聽《老鼠娶親》樂曲,思考此曲的速度、情緒與情感是怎樣的?通過欣賞全曲,學生體驗音樂的情緒與情感,了解音樂的表現(xiàn)要素、表現(xiàn)形式,感知、理解音樂的體裁與風格等★★(二)實踐型作業(yè)課中作業(yè)1.出示打擊樂器,聽音樂,想象音樂場景,通過聆聽樂曲,能找出所出現(xiàn)在樂曲中樂器嗎?了解絳州鼓樂。2.聆聽樂曲,請嘗試為它分段(幾個場景?)分段欣賞分析:場景一:準備出洞問題:=1\*GB3①思考:這段音樂有哪些樂器,音樂有哪些情緒特點?=2\*GB3②跟隨主題音樂畫出圖形譜,并聽辨出相應的音色。=3\*GB3③用樂器形象生動地表演三更半夜、老鼠偷偷摸摸出洞的場景。場景二:娶親路上問題:=1\*GB3①這段場景的力度、速度、情緒發(fā)生了什么變化?=2\*GB3②模唱并感受這段典型節(jié)奏型:鼓2/4X.XXX|XXX0X0||镲2/4XXXXX|0X0X||木魚2/4XXXXX|0X0X||=3\*GB3③表演展示:用鼓、木魚、镲、碰鈴表現(xiàn)音樂場景。場景三:拜堂成親問題:=1\*GB3①這段音樂的情緒怎樣?對比之前的音樂片段,速度、力度發(fā)生了什么變化?=2\*GB3②拜堂成親中的鑼鼓和木魚的演奏上有什么特點?=3\*GB3③學生兩人一組創(chuàng)編對話式演奏。場景四:抱頭鼠竄問題:=1\*GB3①這段音樂的情緒是怎樣的?節(jié)奏、力度上有什么特點?=2\*GB3②引導學生用手指在桌上敲擊出“抱頭鼠竄”的感覺。請同學總結(jié)娶親過程場景速度、力度和神態(tài)準備出洞娶親路上拜堂成親抱頭鼠竄速度慢中速-快快快力度弱中強強弱刻畫神態(tài)小心、警惕得意、悠閑、東張西望歡快、興高采烈抱頭四處逃竄通過直觀的觀看與聆聽體驗,了中國民間打擊樂器,進而了解絳州鼓樂的魅力場景一中的老鼠出洞非常形象,通過讓學生自己對場景的塑造更好的體會打擊樂器的演奏特點,初步感受民族打擊樂的演奏效果場景二的節(jié)奏是整首作品中的主要節(jié)奏型,此樂段分兩個部分,前半段小老鼠們敲鑼打鼓,熱鬧非凡,后半段老鼠抬著轎子,老鼠新娘悠悠自在。這個環(huán)節(jié)主要解決節(jié)奏變化和力度、速度變化帶來的場景效果。學生在明白對話式演奏后,自己進行創(chuàng)編,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新及合作能力。用想象、模仿的方法讓學生切身體會抱頭鼠串“亂”的節(jié)奏特點,從而感受音樂情緒的變化總結(jié)四個場景的音樂特點,加深對此樂曲的印象★★★★★★★★★課后作業(yè)1.聆聽樂曲片段,用線鏈接相對應的器樂體裁種類第一首第二首第三首第四首廣東音樂河北吹歌絳州鼓樂江南絲竹2.上網(wǎng)查找觀看絳州鼓樂視頻《秦王點兵》《普天同慶》《古韻龍騰》1.通過課后家庭作業(yè)完成學習評價中的第二題,此題進一步加強了學生對不同地區(qū)音樂特點的感受和理解2.通過欣賞幾首樂曲,進一步了解絳州鼓樂的魅力和特點★★★★(三)練習型作業(yè)課后作業(yè)找同學和你一起跟著視頻學習《老鼠娶新娘》律動操,錄視頻上交作業(yè)1:/復制打開抖音,看看【幼兒熱身律動的作品】#幼兒園#跟著節(jié)奏嗨起來#幼兒熱身操老...??V5LtPq8lC0x8??課后練習型作業(yè)設(shè)計是對學生周末假期的作業(yè)設(shè)計,本次作業(yè)主要是加強學生身體律動性、協(xié)調(diào)性和音感上的提升,同時加深對《老鼠娶親》音樂內(nèi)容的印象?!铩铩铩铩镒鳂I(yè)設(shè)計反思根據(jù)《藝術(shù)課程標準》中要求堅持以美育人,以美化人,以美潤心、以美培元,引領(lǐng)學生在健康向上的審美實踐中感知、體驗與理解藝術(shù),逐步提高感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。音樂課的學習不單單是教學生唱歌、聽歌那樣簡單教的過程,不是學生只學會唱歌,簡單聽聽樂曲那樣學的過程,是要學生在音樂方面上的整體提升。本著這樣的理念,我本節(jié)課的音樂作業(yè)設(shè)計理念如下:作業(yè)類型作業(yè)設(shè)計類型分為三類:基礎(chǔ)型、實踐型、練習型。其中基礎(chǔ)類中包含課前2個作業(yè)和課中1個作業(yè),都是一顆星簡單完成的。實踐型作業(yè)中包含課中3個作業(yè)和課后2個家庭作業(yè),難度為中等偏難。練習型作業(yè)設(shè)計為周末家庭作業(yè)1個,難度為五顆星。作業(yè)層次作業(yè)設(shè)計難度上從易到難,難中有易。從上網(wǎng)查找到課堂實踐到課后練習,層層遞進,為本節(jié)課的學習和達到課標要求做了很好的推助作用。作業(yè)內(nèi)容在義務教育音樂課本中,很少出現(xiàn)整首樂曲是打擊樂器的曲子,所以本節(jié)課的學習正式開啟了學生對鑼鼓樂的認識,特別是絳州鼓樂的認識更為深刻,所以在設(shè)計課前作業(yè)的時候,我讓學生上網(wǎng)查詢以及跟身邊的家人收集打擊樂器,首先讓他們對打擊樂器的種類有個認識。然后是《老鼠娶親》的故事了解,為課堂作業(yè)中的樂曲分析打下基礎(chǔ)。課中作業(yè)最為緊湊,欣賞課重在欣賞,欣賞中聽它的速度、力度、情緒,接著是再聽,聽里面的樂器,這時候是培養(yǎng)學生對于不同樂器音色的認識,然后就是分段分解分析樂曲,分析中學習音樂元素、了解中國傳統(tǒng)樂曲的魅力,加深民族自豪感,提升音樂學習興趣。課后作業(yè)其中兩項都很簡單,一個是聽音樂片段找到對應的地區(qū)代表音樂,這里面考察的是學生通過一個單元的學習是否掌握了幾個地區(qū)音樂特點,另一個作業(yè)是對絳州鼓樂的延伸,加深對絳州鼓樂的認識。最后一項作業(yè)是打造學生在學
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年四川省遂寧市公開招聘警務輔助人員輔警筆試自考題2卷含答案
- 2021年遼寧省撫順市公開招聘警務輔助人員輔警筆試自考題2卷含答案
- 2024年甘肅省甘南自治州筆試自考題1卷含答案
- 2024年廣西壯族自治區(qū)崇左市公開招聘警務輔助人員輔警筆試自考題2卷含答案
- 四川省成都市雙流區(qū)立格實驗學校2023-2024學年高一上學期第一次月考(10月)物理試題(解析版)
- 《公務員法》考試重點復習試題及答案
- 2024版儲罐租賃合同(專業(yè)版)2篇
- 2024年艾諾斯霍克SB120蓄電池性能提升合同3篇
- 2023-2024年社會工作者之中級社會綜合能力模擬考試試卷B卷(含答案)
- 2023-2024年護師類之主管護師通關(guān)試題庫(有答案)
- 浙大中控DCS系統(tǒng)介紹(簡潔版)
- GB/T 16288-2008塑料制品的標志
- GB/T 14486-2008塑料模塑件尺寸公差
- DBJ-T 13-195-2022 燒結(jié)煤矸石實心磚和多孔磚(砌塊) 應用技術(shù)標準
- 北京市海淀區(qū)2022-2023學年高三期末考試歷史試題及答案
- 頂板管理實施細則
- 2022年杭州西湖文化旅游投資集團有限公司招聘筆試試題及答案解析
- 中國青年運動史PPT模板
- DB32T 4132-2021 城鄉(xiāng)污泥(淤泥)燒結(jié)節(jié)能磚自保溫墻體系統(tǒng)應用規(guī)程
- (完整word)SFC14 or SFC15 的使用詳細講解
- 形式與政策論文
評論
0/150
提交評論