吉林省長春九臺師范高中2019-2020學年高二歷史上學期期中試題

九臺區(qū)師范高中20192020學年度第一學期期中考試高二歷史試題一、選擇題（共計40個，每題1.5分,共計60分。每題只有一個選項是正確的。）1.齊景公問政于孔子?？鬃訉υ唬骸熬汲?，父父，子子。”公曰，“善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，雖有粟，吾得而食諸？”這說明孔子提倡()A．仁者愛人，理解和體貼他人B.克已復禮，人們應貴賤有序C．政在愛民，國君要嚴于律已D.忠孝有道，人際關系到和諧2．春秋戰(zhàn)國至秦漢時期，各種思想流派紛呈。有學者將它們分別描述為：“全面歸服自然的隱士派”、“專制君主的參謀集團”、“擁有無限同情心與向上心的文化人的學派”。請按順序指出它們分別代表哪一流派()A．道、法、墨B．儒、法、道C．法、儒、道D．道、法、儒3．“文王(商朝末年周國統(tǒng)治者)行仁義而王天下，偃王(西周時的諸侯)行仁義而喪其國，是仁義用于古而不用于今也。故曰：‘世異則事異’?！边@反映了法家()A．主張以德服人B．主張變法革新C．主張選用賢能D．主張嚴厲法治4．儒家學派從孔子到孟子再到荀子，始終貫穿的一條主線是()A.從個人的道德修養(yǎng)入手建設一個禮樂文明的社會?！皭烹[之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心”D.禮法兼治，王霸兼用5．“罷黜百家，獨尊儒術”與“大一統(tǒng)”思想之間的關系應該是()A．用政治統(tǒng)一保證思想統(tǒng)一五行思想鞏固統(tǒng)一C．用思想統(tǒng)一鞏固政治統(tǒng)一思想逐漸成為封建社會正統(tǒng)思想6.中國古代，“天”被尊為最高神。秦漢以后，以“天子”自居的皇帝舉行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官員、百姓則祭拜自己的祖先。這反映了秦漢以后（）A．君主專制緣于宗教權威

B．政治統(tǒng)治借助于人倫秩序C．皇權至上促成祖先崇拜D．祭天活動強化了宗法制度7、清朝學者趙翼說“西漢開國，功臣多出于亡命無賴；至東漢中興，則諸將皆有儒者氣象?！背霈F(xiàn)這種變化的原因是()A.孔子的有教無類思想影響B(tài).科舉制的推行C.儒學成為正統(tǒng)思想D.九品中正制實行8、宋明理學家倡導的“存理去欲”或“存心去欲”的修養(yǎng)論、“格物”或“格心”的認識論、成賢成圣的境界論、由齊家而平天下的功能論，均以()A．倫理道德為核心內容B．認識自然發(fā)展規(guī)律為導向C．關心社會進步為前提D．研究天人關系為出發(fā)點9．宋代理學的形成是由于()A．道教思想融入儒學B．佛教思想融入儒學C．儒家的倫理觀出現(xiàn)本質變化D．吸收佛道的思辨哲學闡釋儒學10、李贄稱贊漢朝司馬相如和卓文君“善擇佳偶”，稱武則天是杰出的女政治家，贊頌商鞅、吳起等改革家，肯定封建社會揭竿起義的農民，反對理學家只談義理不談功利的虛無說教。上述材料主要反映了“異端”思想家李贄()“三綱五?！睘楹诵膬热莸姆饨ǘY教“法治”代替“人治”“經世致用”思想11.“李贄和明清之際三大思想家畢竟還屬于儒家學派中的改革派。他們并不完全否定儒家思想，而是希望給儒家思想增添符合新時代的內容?！毕铝袑儆凇靶聲r代內容”的是()A.“民為貴，社稷次之，君為輕”B.“知善知惡是良知”C.“為天下之大害者，君而已矣”D.“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”12、文德爾班在《哲學史教程》中說：“在古希臘民主政治確立之前，古希臘人認為自己的一切都是既定的、神授的，也是最好的，以服務法律為最高職責。他們只知道服從命令，而不問命令從何而來，命令是否正當。在智者學派”之前，無一人曾想到過檢驗一下法律，問一問法律自稱的合法權力究竟基于什么。”這說明智者學派所起到的社會作用是（）13.從智者學派到亞里士多德，哲學思想發(fā)展的相同點()A．對自然界本身的探究和解釋B．否定神和命運等超自然的力量對社會人生的作用C．放棄對自然界的探討而去研究人自身D．以人為本，洞察宇宙，探索人生14．《希利爾講世界歷史》中用生動的語言描述米開朗基羅的作品：“米開朗基羅在完成雕像后，他也被自己創(chuàng)造的這個形象震撼了，感覺它像是有了生命一樣。于是，他用錘子敲了一下雕像的膝蓋，叫他‘站起來’”。下列人物的作品同米開朗基羅的雕塑時代的內涵大體一致的是()A．但丁B．蘇格拉底C．馬丁·路德D．伏爾泰15．歐洲宗教改革期間，德國薩克森的一位大主教曾問馬丁·路德：“你不信教皇，不信教階和圣禮，那么你說，有罪的靈魂如何才能得救呢？”馬丁·路德說對他說()A．只有克服私欲，回答良知，就能成為圣賢B．永生與永罰都是上帝見天定的，人的意志無法改變C．關鍵在于信仰，只有依靠信仰才能得救D．存天理，滅人欲16.18世紀的法國啟蒙思想的傳播最終導致法國大革命的爆發(fā)，推翻了封建王朝，建立了共和國，而17世紀中國思想家的思想影響卻遠未能達到這一步。產生這種差別的根本原因是()中國思想家們的思想產生的時間較早B.當時中國資本主義發(fā)展水品遠遠落后于法國當時中國的科技水平遠遠落后于法國當時中國思想家們沒對未來社會提出政治設想17.盧梭提出：“在國家里沒有什么基本上不能廢除，社會契約本身也不例外，因為假如所有公民一致同意破壞契約，無疑地這將是合法的破壞?！边@主要反映的是()A．人民主權說B．社會契約論C.自由平等說 D．天賦人權說18.英國學者韋爾斯認為:“他們反對教皇不是因為他是世界的宗教領袖,而是因為他是一個富有的世俗君主?！庇纱丝梢娮诮谈母锏谋举|是()19.有學者指出:如果說文藝復興為人本主義者們“清理了場地”,那么啟蒙運動則是“大興土木”。這里的“大興土木”是指()20.布克哈特說：“精神枷鎖打破后，意大利人通過航海事業(yè)和科學研究發(fā)現(xiàn)了新世界，而通過對自然美的欣賞和自我感情的欣賞發(fā)現(xiàn)了自己?！睂Σ牧现小鞍l(fā)現(xiàn)了自己”的理解正確的是()A．人性的復蘇B．理性的勝利C．教權的退場D．君權的消亡21．為了展示14世紀至17世紀歐洲文明的重大成果，Tom同學設計了《十日談》、《蒙娜麗莎》、《哈姆雷特》三張卡片，你認為還應該補充下列哪一張卡片()A．《圣經》B．《關于贖罪券效能的辯論》C．《波斯人信札》D．《歌集》22.伏爾泰、孟德斯鳩和盧梭是啟蒙運動時期的主要代表人物，這三位思想家被稱為法蘭西的“自由三劍客”。主要是因為他們()①抨擊天主教，提倡“民主共和”②追求民主、平等和自由③強調理性④反對專制主義、等級制度A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④23.法國大革命時，吉倫特派靈魂人物羅蘭夫人被更加激進的雅各賓派送上斷頭臺。臨刑前她在自由神像留下了一句為后人所熟知的名言：“自由自由，天下古今幾多之罪惡，假汝之名以行！”。羅蘭夫人之死表明（）A.伏爾泰的思想影響深遠 B.啟蒙運動有其自身局限C.封建專制制度已被推翻 D.民主自由是時代的潮流24.孟德斯鳩在《羅馬盛衰原因論》中說：“沒有比在法律的借口下和裝出公正的姿態(tài)時所做出的事情更加殘酷的暴政的了。因為在這樣的情況下，可以說不幸的人們正是在他們得救的跳板上被溺死的?！痹诖?，孟德斯鳩認為()A.法律有階級性B.法律地位至上C.司法必須公正D.法律面前人人平等25．“在這種解放性的發(fā)明的刺激下，中國文學像一股奔放的洪流滾滾而來……古代的經典有成百種的版本，成千種的注釋……從來沒有人能夠像宋朝的學者這樣支配文化。”材料中“解放性的發(fā)明”是指()A．指南針B．造紙術C．火藥D．印刷術26.它全面系統(tǒng)總結了中國16世紀以前的藥物學成就，創(chuàng)立了當時世界上最先進的分類法，被譽為“東方藥物巨典”。這部著作是（）A.《黃帝內經》B.《本草綱目》《齊民要術》D.《傷寒雜病論》27．2015年，我國科學家屠呦呦獲得了諾貝爾醫(yī)學獎。據(jù)報道，她的名字來自“呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙?！迸c這段話風格一致的文學體裁是()A．詩經B．楚辭C．漢賦D．宋詞28.漢字演變的脈絡是（）29“砲”本是用石頭做的進攻武器，所以義符從“石”?；鹚幇l(fā)明以后，形體改為從“火”的“炮”。這說明漢字演變（）30.“車”的原始文字特別像一輛行進的馬車。觀察下圖，通過“車”字的演變，可以得出關于漢字演變規(guī)律正確的是()A.由表音和表意兩部分構成B.始終未脫離象形文字的特點C.美觀性突出，實用性減弱D.以圖畫文字為基礎逐漸演變31．有人稱：北宋時期，在“附庸風雅”的貴族文化之外，一種新文化形態(tài)在崛起——植根于熙熙攘攘的商業(yè)生活、人頭攢動的瓦舍勾欄中的市民文化。下列屬于北宋時期“市民文化”形態(tài)的是()①程朱理學②文人畫③《清明上河圖》④宋詞⑤京劇A．①③⑤ B．②③C．①②⑤D．③④32．梅蘭芳先生是我國著名的藝術家,關于梅先生所表演的藝術，理解錯誤的是()A．歌舞并重B．表演藝術以說、學、逗、唱為手段C．樂器以管弦樂器和打擊樂器為主D．角色分為生、旦、凈、丑四大行當33.“藍臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關公戰(zhàn)長沙，黃臉的典韋白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳?！本﹦∷囆g中人物的臉譜（）A．真實再現(xiàn)了客觀歷史B．固化了大眾的歷史認知C．正確評斷了歷史人物D．提升了歷史人物的價值34．李澤厚先生認為：“與前一階段市民文藝的現(xiàn)實主義對榮華富貴、功名利祿的渴望欽羨恰好對照，這里充滿著的是對這一切來自本階級的飽經滄桑、洞悉幽隱的強有力的否定和判決。”以下作品符合該觀點的是()A水滸傳B紅樓夢C三國演義D西游記35、“美國歷史上的第一次科學技術革命發(fā)生于19世紀后期至20世紀初。它使美國社會生活的每個方面都取得了重大的科技進步：電力和能源開發(fā)、材料和材料加工、通信和信息傳遞技術?！毕铝谐删椭袑儆谄浔憩F(xiàn)的是()A．哈格里夫斯發(fā)明珍妮機B．瓦特改良了蒸汽機C．愛迪生發(fā)明電燈D．西門子制造發(fā)電機36、“科學理論的發(fā)展往往并不意味著新理論摧毀舊理論，而是限制和縮小舊理論的作用范圍，把舊理論作為新理論的某種特例包含在其中。”下列選項最能說明此觀點的是（）A.神創(chuàng)論與進化論B.經典力學與相對論C.經典力學與量子理論D.相對論與量子理論37、16世紀布魯諾因支持和宣傳哥白尼的日心說而被宗教裁判所判為“異端”燒死在羅馬鮮花廣場。而達爾文在19世紀中期相繼發(fā)表《物種起源》《人類的由來》，雖遭教會激烈反對，但是并未受到教會的人身迫害，其原因在于()A.進化論已被人們廣泛認同B.教會實行宗教寬容政策C.英國的學術氛圍更加寬松D.教會權威已經逐漸喪失38、電視政論片《大國崛起·工業(yè)先聲》的解說詞：“牛頓為工業(yè)革命創(chuàng)造了一把科學的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙開啟了工業(yè)革命的大門?！边@表明（）39、“蒸汽時代”給人類社會生產和生活帶來了新的變化，其表現(xiàn)有()40、牛頓臨終時曾說：“我所以有這樣成就，是因為我站在巨人們的肩膀上的緣故”。為牛頓、達爾文、西門子“提供肩膀”的巨人分別是（）A.哥白尼、胡克、愛因斯坦 B.伽利略、拉馬克、法拉第C.伽利略、胡克、愛迪生 D.開普勒、拉馬克、普朗克二．材料解析題：41題、42題為材料解析題共計30分41.文藝復興和啟蒙運動是歐洲歷史上兩次偉大的思想解放運動，對人的價值和地位的思考日益深入精微。閱讀下列材料，回答問題。（12分）材料一“人來到世界，并非是為了經受苦難，而是為了享受快樂。世界是上帝創(chuàng)造的，但是，世界形成之后，則是人類自己努力的結果?！辈牧隙痪靡郧?，有人爭論這樣一個問題：凱撒、亞歷山大、鐵木真、克倫威爾等人，哪一個是最偉大的人物？像牛頓先生這樣一個十個世紀以來的杰出的人，才真正是偉大的人物，至于那些政治家和征服者，不過是些大名鼎鼎的壞蛋罷了。我們應當尊敬的是憑真理的力量統(tǒng)治人心的人，而不是依靠暴力來奴役人的人；是認識宇宙的人，而不是歪曲宇宙的人。英國是世界上抵抗君主達到節(jié)制君主權力的惟一的國家：在這個政府里，君主有無限的權力去做好事，倘使想做壞事，那雙手就被縛了?！幾苑鼱柼墩軐W通信》（1）指出材料一中作者的主張反映了文藝復興時期怎樣的價值觀？體現(xiàn)了這一時期的哪一核心思想？(4分)（2）據(jù)材料二指出伏爾泰認為牛頓成為偉人所具備的素養(yǎng)。牛頓的科學成就啟發(fā)了伏爾泰對人類社會的思考，伏爾泰提出了哪些主張？(4分)（3）綜合上述材料，與文藝復興相比，啟蒙思想有何新發(fā)展？(4分)42.閱讀下列材料（18分）材料一中國人……造紙的知識隨著阿拉伯人傳入歐洲，1340年在意大利的法布里亞諾建立了第一個造紙的作坊?！@就為“知識普及”口號打開道路，標志著我們心目中所謂書籍的開端?！猍德]利普斯《事物的起源》材料二火藥、指南針、印刷術——這是預兆資產階級社會到來的三大發(fā)明。火藥把騎士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術則變成新教的工具，總的來說變成科學復興的手段，變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿?！R克思《機器、自然力和科學的應用》材料三英國科學家李約瑟說：“中國在3世紀到13世紀之間保持了一個西方所望塵莫及的科學知識水平?！钡仓赋觯骸皻W洲16世紀以后，就誕生出現(xiàn)代科學……而中國文明卻沒有能夠在亞洲產生與其相似的現(xiàn)代科學?！闭埢卮穑焊鶕?jù)材料一、二并結合所學知識，談談中國古代科技發(fā)明對世界文明進程作出過哪些貢獻？(8分)（2）根據(jù)材料三結合所學知識，你認為導致中國在16世紀后科技發(fā)展出現(xiàn)上述狀況的主要歷史原因有哪些？（10分）歷史小論文：（共計10分）歷史唯物主義認為：“社會存在決定社會意識（即經濟和政治決定思想文化）”請你根據(jù)這一論點并結合相關史實，展開闡述，寫一篇不少于150字的歷史小論文。要求：（1）以文章形式呈現(xiàn)，過渡自然。（2）史論結合，論證充分，字跡工整。九臺區(qū)師范高中20192020學年度第一學期期中考試高二歷史試題答案12345678910BDBACBCADB11121314151617181920CCDACBADDA21222324252627282930DDBCDBAACD31323334353637383940DBBBCBDCBB每個選擇題1.5分，共計60分。41題（1）價值觀：肯定人對現(xiàn)世幸福的追求，肯定人的價值與作用。思想：人文主義。(4分）（2）素養(yǎng)：理性（或尊崇真理），科學精神。主張：自然權利說（天賦人權），反對君主專制，主張開明專制。(4分）發(fā)展：提倡理性主義；反對專制王權；提出資本主義社會的政治構想。(4分）42題（1）貢獻：=1\*GB3①造紙術、印刷術促進了歐洲文化的發(fā)展，推動了文藝復興和宗教改革；=2\*GB3②火藥在歐洲的應用與發(fā)展，推動了世界從冷兵器時代進入熱兵器時代，使封建統(tǒng)治階級日益衰落；=3\*GB3③指南針的使