家校攜手和諧共育八年級家長會課件

“家校攜手”，“和諧共育”華鯉2班家長會科任教師介紹華鯉2班制作

語文數(shù)學(xué)老師01美術(shù)音樂老師05英語政治老師02體健心理老師06歷史地理老師03化學(xué)老師07生物物理老師04目錄01語文數(shù)學(xué)老師

語文老師：語文老師：羅宛青

羅老師溫柔漂亮，戴眼鏡，非常會打扮，看著有些嚴(yán)厲，講課一向非常注重細(xì)節(jié)和重點，經(jīng)常面帶笑容和同學(xué)們相處融洽，上課做筆記時會給足夠的時間，不擔(dān)心記不完。數(shù)學(xué)老師：數(shù)學(xué)老師：黃福航黃老師性格幽默，講課時喜歡一只手插在一個口袋，另一只手則是拿上一支筆給我們講課，不怎么喜歡點名回答問題，喜歡讓我們安靜做練習(xí)，他寫字非常好看，趕時間時會顯得非常飄逸，講題過程細(xì)致，會重復(fù)給我們講基礎(chǔ)知識，一定要注意注意考試前也會幫我們做總結(jié)。他的經(jīng)典動作就是敲講臺。02英語政治老師

政治老師：政治老師：楊彬彬楊老師是我們的班主任，也是我們的政治老師，漂亮大方，美麗善良，善解人意，講課細(xì)致，會聯(lián)系實際情況和一些近期的新聞，對我們也毫不吝嗇，我們?nèi)〉煤玫某煽儠r，會夸獎和獎勵我們，取得不怎么好的成績，也會鼓勵我們，只要有比賽，都是讓我們把友誼放在第1位而不是利益，這樣的老師非常好相處，我們也都會叫她彬彬姐。英語老師03歷史地理老師

歷史老師歷史老師：顧鳳巧

顧老師溫柔細(xì)致，一頭卷發(fā)，時常穿著旗袍，時常穿著時尚的裙子，上課詳略得當(dāng)，重難點很清晰，讀史使人明智，她讓我們學(xué)好歷史。她教大概有5個班，所以教學(xué)進(jìn)度會記不清楚，所以我們都會提醒她，上她的課不能搞小動作，她盯得很緊喔！地理老師地理老師：陳麗君陳老師溫柔大方，關(guān)心同學(xué)，有點幽默，她上課時常拿著一個水杯，她上課的時候會提前來到教室，我們也會大聲問好，經(jīng)常面帶笑容，所以我們的地理成績也是數(shù)一數(shù)二的，她上課不僅會介紹課本內(nèi)的知識，還會額外擴(kuò)展一些課外的知識，十分有趣，她還會預(yù)判天氣，遇到一些不可探測的奇觀時，可以去問她喔！04生物物理老師

生物老師：戴清燕

戴老師溫柔善良，美麗大方，上課戴著“小蜜蜂”講課簡潔明了，戴老師有一個特點特別會用多媒體，比我們還要熟悉，喜歡結(jié)合視頻給我們講課，她會在黑板上寫上那節(jié)課的版書，作業(yè)通常都改的很快。物理老師：黃劭生物老師：物理老師：黃劭

黃老師特別有氣質(zhì)，不管穿什么，扎什么發(fā)型，都能散發(fā)那回頭率80%的氣質(zhì)，講課細(xì)致，怕我們聽不懂還會把所講的知識點比做現(xiàn)實中的一些事物，有不會的問題可以隨時請教她，她會一一解答。她的課上不允許睡覺，講小話，她會根據(jù)一件小事來說出她所想到的，她上課從來都是不被別人打擾，她看著也很有威嚴(yán)，書法口才也很好。物理老師：05美術(shù)音樂老師

音樂老師：音樂老師：岑許盼

岑老師美麗大方，溫柔善良，和藹可親，她有時候嗓子會啞，但是她嗓子不啞的時候，唱歌非常好聽?*?(?*?????)*?她嗓子啞時還會給我們看電視，看綜藝。美術(shù)老師：美術(shù)老師：胡飛

胡老師溫柔細(xì)致，對她打招呼時也會經(jīng)常帶著微笑???，上課幽默，要求不怎么多，只要遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真的聽他講就可以了，沒有其他不必要的要求。06體健心理老師

體健老師：盧朝丹

盧老師幽默風(fēng)趣，善解人意，他上課的時候不強(qiáng)求很多，只要我們做到快靜齊，課前熱身跑2圈就開始講重要內(nèi)容，上的快解散的就快，有時候會考慮我們的一些情緒和這周一系列的活動與重要事件來分配我們的任務(wù)。體健老師心理老師07化學(xué)老師

化學(xué)老師：李準(zhǔn)

李老師來我們班的第一節(jié)課，就拿著很多實驗器材，我們都很好奇她就現(xiàn)場給我們介紹了許多的化學(xué)實驗器材還給我們講了很多化學(xué)原理，雖然不怎么聽得懂，但是看著非常神奇，她的手里會拿著一根伸縮棍，別以為它是用來~的喔，那是為了方便點多媒體因為教室的多媒體高了一些所以是為多媒體準(zhǔn)備的?；瘜W(xué)老師謝謝觀看由華鯉2班制作*╭(˙o˙)╯*“初二現(xiàn)象”主題家長會日期：2023.9目錄contents01什么是“初二現(xiàn)象”02“初二現(xiàn)象”的焦點問題03“初二現(xiàn)象”原因04家長要怎么做逝者如斯夫，不舍晝夜

——孔子

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們已經(jīng)是初二的學(xué)生了。本來以為孩子長大了會變得更懂事，但在教育的過程中發(fā)現(xiàn)并非如此……引言

初中生正值“身心聚變”時期，其中初二學(xué)生尤為明顯，美國心理學(xué)家霍林沃斯稱之為“心理性斷乳期”。其生理特征已經(jīng)趨于成熟，在心理上自我感覺已經(jīng)是成人，但由于知識、生活能力還欠缺，所以會產(chǎn)生認(rèn)知與實踐的偏差，從而產(chǎn)生一系列的問題。什么叫初二現(xiàn)象什么叫初二現(xiàn)象思想道德分水嶺學(xué)習(xí)成績分水嶺能力培養(yǎng)分水嶺

常言道初中三年是“初一相差不大，初二兩極分化，初三天上地下”我們的孩子處在初二這個分水嶺，他們處在青春期發(fā)育的重要時期，身心發(fā)展急劇變化，存在著發(fā)展的種種可能性，因此初二是他們的關(guān)鍵期。

1、比較在意自己在同學(xué)、朋友、老師心目中的評價和地位。初二現(xiàn)象的焦點

2、是非觀模糊，心理承受能力差。一方面我行我素，自以為是；另一方面又不愿意脫離同伴，從眾心理明顯。3、愛面子。在“應(yīng)試教育”下常有緊張感，但在分?jǐn)?shù)壓力下常有自卑心理。4、對很多事有自己的看法，不容易溝通，不輕易服從師長尤其是家長的指導(dǎo)和批評。（一）“老油條”現(xiàn)象初二現(xiàn)象的表現(xiàn)

這是“初二現(xiàn)象”的首要問題。老油條學(xué)生自以為“摸透”了老師的脾氣，喜歡鋌而走險，玩手段，在違規(guī)的邊緣試探。比如，搞衛(wèi)生沒有積極性，反正老師不在我就不搞。比如，集隊時為了安全考慮不能沖撞，但他們總會趁老師不注意就一哄而散。比如，上晚修無所事事，問他作業(yè)做了沒？他肯定回答全做完了。比如，作業(yè)不交時，總是說交了啊，是不是課代表弄不見了？（二）

沉默現(xiàn)象初二現(xiàn)象的表現(xiàn)（三）

破罐子破摔現(xiàn)象初二現(xiàn)象的表現(xiàn)

這是學(xué)生發(fā)展水平“分層”而導(dǎo)致“兩極分化”的必然現(xiàn)象。當(dāng)一個學(xué)生因為多重原因而不斷地掉隊，會產(chǎn)生習(xí)得性無助，甚至?xí)X得自己不是學(xué)習(xí)的料，自甘墮落。但是這些同學(xué)往往又不甘“寂寞”，他們總會想一些辦法來引起同學(xué)、老師和家長的注意，從而不斷“闖禍”來吸引關(guān)注。（四）

沉迷網(wǎng)絡(luò)初二現(xiàn)象的表現(xiàn)

把手機(jī)當(dāng)成是自己的命根子。沉迷排位打游戲。沉迷抖音，看游戲攻略，看漂亮小姐姐等。沉迷聊天、QQ說說、微信朋友圈。（五）

青春期男女生交往過密（早戀）初二現(xiàn)象的表現(xiàn)初二學(xué)生易發(fā)早戀是正?，F(xiàn)象，特別是女生，顯得尤為主動。不是孩子要不要愛，而是教會如何愛。必須要讓孩子明白，談戀愛就得承擔(dān)談戀愛帶來的成績下降和人際關(guān)系的煩惱。尊重孩子的選擇，為自己的選擇買單。初二現(xiàn)象形成原因來自家長的原因1、溺愛導(dǎo)致縱容。2、富養(yǎng)孩子。手機(jī)、名牌寫字、零用錢、零食……3、假期的影響巨大。周末欺騙家長說沒有作業(yè)，周日晚修回來趕作業(yè)，周一昏昏欲睡，周五興奮不已。初二現(xiàn)象形成原因來自家長的原因4、家庭關(guān)系不和睦會對孩子造成非常大的影響。在孩子上初中的階段，應(yīng)盡量保持家庭生活狀態(tài)的穩(wěn)定。如果在這期間發(fā)了財或升了官，或調(diào)動工作，或出現(xiàn)其他大的生活變故，對孩子的影響都非常大。初二現(xiàn)象形成原因來自學(xué)生的原因初二現(xiàn)象形成原因來自學(xué)生的原因由于學(xué)習(xí)的長期性，需要學(xué)生堅持不懈地學(xué)習(xí)，但部分學(xué)生缺乏起碼的意志和毅力，怕吃點苦，怕受點累，就產(chǎn)生應(yīng)付的心態(tài)，造成學(xué)習(xí)不扎實，分化下來就是必然的了。不是老師布置的作業(yè)不會寫，沒有老師督促不動腦，完成當(dāng)天作業(yè)后無所事事，不會安排自己的時間，作業(yè)不會做也無所謂。1、最大的問題是懶，缺乏意志力、毅力不夠。初二現(xiàn)象形成原因來自學(xué)生的原因2、最糟糕的處事態(tài)度：喜歡找借口。忘了，只是遲交而已，只是錯了一次而已，為什么就只懲罰我。3、反叛心理嚴(yán)重。4、學(xué)習(xí)的新鮮感淡化。家長如何應(yīng)對？案例一：愛照鏡子的女兒

周阿姨說她孩子最近有點問題，以前都是大人給她買衣服，但孩子進(jìn)入八年級以后，突然提出想穿某些款式的衣服，而且常說“同學(xué)們有這樣的衣服，我也要穿”。每天早晨起來，孩子會待在洗漱間里半天都不出來。有次周阿姨終于忍不住推開門，發(fā)現(xiàn)孩子一直對著鏡子微笑，做各種表情，梳各種發(fā)型。后來有一次，孩子在書房看書，周阿姨給她送牛奶，發(fā)現(xiàn)她正對著鏡子咧著嘴笑......父母錦囊允許孩子愛美，提高孩子自信心用發(fā)現(xiàn)美好的眼睛看孩子，相信孩子用發(fā)展的眼光肯定孩子“我女兒真有品位，選的衣服大方得體，適合你的個性氣質(zhì)?！薄芭畠耗憧?，平時你就喜歡看書，學(xué)習(xí)也勤奮，氣質(zhì)沉靜又大方，我掐指一算，再努力努力肯定是個氣質(zhì)美女！”家長如何應(yīng)對？案例二：強(qiáng)勢的媽媽

湖南衛(wèi)視節(jié)目《少年說》中，一位名叫袁璟頤的初中生站在天臺上，說媽媽總是拿自己和別人家的孩子比，而且比較對象還是那個全班第一、年級第一的學(xué)霸好朋友。她很激動，說自己明明也很努力，為什么媽媽就看不到她的閃光點，每次出成績都說很差。媽媽冷淡回應(yīng)到：“我覺得你的性格需要打擊，不然你會飄的?！苯又?dāng)著眾人的面數(shù)落孩子的種種不是......父母錦囊轉(zhuǎn)換角色，關(guān)注孩子的內(nèi)心需求有效溝通，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界親情陪伴，賦予孩子成長的力量父母多用“我信息”告訴孩子自己的感受：“當(dāng)......時（描述事情），我覺得......（表達(dá)感受），我希望......（提出期望）。”“看到你的成績，我很驚訝，也替你感到焦慮，能和我一起分析這次考差的原因嗎？”家長如何應(yīng)對？案例三：我被同學(xué)“排擠”了

小羅媽媽最近發(fā)現(xiàn)女兒周末回家總是悶悶不樂，動不動就因為小事而大發(fā)脾氣，追問之下才知道小羅在學(xué)校里遭到同學(xué)排擠，大家都不愿意和她交朋友。

看到女兒情緒如此低落，小羅媽媽只好打電話向班主任求助，結(jié)果班主任卻告知小羅媽媽，女兒在學(xué)校屢遭同學(xué)們投訴：小羅性格暴躁，情緒起伏大，經(jīng)常對同學(xué)亂發(fā)脾氣；天性活躍，喜歡說話，經(jīng)常在課堂上打斷老師講課，干擾同學(xué)聽課；在宿舍里，常常自顧自地唱歌，影響他人休息......父母錦囊認(rèn)真傾聽孩子感受與老師積極溝通，了解真實情況引導(dǎo)孩子共同反思撰寫成功日志，強(qiáng)化正向行為

堅持運(yùn)動不但可以增強(qiáng)孩子體質(zhì)，還可以提升孩子的身體掌控感與自信心。父母可以利用周末安排親子活動，去徒步、爬山、打球等，創(chuàng)造相對輕松的親子交流氛圍，舒緩孩子情緒并引導(dǎo)孩子說出自己的真實感受。家長如何應(yīng)對？案例四：小晴“愛”上了小睿

小晴是一個外貌出眾、活潑開朗、多才多藝的女孩。作為班干部的她工作認(rèn)真又負(fù)責(zé)，而且學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，老師和同學(xué)們都非常喜歡她。上初二后，小晴的成績突然急速下滑，上課不注意聽講，時不時照照鏡子梳梳頭，作業(yè)雖然工整但是錯誤頻頻。同學(xué)們反映，小晴與同年級一位帥氣又優(yōu)秀的同學(xué)走得很近，經(jīng)常一起到飯?zhí)贸燥?，約著一起跑步，同學(xué)們私下常常起哄......父母錦囊表示理解，尊重孩子適度的異性交往留心觀察，正確引導(dǎo)分享事例，理解接納激勵孩子，完善自己

心理專家指出，異性父母關(guān)愛缺失的家庭中，孩子容易出現(xiàn)“早戀”現(xiàn)象，建議父母雙方盡量多陪伴在孩子身邊。不便與孩子進(jìn)行面對面交談時，也可以采取文字交流的方式，如寫一封家書，冷靜地和孩子溝通。初二現(xiàn)象給家長的提醒和建議

一、要管孩子，而且要一管到底。1.父母的責(zé)任更重要的是教育，而不僅僅是撫養(yǎng)。孩子需要你的扶助，今天的扶，正是為了將來的不扶。2.同一個班級，孩子之間的竟?fàn)帲瑲w根結(jié)底，是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競爭。初二現(xiàn)象給家長的提醒和建議二、管孩子一定要嚴(yán)格，有原則。1.有些電子產(chǎn)品不給玩就不給玩，更不能買給他(而且還是很貴重的)；2.絕不允許:想看電影就看電影，想和同學(xué)聚會就和同學(xué)聚會；初二現(xiàn)象給家長的提醒和建議三、對孩子的要求要合理。1.能考及格就不錯了，非要孩子考到80分；能考80分就不錯了，非要孩子考到前十名。山那么高，要一步一步爬，總不能一步登天吧！2.不顧孩子的基礎(chǔ)和實際，一味提更高的要求，這樣的要求提還不如不提。初二現(xiàn)象給家長的提醒和建議四、反思自己:我為孩子做了什么？做得好不好？1.別人的孩子成績好，因素很多。但那些孩子的父母肯定為孩子付出了很多，你知道嗎？去側(cè)面打聽一下:他們假期里是如何陪孩子的？管孩子的？2.從現(xiàn)在開始就對自己的管理進(jìn)行調(diào)整和完善，孩子的成績也會再上新臺階的。初二現(xiàn)象給家長的提醒和建議五、管孩子確實很累:體累心累！但你不管，誰管？等問題大了，再管也來不及了！再說，一個星期你只要管兩天，老師們可要五天天天面對?。侩y道不累嗎？六、管孩子也要講究方法，因材施管。該批評時就要批評，該表揚(yáng)時就要表揚(yáng)，該鼓勵時就要鼓勵，該責(zé)罵時就要責(zé)罵；如果實在管不了，管不好，就要多學(xué)習(xí)，多向別的家長請教，與老師聯(lián)系。青春期的孩子很容易出現(xiàn)煩惱增多、抑郁、焦慮、壓抑、孤獨、自卑等問題。家長重視這些信號。家長可以帶孩子到自治區(qū)醫(yī)院青少年心理門診、五醫(yī)院、社會福利醫(yī)院就診/p>