2011年就業(yè)工作總結(jié)

2011年就業(yè)工作總結(jié)藥學(xué)系我系2011年中藥和藥學(xué)2個專業(yè)畢業(yè)生78人，其中中藥專業(yè)27人，藥學(xué)專業(yè)51人。在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校相關(guān)職能部門的幫助下，我通過全系教職工的共同努力，順利完成了2011屆畢業(yè)生的就業(yè)工作，連續(xù)三年保持畢業(yè)生就業(yè)率100%?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、就業(yè)工作的主要做法（一）加強畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)教育，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念

教育學(xué)生樹立“騎馬找馬”的思想，先就業(yè)后擇業(yè)，降低心理預(yù)期，先找一份自己符合自己專業(yè)特點的工作，積累經(jīng)驗并提升自己的社會閱歷，再尋求發(fā)展。調(diào)整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位，積極開展個性化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會需求之間的距離。（二）拓寬就業(yè)渠道，鼓勵繼續(xù)深造

我們一是通過頂崗實習(xí)的方法，以實習(xí)促就業(yè)，取得了一定效果。二是動員學(xué)生主動去找工作單位，既要在本地找單位，又要勇敢的“走出去”，到外省找單位。同時，宣傳倡導(dǎo)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，努力拓寬就業(yè)渠道，有效促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)。（三）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作細(xì)節(jié)加強我系畢業(yè)就業(yè)工作的指導(dǎo)，從組織上為就業(yè)工作提供保證，全方位、常年為畢業(yè)生提供就業(yè)與創(chuàng)業(yè)咨詢服務(wù)，我們根據(jù)學(xué)校要求，成立了藥學(xué)系畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由系主任任組長，作為畢業(yè)生就業(yè)工作的第一責(zé)任人。我們還通過畢業(yè)生座談會、藥學(xué)系網(wǎng)站、QQ群交流平臺等方式加強和學(xué)生交流，審查和發(fā)布有關(guān)就業(yè)信息，為畢業(yè)生提供更多的選擇。（四）加強宣傳力度

加大對畢業(yè)生就業(yè)工作的宣傳力度，采取多種形式、多渠道進(jìn)行就業(yè)宣傳。一方面圍繞形成“自立自強，自力更生，先就業(yè)，后擇業(yè)”的思想教育目標(biāo)，在全系范圍內(nèi)形成師生互動、共同參與積極氛圍，另一方面加強文明離校教育，讓畢業(yè)生安全、愉快地走向工作崗位。二、實施就業(yè)教育工作中發(fā)現(xiàn)的問題（一）部分畢業(yè)生尋找工作的主動性還不夠。畢業(yè)生自身素質(zhì)和就業(yè)技能還需要進(jìn)一步加強，對自己如何就業(yè)比較迷茫，這些學(xué)生中大部分是家庭比較困難的學(xué)生。（二）部分畢業(yè)生就業(yè)不穩(wěn)定。他們的求職態(tài)度不夠嚴(yán)肅，不與用人單位間長期的的就業(yè)合同，不愿參加用人單位的培訓(xùn)和培訓(xùn)后的長期簽約，找工作屬于臨時應(yīng)付，對工作環(huán)境和薪水不滿意就“跳槽”，缺少艱苦環(huán)境下對自己意志的磨練。（三）畢業(yè)生對當(dāng)前就業(yè)市場信息了解還不夠。對當(dāng)前的就業(yè)壓力不能冷靜分析、客觀思考，期望值普遍偏高，特別是農(nóng)村孩子畢業(yè)后不愿回農(nóng)村或縣城就業(yè)。（四）部分畢業(yè)生還存在一次就業(yè)定終生的思想，導(dǎo)致少數(shù)學(xué)生好高騖遠(yuǎn)，挑肥揀瘦，不愿到基層、縣城和農(nóng)村去工作，不愿或者說不敢到外地去尋找就業(yè)崗位。（五）少數(shù)學(xué)生的語言表達(dá)能力、寫作、社交能力和創(chuàng)新能力需進(jìn)一步提高。（六）由于工作交接的失誤，部分畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議未能及時上報，造成首次就業(yè)率偏低，與實際情況不相符合。三、需要加強和改進(jìn)的工作（一）讓畢業(yè)生明確，就業(yè)是自己的人生大事，要大膽地走向人才市場，主動參與競爭，盡早融入社會。教育他們發(fā)揚釘子精神，認(rèn)真去擠，去爭，努力做到畢業(yè)時就找到工作，早日成為自食其力的、有思想覺悟的勞動者。（二）針對不同的思想情況進(jìn)行一系列教育，幫助畢業(yè)生認(rèn)識就業(yè)過程中最具競爭優(yōu)勢的就是自己的能力和綜合素質(zhì)。從而使他們確立志向，明確方向，早做準(zhǔn)備，自覺地、主動地將就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為在大學(xué)階段的學(xué)習(xí)動力，珍惜時間，努力提高自己的綜合素質(zhì)。（三）加強引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變“一次就業(yè)、終身在崗”的傳統(tǒng)的就業(yè)觀念。正確面對社會現(xiàn)實，樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的觀念，把短期就業(yè)、靈活就業(yè)、多次就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)都當(dāng)作正常就業(yè)的范疇來考慮，從而爭取早日獲得就業(yè)崗位。（四）幫助畢業(yè)生正確判斷，選擇最適合自己的專業(yè)和崗位就業(yè)，讓他們深入了解“我擁有什么”，“我適合做什么？”。在擇業(yè)中做到知己知彼，同時把自己的能力與個人發(fā)展、社會需求聯(lián)系起來考慮，從而理智地調(diào)整自己的就業(yè)期望值，要甘于從小事做起，從底層做起，從普通崗位做起，切忌盲目攀高。（五）教育畢業(yè)生正確對待待遇問題，剛開始工作，對薪酬不要有太高的期望值，對初次就業(yè)崗位也應(yīng)以能學(xué)習(xí)、能提高、能發(fā)展為優(yōu)先的原則來考慮，心態(tài)要平和，要能艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。（六）、推行畢業(yè)生聯(lián)絡(luò)員制度及聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。通過系網(wǎng)站、郵箱、QQ交流平臺及時反饋畢業(yè)生就業(yè)情況。（七）、按時準(zhǔn)確完成就業(yè)統(tǒng)計上報工作，做到系內(nèi)每周跟蹤、分析、整理更新一次就業(yè)相關(guān)數(shù)據(jù)，每月上報學(xué)校的做到及時、準(zhǔn)確。

總之，我們要深刻認(rèn)清目前的就業(yè)形勢，增強信心，千方百計采取有效措施，建立相應(yīng)規(guī)章制度，強化服務(wù)意識，開拓進(jìn)取，扎實工作，努力保持我系畢業(yè)生就業(yè)率，提升學(xué)生的就業(yè)競爭力。5771001803090012095579036822859633082577100180309001238657613739973576069657710018030900135945780775799025155125771001803090012387577164982601818051577100180309001213857213119215891832657710018030900123595790368223610760535771001803090012356576135286143791742577100180309001235557508786970469327917088100343355274101229944325833379170881003433552751018667329388320081708810034335610710158115250150052217088100343356108101000180059871732170881003433542951010741941426870171708810034335618410187866086962880217088100343356185101775831174086674170881003433561091010860143735728461708810034335611010115220721601491617088100343