初二道德與法治(人教)《關愛他人》【教案匹配版】課件

道德與法治初二上冊關愛他人1學年 級：八年級人教統(tǒng)編版）主講人：科：道德與法治（學 校：初中道德與法治道德與法治初二上冊關愛他人是一種幸福2道德與法治初二上冊情境一小鳴阿姨候車乘客初中道德與法治道德與法治初二上冊關愛是維系友好關系的橋梁。初中道德與法治關愛的意義道德與法治初二上冊關愛的含義關心愛護初中道德與法治道德與法治初二上冊初中道德與法治情境二一天下午，公交車即將發(fā)車時，售票員發(fā)現車后有一位拄著拐杖的老人在招手，于是趕緊提醒司機等一等，司機打開車門讓售票員下車去接老人。售票員趕上前攙扶著老人說：“您不用著急，車子在等您呢！”上車后，乘客紛紛給老人讓座，老人感激地說：“讓你們久等了，謝謝大家！”情境中哪些人物、哪些細節(jié)讓你感動？初中道德與法治道德與法治初二上冊情境中哪些人物、哪些細節(jié)讓你感動？售票員司機乘客老人7道德與法治初二上冊初中道德與法治一天下午，公交車即將發(fā)車時，售票員發(fā)現車后有一位拄著拐杖的老人在招手，于是趕緊提醒司機等一等，司機打開車門讓售票員下車去接老人。售票員趕上前攙扶著老人說：“您不用著急，車子在等您呢！”上車后，乘客紛紛給老人讓座，老人感激地說：“讓你們久等了，謝謝大家！”你從中體會到關愛具有怎樣的作用？道德與法治初二上冊關愛的意義初中道德與法治關愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。道德與法治初二上冊情境三初中道德與法治小李為什么會這樣做？小李的做法給我們怎樣的啟示？道德與法治初二上冊關愛的意義初中道德與法治關愛他人，收獲幸福。道德與法治初二上冊關愛的意義關愛是維系友好關系的橋梁。關愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。關愛他人，收獲幸福。初中道德與法治道德與法治初二上冊初中道德與法治情境四：教材77—78頁“探究與分享”你如何看待這位中學生的行為？如果是你，你會怎么辦呢？初中道德與法治道德與法治初二上冊關愛他人是一門藝術14初中道德與法治道德與法治初二上冊如何關愛他人？關愛他人，要心懷善意初中道德與法治道德與法治初二上冊公交車司機自費為乘客配坐墊全國各地紛紛為考生護航16道德與法治初二上冊初中道德與法治情境五閱讀教材78頁“探究與分享”你如何看待他們的觀點？道德與法治初二上冊。我要把我的壓歲錢和珍愛的書捐給他們。無私地給予幫助，心懷善意的表現。獻愛心是大人的事情，我們小孩子還是以后再說吧。愛心與年齡無關，不分大小，貴在有心我又不認識他們，跟我有什么關系呢？愛心是無私的，關愛他人，拒絕冷漠。初中道德與法治道德與法治初二上冊如何關愛他人？關愛他人，要盡己所能初中道德與法治道德與法治初二上冊初中道德與法治閱讀教材79頁中的“閱讀與感悟”說一說這則材料帶給你哪些啟示？道德與法治初二上冊傍晚，你看到一位老人找不到回家的路。你會怎么幫助他呢？初中道德與法治道德與法治初二上冊如何關愛他人？關愛他人，要講究策略初中道德與法治道德與法治初二上冊如何關愛他人關愛他人，要心懷善意關愛他人，要盡己所能關愛他人，要講究策略初中道德與法治初中道德與法治道德與法治初二上冊關愛他人關愛他人是一種幸福關愛他人是一門藝術關愛就是關心、愛護關愛他人的意義如何關愛他人課堂小結知行24初中道德與法治道德與法治初二上冊尋找愛的足跡，傳遞溫暖與力量記得有一次，我手提著一