2021年三級(jí)心理咨詢(xún)師心理診斷專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

國(guó)家心理征詢(xún)師（三級(jí)）

心理診斷專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

1、攝入性會(huì)談中可以使用封閉式提問(wèn)狀況是（）。

（A）為了獲得求助者信任

（B）為了獲得求助者履歷

（C）為了理解某個(gè)事件發(fā)生過(guò)程

（D）為了擬定某種現(xiàn)象與否存在

D

2、初診接待中對(duì)于心理測(cè)驗(yàn)對(duì)的用法是（）。

（A）以心理測(cè)驗(yàn)為根據(jù)評(píng)判臨床觀測(cè)成果

（B）使用最容易獲得心理測(cè)驗(yàn)收集數(shù)據(jù)

（C）先進(jìn)行攝入性會(huì)談再使專(zhuān)心理測(cè)驗(yàn)

（D）先使專(zhuān)心理測(cè)驗(yàn)再進(jìn)行攝入性會(huì)談

C

3.收集臨床材料過(guò)程中，過(guò)度隨意交談會(huì)（）。

（A）啟發(fā)求助者思考

（B）協(xié)助建立融洽關(guān)系

（C）引起求助者關(guān)注

（D）對(duì)求助者形成暗示

D

4.神經(jīng)癥和精神分裂癥辨別可以借鑒（）。

（A）對(duì)求醫(yī)行為分析（B）對(duì)注意品質(zhì)分析

（C）心理功能損傷限度（D）社會(huì)功能損傷限度

A

5,嚴(yán)重心理問(wèn)題診斷要點(diǎn)是（）。

（A）存在負(fù)性情緒（B）不良情緒泛化

（C）浮現(xiàn)睡眠問(wèn)題（D）心理沖突沒(méi)有現(xiàn)實(shí)意義

B

6.精神活動(dòng)內(nèi)在協(xié)調(diào)一致含義是（）。

（A）各種心理過(guò)程之間協(xié)調(diào)一致

（B）主觀反映與客觀世界相一致

（C）在不同條件下精神面貌一致

（D）人格構(gòu)造和特點(diǎn)相對(duì)穩(wěn)定

A

7.建立良好征詢(xún)關(guān)系重要基本是（）。

（A）征詢(xún)態(tài)度（B）征詢(xún)理論

（C）征詢(xún)理念（D）征詢(xún)技巧

C

8.初診接待中應(yīng)當(dāng)做到

（A）注意力要集中（B）避免使用方言

（C）逐漸熟悉程序（D）避免緊張情緒

ABD

9.選取會(huì)談內(nèi)容原則涉及（）。

（A）對(duì)求助者癥狀鑒別診斷具備實(shí)際意義

（B）對(duì)求助者病因有直接或間接針對(duì)性

（C）應(yīng)當(dāng)適合求助者接受能力

（D）應(yīng)當(dāng)注意保持非批評(píng)性態(tài)度

ABC

10.心理征詢(xún)師解決龐雜資料途徑涉及（）。

（A）考慮與處置方案和治療有密切關(guān)聯(lián)資料

（B）強(qiáng)調(diào)心理診斷及征詢(xún)獨(dú)特風(fēng)格和理論基本

（C）找出偏離正常原則行為體現(xiàn)再考慮問(wèn)題

（D）先對(duì)突出事件進(jìn)行解釋再去歸納其她事件

ACB

11.評(píng)估求助者心理、生理及社會(huì)功能狀態(tài)，規(guī)定征詢(xún)師擬定（）。

（A）哪些方面出了問(wèn)題（B）問(wèn)題體現(xiàn)限度如何

（C）引起問(wèn)題核心點(diǎn)（D）引起問(wèn)題因素

ABCD

12、擬定攝入性會(huì)談內(nèi)容和范疇參照點(diǎn)涉及（）。

（A）初步臨床診斷成果分析

（B）臨床心理學(xué)特殊理論

（C）上級(jí)征詢(xún)師下達(dá)目的

（D）征詢(xún)師積極提出內(nèi)容

C

13、傾聽(tīng)最重要目是（）。

（A）插入恰當(dāng)評(píng)價(jià)（B）顯示必要尊重

（C）問(wèn)題核心點(diǎn)（D）選取適當(dāng)提問(wèn)

B

14、從生態(tài)學(xué)角度看，分析臨床資料時(shí)應(yīng)當(dāng)注重

（A）各種功能缺失（B）個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)育

（C）情緒和思維混亂（D）組織和環(huán)境條件

D

15、對(duì)普通心理問(wèn)題對(duì)的理解是（）。

A）也會(huì)使人浮現(xiàn)失眠、不安等心理行為問(wèn)題

B）反映不太強(qiáng)烈并且浮現(xiàn)思維邏輯性混亂

C）心理征詢(xún)可以直到一定輔助性改進(jìn)作用

D）有近期發(fā)生但是不能找到明顯現(xiàn)實(shí)因素

A

16、在收集臨床資料時(shí)也許出錯(cuò)誤不涉及（）。

A）過(guò)度地隨意交談B）注意資料間矛盾

C）忽視求助者處境D）固守已有印象

B

17、做出嚴(yán)重心理問(wèn)題診斷時(shí)應(yīng)當(dāng)分析（）。

A）求助者問(wèn)題與否有器質(zhì)病變基本

B）求助者問(wèn)題與否有家庭教養(yǎng)基本

C）求助者問(wèn)題與否有社會(huì)生活基本

D）求助者問(wèn)題與否有環(huán)境動(dòng)蕩基本

A

18、初診接待時(shí)不對(duì)的詢(xún)問(wèn)方式是（）。

A）您來(lái)這里要解決什么不良問(wèn)題呢

B）您能否告訴我究竟為什么嗎

C）我在哪方面可以對(duì)您提供協(xié)助呢

D）您找我空間想要解決什么問(wèn)題呢

ABD

19、在會(huì)談中應(yīng)當(dāng)注意區(qū)別求助者（）。

A）情緒強(qiáng)度B）情緒與行為

C）內(nèi)容真?zhèn)蜠）非批評(píng)態(tài)度

ABC

20、理解求助者既往史時(shí)應(yīng)當(dāng)做到

A）對(duì)有過(guò)征詢(xún)求助者應(yīng)當(dāng)闡明理解其既往史重要性

B）強(qiáng)調(diào)當(dāng)前心理診斷及征詢(xún)過(guò)程增長(zhǎng)了哪些新內(nèi)容和手段

C）對(duì)此前接受過(guò)心理征詢(xún)訂進(jìn)行對(duì)的評(píng)價(jià)避免挑剔和指責(zé)

D）避免求助者主觀上以為哪些過(guò)去求診重要或不重要

ACD

21.在進(jìn)行心理測(cè)驗(yàn)時(shí)對(duì)的做法涉及

A）應(yīng)當(dāng)與臨床體現(xiàn)相對(duì)照避免單純使用測(cè)驗(yàn)成果

B）依照體現(xiàn)懷疑有精神疾病時(shí)可使用MMPI

C）為尋找比較早其期因素可選用病因摸索性量表

D）應(yīng)當(dāng)仔細(xì)核算心理測(cè)驗(yàn)工具常模與否超過(guò)時(shí)限

ABCD

22,關(guān)于心理征詢(xún)中保密原則，對(duì)的是（）。

A）心理征詢(xún)師時(shí)刻保守求助者秘密

B）求助者對(duì)于有訴諸法律權(quán)利

C）不必重復(fù)向求助者闡明保密原則

D）求助者所有狀況均在之列

B

23,對(duì)中立性態(tài)度對(duì)的理解是0。

A）對(duì)求助者情緒和行為效應(yīng)態(tài)度

B）對(duì)求助者情緒和行為規(guī)律性予以保存

C）會(huì)談中不應(yīng)當(dāng)明確表白自己態(tài)度

D）對(duì)求助者情緒和行為后果采用保存態(tài)度

D

24,導(dǎo)致求助者心理與行為總是核心點(diǎn)內(nèi)涵是（）。

A）它是在個(gè)體中持久存在不隨環(huán)境變化變化形式

B）它是個(gè)別臨床體現(xiàn)因素或與表既有聯(lián)系

C）該因素?zé)o論形式如何變化，其自身性質(zhì)不變

D）在臨床診斷中尋找核心點(diǎn)是相對(duì)重要技能

C

25,對(duì)中斷概念理解不對(duì)的是0。

A）對(duì)方變換地方再談B）逼迫對(duì)方停止談話(huà)

C）時(shí)間有限下次再談D）暫時(shí)休止然后再談

B

26,對(duì)統(tǒng)一性原則對(duì)的理解是0。

A）人精神或行為只要與外界環(huán)境失去統(tǒng)一，必然不能被人理解

B）人行為雖在量與質(zhì)方面和外部刺激保持致，但不一定正常

C）人在行為上只要是超越了均數(shù)水平，就表白其精神必然是異常

D）任何正常心理活動(dòng)和行為，在形式和內(nèi)容上不一定與客觀環(huán)境一致

A

27,初診接待中向求助者簡(jiǎn)介心理征詢(xún)時(shí)對(duì)的描述是（）。

A）心理征詢(xún)按照她規(guī)定解決問(wèn)題

B）心理征詢(xún)不可以解決她所有問(wèn)題

C）沒(méi)有必要告辭她什么是心理征詢(xún)

D）求助者不必理解心理征詢(xún)進(jìn)行

B

28,初診接待時(shí)不對(duì)的詢(xún)問(wèn)方式是0。

A）您人什么問(wèn)題需要解決，說(shuō)吧

B）您但愿我能協(xié)助您解決什么樣問(wèn)題

C）您能告訴我究竟出了什么事嗎

D）您找我究竟想要解決什么問(wèn)題

ACD

29,判斷心理與否具備科學(xué)性根據(jù)是（）。

A）任何單項(xiàng)測(cè)定均應(yīng)當(dāng)有可以比較常模

B）診斷是對(duì)多項(xiàng)測(cè)定進(jìn)行綜合分析成果

C）診斷有時(shí)可以依照一種單項(xiàng)測(cè)定而得出

D）測(cè)定成果與臨床體現(xiàn)癥狀有絕對(duì)一致性

AB

30,形成初步印象對(duì)的操作做法是0。

A）對(duì)求助者心理問(wèn)題嚴(yán)重限度評(píng)估

B）對(duì)當(dāng)前普通心理健康水平予以評(píng)估

C）對(duì)某些含混臨床體現(xiàn)進(jìn)行鑒別診斷

D）把心理問(wèn)題和神經(jīng)癥完全區(qū)別出來(lái)

ABC

31,使用攝入性談話(huà)進(jìn)不對(duì)的做法是0。

A）避免提問(wèn)失誤，絕對(duì)不能扭轉(zhuǎn)對(duì)方談話(huà)內(nèi)容

B）結(jié)束時(shí)要客氣誠(chéng)懇，不應(yīng)當(dāng)給出絕對(duì)性結(jié)論

C）保持中立態(tài)度，但必要時(shí)使用批評(píng)性語(yǔ)言

D）除了進(jìn)行征詢(xún)性談話(huà)外，不能講任何題外話(huà)

AC

32,擬定提問(wèn)方式時(shí)應(yīng)把握要點(diǎn)中不對(duì)的是（）。

A）特殊狀況下使用半開(kāi)放式提問(wèn)

B）普通不應(yīng)使用封閉式提問(wèn)

C）絕對(duì)不應(yīng)使用封閉式提問(wèn)

D）般應(yīng)當(dāng)開(kāi)放式提問(wèn)

C

33,使用攝入性談話(huà)時(shí)，對(duì)的做法是（）。

A）結(jié)束語(yǔ)?？蜌庹\(chéng)懇，必要時(shí)給出絕對(duì)性結(jié)論

B）除了進(jìn)行征詢(xún)性談話(huà)外，不能講任何題外話(huà)

C）保持中立性態(tài)度，但必要時(shí)使用批評(píng)性語(yǔ)言

D）避免提問(wèn)失誤，不難扭轉(zhuǎn)對(duì)方談話(huà)內(nèi)容

B

34,整頓臨床資料時(shí)應(yīng)考慮因素是（）。

A）求助者對(duì)她人印象和治療狀況評(píng)價(jià)

B）求助者生物、心理和自我意識(shí)狀況

C）心理征詢(xún)師人際、工作和生活環(huán)境狀況

D）最后考慮與自轉(zhuǎn)密切關(guān)聯(lián)資料

B

35,導(dǎo)致求助者心理與行為總是關(guān)切點(diǎn)內(nèi)涵是（）。

A）它是在個(gè)體中持存在不隨環(huán)境變化變化

B）它是個(gè)別臨床體現(xiàn)因素或與表既有聯(lián)系

C）該因素?zé)o論形式如何變化，其自身性質(zhì)不變

D）臨床診斷中尋找核心點(diǎn)是相對(duì)重要技能

C

36,修飾性反問(wèn)引起后果是0。

A）對(duì)方自我摸索過(guò)多B）談話(huà)內(nèi)容過(guò)于詳細(xì)

C）對(duì)求助者毫無(wú)益處D）使求助者過(guò)度依賴(lài)

C

37,判斷心理診斷與否具備科學(xué)性根據(jù)是（）。

A）測(cè)定成果與臨床癥狀應(yīng)有絕對(duì)一致性

B）診斷有時(shí)可以依照一種單項(xiàng)而得出

C）診斷是對(duì)多項(xiàng)測(cè)定進(jìn)行綜合分析成果

D）任何單項(xiàng)不一定有可以比較常模

C

38,個(gè)人成長(zhǎng)史資料整頓涉及0。

A）對(duì)成長(zhǎng)中事件評(píng)價(jià)B）家庭中其她成員狀況

C）朋友身體狀況如何D）最喜歡人狀況如何

A

39,對(duì)初診接待理解不對(duì)的是（）。

A）心理征詢(xún)其局限性B）應(yīng)禁使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)

C）盡量避免使用方言D）積極練習(xí)以避免緊張

B

40,對(duì)中斷概念理解不對(duì)的是（）。

A）建議變換地方再談B）逼迫對(duì)方停止談話(huà)

C）時(shí)間有限下次再談D）暫時(shí)休止然后再談

B

41,對(duì)保密原則理解對(duì)的是（）。

A）鍍錫現(xiàn)對(duì)于泄密有訴諸法律權(quán)利

B）靄得所有狀況均要保密之列

C）闡明保密原則時(shí)亦須闡明例外

D）心理征詢(xún)師時(shí)刻保守露得秘密

C

42,選取談話(huà)內(nèi)容原則中對(duì)的是（）。

A）可以變化求助者個(gè)性和態(tài)度B）盡量挖求助者所有狀況

C）符合求助者接受能力和興趣D）可把思維障礙癥狀加以討論

C

43,對(duì)統(tǒng)一性原則理解對(duì)的是（）。

A）人精神或行為只要與外界環(huán)境鬼魂統(tǒng)一，必然不能被人理解

B）人行為雖要量與質(zhì)方面和外部刺激保持一致，但不一定正常

C）人在行為上只要是超越了均數(shù)水平，就表白精神必然是異常

D）任何正常心理活動(dòng)和行為，在形式和內(nèi)容上不一定與客觀環(huán)境一致

A

44,征詢(xún)轉(zhuǎn)介不對(duì)的做法是0。

A）征求并尊重求助者意見(jiàn)

B）對(duì)新征詢(xún)師提供涉及求助者隱私在內(nèi)所有狀況

C）對(duì)新求助者提供個(gè)人分析意見(jiàn)

D）完全不干預(yù)新征詢(xún)師征詢(xún)活動(dòng)

B

45,對(duì)求醫(yī)行為理解對(duì)的是（）。

A）由家屬陪伴者求治愿望不強(qiáng)烈

B）神經(jīng)癥患者有強(qiáng)烈求治愿望

C）神經(jīng)差一點(diǎn)小朋友重復(fù)向家長(zhǎng)訴說(shuō)痛苦

D）重性精神病患者很少積極求醫(yī)

BCD

46,影響資料可靠性因素也許是（）。

A）過(guò)度隨意交談也許形成暗示

B）心理征詢(xún)師傾向性也許形成暗示

C）收集者也是日后決策者

D）不能依狀況靈活做出交談籌劃

ABCD

47,心理過(guò)程內(nèi)在協(xié)調(diào)一致是區(qū)別（）。

A）普通和嚴(yán)重心理問(wèn)題原則這一

B）心理問(wèn)題與