幼兒園大班社會公開課《一分鐘有多長》教學設計

PAGEPAGE8幼兒園大班社會公開課教案?一分鐘有多長?含反思大班社會公開課教案?一分鐘有多長?含反思適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒懂得參與各項活動都要抓緊時間、珍惜時間，為入小學作準備，體驗一分鐘的長短，能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)進一步探索事物變化的愿望，快來看看幼兒園大班社會公開課教案?一分鐘有多長?含反思教案吧?；顒幽繕耍?．體驗一分鐘的長短。2．懂得參與各項活動都要抓緊時間、珍惜時間，為入小學作準備。3．能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)進一步探索事物變化的愿望。4．積極參與探索活動，萌發(fā)求知欲，體驗成功快樂?；顒訙蕚洌?．多媒體課件一分鐘能干什么。2．幼兒操作材料假設干，如珠子和繩子，套環(huán)，彈珠和筷子?；顒舆^程：一、交流：一分鐘有多長師：不久我們就要從幼兒園畢業(yè)，成為一名小學生了，大家都覺得要抓緊在幼兒園的每一分鐘，那么你覺得一分鐘有多長呢(幼兒可能會答復60秒。)師：60秒又有多長呢師：我們請時鐘走一分鐘吧。二、體驗：一分鐘能干什么1．一分鐘有多長(播放多媒體課件)幼兒觀察時鐘畫面，體驗一分鐘的長短。(1)(教師出示鐘面)我們都認識鐘，請問哪一根針轉(zhuǎn)一圈就告訴我們一分鐘到了(秒針。)(2)如果有的鐘只有兩根針，沒有秒針，我們怎么知道一分鐘到了呢(3)教師小結(jié)：秒針走一圈或分針走一小格都表示過了一分鐘。(4)現(xiàn)在我們讓秒針走一圈，請大家體驗一下一分鐘究竟有多長。教師小結(jié)：秒針走了60秒，也就是一分鐘。2．一分鐘能做什么師：人們在一分鐘里能做些什么事呢老師上網(wǎng)查了資料，我們一起來看看吧。(教師邊播放多媒體課件邊解釋：)●一分鐘人能跑200米。師：你們知道200米有多遠嗎(幼兒園門口到農(nóng)民公園)●一分鐘人騎自行車能騎700米。師：你們猜猜700米有多遠如果從幼兒園出發(fā)到哪里有700米(幼兒園到葫蘆島)●一分鐘跳繩150下師：猜猜這個人一分鐘跳繩幾下3．我們一分鐘能做些什么(1)我們一分鐘能做些什么呢你們想不想動手試試(2)教師介紹操作內(nèi)容，讓幼兒知道每組的材料都是不同的。(3)秒針開始走時，大家要一起動手，一分鐘到時立刻停下來，看看大家一分鐘里能干些什么。(4)幼兒操作。(5)交流匯總，教師記錄結(jié)果。A．請你數(shù)一下在一分鐘里夾了幾粒彈珠(穿了幾粒珠子、幾個套環(huán))。B．請幼兒分組介紹一分鐘的成果，方法是：一組幼兒依次報數(shù)，另一組幼兒仔細傾聽，說出一分鐘內(nèi)誰做得最多。(教師記錄幼兒的報數(shù)。)C．同樣花了一分鐘時間，為什么每組的結(jié)果不一樣結(jié)論：雖然時間相同，但每組做的事情不同，有的比擬難，有的比擬容易，所以結(jié)果也不同。D．我剛剛發(fā)現(xiàn)穿珠子小組的小朋友雖然做的事情相同，可他們的結(jié)果也不一樣，為什么(當場讓該組幼兒再次報數(shù)驗證。)結(jié)論：在相同的時間里做同樣的事情，因為每個人的動作有快有慢，所以結(jié)果也會不同。4．再給你一分鐘我們用心的再來一次，這次你們可要好好珍惜者一分鐘了?。r間可不等人??！四、介紹一下名人一分鐘內(nèi)可以做的事情跑步。明明經(jīng)常練習跑步，一分鐘可以跑200多米呢，他在運動會上還得了冠軍呢穿衣服。紅紅小手可能干了，起床只要一分鐘就能穿好衣服，冬天還不容易著涼。口算。方方一分鐘能做20多道算術(shù)題，做得又快又準確，是班級里的口算大王，大家都夸他真聰明。五、討論：只要我們珍惜時間，就能把事情做得又快又好，那我們怎樣來珍惜時間呢1．前些日子，我們每個人對自己起床、刷牙、洗臉、吃早餐所?；ㄙM的時間進行了統(tǒng)計，結(jié)果怎樣呢2．幼兒說說自己花費的時間。3．誰花的時間最長誰花的時間最短4．為什么大家都做了四件事，但花費的時間會相差那么大呢5．做同樣的事情時間花得多結(jié)果會怎樣時間花得少結(jié)果又會怎樣6．小學生每天要自己安排時間，比方安排課間十分鐘。誰知道課間十分鐘要完成哪些事情如果你拖拖拉拉結(jié)果會怎樣如果你抓緊時間結(jié)果又會怎樣六、小結(jié)做事專心，不拖拉，今天的事情今天完成，都是珍惜時間的好方法。其實時間是很珍貴的，這一分鐘過去了，就再也不會回來了，所以我們要珍惜每一分鐘的時間，不要讓它白白地浪費，讓自己學習好、生活好，精彩度過每一分、每一天?；顒臃此迹簽榱苏{(diào)動幼兒對活動的興趣，我在知識和材料方面做了充分的準備，利用網(wǎng)絡下載了課件時鐘，用課件時鐘幫助幼兒體驗一分鐘，使幼兒很直觀地看到了一分鐘的運轉(zhuǎn)，幫助幼兒認識一分鐘，感知一分鐘有60秒的關(guān)系，這樣孩子對于一分鐘已經(jīng)有了初步的認識。給老師在教學中也提供了方便。幼兒通過動手操作，體驗同樣一分鐘為什么結(jié)果會不一樣，從而體驗出一分鐘的長短，幼兒能明白在同一時間里做的事情的快和慢會影響結(jié)果，熟練程度不一樣所有結(jié)果也會不一樣。時間對每個人都是很公平的，做同樣的事情，動作慢了，就會花很長時間，動作抓緊了，同樣一分鐘就會做很多事情。學會珍惜生活中的每一分鐘。在活動中充分調(diào)動幼兒的積極性，使幼兒在探索中積極主動地進行學習，有助于更好地進行師幼互動，從而才能到達教學的有效性。小百科：分鐘表示時間長度的詞語。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園大班社會公開課教案?一分鐘有多長?含反思

大班社會公開課教案?一分鐘有多長?含反思適