信號(hào)系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板

信號(hào)系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)姓名:專業(yè):班級(jí):學(xué)號(hào):一、Matlab概述1.入門與操作（百度）2.數(shù)值運(yùn)算與符號(hào)運(yùn)算（說明定義，作用，差別）3.程序設(shè)計(jì)語言（作用）4.數(shù)據(jù)圖形的可視化（說明）（最多兩頁，最少一頁）二、Matlab在電子信息類課程中的應(yīng)用1.對(duì)于Matlab應(yīng)用與信號(hào)與線性系統(tǒng)分析的理解2.對(duì)于Matlab應(yīng)用與信號(hào)與線性系統(tǒng)分析的基本過程（舉例分析）（仿造題目，不能一樣）已知描述某連續(xù)系統(tǒng)的微分方程位：試用Matlab對(duì)該系統(tǒng)當(dāng)輸入信號(hào)為時(shí)的系統(tǒng)響應(yīng)y(t)進(jìn)行仿真，并繪出系統(tǒng)響應(yīng)及輸入信號(hào)的時(shí)域波形。（sample01）三、用Matlab完成以下項(xiàng)目基本圖形實(shí)驗(yàn)題目使用ezmesh()函數(shù)繪制的曲線。（sample02）使用meshgrid()和plot3()函數(shù)繪制的曲線圖形。(sample03)程序代碼實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析討論結(jié)果的物理含義LTI系統(tǒng)的時(shí)域分析題目已知描述連續(xù)時(shí)間系統(tǒng)的微分方程和激勵(lì)信號(hào)f(t)分別如下：用lsim函數(shù)求出上述系統(tǒng)在0-10秒時(shí)間范圍內(nèi)零狀態(tài)響應(yīng)y(t)的樣值，并繪制系統(tǒng)零狀態(tài)響應(yīng)的時(shí)域仿真波形。(sample04)程序結(jié)果分析討論結(jié)果的物理含義（圖形）連續(xù)系統(tǒng)的頻域分析題目參考常見的用RLC元件構(gòu)造的二階高通濾波器，用Matlab求其頻率響應(yīng)H(jw)，并繪制幅度響應(yīng)和相位響應(yīng)曲線。(sample05)解：(1)求電路的頻率響應(yīng)函數(shù)(2)根據(jù)已知條件獲得截止頻率(3)將L、R、C值帶入頻率響應(yīng)函數(shù)表達(dá)式，獲得最終表達(dá)式結(jié)果。程序結(jié)果分析討論結(jié)果的物理含義（圖形）連續(xù)系統(tǒng)的復(fù)頻域分析題目已知連續(xù)時(shí)間信號(hào)利用Matlab求函數(shù)的拉普拉斯逆變換f(t)。(sample06)已知連續(xù)時(shí)間信號(hào)f(t)的拉普拉斯變換為：，利用Matlab實(shí)現(xiàn)部分分式展開，并求其拉普拉斯逆變換f(t)。(sample07)程序結(jié)果分析討論結(jié)果的物理含義（圖形）離散系統(tǒng)函數(shù)分析題目已知因果離散時(shí)間序列x(n)的z變換X(z)的表達(dá)式如下： 利用Matlab求離散時(shí)間序列x(n)的時(shí)域表達(dá)式。(sample08)已知某離散時(shí)間系統(tǒng)的系統(tǒng)函數(shù)為：，利用Matlab求該系統(tǒng)的單位序列響應(yīng)h(n)，繪出h(n)的時(shí)域波形，觀察其時(shí)域特性，并根據(jù)h(n)的時(shí)域波形判斷系統(tǒng)是否穩(wěn)定。(sample09)已知離散系統(tǒng)函數(shù)為：，利用Mat