2023-2024學年吉林省松原市九年級上學期期末語文質(zhì)量檢測試題（含答案）

2023-2024學年吉林省松原市九年級上學期期末語文質(zhì)量檢測試題一、積累與運用（15分）請在答題卡相應(yīng)的田字格中或橫線上端正地書寫正確答案或填寫相應(yīng)選項。第1-4題每句1分，第5題（1）小題1分，（2）-（5）每小題2分。1．金樽清酒斗十千，。（李白《行路難》）2．，青鳥殷勤為探看。（李商隱（無題））3．辛棄疾在《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中，站在長江之濱的北固樓上，翹首遙望江北金兵占領(lǐng)區(qū)，大有風景不再、山河變色之感的句子是：？。4．岑參在《白雪歌送武判官歸京》中，“，”兩句寫歸客在暮色中迎著紛飛的大雪步出帳幕，凍結(jié)在空中的艷麗旗幟，在白雪中顯得絢麗。5．閱讀語段，按要求完成上面標題。①行走，是與本人相遇的途徑。②________是親近自然，________是在書海中游，都是夯實人生基礎(chǔ)的課程，讓我們走向豐饒和充盈。③行走，讓人生更精彩。④孔子周游列國，只言片語匯成儒家經(jīng)典；王維使至塞上，大漠長河繪出壯美畫卷；________________，________________；陶淵明采菊東籬，南山飛鳥寄托隱逸之心。⑤人生無涯，行者無僵，愿你行走的人生炫爛多姿。（1）給上面加點字注音。①夯實（）②充盈（）（2）語段第⑤句中有兩個錯別字，分別應(yīng)該改成“________”“________”。（3）語段中“豐饒和充盈”“隱逸之心”的短語類型分別是（）A．動賓短語補充短語B．并列短語動賓短語C．并列短語偏正短語D．主謂短語補充短語（4）語段第②句橫線處應(yīng)補充的恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語是（）A．不只而且B．與其不如C．如果就D．無論還（5）仿照前后句，在第④句橫線上續(xù)寫句子，要求意義連貫，結(jié)構(gòu)分歧。_______________________________________________________________________________________________二、閱讀（45分）（一）白話文閱讀（15分）（甲）閱讀下文，回答成績。（10分）鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺不足，而形貌映麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡?，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王；由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下貫?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進：期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂打敗于朝廷。6．《戰(zhàn)國策》是________（朝代）劉向根據(jù)戰(zhàn)國時期史料整理編輯的。（1分）7．下列加點詞語的解釋有誤的一項是（）（2分）A．形貌眣麗（光艷美麗）B．朝服衣冠（官服）C．孰視之（同“熟”，細心）D．時時而間進（常常，不時）8．鄒忌與徐公比美的前提條件是什么？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．文中鄒忌先以切身經(jīng)歷設(shè)喻，再將家事與國事進行比較，得出“________________”的結(jié)論，使得齊王心服口服地采納了他的諫言。這當前齊王廣開言路，修明政治，取得了“________________________”的成效。（2分）10．鄒忌勸諫齊王取得成功，他的勸說方式對我們今天的言語交際有什么啟示？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（乙）閱讀下文，回答成績。（5分）令狐潮圍張巡①于雍丘，相守多日，朝廷聲問不通。潮聞玄宗已幸蜀，復以書招巡。有大將六人，特進白巡，以兵勢不敵，且上存亡不可知，不如降賊。巡陽許愿。明日堂上設(shè)天子畫像，難將士朝之，人人皆泣。巡引六將于前，責以大義，斬之。城中矢盡，巡縛稿為人千余，被以黑衣，夜縋②城下，潮兵爭射之，久乃知其稿人；得矢數(shù)十萬。其后復夜縋人賊笑不設(shè)備。乃以死士五百斫潮營，潮軍大亂，焚壘而遁，追奔十余里。潮慚益兵圍之?！咀⑨尅竣倭詈保撼鯙橛呵鹂h令，后降安祿山。張巡：“安史”之亂起時，任真源縣令，因上司投敵，他率軍開往雍丘。②縋：用繩索拴住人或物從上往下放。11．用“/”給上面的句子斷句。（斷一處）（1分）其后復夜縋人賊笑不設(shè)備。12．用古代漢語翻譯上面的句子。（2分）巡引六將于前，責以大義，斬之。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．請選文內(nèi)容，說說張巡是個怎樣的人。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）古代文閱讀（25分）（甲）閱讀下文，回答成績。（16分）世紀公園的忻保安①疫情好轉(zhuǎn)，陽光又柔又暖，晚櫻也正艷麗綻放。在步道上漫步，隔著透空的圍墻和樹木，看得見世紀公園綠茵茵一片，花團錦簇，非常養(yǎng)眼，還有人影晃動。歐陽說：“世紀公園終于開園了，這么好的光陰，我們應(yīng)該去里邊走走?！泵魅私涌诘溃骸昂醚?，這是個好主意，這兩個月，我只需走過，就會心生嘆息，這片錦繡的花木和豐富的負氧離子，在這春意盎然的季節(jié)，竟然被給蹉跎了。”②“我每天從辦公室可以瞭望公園，于煩躁疲憊中看上一眼，心境也會安靜愉悅?！睔W陽任總裁的公司大樓，就在公園之側(cè)，今天周六，明人與他難得有興致，沿著公園核心，這么邊走邊聊，雖然口罩還結(jié)結(jié)實實地蒙著大半張臉。歐陽想起了一件事：“哦，上次您朋友的一位保安，就是世紀公園的，很遺憾，人還不錯，也能搞些英文翻譯，可只要中專，公司有規(guī)定，沒能錄取。”他又補充了句：“這外地小伙，可惜了?！雹凼兰o公園門口竟排著一溜長隊。兩人站在那兒，有點傻眼。那邊還矗立著一個高過人頭的電子屏幕，上邊閃爍著幾行字：觀園請?zhí)嵩珙A定，今天已滿，敬請諒解。④兩人面面相覷。今春人們真實憋悶太久了，這時，歐陽眼睛驟然一亮，他揚了揚手，喊了一聲：“小忻好?！泵魅穗S他視野望去，一位穿著保安制服的黑臉漢子，個子高高的，站在公園門口，也向歐陽揮了揮手。歐陽輕聲說：“就是他?！雹菪帽０埠蜕磉叺耐乱Я藭憾?，朝他們這邊走來。他有禮貌的雙手抱拳作揖。歐陽說：“今天你當班呀，抱歉哦，沒讓你如愿以償?！雹扌』镒幽樚坯詈?，一看就是遭到了陽光的青睞。別人長得粗獷，舉止卻是讀書人的文雅。他連忙說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，是我還不夠格?！睔W陽引見了明人。忻保安說：“久仰老師，您還是我們的老領(lǐng)導呢！”⑦20年前建設(shè)這世紀公園及其周邊，明人還是這個區(qū)主管部門的擔任人，當年挖湖植樹，有位就說，退休后能夠返聘到公園當門衛(wèi)，多幸福??！競爭一定激烈。眾人都笑著點頭。這一平方千米的樹木葳蕤，那時想想都非常震撼和誘人。說出了大家的心聲。⑧明人由衷地對忻保安說：“其實，我們都挺羨慕你，你有一份好工作呀?！睔W陽也一臉真誠地說：“這話不假，我每次匆匆走過或在辦公大樓片刻凝望，都很羨慕在這公園里工作的人，他們可以天天享用這美麗的風光和清新的空氣。真的，不像我們置身鋼筋混凝土中，好像被囚禁了似的?！雹嵝帽０驳臐饷嘉P，抿了抿厚實的雙唇，有點不好意思地說道：“我曾有段工夫好美慕那些在周邊辦公大樓里工作的人，后來，碰到好多人都說，你在世紀公園上班呀，那是我們這大都市寶貴的綠地呀，你天天可以親近，真開心呀。上次接到你們公司的告訴，說沒錄取我，我好沮喪?？苫氐綅徫?，在公園巡查了，心境就漸漸開朗了?！雹狻澳氵@本就是養(yǎng)心的地方?！泵魅诵φf。?“是呀，我如今心態(tài)的，安排得也很充實。上班認真工作，上班也在公園學英文，做做翻譯。有好幾家進出口公司，讓我?guī)椭g他們的材料，酬勞也不低?！彼樕涎鲂σ?，與陽光一樣明亮。?正巧有位老外容貌的中年男子走近，嘴里嘰里咕嚕，忻保安和明人他們打了個招呼，迎上幾步，和老外用英語聊了幾句，直聊得老外愁容燦爛。明人聽明白了，那老外也想到公園去走走，可見到這么多人，有點不知所措。忻保安告訴他緣由，說是這“美女”已被人搶先約了，想約得早點來，就能擁有這美好光陰了。忻保安說得還真幽默，把老外也逗樂了。?“哎，你們是要去公園嗎？是讓我?guī)兔Γ俊毙帽０豺嚾挥形?，發(fā)問道。?明人連忙擺手：“哦，不用，不用啦。我們明天，或者其他工夫再來，要來，一定早點預定?！?歐陽也在一旁點頭稱是。?忻保安搓著手說：“真不好意思，我們公園也有規(guī)定，我這做保安的，也沒什么權(quán)力。不過，應(yīng)該快了，公園很快就要全面開放，恢復如初了。那時，我買票，請你們進公園聚聚。哦哦，我別無企圖哦，就是想和你們聊聊，多學點東西！”?忻保安這一急，明人和歐陽都笑了。14．文章第①段畫線句子的環(huán)境描寫有什么作用？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．文章第⑦段運用了哪種記敘順序？有什么作用？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．理解下列句子中加點詞語的含義，品嘗其表達。（4分）（1）他臉上漾出笑意，與陽光一樣明亮。_______________________________________________________________________________________________（2）忻保安搓著手說：“真不好意思……”_______________________________________________________________________________________________17．閱讀全文，說說文中的忻保安是個怎樣的人。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（乙）閱讀下文，回答成績。（9分）堅決制止餐飲浪費①對制止餐飲浪費行為曾作出重要指示，強調(diào)“要加強立法，強化監(jiān)管，采取有效措施，建立長效機制，堅決制止餐飲浪費行為”。勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，承繼和弘揚中華傳統(tǒng)美德，愛惜糧食，堅決制止餐飲浪費行為是每個公民的責任。②糧食生產(chǎn)是一個自然再生產(chǎn)和經(jīng)濟再生產(chǎn)相的過程，糧食從農(nóng)田到餐桌，需求種植、管理、播種、運輸、儲藏、加工等諸多環(huán)節(jié)，需求農(nóng)民、購銷人員、生產(chǎn)加工人員、食品烹飪?nèi)藛T等眾多勞動者參與，凝結(jié)著有數(shù)勞動者的辛勤勞動。唐朝詩人李紳的《憫農(nóng)》詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛勞”，就是對糧食來之不易的生動描述。愛惜食物、“舌尖上的浪費”，不只是對廣大勞動者勞動成果的珍惜，也是對廣大勞動者及其辛勤勞動的尊重。③小小餐桌，不只承載著中華民族珍惜糧食、尊重勞動的優(yōu)秀傳統(tǒng)，而且關(guān)系社風民風和國民消費觀。珍惜食物、制止餐飲浪費絕不是個人大事。如今社會上有一種人，自恃有錢，餐桌上豪氣地點點點，以為花本人的錢有關(guān)別人，殊不知他點餐過量吃不完的食物，是在浪費社會公共資源！由于節(jié)約糧食，就可以少種糧，少種糧就會少耗費化肥、種子、節(jié)約水資源，少占用土地，少占用資源，所以珍惜糧食就是保護資源，也就是保護了環(huán)境。④中國需求用世界7%的耕地養(yǎng)活占世界20%的人口，雖然我國糧食生產(chǎn)完成了歷史上的“十六連豐收”，但人口多、土地貧瘠的現(xiàn)狀并沒有完全改變，而且糧食消費增速快于糧食生產(chǎn)增速，糧食生產(chǎn)和消費一直處于緊平衡形態(tài)，國家糧食這根弦必須一直繃緊。⑤珍惜食物、制止餐飲浪費，是每一個人、每一個家庭、每一個集團應(yīng)盡的社會責任。我們要加強“克儉于家”、厲行節(jié)約的中華民族傳統(tǒng)美德教育，引導廣大群眾樹牢浪費可恥、節(jié)約為榮的觀念。要培養(yǎng)節(jié)約習氣，盲目餐飲浪費行為，不只個人要養(yǎng)成習氣，餐館、食堂、超市等各方都要在生產(chǎn)、儲存、運輸、加工、消費等環(huán)節(jié)合力把好節(jié)約關(guān)。此外，還要加強立法，強化監(jiān)管，建立健全鼓勵節(jié)約、整治浪費的長效機制，讓勤儉節(jié)約內(nèi)化于心、外化于行，使崇儉抑奢成為全社會的文明追求。⑥“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”珍惜每一粒糧食、愛惜每一片蔬菜、節(jié)約每一滴油料，就是對勞動的尊重、對勞動者的敬仰、對大自然的敬畏。只需每個人都從本身做起、從點滴做起，爭做節(jié)儉消費的理論者、傳播者、監(jiān)督者，就一定能制止“舌尖上的浪費”。18．閱讀全文，說說為什么要制止餐飲浪費。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．文章第②段畫橫線的句子運用了哪種論證方法？有什么作用？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．上面對文章的理解和分析，不正確的一項是（）（2分）A．勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，堅決制止餐飲浪費行為是每個公民的責任。B．第④段“7%”“20%”的數(shù)據(jù)有力證明了我國糧食生產(chǎn)增速快于糧食消費增速。C．全文采用總分總結(jié)構(gòu)，先提出成績，再分析成績，圍繞愛惜糧食制止浪費展開論證。21．文章第⑤段從制止餐飲浪費方面提出了哪些要求？請簡要概括。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）名著閱讀（5分）22．（1）下列關(guān)于名著的說法有誤的一項是（）（2分）A．艾青的長詩《向太陽》《黎明的告訴》，借歌頌太陽、索求火把，表達了驅(qū)逐黑暗、堅持斗爭、爭取勝利的美好愿望，詩人也因此被稱為“太陽與火把”的歌手。B．《水滸傳》把英雄好漢們聚居的八百里水泊梁山描繪成一個“八方共域，異姓一家”的理想社會，表達了作者對平等與人人互愛的理想社會的向往。C．魯迅在《中國小說簡史》中稱《儒林外史》為中國古代最的諷刺小說。D．《簡·愛》以人稱敘說，是一部帶有自傳色彩的長篇小說。（2）完成讀書筆記。（3分）摘抄批注他的手很快地一動，往前伸了出來，但由于看不見我站在哪兒，他并沒有摸到我?！斑@是誰？這是誰？”他問著，樣子就像是竭力想用他那雙看不見的眼睛來看看清楚似的，——多么白費而苦楚的嘗試啊！“回答我，——再說一遍！”他不容違抗似的大聲命令道?！澳氵€想喝點水么，先生？剛才杯子里的讓我潑掉了一半?！蔽艺f。這是雙目失明的羅切斯特跟簡·愛之間的對話，導致羅切斯特雙目失明的緣由是________________________。①隨后簡·愛做出的決定是②________________________。三、綜合性學習與寫作（60分）（一）綜合性學習（10分）23．學校預備開展以“加強體質(zhì)，我們在舉動”為主題的綜合性學習，請你完成下列任務(wù)。材料一：調(diào)研發(fā)現(xiàn)，每天能夠保證1小時以上在校體育鍛煉工夫的先生體質(zhì)健康達標優(yōu)秀率為27.4%，明顯高于體育鍛煉工夫不足的先生的17.7%。材料二：近日，教育部印發(fā)了《關(guān)于進一步加強中小先生體質(zhì)健康管理工作的告訴》，從加強宣傳教育引導、開齊開足體育與健康課、保證體育工夫、進步體育教學質(zhì)量等多方面提出了具體的要求。（1）閱讀材料一和材料二，分別可以得出怎樣的結(jié)論？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）在“鍛煉身體，加強體質(zhì)”的主題班會上，需求你當下實踐情況談?wù)勼w育鍛煉的有益之處。請把你要說的話寫在上面。（6分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）寫作（50分）24．從上面兩個文題中任選一題作文。作文（1）標題：終于邁出了那一步作文（2）閱讀上面的材料，任選角度，自擬標題，寫一篇文章。A．我只是在必要的時分才會英勇，英勇并不代表你要四處闖禍。（《獅子王》）B．如果你有夢想的話，就要去捍衛(wèi)它。（《當幸福來敲門》）C．希望是一個好東西，也許是的東西，好東西是不會消亡的。（《肖申克的救贖》）D．不要憎恨你的敵人，那會影響你的判斷力。（《教父》）E．如果你想活著，你需求培養(yǎng)一種堅強的態(tài)度。（《阿凡達》）F．你需求面對你害怕的事物，然后打敗他們，除非他們先打敗了你。（《分歧者》）作文要求：（1）要、有創(chuàng)意地表達出真情實感。（2）文體不限。（3）不少于500字。（4）文字和標點書寫規(guī)范、整潔。（5）文中不得出現(xiàn)考生本人姓名及學校名。（6）行款格式：標題居中，分段需另起一行，空兩格。參考答案1．玉盤珍羞直萬錢2．蓬山此去無多路3．何處望神州滿眼風光北圓樓4．紛紛暮雪下轅門風掣紅旗凍不翻5．（1）hāng②yíng（2）疆絢（3）C（4）D（5）示例：李白江邊送友孤帆遠影牽出依依別情二、（一）（甲）6．西汗7．B8．鄒忌修八尺不足，而