2023-2024學(xué)年河北省邢臺市信都區(qū)八年級(上)月考道德與法治試卷(10月份)(含解析)_第1頁
2023-2024學(xué)年河北省邢臺市信都區(qū)八年級(上)月考道德與法治試卷(10月份)(含解析)_第2頁
2023-2024學(xué)年河北省邢臺市信都區(qū)八年級(上)月考道德與法治試卷(10月份)(含解析)_第3頁
2023-2024學(xué)年河北省邢臺市信都區(qū)八年級(上)月考道德與法治試卷(10月份)(含解析)_第4頁
2023-2024學(xué)年河北省邢臺市信都區(qū)八年級(上)月考道德與法治試卷(10月份)(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第=page11頁,共=sectionpages11頁2023-2024學(xué)年河北省邢臺市信都區(qū)八年級(上)月考道德與法治試卷(10月份)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題,共45.0分)1.“中國夢歸根到底是人民的夢,必須緊緊依靠人民來實(shí)現(xiàn)。”習(xí)總書記這句話既闡明了中國夢的核心價(jià)值,也道出了中國夢的動力源泉。從個人與社會的關(guān)系角度來看,說法正確的有()

①個人的生存和發(fā)展完全靠自己

②社會的發(fā)展需要每個人積極參與

③只要有遠(yuǎn)大的理想,就會給社會發(fā)展注入動力

④個人是社會的有機(jī)組成部分A.①④ B.②④ C.③④ D.②③2.出生時(shí),我們是一張“白紙”,父母、老師和社會不停地在“白紙”上添加“顏料”,如教育、幫助和關(guān)愛,逐步幫助我們成長為有知識、懂禮貌、守規(guī)則的公民。從“白紙”到“公民”的蛻變說明()A.人的身份是在社會關(guān)系中確定的 B.社會的發(fā)展離不開每個人的參與

C.人的成長是不斷社會化的過程 D.在社會交往中形成了各種社會關(guān)系3.中學(xué)生小軒每天都會收看《新聞聯(lián)播》,了解國家政策和社會發(fā)展動態(tài),還經(jīng)常和爸爸一起討論社會問題,為社區(qū)建設(shè)提出意見和建議。這說明隨著成長,我們更加()

①關(guān)心國家和社會發(fā)展

②認(rèn)為社會只有美好的事物

③關(guān)注社區(qū)治理,并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策

④主動認(rèn)識社會,積極融入社會A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④4.社會關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。下列情境中屬于業(yè)緣關(guān)系的是()A.小萍和爸媽一起看電影《長津湖》 B.小偉跟舅舅一起游泳

C.小莉的爸爸與鄰居老趙下象棋 D.小齊和老師討論二十大熱點(diǎn)新聞5.黨的十八大以來,我國居民收入較快增長,收入結(jié)構(gòu)不斷改善,消費(fèi)水平持續(xù)提高,生活質(zhì)量穩(wěn)步提升,以下是海珠區(qū)某社區(qū)居民對生活的感受。由此,我們可以看出()居民甲:我們小區(qū)新設(shè)了蔬菜便民服務(wù)點(diǎn),居民在家附近就能買到新鮮蔬菜,真方便。

居民乙:社區(qū)建了文化中心,還有免費(fèi)的圖書閱覽室、親子閱覽室,周末可以去看看書,真舒心。

居民丙:以前小區(qū)周邊違建密集,今年城管聯(lián)合街道拆除了違建,現(xiàn)在住著可安心了。A.通過享受便利,我們成長為合格的社會成員

B.每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)

C.減少違法行為,就能夠建設(shè)宜居的生活環(huán)境

D.在不同的社會交往中,形成了各種社會關(guān)系6.如圖是某校給八年級學(xué)生設(shè)計(jì)的假期作業(yè)清單。這份作業(yè)清單有助于學(xué)生()作業(yè)清單

作業(yè)1:為家人制作一道美食

作業(yè)2:嘗試參加一次生產(chǎn)勞動

作業(yè)3:到名勝古跡觀光游覽

作業(yè)4:參與社區(qū)助殘幫扶活動①體驗(yàn)社會生活,提高個人實(shí)踐能力

②了解社會、服務(wù)社會,養(yǎng)成親社會行為

③參與政治生活,提升管理國家事務(wù)能力

④通過關(guān)愛和幫助他人,形成正確的價(jià)值觀A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④7.2023年3月2日,廣西壯族自治區(qū)黨委宣傳部指出:2022年以來,全區(qū)有233個巾幗志愿服務(wù)陽光站、3.4萬多支“桂姐姐”志愿服務(wù)隊(duì)廣泛開展各類幫困解難志愿服務(wù)。這啟示我們()

①要養(yǎng)成親社會行為,積極服務(wù)社會

②傾力奉獻(xiàn)社會,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

③積極面對困難,珍惜青春時(shí)光

④投身社會實(shí)踐比學(xué)習(xí)課本知識更重要A.①④ B.③④ C.②③ D.①②8.現(xiàn)代社會,“遠(yuǎn)程醫(yī)療平臺”已經(jīng)開始在全國推廣,患者在家通過電腦、攝像頭等就能享受優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),對此認(rèn)識正確的是()

①網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制,方便了人與人之間的溝通

②網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利

③網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新平臺

④能保證所有人享受到優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)A.①③ B.①② C.③④ D.②③9.寧夏農(nóng)村小伙“牧颯”應(yīng)央視邀請,走進(jìn)直播間,參加惠民直播活動,為粉絲們介紹農(nóng)產(chǎn)品,通過推介讓更多人了解寧夏。這讓我們感受到()A.網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們最重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺

B.網(wǎng)絡(luò)可以讓未成年人的生活豐富多彩

C.網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力

D.互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了科技創(chuàng)新所需的物質(zhì)與信息資源快速流動10.如今,互聯(lián)網(wǎng)深深融入了中國人的生活。從線上辦公、視頻會議、網(wǎng)上購物到網(wǎng)上“云游”博物館——“數(shù)字紅利”在城市生活和城市治理中不斷釋放。材料體現(xiàn)的主題是()A.文化交流極大拓展 B.網(wǎng)絡(luò)推動社會進(jìn)步 C.網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)政治進(jìn)步 D.網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)人際交往11.網(wǎng)絡(luò)直播以其直觀性、即時(shí)性和互動性受到觀眾喜愛,下列材料表明網(wǎng)絡(luò)直播()◆預(yù)計(jì)2023年直播電商規(guī)模將超過4.9萬億元

◆平均年齡77歲的“銀發(fā)知播”群體通過網(wǎng)絡(luò)直播向社會進(jìn)行知識傳授

◆少數(shù)主播直播時(shí)存在以粗俗舉動博人眼球、換取流量的不文明行為A.是一把雙刃劍 B.助推社會進(jìn)步 C.豐富日常生活 D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展12.如圖主要告訴我們()

A.網(wǎng)絡(luò)大大促進(jìn)了資金技術(shù)的流動 B.網(wǎng)絡(luò)是便捷的信息檢索渠道

C.網(wǎng)絡(luò)世界我們要保護(hù)好個人隱私 D.沉迷于網(wǎng)絡(luò),影響學(xué)習(xí)、工作13.觀察如圖《王同學(xué)的假期“時(shí)間”》。下列觀點(diǎn)能對王同學(xué)起到勸導(dǎo)作用的是()A.網(wǎng)絡(luò)并非法外之地,要對自己的言論負(fù)責(zé)

B.要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息,自覺抵制不良信息

C.要學(xué)會“信息節(jié)食”,不斷提高自律能力

D.網(wǎng)絡(luò)發(fā)展日新月異,要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的生活

14.2023年2月,某短視頻主播在四川涼山做“偽慈善”,“資助”老人3000元,擺拍后收回2800元。該主播后被行政拘留,涉事賬號被封禁。這啟示我們()

①網(wǎng)絡(luò)不是法外之地

②要做一個負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者

③網(wǎng)絡(luò)生活沒有自由

④要提高媒介素養(yǎng),遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)生活A(yù).①② B.②④ C.①③ D.③④15.某市開展了未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)研討會,旨在推動建設(shè)未成年人友好型的網(wǎng)絡(luò)空間,保障未成年人合法權(quán)益,引導(dǎo)未成年人樹立和踐行社會主義核心價(jià)值觀,促進(jìn)未成年人身心健康發(fā)展。為此,青少年自身應(yīng)該()A.使決策科學(xué)化,自覺抵制不良的影響 B.盡量少用網(wǎng)絡(luò),不發(fā)表任何言論

C.嚴(yán)厲打擊各種網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為 D.提高素養(yǎng),積極傳播網(wǎng)絡(luò)正能量二、分析說明題(本大題共4小題,共55.0分)16.閱讀材料,完成下列要求。

材料一:讀圖。

?(1)參考棉衣由棉花到棉衣的過程,完成八年級上冊道德與法治課本到自己手中的過程。(2)結(jié)合上述兩個過程,從個人與社會關(guān)系角度你可以得出哪些結(jié)論?

材料二:一名大學(xué)生在演講中說道:“在家里,我們是子女,面對的是父母;在學(xué)校,我們是學(xué)生,面對的是老師和同學(xué);在單位,我們是員工,面對的是同事和客戶;在路上,我們是行人,面對的是社會道德和法律法規(guī)的約束。不管在哪里,我們都身處‘大家庭’,都與社會零距離?!薄闼玖⒌牡胤骄褪悄愕闹袊?,你怎么樣,中國就怎么樣。(3)結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勔c社會“零距離”的原因。17.閱讀材料,完成下列要求。

材料一:某中學(xué)八年級400多名學(xué)生,在田地里上了一堂生動有趣的勞動體驗(yàn)實(shí)踐課——插秧。據(jù)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,勞動體驗(yàn)實(shí)踐課走進(jìn)田間地頭,可以豐富孩子們的課余生活,拓展視野,鍛煉綜合實(shí)踐能力。學(xué)生學(xué)插秧既可感受中華傳統(tǒng)農(nóng)耕文化的魅力,體驗(yàn)農(nóng)民勞作的艱辛生活,也讓他們悟出“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的真實(shí)意義。(1)材料一中的勞動體驗(yàn)實(shí)踐課有助于培養(yǎng)學(xué)生們的親社會行為,請列舉你生活中的親社會行為。

材料二:《感動中國2022年度人物頒獎盛典》于2023年3月4日晚播出,年度人物揭曉。他們是了卻家國天下事,一頭白發(fā)終不悔的錢七虎;是把自己留給一座小小山村,把山村的孩子們送上最絢麗的舞臺的鄧小嵐;是隱姓埋名60余載,一輩子都在磨礪國家的劍與盾的沈忠芳;是心懷天下倉廩,夕煙下的英雄徐淙祥……一個個令人動容的名字,一段段催人奮進(jìn)的故事,讓善被看見,讓愛被感知;讓春天常在,讓真誠常存:致敬向上的力量!(2)結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勥@些“感動中國”獲獎人物身上都體現(xiàn)了哪些親社會行為?從“親社會”角度,談?wù)勎覀儚摹案袆又袊鲍@獎人物身上得到的啟示。18.閱讀材料,完成下列要求。

某學(xué)校八年級(1)班開展了“網(wǎng)絡(luò)生活新空間”的主題探究活動,假如你是班級中的一員,請你積極參與。

材料一:活動中班級開展“暢所欲言”環(huán)節(jié)。

小軒:我哥哥是網(wǎng)紅博主,曬美食,曬景點(diǎn),直播帶貨……把家鄉(xiāng)的農(nóng)產(chǎn)品賣到了全國各地,帶領(lǐng)村民致富。

小茗:移動圖書館開通后,我借助無線網(wǎng)絡(luò),利用手機(jī)、平板電腦等手持終端設(shè)備,在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)訪問圖書館網(wǎng)站,并與朋友們進(jìn)行網(wǎng)上分享。

小紅:有了互聯(lián)網(wǎng),我媽媽說許多東西都是通過網(wǎng)絡(luò)購買的,大大節(jié)約了時(shí)間。

小夏:我爸爸通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺,對建設(shè)社會主義生態(tài)文明為黨的二十大建言獻(xiàn)策。(1)根據(jù)同學(xué)們的發(fā)言,說說網(wǎng)絡(luò)帶來的影響。

材料二:活動中對本校部分學(xué)生的上網(wǎng)情況進(jìn)行了調(diào)查總結(jié),結(jié)果如下。每周上網(wǎng)時(shí)間上網(wǎng)目的瀏覽過不健康的網(wǎng)站15小時(shí)以上10-15小時(shí)查資料聊天游戲76%15%5%18%77%36%(2)歸納該校學(xué)生上網(wǎng)存在的問題。(3)有同學(xué)根據(jù)這次調(diào)查提出,要在中學(xué)生中提倡“遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),禁止上網(wǎng)”,對此你怎么看?19.閱讀材料,完成下列要求。

材料一:讀公約。網(wǎng)絡(luò)文明公約

要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息。要誠信友好交流,不侮辱欺詐他人。

要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空。?(1)我們應(yīng)該將《網(wǎng)絡(luò)文明公約》內(nèi)化于心、外化于行。防止網(wǎng)絡(luò)欺詐,要有什么意識?(一個即可)讓同學(xué)們深入了解網(wǎng)絡(luò)文明公約,請寫出一種活動方式。

材料二:2023年“清朗”系列專項(xiàng)行動是中央網(wǎng)信辦開展的專項(xiàng)行動,專項(xiàng)行動包括“清朗?2023年春節(jié)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”“清朗?從嚴(yán)整治‘自媒體’亂象”等。國家網(wǎng)信辦將按照計(jì)劃安排,有力有序推進(jìn)2023年“清朗”系列專項(xiàng)行動,確保整治工作取得扎實(shí)成效,為廣大網(wǎng)民營造文明健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

(2)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識,為配合“清朗”系列專項(xiàng)行動,我們應(yīng)該如何“安全、合理使用網(wǎng)絡(luò)”,讓主旋律充盈網(wǎng)絡(luò)空間。

答案和解析1.【答案】B【解析】“中國夢歸根到底是人民的夢,必須緊緊依靠人民來實(shí)現(xiàn)。”說明社會的發(fā)展需要每個人積極參與,個人是社會的有機(jī)組成部分,②④說法正確;①中的“完全”說法太絕對;③中的“只要,就會”說法太絕對。

故選:B。

本題考查個人與社會的關(guān)系。個人與社會是統(tǒng)一的,是相輔相成的。個人離不開社會。個人是社會中的人,個人不可能離開社會獨(dú)立存在,個人的生存與發(fā)展總是離不開社會提供的種種條件和環(huán)境的制約,人的全面進(jìn)步與社會的全面發(fā)展是密不可分的;社會也離不開個人。社會是由個人組成的社會,人們的科技研究和生產(chǎn)勞動推動著社會的進(jìn)步和發(fā)展,任何社會的存在與發(fā)展,都是人們共同努力的結(jié)果。

把握個人與社會的關(guān)系的知識,理解題干主旨,做出正確的選擇。2.【答案】C【解析】從“白紙”到“公民”的蛻變說明人的成長是不斷社會化的過程,C符合題意;ABD排除,說法雖然正確,但都不符合題意。

故選:C。

本題考查個人與社會的關(guān)系。個人與社會是統(tǒng)一的,是相輔相成的。

仔細(xì)審題,聯(lián)系個人與社會的關(guān)系等知識作答。3.【答案】D【解析】中學(xué)生小軒每天都會收看《新聞聯(lián)播》,了解國家政策和社會發(fā)展動態(tài),還經(jīng)常和爸爸一起討論社會問題,為社區(qū)建設(shè)提出意見和建議。這說明隨著成長,我們更加關(guān)心國家和社會發(fā)展,關(guān)注社區(qū)治理,并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,主動認(rèn)識社會,積極融入社會,①③④正確;隨著成長,我們對社會的認(rèn)識會越來越深刻,不僅僅會看到社會美好的一面,也會認(rèn)識到,社會上需要改善的一面,②錯誤。

故選:D。

本題考查個人與社會的關(guān)系。隨著年齡的增長,我們對社會生活的認(rèn)識也越來越豐富、越來越深刻。

解答本題要認(rèn)真閱讀題干,把握個人與社會的關(guān)系,結(jié)合選項(xiàng)得出答案。4.【答案】D【解析】依據(jù)教材可知,小齊和老師之間屬于業(yè)緣關(guān)系,故D正確;AB排除,小萍和爸媽、小偉跟舅舅屬于血緣關(guān)系,不符合題意;C排除,小莉的爸爸與鄰居老趙是地緣關(guān)系,不符合題意。

故選:D。

本題考查幾種主要社會關(guān)系。個人與社會是統(tǒng)一的,是相輔相成的。個人離不開社會。個人是社會中的人,個人不可能離開社會獨(dú)立存在,個人的生存與發(fā)展總是離不開社會提供的種種條件和環(huán)境的制約,人的全面進(jìn)步與社會的全面發(fā)展是密不可分的;社會也離不開個人。

細(xì)心審題,明確題干要求,把握業(yè)緣關(guān)系的有關(guān)內(nèi)容作答。5.【答案】B【解析】結(jié)合題干材料內(nèi)容分析,每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng),B符合題意;A錯誤,成為合格的社會成員不是以享受便利為前提的;C錯誤,“就能建設(shè)宜居的生活環(huán)境”說法太絕對;D排除,題干材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)。

故選:B。

本題考查個人與社會的關(guān)系。個人是社會中的人,個人不可能離開社會獨(dú)立存在。

仔細(xì)審題,聯(lián)系個人與社會的關(guān)系等知識作答。6.【答案】A【解析】題干中某校給八年級學(xué)生設(shè)計(jì)的假期作業(yè)清單著重鍛煉學(xué)生的生活實(shí)踐能力,有助于學(xué)生服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會,養(yǎng)成親社會行為,有利于學(xué)生關(guān)注社區(qū)治理和發(fā)展,增強(qiáng)主人翁意識,通過關(guān)愛和幫助他人,形成正確的價(jià)值觀,故①②④正確;③在題干中體現(xiàn)不出,不符合題意。

故選:A。

本題考查的知識點(diǎn)是親近社會。青少年處于走向社會的關(guān)鍵時(shí)期,我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度,關(guān)注社會,了解社會,服務(wù)社會,養(yǎng)成親社會行為。

本題需要學(xué)生仔細(xì)審題,認(rèn)真分析材料,結(jié)合教材中關(guān)于親近社會的知識,進(jìn)行回答即可。7.【答案】D【解析】題干中的做法,啟示我們要養(yǎng)成親社會行為,積極服務(wù)社會,主動承擔(dān)社會責(zé)任,體現(xiàn)人生價(jià)值,故①②正確;③不符合題意;④錯誤,投身社會實(shí)踐和學(xué)習(xí)課本知識都重要。

故選:D。

本題考查了親近社會。青少年處于走向社會的關(guān)鍵時(shí)期,我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度,關(guān)注社會,了解社會,服務(wù)社會,養(yǎng)成親社會行為;親社會行為,有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造健康的人格,形成正確的價(jià)值觀念,獲得他人和社會的接納與認(rèn)可。

仔細(xì)審題,聯(lián)系親近社會的有關(guān)知識作答。8.【答案】B【解析】現(xiàn)代社會,“遠(yuǎn)程醫(yī)療平臺”已經(jīng)開始在全國推廣,這體現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)超越時(shí)空限制的獨(dú)特優(yōu)勢,打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制,方便了人與人之間的溝通,讓我們的生活變得更加便利,有利于減少偏遠(yuǎn)地區(qū)患者長途奔波求醫(yī)之苦,故①②正確;③排除,材料未體現(xiàn);④錯誤,“所有人”的表述太絕對。

故選:B。

本題考查的知識點(diǎn)是新媒體及其作用。新媒體已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺,我們要積極利用新媒體去獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。

解答本題要正確理解題意,明確其考查了新媒體及其作用的知識,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合分析各個選項(xiàng),得出符合要求的答案。9.【答案】C【解析】題干中通過直播活動推介農(nóng)產(chǎn)品,這體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力,故C正確;A錯誤,“最重要”的說法太絕對;BD的說法不合題意,均可排除。

故選:C。

本題考查的知識點(diǎn)是新媒體及其作用。新媒體已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺,我們要積極利用新媒體去獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。

本題屬基礎(chǔ)知識題,考查新媒體及其作用,根據(jù)教材知識,依據(jù)題意分析,選出正確答案。10.【答案】B【解析】互聯(lián)網(wǎng)深度融入了中國人的生活,說明創(chuàng)新讓生活更美好,體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)推動社會進(jìn)步,故B是正確的;ACD的說法不符合題意,均可排除。

故選:B。

本題考查的知識點(diǎn)是新媒體及其作用。新媒體已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺,我們要積極利用新媒體去獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。

本題屬基礎(chǔ)知識題,考查新媒體及其作用,根據(jù)教材知識,依據(jù)題意分析,選出正確答案。11.【答案】A【解析】材料體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,有利有弊,故A符合題意;BCD體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn),與題意不符,故排除。

故選:A。

本題考查網(wǎng)絡(luò)的兩面性。依據(jù)教材內(nèi)容,網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,有利有弊。

解答此題,需要依據(jù)教材網(wǎng)絡(luò)的兩面性的知識,在此基礎(chǔ)上完成答題。12.【答案】C【解析】漫畫反映了某些APP違法違規(guī)收集使用個人信息的內(nèi)容,這告訴我們在網(wǎng)絡(luò)世界中,個人隱私容易被侵犯,啟示我們網(wǎng)絡(luò)世界我們要保護(hù)好個人隱私,C是正確的選項(xiàng);ABD不符合題意。

故選:C。

本題考查了網(wǎng)絡(luò)的兩面性。網(wǎng)絡(luò)具有兩面性,既有健康積極使人進(jìn)步的信息,又有消極虛假害人的信息,啟示我們要用其所長避其所短,學(xué)會正確使用網(wǎng)絡(luò)。

認(rèn)真閱讀材料及設(shè)問,把握網(wǎng)絡(luò)的兩面性等知識點(diǎn),找到設(shè)問與教材知識的結(jié)合點(diǎn),進(jìn)而分析作答。13.【答案】C【解析】從《王同學(xué)的假期“時(shí)間”》中可以看出他沉迷網(wǎng)絡(luò),他應(yīng)學(xué)會“信息節(jié)食”,不斷提高自律能力,合理利用網(wǎng)絡(luò),C說法正確;ABD說法與題干主旨無關(guān),ABD應(yīng)排除。

故選:C。

本題考查善用新媒體。新媒體亦是一個寬泛的概念,利用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),通過互聯(lián)網(wǎng)、寬帶局域網(wǎng)、無線通信網(wǎng)、衛(wèi)星等渠道,以及電腦、手機(jī)、數(shù)字電視機(jī)等終端,向用戶提供信息和娛樂服務(wù)的傳播形態(tài)。嚴(yán)格地說,新媒體應(yīng)該稱為數(shù)字化新媒體。

把握善用新媒體的知識,理解題干主旨,做出正確的選擇。14.【答案】A【解析】網(wǎng)絡(luò)不是法外之地,我們要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,做一個負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者,故①②符合題意;③錯誤,網(wǎng)絡(luò)生活在法律范圍內(nèi)可以享受自由;④錯誤,不能遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)利大于弊。

故選:A。

本題考查遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。依據(jù)教材內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)不是法外之地,我們要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。

解答此題,需要依據(jù)教材遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的知識,在此基礎(chǔ)上完成答題。15.【答案】D【解析】某市開展未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)研討會,旨在推動建設(shè)未成年人友好型的網(wǎng)絡(luò)空間,青少年要合理利用網(wǎng)絡(luò),提高媒介素養(yǎng),積極傳播網(wǎng)絡(luò)正能量,D說法正確;A錯誤,青少年沒有決策權(quán);B錯誤,要依法發(fā)表言論;C不是青少年能做的,應(yīng)排除。

故選:D。

本題考查善用新媒體。新媒體亦是一個寬泛的概念,利用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),通過互聯(lián)網(wǎng)、寬帶局域網(wǎng)、無線通信網(wǎng)、衛(wèi)星等渠道,以及電腦、手機(jī)、數(shù)字電視機(jī)等終端,向用戶提供信息和娛樂服務(wù)的傳播形態(tài)。嚴(yán)格地說,新媒體應(yīng)該稱為數(shù)字化新媒體。

把握善用新媒體的知識,理解題干主旨,做出正確的選擇。16.【答案】【小題1】①工人造紙。②司機(jī)運(yùn)送?!拘☆}2】個人從社會獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng);人的生存和發(fā)展離不開社會;個人與社會緊密相連;等等。【小題3】個人與社會是統(tǒng)一的,是相輔相成的。個人離不開社會。個人是社會中的人,個人不可能離開社會獨(dú)立存在,個人的生存與發(fā)展總是離不開社會提供的種種條件和環(huán)境的制約,人的全面進(jìn)步與社會的全面發(fā)展是密不可分的?!窘馕觥勘绢}考查的主要知識點(diǎn)為責(zé)任與角色的關(guān)系、個人和社會的關(guān)系、親近社會。個人的生存離不開一定的社會條件,個人的發(fā)展依賴于社會。社會的全面發(fā)展和進(jìn)步,推動著個人的全面發(fā)展和進(jìn)步。個人對社會具有能動性。能夠積極主動地認(rèn)識、創(chuàng)造著社會,從而推動了社會由低級向高級發(fā)展。

該題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題的能力,考查了責(zé)任與角色的關(guān)系、個人和社會的關(guān)系、親近社會,解答該題需要用全面的觀點(diǎn),善于從多角度分析和解決問題。17.【答案】【小題1】當(dāng)環(huán)保志愿者;參加植樹活動;參加社區(qū)的公益活動等。【小題2】關(guān)心社會發(fā)展、樂于助人、積極承擔(dān)責(zé)任等。

①樹立積極的生活態(tài)度,關(guān)注社會,了解社會,服務(wù)社會,養(yǎng)成親社會行為。②我們要主動了解社會,關(guān)注社會發(fā)展變化,積極投身于社會實(shí)踐。③在社會生活中,我們要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗,熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急。【解析】本題考查親近社會。青少年處于走向社會的關(guān)鍵時(shí)期,我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度,關(guān)注社會,了解社會,服務(wù)社會,養(yǎng)成親社會行為。親社會行為,有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造健康的人格,形成正確的價(jià)值觀念,獲得他人和社會的接納與認(rèn)可。

解答時(shí)注意認(rèn)真研究題目,明確題目要求和答題方向是親近社會,綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識作答,做到準(zhǔn)確無誤,思維發(fā)散,多角度多方面作答。18.【答案】【小題1】①網(wǎng)絡(luò)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論