2024屆貴州省綏陽縣化學(xué)九年級第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析_第1頁
2024屆貴州省綏陽縣化學(xué)九年級第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析_第2頁
2024屆貴州省綏陽縣化學(xué)九年級第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析_第3頁
2024屆貴州省綏陽縣化學(xué)九年級第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析_第4頁
2024屆貴州省綏陽縣化學(xué)九年級第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024屆貴州省綏陽縣化學(xué)九年級第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列物質(zhì)屬于氧化物的是A.KMnO4 B.N(NO2)3 C.空氣 D.O22.嗎啡的化學(xué)式是C17H19NO3,下列說法中正確的是A.嗎啡屬于氧化物 B.各元素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.嗎啡分子由40個(gè)原子 D.碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為17:19:1:33.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是()A. B.C. D.4.下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說法中,錯誤的是()A.正極產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃B.負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積約是正極產(chǎn)生氣體的體積的2倍C.這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫氣和氧氣組成的D.電解水中加入稀硫酸或硫酸鈉的目的是為了增加導(dǎo)電性5.關(guān)于空氣的說法,四位同學(xué)說法錯誤的是A.甲同學(xué):空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源,利用空氣可以制造氮肥B.乙同學(xué):酥脆的餅干在空氣中逐漸變軟,因?yàn)榭諝庵写嬖谒魵釩.丁同學(xué):空氣中存在氧氣,硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰D.丙同學(xué):大量排放二氧化碳會導(dǎo)致溫室效應(yīng),我們可以通過空氣質(zhì)量日報(bào)關(guān)注CO2的排放量6.下列符號表示正確的是()A.2個(gè)氮分子:B.2個(gè)碳酸根離子:C.氧化鋁中鋁元素的化合價(jià):D.4個(gè)氫原子:7.紅寶石的主要成分是Al2O3、Al2O3中鋁元素的化合價(jià)為A.+6B.+4C.+3D.+28.鐵炭混合物(鐵粉和活性炭的混合物)可用于處理水中污染物。在相同條件下,測量總質(zhì)量相同、鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的鐵炭混合物對水中金屬離子(Cu2+和Pb2+)的去除率,結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是A.Cu原子的核外電子數(shù)比Cu2+的少2個(gè)B.相同條件下,鐵炭混合物對Pb2+的去除率比Cu2+的高C.若鐵粉和活性炭按質(zhì)量比1:2進(jìn)行混合,所得到的等質(zhì)量混合物對水中金屬離子的去除率最高D.當(dāng)鐵炭混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0時(shí)也能去除水中少量的金屬離子,是因?yàn)榛钚蕴繉u2+和Pb2+有吸附作用9.下列氣體全部中計(jì)入空氣污染指數(shù)的一組是()A.CO2,CO,O2 B.SO2,CO2,NO2 C.NO2,CO2,N2 D.NO2,SO2,CO10.下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是()A.點(diǎn)燃酒精燈 B.取少量液體 C.加熱液體 D.稱取氯化鈉11.2018年5月18日全國生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會要求“堅(jiān)決打好污染防止攻堅(jiān)戰(zhàn)”,生態(tài)環(huán)境沒有替代品,用之不覺,失之難存,每個(gè)人都是生態(tài)環(huán)境的保護(hù)者、建設(shè)者、受益者,下列做法符合環(huán)保要求的是(

)A.回收廢棄塑料 B.任意排放污水 C.野外焚燒垃圾 D.隨意丟棄電池12.下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法錯誤的是A.乙中元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后保持不變B.生成物丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為1:2C.該反應(yīng)一定不屬于分解反應(yīng)D.丙和丁可能都是氧化物二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵的裝置圖如下圖所示。寫出一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是_____。14.依據(jù)如圖實(shí)驗(yàn),研究反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。(錐形瓶中事先收集好的氧氣)(1)鐵粉燃燒生成黑色固體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。(2)實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到小氣球先變鼓再變癟。其中“變鼓”的主要原因是_____。(3)用激光引燃鐵粉前,稱得總質(zhì)量為m1.熄滅后,待錐形瓶冷卻至室溫,稱得總質(zhì)量不變。松開錐形瓶的瓶塞,稱得總質(zhì)量為m2,則m1_____m2(填“>”、“<”或“=”)。(4)錐形瓶中細(xì)沙的作用是_____。15.請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a_____;b_____;(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的文字表達(dá)式_____,用裝置_____(填字母)可以收集較純凈的氧氣。在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是:_____,反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末。該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,黑色粉末在反應(yīng)中的作用_____。(3)氫氣是一種用途較廣泛的氣體,在實(shí)驗(yàn)室中是用鋅粒與稀硫酸這種液體反應(yīng)制取氫氣。那么實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是_____(填字母,下同);收集裝置是_____,原因是_____。16.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題:(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:①_________;②___________。(2)裝置A為氣體發(fā)生裝置,若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,需要在試管口塞一團(tuán)棉花,目的是_______,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。(3)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮時(shí)應(yīng)選用圖中裝置________(填字母序號)。裝滿氧氣的集氣瓶蓋上玻璃片后,應(yīng)_______(填“正放”或“倒放”)在桌面上。(4)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,二氧化錳在反應(yīng)中起____作用,若選用C做發(fā)生裝置,與B相比,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_________。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:a________。(2)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________,若要制取并收集一瓶比較干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是________(填字母),檢驗(yàn)該氣體已收集滿的方法是__________。若要用F裝置收集氧氣,則氧氣從________端(填“b”或“c”)進(jìn)入,選用該裝置收集氧氣的依據(jù)是____________。(3)若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________,你選擇的制取裝置是_________,C裝置與B裝置,具有的優(yōu)點(diǎn)是________。18.實(shí)驗(yàn)室常用制取氧氣的方法有:a.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物;b.加熱高錳酸鉀固體;c.用二氧化錳作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣.其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.(1)寫出如圖1所示中指定儀器的名稱:①________(2)利用裝置A制氧氣,棉花團(tuán)的作用是________。(3)利用裝置B制氧氣時(shí),長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是:_____________.(4)裝置A中收集方法是______,此法原理利用氣體不與水反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)和_____的物理性質(zhì).采用此法收集氣體,能說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是______.(5)小鄭用高錳酸鉀制得的氧氣不純凈,請你幫他分析哪些因素會造成制取的氧氣不純凈?(答一條即可)_________(6)甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體,小玲用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷,她應(yīng)選擇裝置__作為氣體發(fā)生裝置,如果用如圖2所示裝置進(jìn)行收集,則氣體應(yīng)由___端通入.四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)硫酸銅(CuSO4)溶液常用于配制農(nóng)藥波爾多液。波爾多液自19世紀(jì)末期于法國波爾多地區(qū)的葡萄酒莊首先使用,故此得名,后來廣泛用于蘋果、梨、柑橘和香蕉的防護(hù)。請你計(jì)算:(1)CuSO4的相對分子質(zhì)量為_____;(2)CuSO4中銅元素和氧元素的質(zhì)量比是_____;(3)160kgCuSO4含銅元素的質(zhì)量是_____。

參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、B【解題分析】

A、高錳酸鉀KMnO4是由三種元素組成的純凈物,不屬于氧化物,故錯誤;B、N(NO2)3是由兩種元素組成的化合物,屬于氧化物,故正確;C、空氣是由多種組成混合而成的混合物,不屬于氧化物,故錯誤;D、氧氣O2屬于單質(zhì),不是氧化物,故錯誤。故選B。2、B【解題分析】

A.氧化物是由兩種元素組成的化合物,而該物質(zhì)是由四種元素組成的,不屬于氧化物,故錯誤;

B.嗎啡中,碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為(12×17):(1×19):14:(16×3)=204:19:14:48,可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故正確。

C.由化學(xué)式可知,每個(gè)嗎啡分子是由17個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的,共含40個(gè)原子,故錯誤;

D.嗎啡中,碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為(12×17):(1×19):14:(16×3)≠17:19:1:3,故錯誤;

故選:B【題目點(diǎn)撥】由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物是氧化物。3、B【解題分析】

A、給試管里的液體加熱時(shí),不能接觸焰心,焰心的溫度很低,會使試管因驟冷而炸裂;故錯誤;B、用膠頭滴管向容器內(nèi)滴加液體時(shí),滴管要豎直、懸空、不要把滴管伸入容器內(nèi);故正確;C、過慮時(shí),為防止液體灑落到燒杯外,應(yīng)用玻璃棒引流;故錯誤;D、用托盤天平稱量藥品時(shí),應(yīng)把稱量物放在左盤,砝碼放在右盤,但氫氧化鈉是有腐蝕性且易潮解的藥品,應(yīng)放在玻璃器皿里稱量,故錯誤;故選B。4、C【解題分析】

A、電解水時(shí),與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,是氧氣,氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃,故選項(xiàng)說法正確。

B、電解水時(shí),負(fù)極產(chǎn)生氣體(氫氣)的體積約是正極產(chǎn)生氣體(氧氣)體積的2倍,故選項(xiàng)說法正確。

C、電解水生成氫氣和氧氣,氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的,說明水是由氫元素和氧元素組成的,水中不含氫氣和氧氣,故選項(xiàng)說法錯誤。

D、電解水中加入稀硫酸或硫酸鈉的目的是為了增加水的導(dǎo)電性,故選項(xiàng)說法正確。

故選:C。5、D【解題分析】

A、空氣的成分中含有氮?dú)猓獨(dú)饪捎糜谥圃斓剩_但不符合題意,故選項(xiàng)錯誤;B、酥脆的餅干在空氣中逐漸變軟,因?yàn)榭諝庵写嬖谒魵庹_,正確但不符合題意,故選項(xiàng)錯誤;C、空氣中存在氧氣,硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰正確,正確但不符合題意,故選項(xiàng)錯誤;D、大量排放二氧化碳會導(dǎo)致溫室效應(yīng),但二氧化碳是空氣的主要成分,不是空氣污染物,不是空氣質(zhì)量日報(bào)的關(guān)注內(nèi)容,空氣質(zhì)量日報(bào)關(guān)注的是空氣中可吸入顆粒物以及二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等的含量,故選項(xiàng)正確。故選:D。6、B【解題分析】

A、2個(gè)氮分子:2N2;故選項(xiàng)錯誤;B、2個(gè)碳酸根離子:;故選項(xiàng)正確;C、氧化鋁中鋁元素的化合價(jià):;故選項(xiàng)錯誤;D、4個(gè)氫原子:4H;故選:B。7、C【解題分析】

在氧化鋁中,氧元素的化合價(jià)為﹣2價(jià),設(shè):氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,則有:2x+(﹣2)×3=0,則x=+3。故選C。8、D【解題分析】

A、Cu2+是Cu原子失去兩個(gè)電子得到的,故Cu原子的核外電子數(shù)比Cu2+的多2個(gè),故A錯誤;B、根據(jù)圖示可知相同條件下,鐵炭混合物對Pb2+的去除率比Cu2+的低,故B錯誤;C、由圖可知,若鐵粉和活性炭按質(zhì)量比1:1進(jìn)行混合,所得到的等質(zhì)量混合物對水中金屬離子的去除率最高,故C錯誤;D、當(dāng)鐵炭混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0時(shí)也能去除水中少量的金屬離子,是因?yàn)榛钚蕴繉u2+和Pb2+有吸附作用,故D正確。故選D。9、D【解題分析】

空氣污染指數(shù)的各項(xiàng)污染物應(yīng)該是對空氣污染比較厲害的物質(zhì),而且大多是有毒的氣體,目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等,不同地區(qū)的首要污染物有所不同,故D正確。故選D。10、A【解題分析】

A.點(diǎn)燃酒精燈用火柴點(diǎn)燃,操作正確,故符合題意;B.取少量液體應(yīng)用滴管取用,另外向試管中傾倒液體時(shí),試管應(yīng)傾斜,瓶塞要倒放,標(biāo)簽要向著手心,操作錯誤,故不符合題意;C.用酒精燈的外焰給試管里的液體加熱,且液體體積不能超過試管容積的1/3,操作錯誤,故不符合題意;;D.用天平稱量物體時(shí),應(yīng)“左物右碼”,圖中所示錯誤,故不符合題意。故選A。11、A【解題分析】

回收廢棄塑料既能節(jié)約資源,又可以防治白色污染,保護(hù)環(huán)境,故符合題意;B.任意排放污水會造成水體污染,污染環(huán)境,故不符合題意;C.野外焚燒垃圾會產(chǎn)生大量的煙塵等有害物質(zhì),污染空氣,故不符合題意;D.電池中含有有毒的重金屬,隨意丟棄電池會造成土壤污染和水體污染,故不符合題意。故選A。12、A【解題分析】

A、乙中元素反應(yīng)前為0價(jià),反應(yīng)后非0價(jià),符合題意;B、生成物丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為1:2,不符合題意;C、反應(yīng)物物質(zhì)種類為2種,一定不是分解反應(yīng),不符合題意;D、丙丁均為兩種元素組成的化合物,且含同種元素,可能都是氧化物,不符合題意。故選A?!绢}目點(diǎn)撥】氧化物指的是由氧元素和另外一種元素組成的化合物。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、Fe2O3+3CO2Fe+3CO2紅棕色粉末逐漸變黑【解題分析】

一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;硬質(zhì)玻璃管中的紅棕色氧化鐵被還原成鐵,故現(xiàn)象為:紅棕色粉末逐漸變黑。14、鐵粉燃燒放出大量熱使壓強(qiáng)增大的趨勢大于氧氣消耗使壓強(qiáng)減小的趨勢,錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)大于大氣壓<防止生成物濺落,炸裂瓶底【解題分析】

(1)鐵粉點(diǎn)燃生成黑色四氧化三鐵,化學(xué)方程式為,故填:。(2)氣球變鼓的原因是鐵粉燃燒放出大量熱使壓強(qiáng)增大的趨勢大于O2消耗使壓強(qiáng)減小的趨勢,錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)大于大氣壓,故填:鐵粉燃燒放出大量熱使壓強(qiáng)增大的趨勢大于O2消耗使壓強(qiáng)減小的趨勢,錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)大于大氣壓。(3)鐵粉燃燒消耗氧氣,錐形瓶內(nèi)氣壓減小,松開錐形瓶的瓶塞,空氣進(jìn)入錐形瓶質(zhì)量變大,故m1<m2,故填:<。(4)錐形瓶中細(xì)沙的作用是防止生成物濺落,炸裂瓶底,故填:防止生成物濺落,炸裂瓶底。15、酒精燈錐形瓶高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣E防止水槽中的水倒吸,炸裂試管催化作用BC或E氫氣的密度空氣小,難溶于水【解題分析】

(1)據(jù)圖可知儀器a是酒精燈;b是錐形瓶;(2)裝置A屬于固、固加熱型,試管口有棉花,適合用高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;氧氣不易溶于水,要收集較純的氧氣,可用裝置E收集;在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是:防止水槽中的水倒吸,炸裂試管;反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末。該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,黑色粉末在反應(yīng)中的作用是催化作用;(3)在實(shí)驗(yàn)室中是用鋅粒與稀硫酸這種液體反應(yīng)制取氫氣,屬于固、液常溫型,適合用裝置B作發(fā)生裝置;收集裝置是C或E,原因是氫氣的密度空氣小,難溶于水。16、試管集氣瓶防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D正放催化可控制反應(yīng)的速率【解題分析】

(1)儀器①是試管;儀器②是集氣瓶。

(2)若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,需要在試管口塞一團(tuán)棉花,目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。

高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

(3)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中易與氧氣發(fā)生反應(yīng),收集一氧化氮時(shí)可選用排水法收集,應(yīng)選用圖中裝置D。

氧氣的密度比空氣的大,裝滿氧氣的集氣瓶蓋上玻璃片后,應(yīng)正放在桌面上。

(4)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用;用注射器代替裝置B中的長頸漏斗,注射器能控制滴加液體的速率,從而控制反應(yīng)的速率。

故答案為:

(1)試管;集氣瓶;

(2)防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;

(3)D;正放;

(4)催化;能控制反應(yīng)的速率。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AD將帶火星的木條放在集氣瓶口,若復(fù)燃,則氧氣收集滿b氧氣不易溶于水CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BD(或CD)可以控制反應(yīng)速率【解題分析】

(1)裝置圖中標(biāo)號a儀器的名稱是長頸漏斗;(2)高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,屬于固體加熱型,氧氣密度大于空氣,不易溶于水,可用向上排空氣法收集或排水法收集,用向上排空氣法收集的氣體較為干燥,若要制取并收集一瓶比較干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是AD,氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,常用于檢驗(yàn)氧氣,檢驗(yàn)該氣體已收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若復(fù)燃,則氧氣收集滿。氧氣的密度小于水,若要用F裝置收集氧氣,則氧氣從b進(jìn)入,選用該裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水;(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,常用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng),大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體,不需加熱,屬于固、液混合不加熱型,二氧化碳密度大于空氣,可用向上排空氣法收集,選擇的制取裝置是BD(或CD),注射器

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論