2024屆山東省淄博市臨淄區(qū)金山中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題含解析

2024屆山東省淄博市臨淄區(qū)金山中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．備受社會各界關(guān)注的《蘭州市公共場所控制吸煙條例》于2014年1月1日正式實施。香煙燃燒會產(chǎn)生劇毒的放射性元素釙(Po)，下圖是釙在元素周期表中的信息，下列說法正確的是A．釙是一種非金屬元素B．釙原子中質(zhì)子數(shù)為84C．釙元素的相對原子質(zhì)量210gD．釙原子的中子數(shù)是1162．右圖是實驗室里標(biāo)簽破損的一瓶溶液，只能看清“K”和“O4”。某同學(xué)對瓶中溶液是什么作了如下猜想，你認為她的猜想一定不合理的是()A．高錳酸鉀溶液 B．錳酸鉀溶液 C．硫酸鉀溶液 D．碳酸鉀溶液3．為了使揚州的環(huán)境更美好，下列做法不可取的是A．禁止污水直接排放到河流中 B．增加公園，擴大綠化面積C．將垃圾收集起來焚燒 D．鼓勵市民出行乘坐公交少開私家車4．下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（）A．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰C．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光 D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光5．碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液，下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說法正確的是A．碳酸乙烯酯的相對分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3)gB．碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16C．碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個數(shù)比為3:4:3D．碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%6．下列符號表示1個氫離子的是A．H B．H+ C．H2 D．2H7．原子的質(zhì)量主要取決于A．質(zhì)子數(shù)和電子數(shù) B．中子數(shù)和電子數(shù)C．質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)和電子數(shù) D．中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)8．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量煙霧 B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵 D．木炭在氧氣中燃燒生成刺激性氣味氣體9．為預(yù)防患甲狀腺疾病，我國部分地區(qū)的市售食鹽中常常需要添加一定量的A．碳酸鈉 B．葡萄糖 C．氯化鉀 D．碘酸鉀10．三甲基一氯硅烷[(CH3)3SiCl]是一種生產(chǎn)有機硅化合物的原料，該物質(zhì)遇火能燃燒甚至發(fā)生爆炸，與水接觸可產(chǎn)生鹽酸。下列說法錯誤的是A．該物質(zhì)應(yīng)密封防水保存B．該物質(zhì)是由碳、氫、硅、氯原子構(gòu)成的C．該物質(zhì)屬于化合物D．該物質(zhì)充分燃燒的產(chǎn)物之一是二氧化碳二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟，①加熱②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水集氣法收集⑤從水槽中取出導(dǎo)管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器。正確的操作順序是_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．蘋果中富含蘋果酸，具有增強消化，降低有害膽固醇等作用，蘋果酸的分子式為C4H6O5；請計算：（1）蘋果酸由_______種元素組成；（2）蘋果酸分子中碳原子、氫原子、氧原子個數(shù)值比為_______________；（3）蘋果酸中碳、氧元素的質(zhì)量比是______________。（最簡整數(shù)比）。（4）268g蘋果酸中含碳元素質(zhì)量___________克?（寫出計算過程）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．電解水實驗如圖所示。(1)①中所得氣體是______，①與②中所得氣體的體積比約為______。(2)該反應(yīng)的微觀示意圖如下，請在方框內(nèi)補全相應(yīng)微粒的示意圖。____________________________14．甲、乙兩圖是某化學(xué)興趣小組對課本實驗進行的改進。（1）圖甲是利用燃磷法測定空氣中氧氣含量的,據(jù)圖所示,他們測的氧氣的體積分數(shù)為___________。紅磷燃燒的文字表達式為________。燃燒結(jié)束后試管內(nèi)剩余氣體主要是___________（填化學(xué)式）。（2）圖乙是將滴有酚酞試液的濾紙條放入試管中,試管口塞上一團脫脂棉。①實驗中用膠頭滴管吸取濃氨水，滴在脫脂棉上，過一會兒可觀察到的現(xiàn)象是_________,這說明分子________。②與課本實驗相比改進后的優(yōu)點是________（答一點即可）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實驗是進行科學(xué)探究的重要方式。小明在實驗室中完成二氧化碳氣體的性質(zhì)實驗：在試管中加入2mL蒸餾水，滴入2滴石蕊試液，然后通入二氧化碳氣體，溶液變紅。那么是什么物質(zhì)使得石蕊試液變色呢?小明提出猜想：①水能使石蕊試液變色；②二氧化碳氣體能使石蕊試液變色設(shè)計實驗：取用石蕊試液染成的紫色的干燥紫花分別進行如下實驗。實驗方案現(xiàn)象結(jié)論（1）往紫花上噴水______________猜想①不正確（2）把紫花直接放入二氧化碳氣體中紫花不變色_________________從上面的實驗可知小明的猜想都不正確，那么你的猜想是________________。實驗方案現(xiàn)象結(jié)論及原因紫花噴水后放入二氧化碳氣體中_________________你的猜想正確通過探究可知往石蕊試液中通入二氧化碳氣體，使石蕊試液變色的物質(zhì)是___________________。(填化學(xué)式)16．化學(xué)課上，同學(xué)們對分子的性質(zhì)展開以下探究。（情景創(chuàng)設(shè)）情景1．老師在手帕上撒了一些香水，過了一會兒，同學(xué)們都聞到了香味。情景2．資料介紹：“用熱水泡茶，3﹣4分鐘后，香氣和口感最佳。用冷開水泡茶，約8﹣10小時后，茶味甘醇可口。（提出問題）以上情景說明分子具有什么性質(zhì)呢？（作出猜想）猜想一：分子之間有間隔。猜想二：分子在不停地運動，且溫度越高，分子運動越快。（進行實驗）實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論步驟一：完成如圖所示的實驗，靜置一段時間后觀察。提示：（1）．氨水是氨氣溶于水形成的。（2）．酚酞溶液中有水。（3）．氨水能使酚酞溶液變紅。實驗現(xiàn)象：______猜想二正確步驟二：將少量、等量的品紅同時放入分別盛有_____的A、B兩燒杯中，靜置一段時間后觀察。如圖所示。提示：品紅能溶于水，形成紅色溶液實驗現(xiàn)象______（實驗反思）生活中還有許多能體現(xiàn)溫度影響分子運動速率的事例，請舉一例：_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】試題分析：元素周期表中每一方格提供的信息：1、元素的原子序數(shù)（即原子的質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)、核電荷數(shù)），2、元素符號，3、元素名稱（根據(jù)偏旁部首判斷元素的分類），4、元素的相對原子質(zhì)量（可進一步判斷中子數(shù)），A，釙帶金字旁，是一種金屬元素，錯誤，B、釙原子的原子序數(shù)是84，所以質(zhì)子數(shù)為84，正確，C、釙元素的相對原子質(zhì)量210，單位不是g，錯誤，D、釙原子的中子數(shù)=210-84=126，錯誤，故選B考點：元素周期表2、D【解題分析】

根據(jù)標(biāo)簽顯示可知，化學(xué)式中氧元素的原子個數(shù)是4。A.高錳酸鉀的化學(xué)式是KMnO4，此猜想合理；B.錳酸鉀的化學(xué)式是K2MnO4，此猜想合理；C.硫酸鉀的化學(xué)式是K2SO4，此猜想合理；D.碳酸鉀的化學(xué)式是K2CO3，此猜想不合理。故選D。3、C【解題分析】

A．禁止污水直接排放到河流中，是可取的行為；B．增加公園，擴大綠化面積，可凈化空氣，是可取的行為；C．將垃圾收集起來焚燒，是不可取的行為，因為這樣會污染空氣；D．鼓勵市民出行乘坐公交少開私家車，是可取的行為，這樣會減少空氣污染物的排放；故選C。4、B【解題分析】

A.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體，正確；B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，錯誤；C.鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，正確；D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成無色無味的氣體，正確。故選B。5、C【解題分析】A.碳酸乙烯酯的相對分子質(zhì)量為12×3+1×4+16×3，相對分子質(zhì)量單位為“1”，通常不寫，錯誤；B.碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12×3：1×4：16×3，錯誤；C.化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個數(shù)比為3:4:3，正確；D.，碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%，錯誤。故選C。6、B【解題分析】

A、H表示1個氫原子、氫元素，故A不符合題意；B、H+表示1個氫離子，故B符合題意；C、H2表示1個氫分子，故C不符合題意；D、2H表示2個氫原子，故D不符合題意。故選B。7、D【解題分析】

原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，而原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故決定于質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)。故選D。8、B【解題分析】

A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤。B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確。

C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色的四氧化三鐵，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。D、木炭在氧氣中燃燒生成無色無味的二氧化碳氣體，故選項說法錯誤。故選：B?！绢}目點撥】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．9、D【解題分析】

人體內(nèi)缺乏碘元素會引起甲狀腺腫大，為了防止患甲狀腺腫大病，市售的食鹽中常添加碘酸鉀；故選：D。10、B【解題分析】

A、根據(jù)題意，三甲基一氯硅烷與水接觸可產(chǎn)生鹽酸，遇明火會引起爆炸，則保存三甲基一氯硅烷時應(yīng)密封防水，故A正確；B、根據(jù)三甲基一氯硅烷[(CH3)3SiCl]化學(xué)式可知，三甲基一氯硅烷是由三甲基一氯硅烷分子構(gòu)成的，三甲基一氯硅烷分子是由碳原子、氫原子、硅原子、氯原子構(gòu)成的，故B錯誤；C、根據(jù)三甲基一氯硅烷[(CH3)3SiCl]化學(xué)式可知，三甲基一氯硅烷是由碳、氫、硅、氯四種元素組成的純凈物，屬于化合物，故C正確；D、三甲基一氯硅烷含有碳元素，充分燃燒的產(chǎn)物之一是二氧化碳，故D正確。故選B?！绢}目點撥】結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義、化合物的特征進行分析是解題的關(guān)鍵。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、⑦②③①④⑤⑥【解題分析】

利用諧音記憶法，實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣步驟“茶莊定點收利息”。首先應(yīng)該連接實驗儀器，查——檢查裝置氣密性，裝——裝入藥品，定——固定實驗裝置，點——點燃酒精燈，收——收集氣體，離——撤離導(dǎo)管，熄——熄滅酒精燈。故答案為：⑦②③①④⑤⑥?！绢}目點撥】利用諧音記憶法，實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣步驟“茶莊定點收利息”。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、34:6:53:596【解題分析】

（1）蘋果酸由碳氫氧三種元素組成；（2）蘋果酸分子中碳原子、氫原子、氧原子個數(shù)值比為：4:6:5；（3）蘋果酸中碳、氧元素的質(zhì)量比=12×4:16×5=3：5；（4）268g蘋果酸中含碳元素質(zhì)量=268g×=96g四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、O21∶2【解題分析】

(1)根據(jù)電解水實驗結(jié)論分析解答；(2)根據(jù)微觀示意圖結(jié)合質(zhì)量守恒定律分析解答。(1)由圖可知，①中產(chǎn)生的氣體比②中產(chǎn)生的氣體體積要小，故①中所得氣體是氧氣，①與②中所得氣體的體積比約為1∶2；(2)由圖可知，水在通電的條件下，分解生成氫氣和氧氣，結(jié)合質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變，故方框內(nèi)的微粒應(yīng)為1個氧分子，如圖。14、18%磷+氧氣五氧化二磷N2濾紙條上酚酞溶液從右向左依次變紅是不斷運動的節(jié)約藥品（或操作簡單或減少污染等）【解題分析】

（1）用圖

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實驗測得氧氣的體積分數(shù)是×100%=18%，紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達式為：磷+氧氣五氧化二磷；燃燒結(jié)束時，試管里剩余氣體主要是N2；（2）①實驗中，觀察到濾紙條上酚酞試液從右向左依次變紅，這說明了濃氨水易揮發(fā)，氨分子在不停地運動，運動到酚酞試液中時，和水結(jié)合生成氨水，氨水使酚酞變紅；②分析圖乙可知，與課本實驗相比改進后的優(yōu)點是：節(jié)約藥品或操作簡單或減少污染等。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、紫花不變色猜想2不正確二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸使紫色石蕊變色紫花變紅色H2CO3【解題分析】

二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅?！绢}目詳解】二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅，水呈中性，不能使紫色石蕊溶液變紅。實驗方案現(xiàn)象結(jié)論（1）往紫花上噴水紫花不變色猜想①不正確（2）把紫花直接放入二氧化碳氣體中紫花不變色猜想②不正確水和二氧化碳均不能使紫色石蕊溶液變紅，從上面的實驗可知小明的猜想都不正確，猜想是二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸使紫色石蕊變色。實驗方案現(xiàn)象結(jié)論及原因紫花噴水后放入二氧化碳氣體中紫花變紅色你的猜想正確通過探究可知往石蕊試液中通入二氧化碳氣體，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，故使石蕊試液變色的物質(zhì)是碳酸，化學(xué)式為H2CO3。【題目點撥】二氧化碳不能使紫色石蕊溶液變紅，二氧化碳溶于水生成的碳酸顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅。16、甲燒杯中的液體變紅，乙、丙燒杯中液體未變紅；等量的冷水和熱水；A燒杯或盛有熱水的燒杯中的液體比B燒杯或盛有冷水的燒杯中液體先變?yōu)榫鶆虻募t色；濕衣服晾曬在陽光下比在陰涼的地方干得快（或白糖在熱水中比在冷水中溶解的快）合