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本文格式為Word版,下載可任意編輯——七年級數(shù)學下冊75三角形的內(nèi)角和導學案(1)(無答案)蘇科版課題:7.5三角形的內(nèi)角和(1)
課型:新授
班級學號姓名學習目標
1.通過觀測、操作,把握三角形內(nèi)角和定理及外角有關性質。
2.經(jīng)歷觀測、分析、操作,培養(yǎng)學生的應用能力及與他人合作交流的能力。學習重點:三角形內(nèi)角和與三角形外角的有關性質的應用。學習難點:三角形外角的有關性質理解與應用學習過程一知識梳理
1.三角形三個內(nèi)角的和是度2.
用什么方法可以驗證?
每人準備一個紙三角形,撕下三個角拼起來。3.你能用平行的有關知識來解決嗎?(同桌探討)
MANBCAEBCD
4.結論:三角形的三個內(nèi)角的和等于°5.做一做:(1)、根據(jù)圖形填空81°x72°n°122°x
1
n=x=(2)、在直角三角形中ABC中,
∠C=90°,∠A與∠B的和為度歸納:直角三角形的兩個銳角。
二、例題講解
例.如圖,AC、BD相交于點O,∠A與∠B的和等于∠C與∠D的和嗎?為什么?
A
思考:把⊿ABC的邊AB延長,得到∠CBD。度量∠A、∠C和∠CBD的度數(shù)。
C0
∠A+∠C+∠1=∠CBD+∠1=0
你能發(fā)現(xiàn)∠A+∠C與∠CBD的大小關系嗎?
像這樣,三角形的一邊與另一邊的延長線所組成的角,叫做三角形的角。
A1CBOD
B
D
結論:三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的。三、嘗試練習
1.在⊿ABC中∠A=80°∠B=55°∠C=°
2.在直角三角形中,一個銳角是36°,則另一個銳角等于°3.根據(jù)以下條件,求⊿ABC中∠A的度數(shù)(1)∠C=40°,∠A=∠B(2)∠A=1∠B=1∠C
234.如圖,∠A=65°,∠ABD=30°,∠ACB=72°,且CE平分∠ACB,求∠BEC的度數(shù)。
A
EBD2
C
5如圖是一個五角星形,∠A+∠B+∠C+∠D+
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