六年級畢業(yè)的一封信（17篇）

第六年級畢業(yè)的一封信（17篇）

六年級畢業(yè)的一封信（精選17篇）

六年級畢業(yè)的一封信篇1

親愛的苑老師：

大家都說，如果我們是小草，那么您一定是陽光；如果我們是小草，那么一定是您在滋養(yǎng)著我們，讓我們盡情享受您對我們的呵護與關(guān)愛。

老師，在我剛上五年級的時候聽說要換老師了我們都在猜新老師長什么樣、厲害不厲害但是我從第一眼見到您我就喜歡上了您。記得前幾天上完體育課以后，李璨告訴您李明徽在上課的時候踢我的臉您當即把李明徽叫過來給我道歉李明徽給我道完歉之后，我的心里立刻涌上了一股暖流，因為平常同學打了我以后我告訴老師，老師都會置之不理而您卻不一樣。

老師，這封信雖短，但是卻隱藏了我對您的熱愛之情。就快畢業(yè)了，老師，謝謝您為我插上了騰飛的翅膀，感激您，為我揚起遠航的風帆。

祝您：

青春常在

永遠年輕

年__月__日

六年級畢業(yè)的一封信篇2

親愛的兒子：

時光飛逝，回首12年前，你剛剛出生的樣子還歷歷在父母的眼前，現(xiàn)在你已經(jīng)長成了小伙子，即將小學畢業(yè)。我們真驕傲啊，你通過自己的努力，考上了最理想的中學，你快樂，我們更快樂!

12年來，你的每件事都牽動著我們的心弦，你自己獨立邁出的第一步，第一次開口叫媽媽，學會了游泳，學會了騎車，每一次圍棋比賽……每當回想的時候，往事就一下子涌入我們的頭腦，太多太多美好的記憶，那都是因為你啊，我最愛的兒子，你知道嗎?你不僅是我們生命的延續(xù)，更是我們快樂而有意義生活的源泉，衷心謝謝你，寶貝!

當然，12年來，也有一些不愉快的事，初為人父母的我們，有時會比較急躁，你做得不盡如人意的時候，我們會對你大聲的批評，甚至會把你弄哭，還有啊，你也是個急脾氣的孩子，要做一件事，就想馬上做到，甚至有時候沒有發(fā)現(xiàn)危險就在身邊，所以從小到大，你骨折過3次，頭上也留下了3處縫合的傷疤，夏天的膝蓋經(jīng)常是舊傷未去，又填新傷，還有一次嚴重的肺痰，除了身體上的，你也經(jīng)歷過不少的失敗，第一次圍棋升二段的失利，升學面試的慘遭淘汰，考試的失利，每想起這些，我們都會心痛，真希望能代替你去承受這些痛苦，可是，孩子啊，有些事是父母無法替代的，這些成長過程中的痛是人人都要自己去面對的，好在，從以往這些事中，我們看到了樂觀的你，勇敢的你，堅強的你，以后的路還會面臨許多這樣的問題，希望你更加樂觀，更加勇敢，更加堅強，好嗎?

馬上就要成為中學生了，面對以后的生活，爸爸和媽媽還想和你說幾句：

一、希望你養(yǎng)成良好的學習習慣，通過自己的努力，取得更好的成績。小學的時候，你的學習和行為習慣還不是很自覺，有時會有點貪玩，這都不是什么大問題，是你這個年紀不可避免的。隨著你進入中學，逐漸的長大，你要認識并逐漸地養(yǎng)成良好的學習習慣，找到最適合自己的學習方法，這樣才能達到事半功倍的學習效果。

二、做事一定要堅持，制定好的計劃，制定好的目標，都需要你的堅持才能實現(xiàn)，只要你堅持過21天，你的堅持就會成為習慣，而好的習慣會讓你受益終生。

三、我們還想讓你知道，學習成績好并不是最重要的，有一個健全的人格，快樂的心境和積極向上的態(tài)度是最重要的，希望你今后的每一天過得快樂而又充實。

四、還有啊，身體健康永遠是第一位的，沒有健康這個1，后面有再多的0也沒有用，這個真的說的很準確，健康的身體也是要靠自己努力才能得到的，你要堅持每天至少鍛煉一小時，還要堅持一兩項的體育愛好，現(xiàn)在是游泳和球，以后也可以多接觸一些別的運動啊，還有你不要挑食，學會品嘗各種味道，均衡的營養(yǎng)很關(guān)鍵。

說了這么多，你是不是又覺得我們有點嘮叨呢!我想讓你知道，我們的嘮叨，不是責備，那全是對你的關(guān)心，對你的愛，當然了，我們也要學會控制自己，我們相信你，相信你會做最好的自己。

親愛的兒子，大膽地向前走吧，爸爸媽媽是你永遠的支持者，最希望的還是你能快樂，因為你快樂，所以我們才快樂!

年__月__日

六年級畢業(yè)的一封信篇3

您好！

禾苗需要露水滋潤;花兒需要綠草襯托;雛雞需母雞羽翼的保護;而我，需要您來教導。轉(zhuǎn)眼間，兩千多個日子將過去，我將離開對我一生影響最大的母校。

六個春秋，我從一名幼稚的小女孩變成了一名有思想的女生了。歲月悠悠，波光明滅，老師的眼角增添了幾絲皺紋，誰知道這是為什么?因為她老了?不，這是因為她每天從早上開始為我們講課，一直到深夜為我們批改作業(yè)累的!此時，我多么想送上一杯清茶，放在您的桌上，讓您輕輕品上一口，希望它能讓您心情舒暢，希望它能讓您的皺紋減少一些，希望它能讓您為我們講課時潤一潤自己的喉嚨，讓您清爽一下。

是誰，讓我學會拼音?是誰，讓我從書中得到知識?是您，是您啊，母校!您給予我智慧，告訴我一定要有遠大理想。您給予我溫暖，告訴我同學間的友誼是珍貴的。您給予了我信心，告訴我，賽場上只有堅持一下，才是好樣的。過不了多久，我將離開影響我一生的母校!我一定會用最優(yōu)異的成績來回報您的。

祝您永遠健康。

您的學生：張

六年級畢業(yè)的一封信篇4

親愛的同學：

你這次小學畢業(yè)考的成績已經(jīng)附在這封信里了。對你的成績我們對你感到非常的驕傲，我們覺得你已經(jīng)盡了你最大的努力。

但是你要知道的是，這些考試成績其實并不能反應你是有多么的獨特和特別。出這些考試題的叔叔阿姨們并不像你在學校的老師一樣了解你們每一個人，更不會像你們爸爸媽媽一樣了解你。

考試不會告訴他們，你們當中有些人才小學就已經(jīng)會說兩種語言。

考試不會告訴他們，你們已經(jīng)能熟練演奏音樂，能唱歌，會跳舞。

考試不會告訴他們，你能給你的小伙伴們帶來笑聲，你能作為一個你小伙伴信賴的人。

考試不會告訴他們，你也許能寫詩或者寫歌，甚至你踢球踢的也很好。

考試不會告訴他們，你也許在家能把弟弟妹妹照顧的很周到。

考試不會告訴他們，你去過多少美妙的地方，能說出多少美妙的故事和經(jīng)歷。

考試不會告訴他們，你是一個善良，深思，可信賴的人。

考試不會告訴他們，你每一天都在讓自己變成一個更好的人。

你的分數(shù)只能告訴大家你的一面，但是它不能代表你的每一面。

所以，分數(shù)只是分數(shù)，我們可以為自己的分數(shù)而自豪，但是請永遠記住，我們?nèi)丝梢杂泻芏喾N偉大的方式，考試絕對不是唯一的一種……

20__年__月__日

六年級畢業(yè)的一封信篇5

親愛的：

三年的時光，我們一起走過。一張張照片記錄了我們的成長歷程，和你們在一起的日子，使我的生命變得充實而豐富，我因你們而童心不減，你們成就了我作為老師的幸福，謝謝孩子們。

在我心里你們都是我的學生，我的孩子，無論成績好壞。你們的毛病不改就像老師自己身上有毛病一樣，你們不知道他們有多無奈和難受！所以，分別的時候，別記恨老師曾經(jīng)的嚴厲。如果可以，請把對老師最美好的印象留在你最美的童年記憶中，老師也會把你們天真可愛的笑臉定格在我的記憶中。今天的畢業(yè)典禮上我看到了孩子們開心的快樂的笑臉，特別高興！你們的陽光快樂就是做家長和老師最大的欣慰。

六年里，和同學老師在一起的.日子比父母還要多，這份同學的情誼多么值得珍惜和留戀。將來長大了，希望你們?nèi)韵裥r候一樣相互支撐相互幫助。孩子們，今天是個結(jié)束的日子，也是個開始的日子。面對未來的初中生活，如果你曾經(jīng)是出色的，那就更加出色吧！讓你成為老師和同學們的驕傲；如果你曾經(jīng)留下遺憾，那就在新的起點上振奮吧，讓老師和同學看到更加成熟的你。你們是漫天的風箏，我將成為坐在地上仰望藍天的老人，想念是我一生的情結(jié)，也是我從師的快樂。夕陽下的一次遙目遠望可能想起你們調(diào)皮的笑臉。我愛你們，六年級的全體學生，我的孩子！我的朋友！分別的時刻，感慨萬千！當你們就要踏上新的征程時，把在書中看到的一段話送給你們。

我希望你擁有足夠的陽光，好讓你永遠保持樂觀的態(tài)度，不管生活看上去是多么令人消沉；我希望你擁有足夠的雨水，好讓你更加感激那些陽光普照的日子。我希望你擁有足夠的苦難，那么即使生命里最小的快樂也會顯得大一些。我希望你擁有足夠的損失，好讓你珍惜所擁有的一切。

我希望你擁有足夠的問候，好讓你度過每一次離別。愿你們在未來的人生路上享盡世間美好。

你的好友：

時間：

六年級畢業(yè)的一封信篇6

親愛的陳老師：

你好！

在這充滿溫馨的母校里，我有數(shù)不盡的快樂，時光似箭，六年的學習生活將過去，心里卻心心念念想著你們?。?/p>

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。陳老師我感謝您在六年以來對我的關(guān)心與教導，您猶如春雨點點，在我們的心田里播下文學的種子，滋潤我們的心田。您是濃郁的花香，使世界充滿幸福，使我們更加快樂；您是一支神筆，刻畫我們的快樂與淘氣；您是幸福的色彩，給我們添上快樂的色彩；您更是無邊無際的天空，包容我們的無知與淘氣，耐心地教導我們。陳老師我深深地感激您，感激您為我打開了文學的大門；陳老師我深深地崇拜您，崇拜您的心胸寬廣和教導有方；陳老師我深深地敬仰您，敬仰您的偉大，更是敬仰您一絲不茍的工作態(tài)度。

有一件事更讓我心存感激，感激陳老師的悉心教導與關(guān)懷，每當想起那件事，我心里就無比溫馨。有一次，正當同學們放學回家時，我注視著黑板上的那一道難題，百思不得其解始終解不出這道題，正當我傷心時，您溫柔地說：過來，老師教你。老師清楚地告訴了我解題思路，一步步引導我，老師的悉心教導使我懂得了這道難題。老師謝謝您，在我的前方點燃了光火，指引我走向光明。總之，千言萬語匯成一句話：老師您辛苦了。

祝您身體健康，萬事如意。

年__月__日

六年級畢業(yè)的一封信篇7

親愛的陳老師：

你好！

在這充滿溫馨的母校里，我有數(shù)不盡的快樂，時光似箭，六年的學習生活將過去，心里卻心心念念想著你們??！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。陳老師我感謝您在六年以來對我的關(guān)心與教導，您猶如春雨點點，在我們的心田里播下文學的種子，滋潤我們的心田。您是濃郁的花香，使世界充滿幸福，使我們更加快樂；您是一支神筆，刻畫我們的快樂與淘氣；您是幸福的色彩，給我們添上快樂的色彩；您更是無邊無際的天空，包容我們的無知與淘氣，耐心地教導我們。陳老師我深深地感激您，感激您為我打開了文學的大門；陳老師我深深地崇拜您，崇拜您的心胸寬廣和教導有方；陳老師我深深地敬仰您，敬仰您的偉大，更是敬仰您一絲不茍的工作態(tài)度。

有一件事更讓我心存感激，感激陳老師的悉心教導與關(guān)懷，每當想起那件事，我心里就無比溫馨。有一次，正當同學們放學回家時，我注視著黑板上的那一道難題，百思不得其解始終解不出這道題，正當我傷心時，您溫柔地說：過來，老師教你。老師清楚地告訴了我解題思路，一步步引導我，老師的悉心教導使我懂得了這道難題。老師謝謝您，在我的前方點燃了光火，指引我走向光明。總之，千言萬語匯成一句話：老師您辛苦了。

祝您身體健康，萬事如意。

您的學生：尹玉含

20__年__月__日

六年級畢業(yè)的一封信篇8

心愛的老師：

你好！我告訴你寫這封信，因為我在畢業(yè)，我會離開你，離開他的母校，離開我的朋友六年與我的朋友，說實話，我有點不情愿！

老師，畢業(yè)之前我很擔心，我不知道后路是否順利，我不知道我的理想是否可以實現(xiàn)為幼兒園老師。我最大的問題是做事情不能堅持，而冷，同時熱因為工作不能堅持自己的日記不記得每一天。從三年級你提醒我，事情必須堅持，不要中途放棄，你批評我，但我只是作為一邊的風

親愛的老師，每當看這個教學樓，我覺得我是一個大二學生，他還是一個愛抱怨，哭泣的小女孩。看著這棵平草，想想學生在草地做游戲場景。

在畢業(yè)前夕，我有很多話要告訴你。老師，你在我年輕的心里留下了良好的印象，你是我的成長之路導師。你對我的愛比我的父母好。謝謝你讓我知道很多知識。老師，謝謝！謝謝你讓我知道如何做到。老師，謝謝！謝謝你讓我明白真相。

年__月__日

六年級畢業(yè)的一封信篇9

珊珊:

時間真像流水一樣，不知不覺中，無憂無慮小學六年的學習生活就要結(jié)束了。老爸想，在這即將與你可愛的同學們和親愛的老師們即將告別，憧憬自己心儀的中學的時候，你也和我一樣，心潮澎湃。

回想過去的六年的歲月，有戴上紅領(lǐng)巾的喜悅、有溜冰場上的嬉戲、有課堂上的歡笑、有生病時不能上學的焦慮，有與同學們分別前的淚水、有淘氣挨批后的沮喪……老爸和你一樣，感謝學校和老師的培育，感謝同學的幫助和陪伴、感謝歲月讓自己長大。

但是，日月如梭、光陰似箭，在回首往事、珍惜與老師和同學過往的時候，老爸還是希望你能過去，展望未來!

珊珊，記得學習跳舞時的痛苦嗎?你樂觀地堅持了下來!記得生病時還要去上學，你同樣樂觀地堅持了下來——樂觀和堅持，這是最可寶貴的品質(zhì)，老爸希望你永遠擁有它，樂觀地面對生活和學習上遇到的困難，一直擁有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣!

珊珊，你是一個愛讀書的孩子，回想過去，那么多冊的《淘氣包馬小跳》、《酷蟲學校》、《幽默三國》，你一冊不落的讀了好幾遍，而那么厚的《重返狼群》、《狼圖騰》你依然讀的津津有味。愛讀書是很好的習慣，老爸為你自豪!爸爸希望你在學習之余，不是用更多的時間玩手機，而是能夠在保護自己眼睛的同時，繼續(xù)多讀書、讀好書，我相信愛好閱讀的習慣將使你獲益終生!

珊珊，每次了解到你將參加學校的運動會時，老爸都由衷地高興，因為在爸爸心里，愛運動，就會身體好，爸爸希望自己的女兒身體好。要上中學了，學習的任務會越來越重，良好的身體很重要，老爸希望你能夠積極參加體育鍛煉，讓自己的身體能夠應對學習任務的繁重!

一跟女兒說起來，老爸就有說不完的話，話里話外，爸爸還是希望自己的閨女天天都快樂、健康、有所進步!

珊珊，作為中學生，是真真正正的大孩子了，爸爸相信你比以前更懂事，更能體會生活的不易，更能理解付出與收獲的關(guān)系，老爸相信你會走向自制、自強、自愛、自立的新的學生時代——中學時代!

珊珊，老爸看好你!

年__月__日

六年級畢業(yè)的一封信篇10

親愛的母校：

您好！

六年的時光，匆匆過去。我們從一年級握著老師的大手走進教室，變成背著石頭一樣沉的大書包走進教室，一步一個腳印，走過六年的歲月。教室換過多個，座位以及同桌都換過多個，唯獨您我親愛的母校您一點也沒變，您還是像以前一樣干凈、漂亮。

曾經(jīng)的教室將會迎來新的同學和老師，多年以后，我親愛的母校您還會記得我們嗎？您可能不記得我們了，但我們卻會永遠記得您！回憶六年的小學時光，回憶我們在考場上因思考難題而眉頭緊皺的樣子，回憶我們在操場上一起歡笑的樣子，一切都是那么的美好?？墒枪怅幩萍赵氯缢?，美好的小學時光就這樣一去不復返了。六年的時光一眨眼就過去了，只感覺一年級的日子就在昨天。這次疫情讓我們居家學習、上課，也讓我們這么長時間見不到您，我們不知道這次疫情給我們帶來的是永別的悲傷還是重見的歡喜，想到這里我不禁頭涔涔而淚潸潸了，過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如細沙從我的手中流去。就像我們（老師、同學、母校）本是一團沙，被緊緊地揉在一起，但卻因為多年的風吹雨打、日曬雨淋我們分散開來，從此再難相聚。

愿母校永遠干凈、漂亮，給新生一個好印象，畢業(yè)生一個好印，當然您那高大的身影會在我們的心中永存，偉大的形象將會成為我們的榜樣！

再見了，我親愛的母校！

敬祝

母校永遠整潔美麗！

您的學生：李雨涵

年6月19日

六年級畢業(yè)的一封信篇11

親愛的陳老師：

您好！

人們都說第一個教你的老師最好，印象也最深，是她教你a、o、e，教你算術(shù)寫字，可我并不這樣認為。陳老師，您是我小學階段最喜歡的一位老師。

記得去年開學，您剛到學校，你招呼了幾個同學去打掃房間。那天您沒有叫我去，我就和幾個女生跑去看看您住在哪里？現(xiàn)在想起來都有點不好意思。我們站在一旁看著，忽然，老師您讓我去幫忙糊墻，我迫不及待地沖進去，動起手來，后來，站在外面的女生也一起進來了。大家手忙腳亂好一會兒，終于糊好了。您叫我去洗洗窗簾，我急急忙忙得想快點洗好，好去幫她們一起掃地，貼畫。好了，老師的房間打掃干凈了，這時，大家手上全是膠水，您和我們一起下樓洗手，嘴里不住的說：“謝謝你們了，辛苦了。”您給我的第一感覺，這是位值得尊敬的好老師。

果然不出我所料，上完第一天課，我學習語文的興趣就來了。五年級時，是嚴老師教我們的語文。雖然姓嚴，可對我們一點都不嚴厲，而是很和藹的一位好老師。但那兩個學期都很忙，搞什麼遠程資源網(wǎng)，上語文課的時間太少了。所以我很渴望上語文課，是您，陳老師讓我得到了滿足，又讓我又回到了我喜歡的語文課堂，我真的很高興。

課堂上，您領(lǐng)著我們游覽祖國的大好河山，走進“甲天下”的桂林山水，感受張家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南國風光——鳥的天堂；是您帶著我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運挑戰(zhàn)的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣火柴小女孩的悲慘命運而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無邊。

年__月__日

六年級畢業(yè)的一封信篇12

你們好，再過幾天你們就要離開生活了六年的母校，邁入初中的大門，離開相處多年的好朋友，到一個陌生的環(huán)境里去。如果幸運，你們的身邊可能還有認識的同學陪伴，如果不幸就要孤身一人面對未知的風風雨雨。面對離別，你們的內(nèi)心看不出多少失落，是呀，你們是孩子，還不需要懂得別離的憂傷，但是老師的心里卻已經(jīng)被陰霾籠罩，雖然跟你們相處的時間不長，但是我們曾一起經(jīng)歷的日子，你們的活潑，你們的調(diào)皮都是我點點滴滴的懷想，成長的腳步無法阻擋，只能化成一句祝福：祝所有的畢業(yè)生，身體健康，學業(yè)有成。

回想第一次與你們見面，我跟在班主任的身后，不是因為膽小，是因為覺得六年級的學生已經(jīng)有了自己的，自己的主見，怕自己鎮(zhèn)不住?？吹侥銈冄笠缰闷婧吞骄康男δ槪业膬?nèi)心一下子就安定了，你們是那么單純，那么可愛。簡單的之后，我們算是認識了彼此，請原諒我不大的腦容量，42名學生我用了一個多月才把你們的姓名和模樣配對成功，剛開始上課頻頻叫錯學生名字，你們都一笑了之，最后我想叫誰一個眼神你們就能明白。我還偷偷地看了你們開學第一天的，語文老師覺得很好笑就拿給我看。亞鵬寫到：新來的數(shù)學老師很有趣，就像個孩子。其實，我就是個孩子嘛，頂多比你們大幾歲，但是也是愛玩愛鬧的年紀。

第一次開家長會，我的心情分外忐忑，學生還沒認全乎那，家長問自己孩子的日常表現(xiàn)我該如何答話。還好，家長們也非常理解，直接上來就告訴我他們是誰的家長，簡單的交談幾句。印象很深的是鑫悅的家長，她說孩子很喜歡新的數(shù)學老師（哈哈，不錯，那就是我），覺得數(shù)學也沒有那么難，現(xiàn)在經(jīng)?；丶依p著自己問題那。聽到學生在家良好的表現(xiàn)，聽著家長對自己孩子進步感到的欣喜，我的內(nèi)心充滿了開心與快樂，原來這就是被認可的感覺，這種感覺真好。

第一次陪學生上體育課（體育老師有事請假了），我扯著嗓子讓學生慢跑兩圈之后自由活動，學生拉著我一起玩。我先去跟男生打乒乓球，爭強好勝的男生變得很紳士，悄悄的交流著：“讓著點老師，多給老師幾條命。”一個勁的配合我笨拙的球技，純屬磕雞蛋的打法，竟然一個個玩得也很開心。接著我去陪女生，我們拉成一個大圈玩西瓜變大變小的游戲，排成隊玩老鷹捉小雞，玩衩大步，引得好幾個男生在旁邊求加入。

跟你們相處的日子并不總是陽光燦爛，有時也會烏云密布。你們到底是孩子，自律性不強，世界觀和價值觀還沒有完全形成，動不動就犯點小錯誤，可能就是這些小錯誤使得我們之間的距離慢慢的疏遠，也許批評你們的時間長了，你們的內(nèi)心多多少少對我是有恨的吧。但是孩子們，每一次老師提勁去批評你，都是恨鐵不成鋼的無奈，你們還小不知道對錯，老師的任務就是給你們指明正確的道路。你們都因為什么事情挨過批那？上課聽講不認真，作業(yè)沒有按時完成，好像沒有其它的事情了。學生的主職工作是學習，上課不聽講怎么掌握學科知識那？老師提醒你上課認真聽講，不做小動作，不分心有什么錯嗎？作業(yè)是用來檢測學習效果的，好記性還不如賴筆頭那，不練習怎么熟練，怎么掌握那。是不是老師批評你的時候，傷了你的自尊心，還是老師的批評讓你覺得自己哪哪都不好，自暴自棄了，要是真的是這樣子的話，老師給你道歉。也許老師一直在用自己認為對你好的方式來對待你，沒有考慮你自己的實際需要和你脆弱的心。

孩子，在畢業(yè)的當口，老師默默地祝福著你們，希望你們越來越好。不用緊張，未來還會有很多的考試，也會面臨很多的挑戰(zhàn)，只要相信自己，認真，細心，盡自己最大的努力，那就是成功。

年__月__日

六年級畢業(yè)的一封信篇13

珊珊:

時間真像流水一樣，不知不覺中，無憂無慮小學六年的學習生活就要結(jié)束了。老爸想，在這即將與你可愛的同學們和親愛的老師們即將告別，憧憬自己心儀的中學的時候，你也和我一樣，心潮澎湃。

回想過去的六年的歲月，有戴上紅領(lǐng)巾的喜悅、有溜冰場上的嬉戲、有課堂上的歡笑、有生病時不能上學的焦慮，有與同學們分別前的淚水、有淘氣挨批后的沮喪……老爸和你一樣，感謝學校和老師的培育，感謝同學的幫助和陪伴、感謝歲月讓自己長大。

但是，日月如梭、光陰似箭，在回首往事、珍惜與老師和同學過往的時候，老爸還是希望你能過去，展望未來!

珊珊，記得學習跳舞時的痛苦嗎?你樂觀地堅持了下來!記得生病時還要去上學，你同樣樂觀地堅持了下來——樂觀和堅持，這是最可寶貴的品質(zhì)，老爸希望你永遠擁有它，樂觀地面對生活和學習上遇到的困難，一直擁有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣!

珊珊，你是一個愛讀書的孩子，回想過去，那么多冊的《淘氣包馬小跳》、《酷蟲學校》、《幽默三國》，你一冊不落的讀了好幾遍，而那么厚的《重返狼群》、《狼圖騰》你依然讀的津津有味。愛讀書是很好的習慣，老爸為你自豪!爸爸希望你在學習之余，不是用更多的時間玩手機，而是能夠在保護自己眼睛的同時，繼續(xù)多讀書、讀好書，我相信愛好閱讀的習慣將使你獲益終生!

珊珊，每次了解到你將參加學校的運動會時，老爸都由衷地高興，因為在爸爸心里，愛運動，就會身體好，爸爸希望自己的女兒身體好。要上中學了，學習的任務會越來越重，良好的身體很重要，老爸希望你能夠積極參加體育鍛煉，讓自己的身體能夠應對學習任務的繁重!

一跟女兒說起來，老爸就有說不完的話，話里話外，爸爸還是希望自己的閨女天天都快樂、健康、有所進步!

珊珊，作為中學生，是真真正正的大孩子了，爸爸相信你比以前更懂事，更能體會生活的不易，更能理解付出與收獲的關(guān)系，老爸相信你會走向自制、自強、自愛、自立的新的學生時代——中學時代!

珊珊，老爸看好你!

您的學生：

20__年__月__日

六年級畢業(yè)的一封信篇14

親愛的同學：

你好!

時光荏苒，寒來暑去，小學馬上就要畢業(yè)了，站在這個人生的十字路口，你有夢想嗎?

你知道十三億人“上天入地”的夢想嗎?你知道“神舟五號”和楊利偉嗎?你又認識駕駛“蛟龍?zhí)枴鄙顫撝梁Ｏ?000米的唐嘉陵嗎?歡迎你走進唐嘉陵的母校，走進夢想的搖籃——四川省省級重點中學遂寧二中。

1941年，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，慘烈的現(xiàn)實觸動了一位神父仁慈的心，他就是遂寧二中歷史上的首任校長——郭藩。他夢想借傳播知識，撫慰人們心靈的創(chuàng)傷，于是毅然創(chuàng)辦了“湖南衡陽私立仁愛初級中學”，郭藩校長在校名中使用“仁愛”二字，意在告訴學生，仁者愛人，有仁愛的，愛自己，愛他人，愛這個社會，才能懷揣偉大的夢想。七十年來，“仁愛”的早已融入了二中人的血脈。無論是汶川地震師生們慷慨的捐贈，還是對貧困學子深情的關(guān)懷;無論是每周一莊嚴的升旗儀式，還是街頭、社區(qū)的義務勞動;無論是老師拔下針頭又上講臺的無私奉獻，還是同學之間互相勉勵的涓涓細語……。都是我們二中人執(zhí)著追求，努力營造的文化氛圍，因為只有“仁愛”的沃土，有愛的田野，才能萌發(fā)偉大夢想的新芽。

同學們，二中老師都是懷揣著偉大夢想的老師，教師，于我們而言不是飯碗，不是職業(yè)，而是我們畢生追求的事業(yè)。校園里，到處都可以震撼地看到老師們逐夢的身影。清晨，當你走到校門口時，總有那么一位微笑著，用親切的光目迎接你走進校門;當你擔心遲到，快速地攀爬樓梯時，不經(jīng)意間，你也許會發(fā)現(xiàn)校長也正一步兩個臺階大踏步地往上邁進;當你搓揉著午休后的雙眼，準備觀察下午第一節(jié)課課表的時候，該科老師已滿面春風，信心滿滿地來到了教室;當你走上頒獎臺，接過屬于你的第一份榮譽時，總有老師為你熱情地鼓掌歡呼;當你因為某一次考試失敗而淚流滿面時，總有一位老師悄然走進你的心靈，然后輕輕地告訴你，孩子，風雨過后總有彩虹;當你結(jié)束一天精彩而愉快的學習生活，靜靜躺下來享受你的睡眠時，總會在樓道上輕輕地響起一串老師們漸行漸遠的足音……

老師們這種燃燒姿態(tài)也點亮了自己的夢想，這里有4人被授予“國家級優(yōu)秀教師”的榮譽，有3人被評為特級教師，享譽全國。被評為省、市優(yōu)秀教師的有50余人，碩士研究生、研究生班結(jié)業(yè)的教師60余人，多名教師在省市賽課中獲得大獎。同學們，有夢想的老師才能培養(yǎng)出有夢想的學生，有逐夢的老師才有逐夢的學生!老師們是在用自己的行動告訴大家：如果你有夢想，就大膽地、堅持不懈地追求吧!只要你肯努力地追逐夢想，遂寧二中便能助你夢想成真，使你過上一種體面的生活，贏得人們的認可和贊譽。

悠久的歷史，優(yōu)良的文化積淀，執(zhí)著追夢的二中教師團隊，成功地孕育了一代又一代有夢想、又執(zhí)著追夢的二中學子，有全市理科狀元肖志剛、李健、劉暢、方東等，其中遂寧市理科狀元方東，居全省第三名，創(chuàng)造了遂寧市考高考理科在全省的最好名次。有全市文科狀元王曉輝、余世勇、翟翔宇、李桃等，其中遂寧市文科狀元李桃，居全省第七名，創(chuàng)造了遂寧是高考文科在全省的最好名次。肖志剛、王曉輝等8萬余人先后考入北京大學、清華大學、浙江大學、南開大學、復旦大學、浙江傳媒學院、四川大學、重慶大學等全國一流名校。學校也曾獲得“全國讀書讀報先進單位”、“四川省校風示范學?！薄ⅰ笆〖壩拿鲉挝弧?、“四川省示范性普通高中”、“四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范?！薄ⅰ八拇ㄊ≌Z言文字規(guī)范化示范學?！?、“省級園林式單位”等殊榮200余項，如今的遂寧二中已經(jīng)名副其實地成為了川渝名校。

親愛的同學，你還想知道為什么遂寧二中初中教育被上級譽為“一面不倒的旗幟嗎”?你想接受真正的特色教育嗎?你了解遂寧二中小語種班嗎?你想學習日語、韓語、西班牙、法語語等自己喜歡的外國語言嗎?你想外教給你上課，你想倒美國華盛頓大學，英國曼徹斯特大學，澳大利亞悉尼大學，西班牙馬德里康普頓斯大學，日本神戶國際大學，韓國又松大學等世界一流的名校留學嗎?你想高考不考英語嗎?那么毫不猶豫地成為遂寧二中的一員吧!遂寧二中可以助你夢想成真!

我們熱情地期盼你的加入!和我們一起，在遂寧二中這個夢想的搖籃，學習、生活、追求、探索，實現(xiàn)我們美好的理想;和我們一起，在裝有空調(diào)的教室、寢室，在綠樹掩映，飛鳥迭出的校園，感知、體驗、展翅、圓夢，分享我們成功的歡樂。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。親愛的同學，成才是你的夢想，也是我們的愿望，遂寧二中愿為你搭建拼搏的平臺，幫你超越夢想，實現(xiàn)理想。親愛的小學畢業(yè)生們，讓我們攜起手來，揚起新的風帆，朝著心中的夢想奮斗吧!

讀遂寧二中，上理想大學!

年__月__日

六年級畢業(yè)的一封信篇15

心愛的老師：

你好！我告訴你寫這封信，因為我在畢業(yè)，我會離開你，離開他的母校，離開我的朋友六年與我的朋友，說實話，我有點不情愿！

老師，畢業(yè)之前我很擔心，我不知道后路是否順利，我不知道我的理想是否可以實現(xiàn)為幼兒園老師。我最大的問題是做事情不能堅持，而冷，同時熱因為工作不能堅持自己的日記不記得每一天。從三年級你提醒我，事情必須堅持，不要中途放棄，你批評我，但我只是作為一邊的風

親愛的老師，每當看這個教學樓，我覺得我是一個大二學生，他還是一個愛抱怨，哭泣的小女孩。看著這棵平草，想想學生在草地做游戲場景。

在畢業(yè)前夕，我有很多話要告訴你。老師，你在我年輕的心里留下了良好的印象，你是我的成長之路導師。你對我的愛比我的父母好。謝謝你讓我知道很多知識。老師，謝謝！謝謝你讓我知道如何做到。老師，謝謝！謝謝你讓我明白真相。

您的學生：尹玉含

20__年__月__日