中班科學(xué)活動(dòng)垃圾分類的教案

Word版本，下載可自由編輯中班科學(xué)活動(dòng)垃圾分類的教案教材分析：

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》中大班社會(huì)領(lǐng)域指出：愛惜身邊環(huán)境、留意節(jié)省資源要結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際，幫忙幼兒認(rèn)識(shí)基本的行為規(guī)章。而垃圾作為環(huán)保的一部分，對(duì)于幼兒來說并不生疏，生活中經(jīng)常發(fā)覺亂丟垃圾破壞環(huán)境的行為，因此設(shè)計(jì)了以垃圾桶愿望作為主線的教育活動(dòng)，從談話導(dǎo)入入手，利用視聽、操作、遷移三大環(huán)節(jié)來喚醒孩子的環(huán)保意識(shí)。

幼兒分析：

大班孩子有肯定的環(huán)保意識(shí)，知道要愛惜地球，保衛(wèi)地球媽媽，有著粗淺的垃圾分類閱歷，但詳細(xì)要如何做，然而對(duì)于垃圾如何分類對(duì)于存在肯定的挑戰(zhàn)。依據(jù)幼兒直接感知、實(shí)際操作、親身體悟的學(xué)習(xí)特征讓幼兒利用觀看、操作、爭(zhēng)論將零散的閱歷加以提煉，從而正確進(jìn)行垃圾分類。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)垃圾的來源，熟悉其危害，并能區(qū)分可回收、不行回收及有害垃圾。

2、養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣，建立初步的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、物質(zhì)預(yù)備：事先收集一些廢舊材料圖片。如：花生殼、枯萎的花、生銹螺絲、廢舊電池、稻草等等；ppt和視頻短片。

2、學(xué)問預(yù)備：請(qǐng)幼兒觀看居住小區(qū)及四圍環(huán)境，和父母一起爭(zhēng)論收集有關(guān)生活中垃圾的相關(guān)學(xué)問。

活動(dòng)流程：

一、談話導(dǎo)入——引出垃圾桶的愿望。

提問：孩子們，你們有愿望嗎？是什么？

展示垃圾桶圖片：看，今日我?guī)砹苏l？

猜想垃圾桶，它會(huì)有什么樣的愿望呢？

預(yù)設(shè)：舞蹈家、老師、科學(xué)家……

預(yù)設(shè)：

1、不亂扔垃圾

2、要把垃圾分分類

3、裝滿滿的垃圾……

二、視聽結(jié)合——認(rèn)識(shí)垃圾桶的愿望。

1、垃圾桶自述，認(rèn)識(shí)垃圾危害。

播放音頻讓幼兒傾聽垃圾桶的自述認(rèn)識(shí)垃圾危害。

師：孩子們看到這樣的情況我們應(yīng)當(dāng)做些什么？

預(yù)設(shè)：不能亂丟垃圾、要愛惜環(huán)境……

三、操作體悟——實(shí)現(xiàn)垃圾桶的愿望。

1、展示垃圾桶，讓幼兒觀看。

提問：看，這垃圾桶上面有什么標(biāo)志？

這些標(biāo)志代表什么意思？

2、操作體悟，學(xué)會(huì)分類。

展示生活中常見的垃圾圖片

①自主操作，試試分類。

規(guī)章：

a、四人一組，合作操作。

b、先觀看圖片，集體爭(zhēng)論再分類。

②觀看視頻，二次分類。

觀看短片《健康環(huán)保從垃圾分類做起》

提問：看清楚了嗎？哪些是能夠回收的哪些又是有害的？

熟悉可回收、其他垃圾和有害垃圾的標(biāo)志。

四、拓展閱歷——升華垃圾桶的愿望。

提問：那你們想知道能夠回收的垃圾是怎么樣回收再利用的嗎？

觀看視頻：塑料瓶回收再利用

師：孩子們，假如你們?cè)谏钪心軌蜃?/p>