版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與明治維新的比較導(dǎo)言十九世紀(jì)六十年代,中國(guó)與一衣帶水的日本都興起了一場(chǎng)維新運(yùn)動(dòng),近代史學(xué)家把中國(guó)的這次改革運(yùn)動(dòng)叫做“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”,把日本的這次改革叫做“明治維新”。洋務(wù)運(yùn)動(dòng),又稱自救運(yùn)動(dòng),該運(yùn)動(dòng)從1861年(咸豐十年底開始)至1894年(19世紀(jì)60年代到90年代)。按目標(biāo)的不同,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)可分為前期、后期兩個(gè)階段。在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期,清廷洋務(wù)派官員抱著“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”的口號(hào)和目的,在全國(guó)展開工業(yè)運(yùn)動(dòng)。后期又以“求富”為口號(hào)增加民用工業(yè)部門。在兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失利、太平天國(guó)起義后,清廷上層為應(yīng)對(duì)內(nèi)憂外患形成了“洋務(wù)派”與“頑固派”兩大陣營(yíng),以奕訢、李鴻章、曾國(guó)藩、左宗棠、張之洞為代表的洋務(wù)派官員主張學(xué)習(xí)西方列強(qiáng)的工業(yè)技術(shù)和商業(yè)模式,利用官辦、官督商辦、官商合辦等模式發(fā)展近代工業(yè),以獲得強(qiáng)大的軍事裝備、增加國(guó)庫(kù)收入、增強(qiáng)國(guó)力,維護(hù)清廷統(tǒng)治。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)明治維新明治維新是指19世紀(jì)60年代日本在受到西方資本主義工業(yè)文明沖擊的背景下所進(jìn)行的由上而下、具有資本主義性質(zhì)的全面西化與現(xiàn)代化改革運(yùn)動(dòng)。這次改革始于1868年明治天皇建立新政府,日本政府進(jìn)行近代化政治改革,建立君主立憲政體;經(jīng)濟(jì)上推行“殖產(chǎn)興業(yè)”,學(xué)習(xí)歐美技術(shù),進(jìn)行工業(yè)化浪潮;并且提倡“文明開化”,社會(huì)生活歐洲化,大力發(fā)展教育等措施。這次改革使日本躋身于世界強(qiáng)國(guó)之列,是日本近代化的起航,但是也使日本走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的軍國(guó)主義道路,對(duì)亞洲鄰國(guó)造成了沉重的災(zāi)難。背景
中國(guó):第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,清朝內(nèi)外交困。統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部一些較為開明的官員主張利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),強(qiáng)兵富國(guó),擺脫困境,維護(hù)清朝統(tǒng)治。日本:19世紀(jì)中葉,日本仍處在小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的封建社會(huì),天皇并無權(quán)威,大權(quán)掌握在第三個(gè)封建軍事政權(quán)德川幕府手中。德川幕府在日本推行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策,將日本通向世界的大門死死關(guān)上。外國(guó)人中僅有中國(guó)和荷蘭的商人可以在唯一的開放口岸—長(zhǎng)崎從事商業(yè)活動(dòng),國(guó)民沒有信仰自由。社會(huì)生產(chǎn)力低下,人民生活困苦,幕府的統(tǒng)治者們卻仍在加大盤剝和壓榨。隨著歐美侵略者的相繼入侵,日本又陷入更為深重的民族危機(jī)。目的:維護(hù)清王朝的統(tǒng)治
理論基礎(chǔ):“中學(xué)為體,西學(xué)為用”
主張:“師夷長(zhǎng)技以制夷”、“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”
代表人物:恭親王奕,曾國(guó)藩,李鴻章,左宗棠,張之洞
內(nèi)容
①創(chuàng)辦近代軍事工業(yè):從60年代開始開辦江南制造總局、福州船政局、安慶內(nèi)軍械所等近代軍事工業(yè)
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容②創(chuàng)辦近代民用工業(yè):從70年代起開始開辦輪船招商局、開平礦務(wù)局、天津電報(bào)局、唐山胥各莊鐵路、上海機(jī)器織布局、蘭州織呢局等民用企業(yè)
③創(chuàng)辦近代海軍:北洋水師,南洋水師,福建水師
④創(chuàng)辦近代教育:京師同文館,派遣留學(xué)生出國(guó)
結(jié)局:破產(chǎn)
依據(jù):甲午戰(zhàn)敗
影響:標(biāo)志著中國(guó)近代化的起步
推動(dòng)本國(guó)封建經(jīng)濟(jì)的解體
誘導(dǎo)本國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的原因及歷史影響失敗原因:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在當(dāng)時(shí)的中國(guó),其失敗命運(yùn)是不可避免的。第一,在不觸動(dòng)腐朽的封建制度的前提下,洋務(wù)派試圖利用西方資本主義的某些長(zhǎng)處來維護(hù)封建專制統(tǒng)治,這種手段和基礎(chǔ)的矛盾,使洋務(wù)運(yùn)動(dòng)注定是不可能成功的。同時(shí),洋務(wù)運(yùn)動(dòng)處處受到頑固派的阻撓和破壞,從而加大了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開展的阻力。第二,洋務(wù)派本身的階級(jí)局限性,決定了他們既是近代工業(yè)的創(chuàng)辦者和經(jīng)營(yíng)者,也是其摧殘者和破壞者,其封建衙門和官僚式的體制,必定導(dǎo)致洋務(wù)企業(yè)的失敗。第三,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的之一是抵御外侮,但洋務(wù)派在主持外交活動(dòng)中,堅(jiān)持“外須和戎”,對(duì)外妥協(xié)投降,他們所創(chuàng)辦的近代企業(yè)有抵御外侮和“稍分洋人之利”作用,但卻不能改變中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)地位。歷史影響:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)雖然失敗,但也有一定成就,影響日后中國(guó)的發(fā)展。洋務(wù)派抵制商品輸出,刺激了中國(guó)民族資本主義。中國(guó)在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)其間引進(jìn)西學(xué),促進(jìn)思想開放。引入西方科技,令中國(guó)開始現(xiàn)代化。創(chuàng)辦同文館培育不少人才,在外國(guó)留學(xué)的學(xué)生,習(xí)得技能,這些學(xué)生對(duì)西方科技有一定認(rèn)識(shí),他們對(duì)中國(guó)日后發(fā)展有莫大幫助。1、政治方面:(1)廢藩置縣
(2)廢除封建身份制度,取消武士特權(quán)。2、經(jīng)濟(jì)方面:大力進(jìn)行改革,發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)。(1)改革土地制度,承認(rèn)土地私有。(2)引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù),大力發(fā)展近代資本主義工商業(yè)。明治維新的主要內(nèi)容3、軍事改革(1)內(nèi)容:實(shí)行征兵制,建立新式軍隊(duì)。(2)評(píng)價(jià):①積極作用——廢除了武士對(duì)軍事的壟斷,建立了資產(chǎn)階級(jí)常備軍。②局限性——“皇軍”把天皇當(dāng)作神來崇拜,宣揚(yáng)武士道精神,并且有侵略擴(kuò)張之意,所以軍隊(duì)成為日本對(duì)外擴(kuò)張的工具。4、文化方面:推行“文明開化”政策(1)內(nèi)容:①提倡新文化(資本主義文化),改造舊文化(封建文化)②發(fā)展近代教育,培養(yǎng)資本主義建設(shè)人才。。取得成功的原因:歷史潮流:19世紀(jì)中,日本資本主義萌芽和發(fā)展力量對(duì)比:封建專制統(tǒng)治相對(duì)薄弱,倒幕派力量強(qiáng)大,推翻了幕府統(tǒng)治并掌握實(shí)權(quán)政策措施:倒幕派建立新政權(quán)后,大刀闊斧地實(shí)施了全面的、行之有效的改革措施改革者素質(zhì):向資產(chǎn)階級(jí)轉(zhuǎn)化的具有革新精神的中下級(jí)武士充當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)國(guó)際環(huán)境:列強(qiáng)集中力量侵略中國(guó),客觀上使日本發(fā)展資義有一個(gè)相對(duì)寬松的國(guó)際環(huán)境。歷史影響:明治維新是日本歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是日本走上近代化(資本主義)道路的標(biāo)志。體現(xiàn)在:①經(jīng)濟(jì):建立起比較完整的工業(yè)體系,實(shí)現(xiàn)了由落后農(nóng)業(yè)國(guó)向先進(jìn)工業(yè)國(guó)的轉(zhuǎn)變②政治:實(shí)現(xiàn)了由早期中央集權(quán)向后期立憲政體的過渡,成為亞洲第一個(gè)立憲國(guó)家③文化:西方近代思想文化得到傳播,社會(huì)面貌發(fā)生深刻變化④影響:擺脫了民族危機(jī),躋身世界強(qiáng)國(guó)行列;為亞洲近鄰提供了啟迪和經(jīng)驗(yàn)明治維新取得成功的原因及歷史影響洋務(wù)運(yùn)動(dòng)明治維新領(lǐng)導(dǎo)力量清政府中的洋務(wù)派,其勢(shì)力主要不在中央,而在掌握地方實(shí)權(quán)的總督和巡撫方面下級(jí)武士,原屬于統(tǒng)治階級(jí)的組成部分,而幕藩體制下其任命官吏遵循世襲門閥原則,嚴(yán)格選擇變革措施政治上則毫無建樹經(jīng)濟(jì)上,近代軍事民用等企業(yè)實(shí)行衙門式管理,貪污腐敗嚴(yán)重政治:改革落后制度,建立新的體制經(jīng)濟(jì):日本大力進(jìn)行改革,發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)明治維新領(lǐng)導(dǎo)力量清政府中的洋務(wù)派,其勢(shì)力主要不在中央,而在掌握地方實(shí)權(quán)的總督和巡撫方面下級(jí)武士,原屬于統(tǒng)治階級(jí)的組成部分,而幕藩體制下其任命官吏遵循世襲門閥原則,嚴(yán)格選擇變革措施政治上則毫無建樹經(jīng)濟(jì)上,近代軍事民用等企業(yè)實(shí)行衙門式管理,貪污腐敗嚴(yán)重政治:改革落后制度,建立新的體制經(jīng)濟(jì):日本大力進(jìn)行改革,發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和明治維新的比較洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)者日本明治天皇洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
明治維新文化教育僅辦了三十多所培養(yǎng)翻譯、軍事、科技人才的新式學(xué)校;選送了幾批出國(guó)留學(xué)生,原有的教育體制,八股取士制度未有絲毫的觸動(dòng)
推行“文明開化”政策,用西方資本主義文化改造日本封建文化,大力發(fā)展近代教育,培養(yǎng)資本主義建設(shè)人才;建立全民義務(wù)教育制軍事
重視重工業(yè),然而軍事不能孤立于政治之外,政治的腐敗導(dǎo)致軍事成果最終化為烏有,甲午一戰(zhàn)北洋艦隊(duì)全軍覆滅
日本廢除了舊時(shí)的封建征兵制,建立了一支富于武士道精神、絕對(duì)效忠天皇的新式軍隊(duì),積極準(zhǔn)備對(duì)為侵略擴(kuò)張洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
明治維新文化教育僅辦了三十多所培養(yǎng)翻譯、軍事、科技人才的新式學(xué)校;選送了幾批出國(guó)留學(xué)生,原有的教育體制,八股取士制度未有絲毫的觸動(dòng)
推行“文明開化”政策,用西方資本主義文化改造日本封建文化,大力發(fā)展近代教育,培養(yǎng)資本主義建設(shè)人才;建立全民義務(wù)教育制軍事
重視重工業(yè),然而軍事不能孤立于政治之外,政治的腐敗導(dǎo)致軍事成果最終化為烏有,甲午一戰(zhàn)北洋艦隊(duì)全軍覆滅
日本廢除了舊時(shí)的封建征兵制,建立了一支富于武士道精神、絕對(duì)效忠天皇的新式軍隊(duì),積極準(zhǔn)備對(duì)為侵略擴(kuò)張洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
明治維新文化教育僅辦了三十多所培養(yǎng)翻譯、軍事、科技人才的新式學(xué)校;選送了幾批出國(guó)留學(xué)生,原有的教育體制,八股取士制度未有絲毫的觸動(dòng)
推行“文明開化”政策,用西方資本主義文化改造日本封建文化,大力發(fā)展近代教育,培養(yǎng)資本主義建設(shè)人才;建立全民義務(wù)教育制軍事
重視重工業(yè),然而軍事不能孤立于政治之外,政治的腐敗導(dǎo)致軍事成果最終化為烏有,甲午一戰(zhàn)北洋艦隊(duì)全軍覆滅
日本廢除了舊時(shí)的封建征兵制,建立了一支富于武士道精神、絕對(duì)效忠天皇的新式軍隊(duì),積極準(zhǔn)備對(duì)為侵略擴(kuò)張洋務(wù)運(yùn)動(dòng)維新變法目的維護(hù)清王朝統(tǒng)治鞏固地主資產(chǎn)階級(jí)的聯(lián)合專政,為發(fā)展資本主義創(chuàng)造條件性質(zhì)地主階級(jí)改革運(yùn)動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的一場(chǎng)自下而上的改革結(jié)果甲午戰(zhàn)爭(zhēng)宣告洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)使日本走上資本主義道路洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
明治維新文化教育僅辦了三十多所培養(yǎng)翻譯、軍事、科技人才的新式學(xué)校;選送了幾批出國(guó)留學(xué)生,原有的教育體制,八股取士制度未有絲毫的觸動(dòng)
推行“文明開化”政策,用西方資本主義文化改造日本封建文化,大力發(fā)展近代教育,培養(yǎng)資本主義建設(shè)人才;建立全民義務(wù)教育制軍事
重視重工業(yè),然而軍事不能孤立于政治之外,政治的腐敗導(dǎo)致軍事成果最終化為烏有,甲午一戰(zhàn)北洋艦隊(duì)全軍覆滅
日本廢除了舊時(shí)的封建征兵制,建立了一支富于武士道精神、絕對(duì)效忠天皇的新式軍隊(duì),積極準(zhǔn)備對(duì)為侵略擴(kuò)張滄海桑田,風(fēng)雨坎坷,偉大的祖國(guó)歷盡磨難。我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命,我們不甘心落后于前人,我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鄭州汽車工程職業(yè)學(xué)院《軟件測(cè)試》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 浙江大學(xué)《管理研究方法與科研寫作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《MATAB應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 升級(jí)硬件設(shè)施推動(dòng)數(shù)據(jù)中心轉(zhuǎn)型
- 保險(xiǎn)創(chuàng)新產(chǎn)品發(fā)布匯報(bào)模板
- 雙十一金融風(fēng)控模板
- 專業(yè)基礎(chǔ)-房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人《專業(yè)基礎(chǔ)》名師預(yù)測(cè)卷3
- 企業(yè)文化講座
- 農(nóng)學(xué)研究實(shí)戰(zhàn)解讀
- 教師助人為樂先進(jìn)事跡材料
- 2024年中學(xué)總務(wù)處工作總結(jié)
- 手術(shù)室各級(jí)人員培訓(xùn)
- 教育部中國(guó)特色學(xué)徒制課題:基于中國(guó)特色學(xué)徒制的新形態(tài)教材建設(shè)與應(yīng)用研究
- 2025年護(hù)理質(zhì)量與安全管理工作計(jì)劃
- (T8聯(lián)考)2025屆高三部分重點(diǎn)中學(xué)12月第一次聯(lián)考評(píng)物理試卷(含答案詳解)
- 工程施工揚(yáng)塵防治教育培訓(xùn)
- 紅薯采購(gòu)合同模板
- 2023年河南省公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》真題及答案解析
- 2024年安徽省公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》真題及答案解析
- 山西省太原市重點(diǎn)中學(xué)2025屆物理高一第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析
- 充電樁項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論