幼兒園中班下學(xué)期數(shù)學(xué)活動《小裁判》教學(xué)設(shè)計

PAGEPAGE3幼兒園中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案活動?小裁判?含反思中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案活動?小裁判?含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒引發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，能用自然物正確地測量線段及圖形邊的長度，并比擬長短，培養(yǎng)幼兒比擬和判斷的能力，快來看看幼兒園中班下學(xué)期數(shù)學(xué)活動?小裁判?含反思教案吧。幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：小裁判活動目標(biāo)：能用自然物正確地測量線段及圖形邊的長度，并比擬長短。引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)幼兒比擬和判斷的能力?；顒訙?zhǔn)備:1、兩名運發(fā)動比賽跳遠(yuǎn)的圖片〔運發(fā)動跳出的線段長度是2的倍數(shù)〕，2厘米長的短棒假設(shè)干。2、幼兒用書，形針假設(shè)干，小木棒假設(shè)干。3、實物投影儀。活動過程:1、學(xué)習(xí)測量的方法。提問：圖上的運發(fā)動在干什么我們來做小裁判，評一評他們誰跳得遠(yuǎn)〔啟發(fā)幼兒用測量的方法來比擬〕教師在實物投影儀上演示測量的方法：用小棒沿線段一一排列，使小棒頭尾相接，沒有空隙。在線段下寫下所用小棒的數(shù)量。請一位幼兒上來，分別嘗試測量另外一個運發(fā)動跳的線段的長度，教師幫助幼兒寫下所用小棒的數(shù)量。比一比誰跳得遠(yuǎn)，并說一說為什么。2、討論并嘗試測量另一幅圖?！卜椒ㄍ瑴y量圖一〕3、幼兒用小棒或回形針測量幼兒用書上運發(fā)動跳高、跳遠(yuǎn)、投擲的線段長度，并給跳得遠(yuǎn)、投得遠(yuǎn)、跑得高的那名運發(fā)動貼上小紅花。教學(xué)反思：中班幼兒已有一定的社會經(jīng)驗，鼓勵幼兒動手嘗試操作活動，提高幼兒學(xué)習(xí)的主動性?；顒釉O(shè)計符合中班幼兒的年齡特點?；顒娱_始教師通過觀察了解到有兩位幼兒測量不積極，因為不知道測量的方法。教師從中發(fā)現(xiàn)問題，為下一環(huán)節(jié)作鋪墊。讓幼兒知道通過我們的數(shù)學(xué)活動可以解決生活中的實際問題，讓幼兒有一定的成就感，使幼兒對數(shù)學(xué)活動產(chǎn)生更高的興趣。所以，幼兒參與活動的積極性提高了。小百科：裁判，是體育比賽中負(fù)責(zé)維持賽場秩序，執(zhí)行比賽規(guī)那么的職位或人物。許多國際比賽中的裁判必須從比賽雙方的國家以外的第三國中選出，以示獨立、公正和無利益沖突。足球裁判由于多半穿黑色服裝，因此經(jīng)常稱為黑衣法官，球類運動中的裁判又叫球證。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案活動?小裁判?含反思

中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案活動?小裁判?含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒引發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，能用自然物正確地測量線段及圖形邊的長度，并比擬長短，培養(yǎng)幼兒比擬和判斷的能力，快來看看幼兒園中班下學(xué)期數(shù)學(xué)活動?小裁判?含反思教案吧

〔2〕幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：

小裁判