第五章現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境

現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境山東省高校教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)5.1現(xiàn)代教育技術(shù)常用設(shè)備5.2多媒體投影教室

5.5微格教室

5.3多媒體網(wǎng)絡(luò)教室

5.4語言實(shí)驗(yàn)室

5.6數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心

5.7校園有線電視網(wǎng)

本章內(nèi)容社會和學(xué)校的教育氣氛多媒體技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的環(huán)境和條件

現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境5.1現(xiàn)代教育技術(shù)常用設(shè)備5.1.1幻燈機(jī)

原理

當(dāng)f<U<2f時，成放大、倒立的實(shí)像幻燈片應(yīng)上下顛倒放置

5.1現(xiàn)代教育技術(shù)常用設(shè)備5.1.1幻燈機(jī)

構(gòu)造機(jī)身光學(xué)

電氣控制

機(jī)械傳送

5.1現(xiàn)代教育技術(shù)常用設(shè)備5.1.1幻燈機(jī)

構(gòu)造溴鎢燈

凹面鏡

5.1現(xiàn)代教育技術(shù)常用設(shè)備5.1.1幻燈機(jī)

種類根據(jù)功能：手動、自動、遙控及聲畫同步、多用途幻燈機(jī)等根據(jù)構(gòu)造：插片式、卷片式、顯微式根據(jù)光源照射：透射式、圓盤起落式、圓盤推挽式等5.1現(xiàn)代教育技術(shù)常用設(shè)備5.1.1幻燈機(jī)

使用根據(jù)所使用的幻燈片選用幻燈機(jī)，使幻燈機(jī)的片門尺寸與幻燈片相符合了解幻燈機(jī)的性能、特點(diǎn)和操作方法，檢查各種附件是否齊全使用前認(rèn)真檢查，看電路有無短、斷路現(xiàn)象；散熱風(fēng)扇轉(zhuǎn)動是否正?；脽魴C(jī)安放的位置上下、仰角的大小及離銀幕的距離要適當(dāng)銀幕的高度要保證銀幕拉伸后的下沿和黑板下沿齊平。為保證銀幕與幻燈機(jī)的光軸垂直，銀幕上方要稍向前傾。裝片：按幻燈片放映的順序，注意一定要倒放，并使其藥膜面面向光源開機(jī)：應(yīng)先開機(jī)器上的電源，數(shù)秒鐘后，再翻開燈開關(guān)開機(jī)后：影像投射在銀幕的上下位置可通過幻燈機(jī)的升降足加以調(diào)整結(jié)束后：關(guān)機(jī)時的順序正好和開機(jī)時相反，取出幻燈片5.1現(xiàn)代教育技術(shù)常用設(shè)備5.1.1幻燈機(jī)維護(hù)使用前要認(rèn)真除塵，要特別注意光學(xué)局部的清潔，不得用手觸摸透鏡外表。假設(shè)鏡面有灰塵只能用鏡頭刷吹、刷，不可用普通紙、布等物擦拭鏡頭，幻燈機(jī)用后要加蓋防塵罩燈泡工作時，要防止震動或搬運(yùn)，否那么易震壞燈絲幻燈機(jī)工作時，燈泡周圍升溫很高，應(yīng)注意通風(fēng)冷卻，不可將通風(fēng)孔堵住或擋住，散熱風(fēng)扇有故障時應(yīng)立即停機(jī)，否那么機(jī)器升溫過高易烤壞幻燈片，甚至損壞機(jī)器每使用200小時左右就要給機(jī)械傳送局部注油潤滑。在存放或使用過程中注意防潮，長期不用時，每季度至少通電驅(qū)潮一次5.1現(xiàn)代教育技術(shù)常用設(shè)備5.1.2光學(xué)投影器

原理和幻燈機(jī)的工作原理根本一樣投影器利用平面鏡來改變光路，使正放在載物玻璃上的投影片，在銀幕上形成正立放大的像。5.1現(xiàn)代教育技術(shù)常用設(shè)備5.1.2光學(xué)投影器

原理溴鎢燈或鏑燈凸透鏡5.1現(xiàn)代教育技術(shù)常用設(shè)備

使用翻開機(jī)器開關(guān)，用溴鎢類作光源的投影器此時燈亮。用鏑燈作光源的投影器，必須再按下觸發(fā)器3s～5s開始鏑燈只發(fā)出微弱的光，約一分鐘后，才正常發(fā)光。使用高亮度投影器進(jìn)行教學(xué)，應(yīng)提前開機(jī)預(yù)熱一般情況下不應(yīng)開啟加亮開關(guān)，防止因供電電壓過高而損壞燈泡調(diào)整反射鏡的仰角，使影像在銀幕上上下適中；轉(zhuǎn)動反射器，使影像在銀幕上左右適中，改變投影器，使在銀幕上大小適中；轉(zhuǎn)動立桿上的調(diào)焦旋鈕，使銀幕影像清晰將投影片放在載物玻璃上即可得到放大的影像，應(yīng)邊投影邊講解放映結(jié)束應(yīng)關(guān)機(jī)斷電，將反射鏡合在放映鏡頭上5.1.2光學(xué)投影器5.1現(xiàn)代教育技術(shù)常用設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng)檢查電源電壓、腳螺絲是否松動、燈絲是否完好、燈腳與電源線是否接緊應(yīng)保持放映鏡頭、聚光鏡、螺紋透鏡、投影反射鏡和反光鏡等不耐磨的光學(xué)元件的清潔。在使用時，除不讓這些元件損傷外，切勿用手觸摸，假設(shè)有污物、塵埃，可用皮老虎去塵或用鏡頭紙、軟質(zhì)絨布輕擦風(fēng)扇電機(jī)有故障，必須修復(fù)后才能使用，在使用時不要在投影器周圍堆放雜物，以免影響通風(fēng)、散熱，用畢后也不要馬上裝箱，要待冷卻后再進(jìn)行。風(fēng)扇電機(jī)每半年需要擦洗、加油一次。放映時不要震動投影器放要防止受潮或受腐蝕5.1.2光學(xué)投影器5.1現(xiàn)代教育技術(shù)常用設(shè)備5.1.3錄音機(jī)結(jié)構(gòu)錄放磁頭5.1現(xiàn)代教育技術(shù)常用設(shè)備5.1.3錄音機(jī)選擇外觀質(zhì)量機(jī)械性能電聲性能5.1現(xiàn)代教育技術(shù)常用設(shè)備

使用了解它的性能，熟悉錄音機(jī)各按鍵、旋鈕、插孔等的位置、用途和使用方法等，做到心中有數(shù)5.1.3錄音機(jī)有些錄音機(jī)可以由多種電源供電，在接入電源前應(yīng)先檢查電壓是否相符在固定地點(diǎn)或環(huán)境溫度較大的地點(diǎn)使用錄音機(jī)時，應(yīng)將機(jī)殼接好地線，防止錄音機(jī)漏電造成事故，同時也能減少雜散磁場干擾，提高錄音質(zhì)量對于錄有重要資料的盒式錄音帶應(yīng)將帶盒上的防誤抹片撬去有些錄音機(jī)裝有ALC電路，該電路能自動控制錄音電平，錄制音樂節(jié)目，應(yīng)改為手動控制，并調(diào)節(jié)音量旋鈕至適當(dāng)位置。許多錄音機(jī)具有雙卡快速復(fù)制的功能，在復(fù)制少量的高質(zhì)量的音樂磁帶時，以原速復(fù)制為好5.1現(xiàn)代教育技術(shù)常用設(shè)備維護(hù)5.1.3錄音機(jī)清潔消磁注油存放

消磁時，可用專用的盒式磁頭消磁器，一般操作是：斷開電源，在錄音機(jī)帶倉中裝入磁頭消磁器，按下放音鍵即完成磁頭的消磁。5.1現(xiàn)代教育技術(shù)常用設(shè)備磁帶及其分類5.1.3錄音機(jī)盤式卡式盒式時間越長的磁帶帶基越薄5.1現(xiàn)代教育技術(shù)常用設(shè)備磁帶選擇與使用5.1.3錄音機(jī)根據(jù)實(shí)際需要和錄音機(jī)檔次選用適宜的磁帶使用前檢查帶盒內(nèi)磁帶卷繞情況，如帶頭松散，應(yīng)將其卷緊，以減少絞帶發(fā)生的時機(jī)。磁帶應(yīng)豎立存放，切勿堆疊和平放，以防壓傷磁帶邊緣。磁帶用后要放回盒內(nèi)，并防止灰塵進(jìn)入磁帶保存要注意環(huán)境的溫度，防止高溫。保存節(jié)目帶應(yīng)遠(yuǎn)離各種磁場，對珍貴的資料將其防誤抹片撬去，以防誤抹5.1現(xiàn)代教育技術(shù)常用設(shè)備種類5.1.4多媒體投影機(jī)多媒體投影機(jī)DLPCRTLCD5.1現(xiàn)代教育技術(shù)常用設(shè)備性能指標(biāo)5.1.4多媒體投影機(jī)主要技術(shù)指標(biāo)成像尺寸光照度對比度

分辨率均勻度5.1現(xiàn)代教育技術(shù)常用設(shè)備使用5.1.4多媒體投影機(jī)RS232控制接口RGB接口S－Video視頻接口音頻接口投影儀接口盡可能采用VGA接口5.1現(xiàn)代教育技術(shù)常用設(shè)備安裝5.1.4多媒體投影機(jī)安裝形式桌臺支撐吊頂懸掛：一定要將投影機(jī)倒置安裝，只要啟用畫面顛倒功能，就可以在銀幕上呈出正立的影像投影方式背投影前投影：前投影與背投影相比，背投影的效果更好，但要求教室前面縱深空間較大距離和方位:投影機(jī)與計算機(jī)之間的連接線不宜太長，一般要控制在15米左右5.1現(xiàn)代教育技術(shù)常用設(shè)備5.1.4多媒體投影機(jī)調(diào)節(jié)影像大小改變放映距離改變投影機(jī)鏡頭焦距使用與調(diào)節(jié)利用影像放大功能調(diào)節(jié)影像的清晰度調(diào)節(jié)色彩、亮度、比照度調(diào)節(jié)選擇分辨率模式影像正反及上下調(diào)節(jié)凍結(jié)遮屏調(diào)節(jié)輸入源選擇及轉(zhuǎn)移效果設(shè)置音頻調(diào)節(jié)凍結(jié)〔Freeze〕是將呈現(xiàn)的畫面定格于屏幕，不隨信號源輸入投影機(jī)的圖像信號變化而變化，其作用是有效保證不將非教學(xué)信息呈現(xiàn)于屏幕。遮屏又稱空白，該功能下投影機(jī)投射單色光斑，其作用是將學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到教師講授和板書內(nèi)容上來。全屏顯示模式下，當(dāng)輸入分辨率比投影機(jī)的標(biāo)準(zhǔn)分辨率低時，投影時機(jī)自動地擴(kuò)展圖像5.1現(xiàn)代教育技術(shù)常用設(shè)備5.1.4多媒體投影機(jī)維護(hù)與保養(yǎng)保持光學(xué)局部潔凈確保投影機(jī)工作時通風(fēng)良好標(biāo)準(zhǔn)操作在關(guān)燈后，要等投影機(jī)冷卻了再切斷電源較長時間不使用投影機(jī)時，應(yīng)關(guān)閉投影光源投影機(jī)燈泡亮著時，不得劇烈震動投影機(jī)5.1現(xiàn)代教育技術(shù)常用設(shè)備5.1.5視頻展示臺接插口多媒體教室系統(tǒng)視頻展臺鏡頭臂燈控制面板載物平臺搖控器視頻輸出輸入插口音頻插口:有“MIC〞、“AudioOut〞、“AudioIn〞插口之分，作用都是“中轉(zhuǎn)〞音頻電信號數(shù)字接口5.1現(xiàn)代教育技術(shù)常用設(shè)備5.1.5視頻展示臺開關(guān)及按鈕燈開關(guān)輸入輸出選擇開關(guān)正負(fù)像轉(zhuǎn)換開關(guān)黑白/彩色轉(zhuǎn)換開關(guān)5.1現(xiàn)代教育技術(shù)常用設(shè)備5.1.5視頻展示臺使用調(diào)節(jié)變焦聚焦白平衡調(diào)整光圈調(diào)整攝像頭扳轉(zhuǎn)5.1現(xiàn)代教育技術(shù)常用設(shè)備5.1.6數(shù)碼照相機(jī)根本結(jié)構(gòu)CCD感應(yīng)器A/D轉(zhuǎn)換器數(shù)碼存儲器MPU微處理器5.1現(xiàn)代教育技術(shù)常用設(shè)備5.1.6數(shù)碼照相機(jī)鏡頭定焦鏡頭標(biāo)準(zhǔn)鏡頭:視角在50°左右，所攝畫面影像的透視效果〔近大遠(yuǎn)小〕與人眼看實(shí)際景物的透視效果較為接近變焦鏡頭:焦距可以在一定范圍內(nèi)調(diào)節(jié)變化，拍攝者站在同一位置上推拉或旋轉(zhuǎn)鏡頭，就可以變換焦距，拍攝出大小不同的畫面。廣角鏡頭:視角大于70°，焦距短、視角大、景深長。適合拍攝景物前后清晰度大的照片，或在較狹窄范圍內(nèi)拍攝較大場面的照片。遠(yuǎn)攝鏡頭:視角在40°以下，焦距長、視角窄、看得遠(yuǎn)、成像大，適合將遠(yuǎn)景拉近拍大，適合于拍攝不易接近的被攝物體，以及遠(yuǎn)距離拍攝5.1現(xiàn)代教育技術(shù)常用設(shè)備5.1.6數(shù)碼照相機(jī)聚焦系統(tǒng)其作用是改變拍攝時鏡頭鏡片離感光芯片的距離，使被攝景物在感光芯片平面能清晰成像。光圈光圈又稱相對孔徑，是用金屬薄片制成的可調(diào)節(jié)光孔大小的機(jī)構(gòu)。f/8f/2f/16光圈系數(shù)是鏡頭焦距與光孔直徑的比值,例如：F2.8、F4快門控制感光片曝光時間長短的裝置。例如：1、2、4、8、15、30、60、125、250、,它們的實(shí)際值是標(biāo)定值的倒數(shù)5.1現(xiàn)代教育技術(shù)常用設(shè)備5.1.6數(shù)碼照相機(jī)感光芯片一種是廣泛使用的CCD〔電荷藕合〕元件；另一種是CMOS〔互補(bǔ)金屬氧化物半導(dǎo)體〕器件模/數(shù)轉(zhuǎn)換系統(tǒng)用于將拍攝到的電信號進(jìn)行數(shù)字化后存儲存儲器內(nèi)置存儲器安裝在相機(jī)內(nèi)部，用于臨時存儲圖像可移動存儲器分為PC卡、CF〔CompactFlash〕卡、SM〔SmartMedia〕卡、軟盤、光盤、Miniature卡等幾類,存儲的文件格式是JPEG、TIFF、BMP等

LCD液晶顯示器作用：取影器、及時觀看、顯示參數(shù)設(shè)置菜單接口常見數(shù)碼相機(jī)的接口有串行接口、并行接口、USB接口、AV接口、電源輸入接口等5.1現(xiàn)代教育技術(shù)常用設(shè)備5.1.6數(shù)碼照相機(jī)使用安裝電池安裝存儲卡應(yīng)用模式的選擇變焦按鈕變焦按鈕取景器LCD屏幕揚(yáng)聲器菜單按鈕LCD開關(guān)圖像尺寸/刪除按鈕模式選擇器應(yīng)用模式的選擇參數(shù)設(shè)置安裝存儲卡時，需在關(guān)機(jī)狀態(tài)下5.1現(xiàn)代教育技術(shù)常用設(shè)備5.1.6數(shù)碼照相機(jī)使用取景、構(gòu)圖、拍攝鏡頭閃光燈取景窗麥克風(fēng)自拍指示/AF照明影像文件下載5.1現(xiàn)代教育技術(shù)常用設(shè)備5.1.7掃描儀工作過程將反映圖像特征的光信號轉(zhuǎn)換為計算機(jī)可接受的電信號有兩個元件起著關(guān)鍵作用：CCD，電荷藕合器件〔ChargeCoupledDevice，CCD〕A/D變換器5.1現(xiàn)代教育技術(shù)常用設(shè)備5.1.7掃描儀分類按掃描儀掃描的對象:反射式透射式多數(shù)掃描儀集反射透射兩種功能于一體根據(jù)工作原理:手持式掃描儀平板式掃描儀膠片掃描儀滾筒式掃描儀CIS〔ContactImageSensor〕掃描儀5.1現(xiàn)代教育技術(shù)常用設(shè)備5.1.7掃描儀性能指標(biāo)主要技術(shù)指標(biāo)接口方式色彩位數(shù)掃描幅面掃描精度灰度級從純黑到純白之間平滑過渡的能力掃描儀與計算機(jī)之間的連接方式。常見的接口方式有SCSI，EPP，USB三種數(shù)值越大，精度越高5.1現(xiàn)代教育技術(shù)常用設(shè)備5.1.7掃描儀安裝關(guān)閉計算機(jī)以及相連接的任何設(shè)備連接掃描儀的電源在掃描儀和計算機(jī)之間連接連線啟動計算機(jī)安裝接口驅(qū)動程序和掃描軟件使用選擇原稿類型分辨率與文件大小選擇掃描分辨率使用OCR軟件維護(hù)除塵潤滑5.1現(xiàn)代教育技術(shù)常用設(shè)備5.2多媒體投影教室

5.5微格教室

5.3多媒體網(wǎng)絡(luò)教室

5.4語言實(shí)驗(yàn)室

5.6數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心

5.7校園有線電視網(wǎng)

本章內(nèi)容5.2.1多媒體投影教室根本組成5.2多媒體投影教室

多媒體集成控制系統(tǒng)計算機(jī)多媒體投影機(jī)電動投影幕視頻展臺無線麥克VCD機(jī)功率放大機(jī)音箱主控臺5.2.1多媒體投影教室的類型5.2多媒體投影教室

簡易型標(biāo)準(zhǔn)型多功能型學(xué)科專業(yè)型5.2.1多媒體投影教室設(shè)備大屏幕投影機(jī)實(shí)物展示臺計算機(jī)投影屏幕其它設(shè)備白基布屏幕、金屬屏幕、玻璃珠屏幕〔常用〕5.2.1多媒體投影教室的安裝與連接5.2多媒體投影教室

保持教室的風(fēng)格保持面對面的教學(xué)形式講臺布置要適宜多媒體教室硬件設(shè)備連接合理5.2.5多媒體投影教室的正確使用5.2多媒體投影教室

開機(jī)關(guān)機(jī)本卷須知燈泡壽命大為2000小時，用完后應(yīng)及時關(guān)閉忌灰塵、震動5.2.6多媒體投影教室的教學(xué)功能與應(yīng)用5.2多媒體投影教室

教學(xué)功能控制和管理功能根本功能遠(yuǎn)程控制功能智能管理功能平安防盜功能媒體教學(xué)和錄播、轉(zhuǎn)播功能實(shí)物投影教學(xué)電視錄像教學(xué)播送錄音教學(xué)多媒體計算機(jī)教學(xué)教學(xué)應(yīng)用：講播式教學(xué)模式、示范式教學(xué)模式、引探式教學(xué)模式5.1現(xiàn)代教育技術(shù)常用設(shè)備5.2多媒體投影教室

5.5微格教室

5.3多媒體網(wǎng)絡(luò)教室

5.4語言實(shí)驗(yàn)室

5.6數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心

5.7校園有線電視網(wǎng)

本章內(nèi)容5.3.1多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的結(jié)構(gòu)5.3多媒體網(wǎng)絡(luò)教室

計算機(jī)數(shù)量較多的網(wǎng)絡(luò)教室，那么需要交換機(jī)或交換式Hub組成局部交換的網(wǎng)絡(luò)5.3.1多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的結(jié)構(gòu)5.3多媒體網(wǎng)絡(luò)教室

教師機(jī)通常存放本地教學(xué)資源庫，如輔助備課資源庫、學(xué)習(xí)資源庫等與互聯(lián)網(wǎng)連接配置多媒體設(shè)備安裝控制系統(tǒng)配置教學(xué)信息資源一般配置5.3.2多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的主要功能5.3多媒體網(wǎng)絡(luò)教室

實(shí)時播送教學(xué)遠(yuǎn)程控制實(shí)時監(jiān)督實(shí)時分組在線交流電子舉手5.3.3多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的教學(xué)應(yīng)用多媒體課堂教學(xué)電子備課學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)教室資源進(jìn)行自學(xué)網(wǎng)絡(luò)練習(xí)和測試5.1現(xiàn)代教育技術(shù)常用設(shè)備5.2多媒體投影教室

5.5微格教室

5.3多媒體網(wǎng)絡(luò)教室

5.4語言實(shí)驗(yàn)室

5.6數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心

5.7校園有線電視網(wǎng)

本章內(nèi)容5.4.1語言實(shí)驗(yàn)室的類型與結(jié)構(gòu)5.4語言實(shí)驗(yàn)室

聽音型〔AP型〕〔AudioPassiveLanguageLaboratory〕聽說型〔AA型〕〔AudioActiveLanguageLaboratory〕聽說比照型〔AAC型〕〔AudioActiveComparativeL.L.〕視聽比照型〔AVC型〕〔AudioVisualComparativeL.L.〕多媒體學(xué)習(xí)型

類

型

功

能AP型AA型AAC型AVC型ML型呼叫與通話教師通過揚(yáng)聲器對全班講課√√√√√教師通過耳機(jī)傳聲器對全組講課√√√√√教師對某一小組講話√√√√教師對個別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)√√√√教師在播放教材中間進(jìn)行講解和插話√√√√√學(xué)生之間互相通話，分組學(xué)習(xí)O√√√學(xué)生呼叫教師，請求幫助√√√√播放與示范播放錄音教材√√√√√播放視覺圖像√√學(xué)生自主選擇聽音OO√√√教師指定聽音（強(qiáng)制聽音）O√√學(xué)生示范O√√√跟讀與錄音老師錄音機(jī)自動反復(fù)播放O√√學(xué)生錄音機(jī)自動反復(fù)播放O√√學(xué)生錄制教學(xué)內(nèi)容√√√學(xué)生錄制跟讀內(nèi)容，進(jìn)行對比訓(xùn)練√√√監(jiān)聽與記錄老師順序監(jiān)聽全班或分組學(xué)生的學(xué)習(xí)情況O√√√教師監(jiān)聽任一學(xué)生的學(xué)習(xí)情況√√√√老師記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況O√√√遙控與復(fù)制教師對學(xué)生錄音機(jī)進(jìn)行控制O√√教師對學(xué)生傳聲器進(jìn)行遙控（全班或分組關(guān)閉）O√√教師遙控學(xué)生錄音機(jī)復(fù)制教材O√√快速復(fù)制錄音教材O√√分析與評價學(xué)生出席點(diǎn)名O√√√分析學(xué)生回答問題狀態(tài)，顯示成績O√√評價教學(xué)結(jié)果O√√打印分析評價結(jié)果O√√程序化、智能化、自動化的高級處理√注：“√”為必備功能；“O”為選擇功能5.4.2語言實(shí)驗(yàn)室的功能5.4語言實(shí)驗(yàn)室

5.4.3語言實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)5.4語言實(shí)驗(yàn)室

規(guī)劃:整體水平先進(jìn)、方案優(yōu)化、意圖明確建設(shè):環(huán)境:場地、室內(nèi)環(huán)境、室溫；平安：用電、防火、防盜5.4.4語言實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)應(yīng)用應(yīng)用特點(diǎn)系統(tǒng)結(jié)構(gòu):教師—媒體—學(xué)生模式學(xué)生—媒體—學(xué)生模式、學(xué)生—媒體模式控制功能反響評估功能5.4語言實(shí)驗(yàn)室

5.4.4語言實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)應(yīng)用應(yīng)用方式語音語調(diào)訓(xùn)練聽力訓(xùn)練會話訓(xùn)練句型訓(xùn)練跟讀復(fù)述訓(xùn)練口譯訓(xùn)練使用語言實(shí)驗(yàn)室教學(xué)應(yīng)注意的問題使用前，教師熟悉掌握語言實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)的操作與使用方法課前要認(rèn)真編寫教案，周密地安排好各個教學(xué)環(huán)節(jié)要注意多種教學(xué)形式的有機(jī)結(jié)合、靈活運(yùn)用要注意加強(qiáng)師生之間的聯(lián)系與交流5.1現(xiàn)代教育技術(shù)常用設(shè)備5.2多媒體投影教室

5.5微格教室

5.3多媒體網(wǎng)絡(luò)教室

5.4語言實(shí)驗(yàn)室

5.6數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心

5.7校園有線電視網(wǎng)

本章內(nèi)容5.5微格教室

微格教學(xué)〔microteaching〕由美國斯坦福大學(xué)〔StanfordUniversity〕的艾倫〔W.Allen〕等人創(chuàng)立，通常被稱為“微型教學(xué)〞微格教學(xué)可概括為：訓(xùn)練課題微型化技能動作標(biāo)準(zhǔn)化記錄過程聲像化觀摩評價及時化5.5微格教室

5.5.1微格教室的類型及系統(tǒng)結(jié)構(gòu)類型從訓(xùn)練規(guī)模來劃分：標(biāo)準(zhǔn)型、集中控制下的分布式訓(xùn)練型從技術(shù)模式劃分：視聽型、多媒體型訓(xùn)練的內(nèi)容來劃分：教學(xué)技能訓(xùn)練型、實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練型、運(yùn)動技能訓(xùn)練型、音樂技能訓(xùn)練型5.5微格教室

5.5.1微格教室的類型及系統(tǒng)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)最簡單的微格教室可由模擬教室〔微型教室〕和控制室組成根本組成單元:模擬教室〔微型教室〕控制室示范觀摩室5.5.2微格教室的系統(tǒng)設(shè)計與構(gòu)建根本原那么環(huán)境設(shè)計：真實(shí)、有效、便利系統(tǒng)構(gòu)建：配套、簡化、實(shí)用5.5微格教室

5.5.2微格教室的系統(tǒng)設(shè)計與構(gòu)建主要思路和特點(diǎn)環(huán)境設(shè)計思路及特點(diǎn)：自然、安靜、適中系統(tǒng)構(gòu)建思路及特點(diǎn)：新穎、適中、配套微格教學(xué)視聽系統(tǒng)的設(shè)備選擇與系統(tǒng)構(gòu)成技術(shù)要求：視頻局部使用攝像機(jī)和錄像機(jī)；音頻局部以有線話筒和無線話筒相混合構(gòu)成。要有較全面的控制系統(tǒng)、較強(qiáng)的遙控功能、較方便的操作功能使用要求：隱蔽性、遙控性、簡易性常規(guī)設(shè)備：攝像機(jī)、遙控器、切換臺、監(jiān)視器、聲音混合器、話筒、錄像機(jī)5.5微格教室

5.5.3微格教室的功能教學(xué)功能教學(xué)模擬示范觀摩管理功能實(shí)況錄像與播放教學(xué)轉(zhuǎn)播監(jiān)視控制對講5.5微格教室

5.5.3微格教室的功能反響評價功能反響及時、準(zhǔn)確評價客觀、全面5.5.4微格教室的應(yīng)用單獨(dú)授課形式作為教學(xué)法課程的一局部作為教學(xué)實(shí)習(xí)的一局部作為第二課堂5.1現(xiàn)代教育技術(shù)常用設(shè)備5.2多媒體投影教室

5.5微格教室

5.3多媒體網(wǎng)絡(luò)教室

5.4語言實(shí)驗(yàn)室

5.6數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心

5.7校園有線電視網(wǎng)

本章內(nèi)容5.6數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心數(shù)字化教學(xué)資源中心簡介數(shù)字化教學(xué)資源中心的概念

源于美國，學(xué)校圖書館和媒體中心的功用必須合二為一數(shù)字化教學(xué)資源中心的特點(diǎn)處理技術(shù)數(shù)字化處理方式多媒體化信息傳輸網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)過程程序化資源建設(shè)可操作化與傳統(tǒng)處理信息的方式相比，經(jīng)多媒體計算機(jī)處理的教學(xué)資源更加豐富多彩在教學(xué)資源中心，學(xué)生可在教師的指導(dǎo)下獨(dú)立地尋求知識，并學(xué)會如何尋找數(shù)字化教學(xué)資源中心的組成教學(xué)資源來源教學(xué)資源儲存教學(xué)資源管理利用教學(xué)資源開發(fā)市場購買外網(wǎng)資源合作交流數(shù)字化改造

自己開發(fā)數(shù)字化教學(xué)資源中心簡介開放式管理指教學(xué)資源中心的圖書資料、硬件和軟件資源完全開架存放5.6數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心數(shù)字化教學(xué)資源中心的功能資源共享功能綜合效勞功能教學(xué)功能數(shù)字化教學(xué)資源的開發(fā)與設(shè)計原那么教學(xué)性原那么科學(xué)性原那么開放性原那么應(yīng)用性原那么層次性原那么經(jīng)濟(jì)性原那么數(shù)字化教學(xué)資源中心簡介教學(xué)資源中心能為師生提供對多種媒體的教學(xué)信息資源進(jìn)行閱覽、檢索和查詢的效勞5.6數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心數(shù)字化教學(xué)資源中心簡介數(shù)字化教學(xué)資源的開發(fā)與設(shè)計步驟

初期制作素材集成：PowerPoint、Authorware、方正奧思，MPEG-7

對資源內(nèi)容標(biāo)引、質(zhì)量檢查、歸檔知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)資源的標(biāo)準(zhǔn)化具有操作簡便、運(yùn)行快捷、多種檢索等功能資源的管理和維護(hù)開發(fā)和建設(shè)數(shù)字化教學(xué)資源中心時應(yīng)注意以下幾個問題教學(xué)應(yīng)用：應(yīng)該是一個集信息資產(chǎn)、教學(xué)咨詢和有效管理為一體的機(jī)構(gòu)5.6數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心5.6.2數(shù)字圖書館數(shù)字圖書館的特點(diǎn)信息處理的數(shù)字化信息傳遞的網(wǎng)絡(luò)化和管理的數(shù)字化信息檢索查詢方便有效信息資源的開放性信息資源的及時性信息的平安及用戶權(quán)限管理數(shù)字圖書館的功能海量信息資源共享使用方便、快捷效多媒體化的信息和全文檢索功能提供自我效勞和請求幫助的數(shù)字化咨詢系統(tǒng)所有資源均以數(shù)字形式存放在物理介質(zhì)上通過網(wǎng)絡(luò)使用對其進(jìn)行內(nèi)容檢索并不因海量信息而變得非常困難5.6數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心5.6.2數(shù)字圖書館數(shù)字圖書館的網(wǎng)絡(luò)平安策略威脅：管理因素、網(wǎng)絡(luò)自身的不平安性、計算機(jī)病毒、黑客攻擊系統(tǒng)層面網(wǎng)絡(luò)層面應(yīng)用層面防火墻技術(shù)：它可有效地控制數(shù)據(jù)在網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外的自由流動，屏蔽非法的請求，限制用戶的非法訪問和對數(shù)據(jù)的隨意改動，防止攻擊者截取受保護(hù)的信息，過濾進(jìn)出的數(shù)據(jù)，對外來攻擊進(jìn)行檢測和警告

入侵檢測技術(shù)：它能夠發(fā)現(xiàn)并報告網(wǎng)絡(luò)或系統(tǒng)中存在的可疑跡象數(shù)據(jù)加密技術(shù)VPN〔虛擬專用網(wǎng)〕技術(shù)：將內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)經(jīng)過加密、協(xié)議封裝和壓縮處理后再嵌套入另一種協(xié)議的數(shù)據(jù)包反病毒技術(shù)數(shù)字圖書館網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)具有分布廣域性、體系結(jié)構(gòu)開放性等特點(diǎn)能將自己復(fù)制到別的程序中，影響計算機(jī)的運(yùn)行或使其不能正常工作5.6.2數(shù)字圖書館數(shù)字圖書館的應(yīng)用科研教學(xué)素質(zhì)教育我國主要的數(shù)字圖書館中國數(shù)字圖書館中國期刊網(wǎng)超星數(shù)字圖書館遠(yuǎn)程教育數(shù)字圖書館不僅帶來學(xué)習(xí)資源，還帶來了信息時代的學(xué)習(xí)觀念、習(xí)慣和模式5.6數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心5.6.3虛擬實(shí)驗(yàn)室虛擬實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)突破傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)對時空的限制

實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組數(shù)無限擴(kuò)展和實(shí)驗(yàn)的