2023小學畢業(yè)感言

小學畢業(yè)感言2023學校畢業(yè)感言1

“光陰似箭，歲月如梭。翻開日歷，離升學考試也就十幾天了，也就是即將離開母校了。舍不得??！舍不得老師！舍不得同學！舍不得母校！舍不得。有很多個舍不得！

學校畢業(yè)后，我們大家會奔赴不同的學校不同的班級，去完成我們下一階段的學習，我們有緣還會在一起學習的。即使我們分開了，但我們的心還會在一起，記住我們要常聯(lián)系喔！

我很懷念學校生活，我們一起學習，一起勞動，一起課間活動，一起玩耍，一起。學校生活是豐富多彩的，它記載了我的歡樂，我的淚水，我的期盼。在那熟識的校內(nèi)里，我們健康的成長、歡樂的學習。

我特別慶幸我有一個好老師，您教會了我們做人，教會了我們學習，還教會了我們生活。我感謝我的老師，是您把我從一個無知的兒童領入學問的海洋，使我成為懂事的少年，是老師您帶領我一步步走向勝利，嘗到勝利的。喜悅。在這里我誠心地向老師說一聲：感謝您，老師！您辛苦了！

總而言之，舍不得老師和同學以及哺育我們的母校，就象一位名人說過不要等到失去了，才懂得珍惜。所以我們從小就應學會珍惜，珍惜與同學相處的日子！

畢業(yè)典禮上肯定會有許多人流下幾滴舍不得的眼淚，或許會有我？

時間如水，轉(zhuǎn)瞬間，短暫而豐富多彩的學校生活已在身邊悄然消逝。在即將畢業(yè)離校之計，我心中布滿了對母校的不舍以及對學校領導和老師們的感謝之情。

一頁又一頁，翻過彼此曾經(jīng)的過往；一葉又一葉，數(shù)下流星劃過的夜空。抬頭，看清每一張熟識的臉龐，我把幻想拾掇，只記得青春曾來過，屬于我們一起的時代?；蛟S今后的路要一個人走，或許多少美妙都成了回憶，只是我的心啊，都永久留在這，留在只屬于我們xx班級的記憶里。

學校生活，我們共同走過。今日，我在這里，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘記的歲月道別！

學校時代就要結(jié)束了，才發(fā)覺最美妙的時間總是那么短暫，而苦澀的記憶卻始終停留在腦海，留在腦海不停的.激勵著我。匆忙的時間，如嘩啦啦的小溪水，沖走那些痛心的記憶，歡快奔騰的流向遠方。盡管美妙的日子很短暫，但那份歡樂純真始終讓我的生活很充實。

梔子花開的季節(jié)，揮手分別的時刻，再不見白衣飄飄的年月，再不見愛上愛情的日子，誰會為同桌的你穿上嫁衣，誰會和睡在我上鋪的兄弟把酒言歡，不知不覺嘆息，嘆這不知不覺年紀，畢業(yè)了，道一聲珍重，不管前路多少風雨，我們永久在一起，永久不會彼此遺忘。

美妙的學校生活如同漏斗中的沙石已悄然流進昨日。此時站在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃，思緒萬千，從前的點點滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時面對著我可愛的同學，面對著漂亮的校內(nèi)，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。

“光陰似箭，歲月如梭。翻開日歷，離升學考試也就十幾天了，也就是即將離開母校了。舍不得?。∩岵坏美蠋?！舍不得同學！舍不得母校！舍不得……有很多個舍不得！

好期盼啊！我們立刻就要離開育英而步入中學的“殿堂了。回望母校，我怎能舍得那風中飄香的桂花樹，怎能遺忘辛苦教育我們六年的全部老師，怎能抹掉操場上同學們一個一個活躍的身影……

2023學校畢業(yè)感言2

轉(zhuǎn)瞬間六年的學校生活即將過去，咱們就要離開友愛的母校。六年的時間仿佛顯得那么的短暫。這時，六年間我和老師、同學們朝夕相處的一樁樁、一幕幕，許很多多的往事都映入我的眼簾。可親可敬、循循善誘的老師；依依相處、難舍難分的同學；綠草如茵、朝夕相伴的校內(nèi)。使我有太多太多的依戀與漣漪。

感謝尊敬的老師！是您讓我學到了很多的學問。您那莊重而又和氣可親的面容，深深埋藏在我的心底，您幽默新潮的語言深深地吸引著咱們，您辦公桌上的一大沓作業(yè)帶給了咱們激勵與感動，您的每一次鼓舞都賜予了咱們莫大的支持！師恩如山，老師，您賜予了咱們生命的顏色，咱們將永久牢記！讓我道一聲：“老師，您辛苦了！”

感謝友愛的同學們，這六年來，咱們始終生活在一起。咱們之間留下了太多太多寶貴的`記憶——咱們曾鬧過的小沖突，發(fā)生過生活瑣碎的小插曲，咱們共同策劃的班隊活動，咱們一起暢談著那些遙遠的抱負……這些平凡而樸實的小事，在六年如水的歲月里，使我難以忘記！隊旗下咱們莊重的誓言，運動會上咱們共同的吶喊，課間中咱們歡快的玩耍都回蕩在我的心田，學習上咱們都是相互關心、共同進步，那天真活潑的場面怎能讓我遺忘，同學們我會想你們的！

感謝可愛的母校，感謝培育了咱們六年的成長搖籃！那學校的一草一木，丁香花的香氣迷人撲鼻；那寬敞光明的教室，給咱們制造了良好的學習環(huán)境；那日夜為咱們操勞的母校領導們！呵護著咱們健壯成長，這一切一切都給我留下了深刻的印象，校內(nèi)里的每一條路，每一朵花都將變成最美妙的記憶！

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，請信任我在今后的學習中將更加努力，用優(yōu)異的成果回報老師，回報母校！

真心地祝福老師們身體健康，真誠地祝愿咱們的母校更加輝煌！

2023學校畢業(yè)感言3

感謝！這是我最想說的一句話。我要感謝的東西太多了，學校的建設，可愛的花草，尊敬的老師，友愛的同學……一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，學校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日，我在這兒健壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的將來。青春的腳印留在校內(nèi)的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……學校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，充滿著我們的幻想，讓我們永不遺忘。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著柳西河畔的'校。

今后，不論何時何地，六年的時間都將是我記憶長河中無法沖刷的硬石，激起美妙的回憶。學校的一切，感謝！

2023學校畢業(yè)感言4

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬我已經(jīng)從二班級下到了五班級，也已經(jīng)從一個不諳世事的小姑娘變成了一個懂事的女孩子，仿佛就是一刺眼。如今，我已是一位五班級的同學了，再過幾十天，我將會面臨畢業(yè)。

我想起初入校內(nèi)的情景，由于我是轉(zhuǎn)學到這個班級的，所以一開頭我很害怕，不敢和老師、同學們接觸，甚至連打招呼也不敢。所以我常常在同學們自由活動的時候找不到人玩，孤獨地徘徊著。但是同學們和學校老師的熱忱使我又漸漸變回了那個活潑好動的小女孩。漸漸的，我真正成為了這個大集體中的一員，慢慢的有了知心伴侶，這代表我不再孤獨。我愛上了這個布滿了友愛的母校。

今日的主題教育課，老師給我們看了從入學到現(xiàn)在的照片，三班級的我和現(xiàn)在的我已經(jīng)截然不同。老師就像一名勤勞的園丁，細心培育我們這些祖國的'花兒。我在這里待了3年半，現(xiàn)在要走了，感覺心中萬分不舍，現(xiàn)在才感到時間過得好快。姜老師說得對，畢業(yè)后不行能再39個人齊聚一堂。我現(xiàn)在才開頭珍惜，心中布滿了恐驚，由于我立刻要離開這個我熟識的母校，踏入一個新的學校，又會去面對一群生疏人。其實，我最不舍的就是老師和同學們。我記得在我又困難的時刻，你們都慷慨地關心我，我不會做題你們都傾盡全力關心我，讓我明白，學校時間永留我心。

2023學校畢業(yè)感言5

1、六年里收獲的有勝利，有失敗，有歡樂，有淚水。其實，他們有一個共同的名字叫做成長。

2、在六年的時間里你我有淚一起流，有笑一起共享!愿你像一條小河，勇往直前，始終流向?qū)W問的海洋。

3、同學啊，讓往日夕暮中那些甜美的`低語，都埋在心底，化作漂亮的記憶吧!

4、祝愿你早日習慣中學的學習進程，好好努力啊!

5、送你溫馨祝愿，陪伴你走到天際海角，相隨你鋪就遠大前程。

2023學校畢業(yè)感言6

時間荏苒如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間，六年的學校生活就要成為一段美妙的回憶了。

雖然離小升初還有一段時間，但我好像感到緊急的氣氛了。這種感覺是前所未有的。在以往，我總覺得很輕松，認為在學校還要呆很長一段時間呢！現(xiàn)在卻不一樣了，我感覺六年的學校生活轉(zhuǎn)瞬即逝，學校的腳步聲越來越清楚。不知道為什么，六班級下學期的日子過得飛一般的快，當你還沉醉在以前的美妙回憶中時，新的學習生活就無聲無息的來了。以前我總聽別人說上學校真好，真想回到從前，我聽了總是不以為然——有什么好回憶的，學校不就是緊急了點嗎？可現(xiàn)在，這種觀點消逝了，倒不是我可怕學校，是由于我開頭留戀學校生活。六班級下學期的每一個日子里，我總感覺這是我在學校里呆的最終一天，離小升初還剩多少天，我不知道，我也不想知道，但它還是來了，誰也不能阻擋。在剩下的日子里，誰也沒提起過這些，反而顯得寧靜了些。下課時，女生談女生的明星，我們男生談男生的嬉戲，可就是不談離小升初還有多少日子。我想，這是我們都明白了什么吧。剩下的日子像沙漏里的沙子，漸漸的流失，流失在時間的`長河里，一去不復返，但它會永久留在我們的心中。六年來，我和同學們都從小伴侶變成了少年，在學校的每一層樓里，都存留著我們的歡聲笑語。

盡管我們立刻要分別，但我們的心永久在一起。古人說得好：“海內(nèi)存知己，天際若比鄰”信任在以后的日子里，我們還是會相見的。

2023學校畢業(yè)感言7

1.時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間六年的學校生涯即將結(jié)束，在這六年經(jīng)受了很多喜怒哀樂的事，我也交了很多伴侶。這些伴侶在我難過的時候，鼓舞我，勸慰我，很多老師教育我做人做事的道理，讓我在這六年里成長了很多。學校畢業(yè)并不意味著一個結(jié)束，其實這是人生的一個新的起點，下一段會有友情相伴，下一段更有豐富精彩。

2.畢業(yè)后或許我們相見不能，即使偶然的相見也得離去匆忙。只愿在將來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留故意底，不求又有如何的回憶?；蛟S我們還將作為校友返回母校，或許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能幻想是誰?或許是你，或許是我。假如，就象現(xiàn)在;假如，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流,作為人生，也不行奢求。

3.在六年中，我最惦念的就是同學。你們，給了我歡樂，給了我悲傷，給了我鼓舞，給了我陽光，給了我無限財寶。你們是陪伴我這棵小樹苗的綠蔭，你們是關心我這只小鳥的黃鸝，我永久與你們成長!在悲傷的時候不要遺忘我，在歡樂的時候也不要遺忘我!不要忘了你還有一個惦記著你的學校同學，和一份永久的惦念!

4.在六年中，我最不舍的就是母校。您就像我的家，我來到你身邊，就像一只迷路的小兔找到它生疏的那片蘑菇，就像一只小船回到大海的港灣一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作;今日，我在這兒健壯成長;明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的將來。青春的腳印留在校內(nèi)的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，充滿著我們的幻想，讓我們永不遺忘。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永久的伴侶。

8.學校生活，我們共同走過。今日，我在這里，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘記的歲月道別!

9.一頁又一頁，翻過彼此曾經(jīng)的過往;一葉又一葉，數(shù)下流星劃過的夜空。抬頭，看清每一張熟識的臉龐，我把幻想拾掇，只記得青春曾來過，屬于我們一起的時代?；蛟S今后的路要一個人走，或許多少美妙都成了回憶，只是我的心啊，都永久留在這，留在只屬于我們xxx班級的記憶里。

10.六年的時間，既不多，也不少。同學們都彼此盼望時間能夠停止，不再向前流淌。然而時間照舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，滴答滴答聲中流去。當我們發(fā)覺想要去抓住它時，它已經(jīng)消隱無蹤。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。我們即將迎來生命中第一個離。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依舊笑得那么絢爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清晰，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。

11.月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。我們即將迎來生命中第一個離。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依舊笑得那么絢爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清晰，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。命運讓我們走到同一天空下，一起追趕，一起成長，一起歡樂，一起制造，一起經(jīng)受，一起看著我們走過的一切，在熟識的校內(nèi)里，漸漸變成永久的回憶。

12.學校時代就要結(jié)束了，才發(fā)覺最美妙的時間總是那么短暫，而苦澀的記憶卻始終停留在腦海，留在腦海不停的激勵著我。匆忙的時間，如嘩啦啦的小溪水，沖走那些痛心的記憶，歡快奔騰的流向遠方。盡管美妙的日子很短暫，但那份歡樂、純真始終讓我的生活很充實。

2023學校畢業(yè)感言8

五年的時間像小溪一樣匆忙流過，轉(zhuǎn)瞬之間，就要告辭學校那段難忘的時間，和新伴侶團聚一堂。

學校那寬敞的校內(nèi)、亮堂的教室、和氣的老師、熱忱的同學，這一切，或許將與我永久地告辭了。啊，漂亮的校內(nèi)的每一個角落，都有我成長的腳印?????。

記得我們剛進學校，對那里一切的事物布滿了新奇感，所以每天喜笑顏開，教室里總是布滿了爽朗的笑聲?？墒乾F(xiàn)在，笑聲漸漸削減，換來的只是惆悵。這是的我，多盼望時間能夠倒轉(zhuǎn)呀！

老師是辛勤的園丁。我曾經(jīng)取得的每一點進步和成果，都有著老師的.心血。每當我題目不懂時，老師總會急躁講解給我聽，使我的成果步步攀升。不止是老師，還有那食堂的阿姨，是她們每天給我們做出了香噴噴的飯菜；那門衛(wèi)間的保安，是他們一絲不茍地看著校內(nèi)，使我們得到平安……

2023學校畢業(yè)感言9

1、愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點,一路跳動,一路奔騰,英勇地英勇地奔向生活的大?！?/p>

2、是否還記得校內(nèi)里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲漂動。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上閑逛……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。環(huán)保標語大全

3、有人說:"人人都能夠成為自己的幸運的建筑師"愿你們在前行的道路上,用自己的雙手建筑幸運的大廈

4、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花分散的前程!

5、孔子說：友朋自遠方來，不亦樂乎?的確，是上帝讓我們團聚在一起，才有了這份真誠的友情。愿我們珍惜這份友情，像個英勇者灑下自己抱負的種子，用辛勤的汗水來澆灌它直到開出勝利的花朵。

6、我們在學校結(jié)下了深厚的友情，雖然只有一年的時間里，你也有很多的伴侶，我們的`友情比水晶還要透亮?????，相互謙讓，從不打架。要畢業(yè)了，我盼望你伴侶像天上的星星一樣，在這個世界綻開翅膀，自由飛行。

7、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。英勇地去吧，伴侶!前進，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飄舞……

8、畢業(yè)了，多想留住那些暖和的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。

9、美,是才智,是靜謐祝你聰慧!愿你上進!志天下

10、你有涌泉一樣的才智和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運與歡樂時刻陪伴著你!

11、朝霞般完善的抱負，在向我們呼喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相見，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!

12、生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。

13、同窗六年，你把友情的種子撒在我心靈上。我將悄悄地把它帶走，細心澆灌栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

14、你留給我的，是漂亮的記憶。你使是懷念少年時的純真和友情。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

15、承載著希冀的翅膀/將手牽手的花兒分散/不管飄到哪里/不管遇到困難/請發(fā)出心電訊號/我將第一時間/為你們祝愿/為你們祈禱。

16、競技場上講虛心，無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。

17、你們是我六年的同窗好友，我們之間有歡聲笑語，也有爭吵不斷。在即將分別的日子里，珍惜每一天僅有的光陰，把這份友情深深埋在心底到永久。

18、朝霞般完善的抱負,在向你們呼喚你們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海里!

19、明晨行別，但愿云彩艷陽一向陪伴你走到海角天際;鮮花綠草相隨你鋪展遠大的前程。

20、愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……

21、啊,愿你們在飛逝而去的時間波濤上,乘風破浪,駛向勝利的彼岸!

22、六年的時間雖然很短暫，但回頭看看走過的路，有曲折的一段，更多的是平坦。舒服感覺。人生路上有勝利。也有失敗，請信任“有志者事競成”

23、盼望是堅韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你能夠登上永恒之旅,走遍全世界

24、隨著時間的流梭，再過幾個星期我就要離開生活了二千多日子的母校。雖然離別是哀痛的，但是我還是祝全體同學能讀上自己心目中的中學，能取得好的成就。

25、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界或許會變得和諧而安靜。

26、愿我的臨別贈言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風雨

27、生活已經(jīng)向我們放開了胸襟，伴侶，讓我們英勇地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!

28、今日，我們是親熱的同學;明天，我們將是競爭的對手。愿友情在競爭中更加深厚。

29、朝霞般完善的抱負，在向我們呼喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相見，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!

30、時間飛逝，一刺眼就過了個春秋。雖然我們在一起的時間不長，但是我們的友情似海深。我不知道以后我們的友情是否還會存在，但我必需會珍惜。我真心祝福你能在以后英勇的表現(xiàn)自己，讓別人看到你的另一面。

31、雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們究竟走了過來。

32、同學啊，讓往日夕暮中那些甜美的低語，都埋在心底，化作漂亮的記憶吧!

33、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……

34、鳳凰花吐露著艷紅，在祝愿你我的夢。當我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。啊，同學們，讓我們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向勝利的彼岸!

2023學校畢業(yè)感言10

光陰似箭，日月如梭。驀然回首，我們已經(jīng)要揮手告辭承載者我們太多回憶的母校，即使不舍，我們也要滿懷信念地為自己的人生翻開新一頁，去面對全新的學校生活。在這即將離別的時刻，我們照舊不忘再一次走過這熟識的校內(nèi)，走過我們生活六年的地方。

你看，那寬敞光明的教室，多少次傾聽我們書聲瑯瑯；那緘默無語的黑板，多少次書寫我們學問秘方；那寬敞平坦的操場，多少次留下我們笑聲漂浮；那悅耳動聽的鈴聲，多少次提示我們珍惜時間。這一切的一切，我們都歷歷在目，從來不曾遺忘。在這匆忙逝去的時間中，是母校給我們學問的天地；是老師讓我們暢游書海，博覽群書；是同學一次又一次相互關懷。

友愛的同學們，我們彼此就要互說再見，在離別到來的那一刻，讓我們再一次重溫過去的歡聲笑語，我們一起哭過，笑過，正由于有你們。六年來的學習生活才擁有絢爛的顏色，雖然我們要分開，但彼此內(nèi)心那份鑒定的情意永久不會變。我們一起在運動會上拼搏過，一起在考場上奮斗過，一起在課堂上努力過，一起在國旗下宣誓過！就讓我們彼此這份友情永久留在自己心中！看著我們胸前的紅領巾，看著畢業(yè)照片上同學們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝試驗學?！@所培育我們成長的搖籃；深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用學問的甘露澆灌我們這些幼苗的心田。老師啊，您的教育，您的恩情，我們從來沒有遺忘過。到今日，我們照舊清晰得記得，您一次次為我們累啞嗓子，您一次次給我們善意的批判，您一次次在風雨中為我們撐起愛的愛護傘，您一次次為我們排憂解難，一次次帶給我們歡聲笑語！不會遺忘，您在每一道溝坎邊服我們前行，不會遺忘，您用并不偉岸的肩膀托起我們?nèi)松娘L景！那是我們登高的基石啊，是老師您的教育，我們才得以有今日的成果！老師的關懷，同學的友情，六年里全部的酸甜苦辣都分散成今日的.成果，我們的學校生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們?nèi)客瑢W的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺將來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的嚴肅開頭，畢業(yè)是一切都沒有飄散的膚淺時刻。燕子展翅，雄鷹飛翔，那是鳥兒對藍天的憧憬；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的唱歌；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；春華秋實，桃李芳香，那是母校對我們的盼望！這六年的路，我們走的辛苦而歡樂，六年的生活，我們過的充實而漂亮，我們流過眼淚，卻伴著歡樂，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。而今日，我們就要離開友愛的母校，飛向自己另一個天空。而我們又怎能忘母校對我們的恩情！六年的風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。

在不經(jīng)意間（），我走過學校六年生涯。六年來，每一個歡樂，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)受，每一聲感動，都使我難以忘記。而這六年的時間，將成為我們心中最寶貴的記憶?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！本妥寱r間作證，承載著母校、老師們的殷切期望和深情囑托，我們肯定會做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！母校看著我們，見證著我們一步一步的腳印?????，看著我們一點點進步，一天一天長大，就算以后我們長成大人，母校永久是我們才智的搖籃！這一切的一切，仿佛離我們很近，好像就在昨天，而轉(zhuǎn)瞬，我們就要相互道別。再見同學，是你們給我歡聲笑語，再見，老師，是您讓我感受學問的熏陶，再見，友愛的母校。是您給我花樣的年華！再見，友愛的母校！感謝大家！

2023學校畢業(yè)感言11

歲月匆忙，花開花落。學校六班級的學習生活瞬間就要了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，我心中布滿留戀之情。

忘不了，漂亮的母校。在您的懷抱里，從無知變得懂事，從稚嫩變得成熟，從膽小變得英勇。里，受到了的教育；里，養(yǎng)成了遵守紀律、團結(jié)友愛的好作風；…歲月匆忙，花開花落。學校六班級的學習生活瞬間就要了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，我心中布滿留戀之情。

忘不了，漂亮的母校。在您的懷抱里，從無知變得懂事，從稚嫩變得成熟，從膽小變得英勇。里，受到了的教育；里，養(yǎng)成了遵守紀律、團結(jié)友愛的.好作風；里，了學問，懂得了道理，里健壯成長。

忘不了，尊敬的老師。您就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，滋潤小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照看花朵的，春風是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫順又威武，既平凡又。老師，你我心中的春雨，您我心中的陽光……我將永久感謝您。

忘不了，友愛的同學。并肩走過了六年，六年中，一起度過了一段美妙的歲月，你送給了我一顆友情的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，一道成長，轉(zhuǎn)瞬間，卻要分開，心中怎能安靜呢？那么，就請記住在一起的每一分鐘，讓友情地久天長！

我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年圓滿。在母校里，留下美妙的回憶；給老師，留下美妙的印象；給同學，留下美妙的記憶。

2023學校畢業(yè)感言12

回想當年，剛進入學校這一個既生疏又不太熟悉的環(huán)境，什么都不太懂，下課打鐘時，都會不知道跟誰玩，由于那時候大家都不太熟悉。

記得要到五班級的那個暑假，老師曾經(jīng)寄了一封信給我和我的爸媽，那封給我們的信，那封信的內(nèi)容是叫我們不要太擔憂老師有多兇，還說一些有關上課的事吧!!!

由于我有點遺忘了，至于給爸媽的信我就不知道了!!!

五班級一開頭大家都還不太熟悉，都不太敢接近，不過大家越來越熟悉，現(xiàn)在大家都知道對方的習慣了，現(xiàn)在大家也越來越談得來了，不會像以前都不太喜愛跟別人說話，現(xiàn)在每節(jié)下課大家都玩在一起。

還有我們班轉(zhuǎn)來一位同學，他叫盧柏凱，他一開頭都不太喜愛跟我們說話、玩，一開頭大家都以為他很「跩」，不過最終大家還是都跟他在一起玩，他也不會再排斥我們了，反而他還會主動來找我們玩。

到了六班級我們越來越熟悉了，有很多的回憶，也有很多的歡樂，比如像畢業(yè)旅行，在畢業(yè)旅行裡我們玩了很多刺激的游樂設施，像瑪雅、海盜船、夏威夷巨浪、瘋狂列車、蘇丹王大冒險……等，其中的'瑪雅讓我印象深刻，太刺激了。

還有我們的畢業(yè)陶版製作，雖然還沒燒好，不過我還是盼望大家的陶版在燒的時候不要碎掉，由于碎掉還要重弄，太麻煩了，所以大家都不要碎掉。

這六年來我好興奮能交那么多伴侶，也熟悉好多老師，六月是夏天的時候，回顧以前的回憶，大家在一起很歡樂，如今我們要畢業(yè)了，要離開學校了，光陰荏苒，日月不再，這一瞬間，什么都成了無意義，由于我已將畢業(yè)，離開這個生活六年的校內(nèi)和老師。

我會好好珍惜這些回憶的。

老師的期許

主旨正確，共享的回憶令人倍感親切，憐雁在修辭的學習上還有很大的進步空間，多些形容的語句，內(nèi)容會更豐富的。

負責盡職的憐雁要更將這種精神用于讀書和做人處事上，也感謝妳平常幫助老師聯(lián)繫很多事，誠心祝愿妳。

2023學校畢業(yè)感言13

看到一張張熟識又生疏的笑臉，仿佛回到了學校年月。三十六年前，我們還是朦朦朧隴的小男生、小女生，背著書包，踏進巽山腳下的巽山學校一班級（6）班課堂。第一課：“毛爺爺萬歲”，其次課：“中國共產(chǎn)黨萬歲”。從“萬歲”中開頭了人生的求學航程。

忘不了那熙熙攘攘的山前街，那是我們每天必經(jīng)的上學之路；忘不了那郁郁蔥蔥的巽山，那是我們放學后常去玩耍的樂園。

那巍巍屹立的巽山塔是多么令人遐想，有誰能數(shù)清塔中有多少尊佛像；一九七五年的秋天，當我們學校畢業(yè)后不久，那七層寶塔隨后也倒塌了，而且竟然沒有一個人受傷，天佑巽山，這莫非不是一個新的奇妙！

在過去的三十幾年來，曾經(jīng)有多少次夢回學校課堂；同桌的你是否依舊清楚牢記？我們不會遺忘那時的張老師正風華正茂，一身雪白的連衣裙就像一只翩翩的蝴蝶飛過我們面前；同學，你還記得“白毛女”是誰嗎（王笑蓮）？你還記得“大春”是那位同學（呂俊甫）？那“楊白老”又是那一位（陳瑞興）？對了，還有一位打虎上山的“楊志榮”（張志光）！

今日，在景山上，在這里，張老師來了！依舊是那么青春漂亮；“白毛女”來了！“大春”也來了！“楊白老”來了！“楊志榮”也來了！同學們都來了！三十幾年的`風風雨雨，歲月沖走了天真與無邪，換來了成熟與穩(wěn)重；三十幾年那是一生的三分之一嗎？有的同學已頗有建樹，當然可喜可賀；有的同學還在苦苦探究，依舊值得敬重！我們不以成敗論英雄，我們以真情續(xù)友情！

**同學—**居委會主任，他是本屆同學會聯(lián)絡工作最辛苦的一位，是他在百忙中重新搜尋與鏈接我們一度斷線的同窗友情。還有二位女同學，潘絮絮與陳佩春，她們是本屆同學會第一發(fā)起人，并且付出辛勤的汗水。當然，籌委會其他同學都很辛苦，他們用一百天的辛苦連續(xù)了我們純真的友情，換來今日的盛會，“感謝”二字難以表述。

2023學校畢業(yè)感言14

在這幾年的班主任工作中，我感受頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過勝利的甘甜。經(jīng)受過一次次心靈的歷程，我認為做班主任老師是不乏味的、沒有圓滿的、是充實的、完善的老師。

一個班有著良好的班風，同學在此生活學習，健康成長，樂在其中；老師上課愛好盎然，樂在其中；班主任管理得心應手，樂在其中。所以用民主公平的方式去營造良好的班風，是行之有效的。

要努力去營建一個民主公平的氛圍，使每一個同學將這個班當作自己的家，人人都愛她，時時都想著她；與她共榮辱，同憂患可以從下面幾個方面著手：

第一，班主任做個標準的天平。

公平地對等每個同學，關懷每一個同學，不偏袒優(yōu)生，漠視差生，這是班主任工作中至關重要的一環(huán)。班主任在管理過程中，優(yōu)生犯了規(guī)，要嚴厲?處理，差生心理脆弱，本身就有自卑感，又最易犯錯，因而處事過程中，切忌傷他們的自尊，心平氣和地說理教育，有急躁地去引導他們才是最好的方法。他們一旦有一丁點兒進步要大力表揚，讓他們找會自信。另外一個班級中，無論男女，不管優(yōu)劣，班主任都應從生活學習，思想意識等各方面地去關注。平常多走進他們，談心溝通，利用班會課共同解決一些沖突，讀一些好文章進行引導；努力走進他們的生活，了解他們的思想，再走進他的的心靈。因而班主任要扮演好老師、伴侶、父母等多重角色，也只有這樣才會贏得同學們的敬重、信任，形成一股強大的班級分散力。

其次，協(xié)調(diào)各科平衡，公平對待各科任老師。

班主任是一個班的主骨心，不讓同學重主科、輕小科，敬重主科老師，無視小科老師，這一點也很重要。這一平衡工作首先班主任自己要有一個正確的指導思想。同學對科任老師的反映，科任老師對同學的看法，班主任要準時了解，在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟的作用，并且要有長久性。特殊要求同學公平對等任何一科教任老師，不因自己的好惡而有所偏愛。這不僅是學習的問題，更是一個人修養(yǎng)與品德的問題。同學敬重各科老師，老師樂得走進這個班，學習的效果可想而知。

第三，班主任身教言傳，喜愛這個家。

現(xiàn)在對老師個人素養(yǎng)要求越來越高，而一個班主任一的一言一行，人格人品對同學更是有著深遠的影響。所以，要帶好一幫思想既單純又簡單，既有主見又沒主見的孩子，班主任就應當做好典范。比如班級大型活動，班主任熱忱投入其中，想方設法努力與同學們一道去共創(chuàng)佳績。班級受損，班主任要勇于擔當責任，不能一味地責怪同學，相反還應鼓舞或正確引導。班級事務，自己能做的，努力動手去做。地上的紙屑，課桌上的擺設，窗簾的安放等，走進教室同學們都在仔細學習，彎彎腰，動動手，擦一擦，拖一拖，同學會看在眼中，自然會潛移默化。切忌亂批判指責，然后指手畫腳一番。另外，班主任要從心底愛這個家，愛這個家中的每一個成員。同學無形中會形成一種自我約束力，并仿照著為班級做一些力所能及的事。同學們互幫互助，平和相處，在一種輕松愉悅的氛圍中學習生活，這是我們共同的抱負。

第四、針對同學特點因材施教。

書上說：同學是教育的主體，一點不錯，同學好比一個鐵盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你細細地去找到那把對號的鑰匙，去開啟他們的心扉。你先得把同學討論透，各個年齡段，各個層次的同學生理、心理特點都不一樣，你要知道他做些啥、想些啥，怎么讓他接受你的教育。軍法有云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆。要針對同學的特點，設身處地的.以他能夠接

受的方式進行啟發(fā)引導。其實，同學到學校來，誰都想成為好同學，他們對老師布滿了敬重和依靠。只不過由于智力的差異和自制力水平的不同，導致同學良莠不齊，我們就要區(qū)分對待，好比有的人，他是種田能手，你非要讓他去鉆研高尖新技術，怎么可能呢？不要高尖新技術沒討論成，搞成個心理不健康就麻煩了，所以要因材施教，老師的心態(tài)要放寬一些，任意拔高要求無異于拔苗助長，得不償失。小孩子小，在嚴格要求的同時，盡量多鼓舞他們，多表揚他們，這就要求班主任在批判和表揚的時候把握好火候，并盡可能多地讓同學愛到贊揚，讓他們感受到勝利、感受到學習的樂趣，形成良性循環(huán)。

第五、發(fā)覺同學身上的閃光點，充分利用表揚這一工具。

每一個同學都有自己的優(yōu)點，作為班主任應當擅長捕獲每一個同學身上的閃光點，雖然可能只是一個小小的閃光點，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏