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本文格式為Word版,下載可任意編輯——授課計(jì)劃空2023(教師口語)

陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)期授課計(jì)劃

(2023——2023學(xué)年度第1學(xué)期)

課程名稱教研室教師口語語文教研室本學(xué)期計(jì)劃學(xué)時(shí)幼兒教師口語教研室看法教研室主任簽字:年月日1.授課計(jì)劃由任課教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫;

2.表中“周課次〞指本周上課的次數(shù),以2學(xué)時(shí)為1個(gè)單位;“編號〞指學(xué)習(xí)情境(章、項(xiàng)目)的序號;3.授課計(jì)劃一式四份,一份存任課教師,一份存教研室,一份存二級院、系(部),一份由二級院、系(部)集中送教務(wù)處備案;4.授課計(jì)劃經(jīng)批準(zhǔn)后不得隨意變更。

編制日期年月日

第1頁共4頁

授課班級任課教師30主編理論學(xué)時(shí)姚春20出版社2023級1-20班王曉莉、張寧、李薇實(shí)踐學(xué)時(shí)10授課周數(shù)15周課時(shí)2課程總學(xué)時(shí)30使用教材華中師范大學(xué)出版社版次2023年7月第斯版二級院、系(部)審批看法二級院、系(部)院長、主任簽字:年月日

周周次課次編1學(xué)習(xí)情境(章、項(xiàng)目)名稱一、幼兒教師教師口語概述1.幼兒教師口語和一般口語的區(qū)別2.幼兒教師口語的職業(yè)特點(diǎn)和類型1.幼兒教師口語的基本特征211.2幼兒教師口語的特征和要求2.把握幼兒教師口語使用的基本要求二、一般性口語交際訓(xùn)練1.把握發(fā)音原理;312.1一般性普通話發(fā)聲訓(xùn)練2.把握發(fā)聲技能(吐字歸音的發(fā)音方法、共鳴腔訓(xùn)練)1.幼兒教師態(tài)勢語的作用和特點(diǎn)2.幼兒教師態(tài)勢語運(yùn)用訓(xùn)練1.根據(jù)幼兒園某一實(shí)際教學(xué)情境,運(yùn)用態(tài)勢語完成與幼兒溝通交流朗讀兒歌和兒童詩等多種文體。自選一則幼兒故事,對語言和情節(jié)進(jìn)行適當(dāng)修改,協(xié)同一定體態(tài)語言,模擬講給小朋友們聽。11課后練習(xí)1學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容提要理論實(shí)踐11.以新老師的身份進(jìn)行自我介紹練習(xí)教學(xué)案例分析(教師自由選擇)作業(yè)備注11.1口語與幼兒教師口語412.2幼兒教師態(tài)勢語訓(xùn)練115三、朗讀訓(xùn)練1.把握基本的朗讀技巧2.熟練確鑿的朗讀各類兒童文體113.1朗讀訓(xùn)練613.2講故事訓(xùn)練1.把握講故事的方法和技巧2.教會學(xué)生如何講故事21四、幼兒教師教學(xué)口語訓(xùn)練單元第2頁共4頁

714.1幼兒教師教學(xué)口語概述1.了解幼兒教師教學(xué)口語的類型和特點(diǎn)1.初步把握教學(xué)設(shè)計(jì)的流程和主要環(huán)節(jié);1搜集幼兒教師教學(xué)視頻和材料814.2不同環(huán)節(jié)的教學(xué)口語訓(xùn)練(上)2.把握教學(xué)環(huán)節(jié)中(導(dǎo)入語、講解語、過渡語)類型、使用原則和技巧31課后思考練習(xí)題91014.3不同環(huán)節(jié)的教學(xué)口語訓(xùn)練(下)把握教學(xué)環(huán)節(jié)的口(提問語、小結(jié)語、應(yīng)變語)的類型、使用技巧和原則把握幼兒園不同教育領(lǐng)域的教學(xué)口語1111課后思考練習(xí)題課后思考練習(xí)題觀看幼兒園日常教學(xué)生活視頻或者幼兒園教育類書籍,寫1篇心得課后思考練習(xí)14.4不同教育領(lǐng)域的教學(xué)口語五、幼兒教師教育口語單元1115.1幼兒教師教育口語概述1.認(rèn)識幼兒教育口語;2.了解各類教育口語的基本特點(diǎn)。11215.2溝通語、勸慰語和說服語訓(xùn)練1.了解溝通語、勸慰語、說服語的基本類型;2.把握溝通語、勸慰語的使用技巧和方法。1了解表揚(yáng)語、批評語、評定語的基本類型2.把握表揚(yáng)語、批評語、評定語的使用的方法和技巧3113表揚(yáng)語、批評語、評定語訓(xùn)15.3練六、教師交際口語單元11課后思考練習(xí)141.了解幼兒教師交際口語的定義及特點(diǎn)2.把握幼兒教師各種交際口語的應(yīng)用原則16.1教師交際口語概述2第3頁共4頁

1.兩人一組,模擬孩子遇到突發(fā)事件時(shí)教師1.與幼兒園家長交際及訓(xùn)練2.與單位同事交際及訓(xùn)練和家長的通話。112.設(shè)計(jì)一段到幼兒園報(bào)到見到園長時(shí)的自我介紹。(16-18)1.獨(dú)立完成一篇幼兒周課園活動設(shè)計(jì)課程的教程為案,注意教案中導(dǎo)入非實(shí)語、主體活動指導(dǎo)語、訓(xùn)情總結(jié)語等的設(shè)計(jì)況下的補(bǔ)充課程1如何與自閉癥兒童交流寫出建議和感想。2.模擬幼兒園真實(shí)場景設(shè)計(jì)教育溝通環(huán)節(jié)完成3-5分鐘的幼兒園活動課程的說課。1.1516.2教師交際口語分類訓(xùn)練16綜合訓(xùn)練11教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)和表達(dá)技巧訓(xùn)練2.說課

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