移動(dòng)通信技術(shù)綜合性設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

HunanUniversityOfScienceandEngineering綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)報(bào)告姓名xxx學(xué)號(hào)2013080022xx專業(yè)通信工程班級(jí)1302班實(shí)驗(yàn)課程名稱 QPSK調(diào)制解調(diào)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師及職稱胡蓉（助教）開(kāi)課學(xué)期2016至2017學(xué)年上學(xué)期上課時(shí)間2016年3月湖南科技學(xué)院教務(wù)處編印、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案實(shí)驗(yàn)名稱：QPSK調(diào)制解調(diào)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)時(shí)間：小組合作： 是Q否?小組成員：許露平1、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆誕PSK的調(diào)制解調(diào)原理。掌握SIMULINK仿真軟件使用方法，學(xué)會(huì)使用matlab中的Simulink工具，了解其各種模塊的功能，培養(yǎng)通信系統(tǒng)的建模能力。用simulink實(shí)現(xiàn)QPSK調(diào)制和解調(diào)過(guò)程的仿真驗(yàn)證。通過(guò)對(duì)整個(gè)仿真建模，系統(tǒng)地了解QPSK整個(gè)調(diào)制解調(diào)流程，并通過(guò)示波器觀察各點(diǎn)波形，與理論波形進(jìn)行比較，分析其仿真結(jié)果。通過(guò)對(duì)QPSK調(diào)制解調(diào)的仿真驗(yàn)證，計(jì)算傳輸過(guò)程中的誤碼率。2、 實(shí)驗(yàn)設(shè)備及材料：配有Win7系統(tǒng)的電腦、MATLAB7.1仿真建模軟件3、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：Q利用Matlab-Simulink建立系統(tǒng)模型。Q依據(jù)相關(guān)參數(shù)，產(chǎn)生QPSK調(diào)制信號(hào)。Q設(shè)計(jì)一種方法完成QPSK信號(hào)的數(shù)據(jù)解調(diào)。4、實(shí)驗(yàn)方法步驟及注意事項(xiàng)：Qqpsk調(diào)制原理：QPSK(四相移相鍵控)是一種常用的多進(jìn)制調(diào)制方式。QPSK信號(hào)的正弦載波有四個(gè)可能的離散相位狀態(tài)，每個(gè)載波相位攜帶2個(gè)二進(jìn)制符號(hào)。QPSK信號(hào)有00、01、10、11四種狀態(tài)。所以，對(duì)輸入的二進(jìn)制序列，首先必須分組，每?jī)晌淮a元一組。QPSK信號(hào)實(shí)際上是兩路正交雙邊帶信號(hào)。首先產(chǎn)生兩種不同相位的載波信號(hào)f1和f2,直接用輸入雙比特去選擇載波的相位，得到同相支路和正交支路，再將這兩路信號(hào)疊加，就可以得到QPSK信號(hào)。最后通過(guò)信道發(fā)送到接收端。QPSK信號(hào)四種狀態(tài)和相位Ok之間的關(guān)系通常都按格雷碼的規(guī)律變化。Qqpsk解調(diào)原理qpsk信號(hào)可以用兩個(gè)正交的載波信號(hào)實(shí)現(xiàn)相干解調(diào)，它的相干解調(diào)器如圖3所示，正交路分別設(shè)置兩個(gè)匹配濾波器，得到I(t)和Q(t)，經(jīng)電平判決和并轉(zhuǎn)串即可恢復(fù)出原始信息。Qqpsk調(diào)制電路設(shè)計(jì)Qqpsk解調(diào)電路設(shè)計(jì)Integmtc-TlQ實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：載波采用調(diào)制時(shí)的載波信號(hào)，保證同步，解調(diào)后的信號(hào)經(jīng)定時(shí)后，經(jīng)過(guò)積分器積分然后再通過(guò)一個(gè)延時(shí)器判決得到并行二進(jìn)制序列，在采用積分器時(shí)，設(shè)置參數(shù)要謹(jǐn)慎。Relay延時(shí)器是一個(gè)滯環(huán)比較器，起到抽樣判決的作用，經(jīng)過(guò)relay后就出現(xiàn)二進(jìn)制序列，上下兩路二進(jìn)制序列合并后，最后再經(jīng)并轉(zhuǎn)串輸出二進(jìn)制序列。參考文獻(xiàn)：Matlab/Simulink通信系統(tǒng)建模與仿真實(shí)例分析清華大學(xué)出版社移動(dòng)通信技術(shù)人民郵電出版社指導(dǎo)老師對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的意見(jiàn):指導(dǎo)老師簽名：年月日

二、實(shí)驗(yàn)報(bào)告3、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、數(shù)據(jù)及觀察結(jié)果的分析與討論：通過(guò)設(shè)置不同的Es/No的值，可得到不同的誤碼率。本次實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)誤碼率時(shí)，設(shè)置的載波頻率為8000Hz，信號(hào)源的采樣時(shí)間為0.01s，除了在理想信道時(shí)誤碼率為零，高斯信道的采樣時(shí)間與Zero-OrderHold的參數(shù)時(shí)間設(shè)置皆以載波的頻率為參考依據(jù)，現(xiàn)載波頻率為8000Hz，則我們?cè)O(shè)這兩個(gè)時(shí)間參數(shù)設(shè)置為0.000125。當(dāng)然如果這兩個(gè)時(shí)間參數(shù)設(shè)置的更小的話，會(huì)得到更小的誤碼率。4、 結(jié)論：從仿真出來(lái)的波形圖可以看出QPSK技術(shù)具有較高的頻譜利用率、較強(qiáng)的抗干擾性、在電路上實(shí)現(xiàn)也較為簡(jiǎn)單。5、 實(shí)驗(yàn)總結(jié)此次綜合實(shí)驗(yàn)在老師和同學(xué)的溝通與交流中最終還是順利的完成了，覺(jué)得理論和實(shí)際還是有那么一點(diǎn)差距，經(jīng)過(guò)自己動(dòng)手仿真感覺(jué)QPSK還是蠻強(qiáng)大的。1） 、本次實(shí)驗(yàn)成敗之處及其原因分析：在本次實(shí)驗(yàn)首要失敗之處就是第一次用Matlab仿真建模軟件做QPSK調(diào)制解調(diào)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有好好預(yù)習(xí)；其次在QPSK的理論分析上沒(méi)有充分理解，導(dǎo)致后面的參數(shù)的設(shè)置沒(méi)有一次性設(shè)置好，找了半天才找到錯(cuò)誤。2） 、本實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)及改進(jìn)措施：如果在真實(shí)的實(shí)驗(yàn)箱上操作出來(lái)就更好了，其他基本還好。3）、對(duì)實(shí)驗(yàn)的自我評(píng)價(jià)：這次實(shí)驗(yàn)已完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，達(dá)到了實(shí)驗(yàn)的基本要求，仿真結(jié)果與理論一致，但在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中由于首次在移動(dòng)