江蘇高二語(yǔ)文作文題材_第1頁(yè)
江蘇高二語(yǔ)文作文題材_第2頁(yè)
江蘇高二語(yǔ)文作文題材_第3頁(yè)
江蘇高二語(yǔ)文作文題材_第4頁(yè)
江蘇高二語(yǔ)文作文題材_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE1江蘇高二語(yǔ)文作文題材高中時(shí)寫作文時(shí)我們上學(xué)期間常常要做的事情,如何有效率的去寫作文且讓作文質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)呢?那么我們要怎么寫呢?下下面xx給大家分享江蘇高二語(yǔ)文作文題材的內(nèi)容,希望能夠幫助大家!江蘇高二語(yǔ)文作文題材1光陰在白駒過(guò)隙之間悄然飛逝,“快”已成為當(dāng)今時(shí)代特有的代言詞,也漸漸成為人們生活的方式、為人處事的習(xí)慣,但“慢”卻始終是當(dāng)下人們不可或缺甚至是重新拾起的瑰寶??焐?,快節(jié)奏。在如今這個(gè)信息發(fā)達(dá),交通路線錯(cuò)綜復(fù)雜擁擠的時(shí)代里,我們總是能看見大批大批的人因忙碌而匆匆地行走。匆匆的腳步,匆匆的身影,他們停不下來(lái),甚至沒(méi)有想過(guò)要停下來(lái)。“快”是一件好事。但其實(shí),“快”與“慢”這二者不可或缺。它們之間有著一個(gè)如天秤般的平衡點(diǎn),若一方過(guò)多,一方過(guò)少,這個(gè)平衡就會(huì)被打破,人生根條捻地不甚穩(wěn)定的線便也有動(dòng)搖之危。要想一路走到成功的彼岸,便必須抓住這二者間的制衡點(diǎn)。要抓住快與慢的制衡點(diǎn),就要析清事情性質(zhì),明確目的。若你面對(duì)的是需要你立即動(dòng)身的事,如消防員面對(duì)一場(chǎng)亟待撲滅的滔天大火,便不可有一點(diǎn)猶豫耽擱。但若你面對(duì)的是需要用時(shí)間與精力去共同沉淀、精心雕琢的工作,你便不可急于求成。只有明白自己要做的事的現(xiàn)狀與要求,才能正確地做出對(duì)“快”或是“慢”的抉擇。要抓住快與慢的制衡點(diǎn),就要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)二者至適度性?!翱臁被颉奥?,指的永遠(yuǎn)不僅是做事速度的快慢,還體現(xiàn)于生活態(tài)度上。當(dāng)今新時(shí)代,往往推崇“高效生活”,而“快”即“高效”的體現(xiàn)。固然,高效率的學(xué)習(xí)或工作讓我們生活地更加充實(shí)有意義,但走在人生路上,我們也需要欣賞“慢”生活的美麗。列寧說(shuō)過(guò):“會(huì)休息的人才會(huì)工作?!背鲩T旅游散心,或只是閑暇時(shí)拈花一朵,聽風(fēng)低語(yǔ),都能讓你暫時(shí)忘卻高速繁忙帶來(lái)的窒息感,慢慢調(diào)節(jié)了你失衡的“快”與“慢”的天秤。反過(guò)來(lái)說(shuō),若有人終日無(wú)所事事,便也空虛無(wú)聊至極,同樣需要“快”生活的刺激。生活中的許許多多都是快慢并行的。而控制節(jié)奏,駕馭快慢則是一門高超的學(xué)問(wèn),一種智慧。時(shí)代在不斷更替,新事物層出不窮,快步伐追上時(shí)代的潮流前沿,在人生坦途道路上,慢中求快,快中求穩(wěn),“一切慢慢來(lái),快了出錯(cuò)劃不來(lái)!”慢是現(xiàn)代文明的瑰寶,享受人生道路上的俊美風(fēng)景,細(xì)細(xì)回味曾經(jīng)經(jīng)歷的酸甜苦辣,體會(huì)人生旅途中的人情冷暖,慢下來(lái),慢慢品味生活中的絢爛多彩!人生路上,請(qǐng)調(diào)整好節(jié)奏。時(shí)而快來(lái)時(shí)而慢,踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,才能擁一路春暖花開。江蘇高二語(yǔ)文作文題材2有夢(mèng)想才能放下過(guò)去,有夢(mèng)想才能過(guò)好現(xiàn)在,有夢(mèng)想才能贏得未來(lái)?!}記人是渺小的,它不能改變世界,只能發(fā)現(xiàn)它的奧秘,而想發(fā)現(xiàn)它的奧秘,就一定要有夢(mèng)想。比如說(shuō)牛頓,在那個(gè)金黃色的秋天,如果他沒(méi)有夢(mèng)想,他就一定不會(huì)發(fā)現(xiàn)“萬(wàn)有引力”,又比如說(shuō)阿基米德,如果他沒(méi)有夢(mèng)想也就不會(huì)在澡堂發(fā)現(xiàn)“浮力”…….過(guò)去的夢(mèng)想上幼兒園的時(shí)候,特別喜歡蕩秋千,有一次我獨(dú)自一人在月光下打秋千,突然天上的星星吸引了我的注意,它們一閃一閃的,好像一顆顆明亮的眼睛,于是那是我就有了一個(gè)夢(mèng)想:我一定要弄清楚星星的秘密。就像兒時(shí)的沈括,因?yàn)樽x到了白居易寫的“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”總是不能理解,于是就和幾個(gè)小伙伴一起上山實(shí)地考察一番,四月的山上,還是還是有點(diǎn)寒冷,涼風(fēng)襲來(lái),凍得人瑟瑟發(fā)抖,突然,沈括矛茅塞頓開,原來(lái)山上的溫度比山下要低很多,因此花季才來(lái)得比山下來(lái)得晚呀。從這以后,沈括就有了探索未知世界的探索,于是他更加努力,最終寫出了的《夢(mèng)溪筆談》?,F(xiàn)在的夢(mèng)想今天,雖然天氣炎熱,可我還是忙里偷閑參觀了南京青少年活動(dòng)中心,學(xué)習(xí)了很多有關(guān)太空的知識(shí),也用天文望遠(yuǎn)鏡看了看那神秘的太空,雖然是白天,但我還是在那里老師的提示下,逆著太陽(yáng)光,看到了很多地球周圍的一些小行星,我那時(shí)就想,我一定要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),因?yàn)槲抑老胍幸环煽?jī),就一定要用知識(shí)武裝自己。夢(mèng)想的將來(lái)說(shuō)道我夢(mèng)想的將來(lái),我想除了對(duì)太空的探索,當(dāng)然還有我們即將要面對(duì)的中考,但是我不會(huì)懼怕中考,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)夢(mèng)想。馬丁·路德金的夢(mèng)想讓全美黑人獲得自由,而我相信我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后,也一定能造福全世界。江蘇高二語(yǔ)文作文題材3梵高曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我夢(mèng)想著畫畫,我畫著我的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想是成為一名鋼琴演奏家。記得五歲那年,我迷戀上了鋼琴,爸爸媽媽也十分贊成我學(xué)鋼琴。他們牽著我的手,把我送進(jìn)了鋼琴教室。那時(shí)候,我每天都很勤奮地去練琴,雖然彈的曲目簡(jiǎn)單而單調(diào),但是我依然喜歡著鋼琴,堅(jiān)持每天反復(fù)練習(xí)。日復(fù)一日,隨著年齡的增長(zhǎng),夢(mèng)想在膨脹,我的行動(dòng)卻漸漸追不上夢(mèng)想了。生活復(fù)雜了起來(lái),總是有很多更有趣的事情吸引著我的注意,占用著我的時(shí)間。練琴時(shí),我也常常聽著老師的叮囑,思緒卻飛到了九霄云外。老師的目光掃過(guò)來(lái),我就隨便糊弄幾下。家里的鋼琴都蒙上了一層細(xì)細(xì)的灰,我偶爾想起練琴,隨手掀開琴蓋,就有一陣灰塵在陽(yáng)光中飛騰起來(lái)。而我還在做著鋼琴演奏家的美夢(mèng),常?;孟胫约鹤诟畸惖溲诺慕鹕髲d,在萬(wàn)眾矚目中熟練地彈奏,在光影與樂(lè)音中散發(fā)出一個(gè)鋼琴演奏家莊重美好的光芒。一次鋼琴課上,我又陷入了幻想,心又開始神游。突然一個(gè)嚴(yán)厲的聲音叫醒了我,我忐忑不安地回過(guò)頭,鋼琴老師就站在旁邊,他沖我說(shuō):“你在干什么?就你這個(gè)態(tài)度還不如趁早放棄!”周圍的家長(zhǎng)和學(xué)生都看著我,一時(shí)間我像被從深深的夢(mèng)里驚醒了一般,眼淚嘩嘩地流了下來(lái)……就從那天以后,我比以前更用功地開始練琴。夏天烈陽(yáng)高照,大家都在空調(diào)房里休息,不愿出門,而我每天頂著大太陽(yáng)提前一個(gè)小時(shí)去教室練琴,汗水浸濕了琴凳,雙手觸碰在滾燙的琴鍵上,在琴音的流淌中,我忘記了炎熱,也忘記了自己;冬天寒風(fēng)呼嘯,大家都把手縮在袖子里,不愿拿出來(lái),而我早早坐在了鋼琴前,脫下溫暖的手套,深吸一口氣,用雙手按下一個(gè)個(gè)琴鍵,哪怕手已經(jīng)長(zhǎng)滿了凍瘡,我依然沉浸在美妙的音樂(lè)中,只覺(jué)得越來(lái)越溫暖……我反復(fù)練習(xí)著同一首曲目,無(wú)論有多枯燥,我都告訴自己要堅(jiān)持。我知道唯有行動(dòng)才能支撐夢(mèng)想。終于在年終的鋼琴演奏會(huì)上,我以一曲《童年的回憶》獲得了臺(tái)下觀眾陣陣熱烈的掌聲,我看向我的鋼琴老師,他微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。淚水再一次模糊了我的眼睛。我知道我再不會(huì)讓夢(mèng)想越飛越高,我會(huì)用行動(dòng)去點(diǎn)亮未來(lái)。我夢(mèng)想著演奏,我演奏著我的夢(mèng)想。江蘇高二語(yǔ)文作文題材4“人類因夢(mèng)想而偉大!”西哲尼采曾經(jīng)這么說(shuō)。幾個(gè)月前我在看益智節(jié)目“百萬(wàn)小學(xué)堂”時(shí),第一次聽到這句話,心里很有感觸。夢(mèng)想,為什么能使人偉大呢?想想看:如果不是因?yàn)槿R特兄弟懷抱著飛上青天的夢(mèng)想,我們?cè)跄苡L(fēng)翱翔呢?如果不是因?yàn)閻?ài)迪生懷抱著度黑夜如白晝的夢(mèng)想,我們是否還得日入而息呢?由此可見,夢(mèng)想,確實(shí)是推進(jìn)人類文明的重要?jiǎng)恿Γ∧俏业膲?mèng)想又是什么呢?我想成為一位“花草達(dá)人”。從小我就喜歡“拈花惹草”,常常在腦海里鉤勒出一座萬(wàn)紫千紅,色彩繽紛的夢(mèng)想花園,也許它不在熱鬧繁華的大城市里,而是遺世獨(dú)立,在一片鳥語(yǔ)啁啾的山林間,但因?yàn)樗瞧卟拭匀说拿利惢ê?,許多游客都會(huì)慕名而來(lái)。我喜歡想像這個(gè)畫面,有景、有人、有情,畢竟好東西就是要和好朋友分享,不是嗎?有夢(mèng)最美,希望相隨。夢(mèng)想總是伴隨著希望,但如果不去實(shí)現(xiàn)它,就會(huì)成為不切實(shí)際的白日夢(mèng)了。所幸我有志同道合的家人作伴,爸爸和媽媽也都喜歡園藝,他們的夢(mèng)想是開辟一方農(nóng)場(chǎng),種植許多有機(jī)、健康的蔬菜。在我們的花圃、菜園里,農(nóng)藥和化肥都是謝絕進(jìn)入的,因?yàn)槲覀儠?huì)以無(wú)比的耐心和充足的知識(shí),確保園地里每一株植物都能健康的成長(zhǎng)茁壯。也許筑夢(mèng)的過(guò)程是辛苦的,但只要懷抱夢(mèng)想的一顆心是堅(jiān)實(shí)的,就能鼓舞我們繼續(xù)踏實(shí)的走下去。想想看那些偉大的夢(mèng)想家,誰(shuí)不是一步一腳印,步步為營(yíng)呢?所以現(xiàn)在我一有空,就會(huì)多充實(shí)自己的園藝知識(shí),而自家的陽(yáng)臺(tái)更像是我們的“實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)”,玫瑰、水仙、日日春……,依著時(shí)序爭(zhēng)妍怒放,一座具體而微的夢(mèng)想園地,在我們愛(ài)心的灌注下開花、結(jié)果,讓我們?cè)谌粘I钪校粫r(shí)會(huì)有驚喜的發(fā)現(xiàn)?!叭祟愐驂?mèng)想而偉大!”是最讓我感動(dòng)的一句話,但夢(mèng)想不是空想,我們必須以不怕失敗的精神,努力去實(shí)現(xiàn)它,如果輕言放棄,半途而廢,哪里稱得上“偉大”呢?加油吧!現(xiàn)在就播下希望的種子,然后耐心的灌溉、施肥,只要時(shí)機(jī)成熟,相信我們的夢(mèng)想很快就會(huì)發(fā)芽,破土而出喔!江蘇高二語(yǔ)文作文題材5古語(yǔ)說(shuō):“欲速則不達(dá)”,“慢工出細(xì)活“”“心急吃不了熱豆腐”,……這些無(wú)不體現(xiàn)出慢的真諦。但在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)中,慢的人就會(huì)跟不上時(shí)代,從而被社會(huì)淘汰??炫c慢各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不管是哪個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)都不好。所以,我覺(jué)得我們應(yīng)該把快與慢結(jié)合在一起,這才是上上策??焓且环N象征,代表著飛速發(fā)展的社會(huì)?,F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),很多事情都講究“先來(lái)后到”,“先到先得”的。所以速度快的人往往占優(yōu)勢(shì),慢的人就占劣勢(shì)。還有,為什么古代的死亡率高于現(xiàn)代呢?這不僅僅只是醫(yī)療水平的問(wèn)題,更是因?yàn)楣糯煌ú槐悖\(yùn)輸速度慢,無(wú)法及時(shí)地將病人送到更好的地方進(jìn)行救治。所以說(shuō):快對(duì)我們是多么的重要啊。若是依舊同古時(shí)候速度,現(xiàn)在的我們還有可能去度假,去旅游嗎?當(dāng)然,也不能說(shuō)慢不可取。因?yàn)槁且环N淡然的態(tài)度,是一種豁達(dá)的心理。它能使人放松,讓人活得更輕松些。就像東晉時(shí)期的陶淵明一樣,放棄了繁華的世俗生活,歸隱山林,過(guò)著“采菊東籬下,悠然見南山”的田園生活。以淡然的態(tài)度,豁達(dá)的心理去感受慢生活中的樂(lè)趣,這何嘗不是一種享受。俗話說(shuō)得好:“慢工出細(xì)活?!边@句話也得到古往今來(lái)許許多多人的驗(yàn)證。李時(shí)珍嘗盡百草,花費(fèi)了二十年的時(shí)間寫出的注釋完整的《本草綱目》,為后人的醫(yī)學(xué)研究奠定了基礎(chǔ),造福了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。司馬遷查閱百書,訪遍各地,歷時(shí)十三年才寫出了歷第一部編年體史書——《史記》。而近年來(lái),有人曾用了三年的時(shí)間用玉石雕刻了一桌“滿漢全席”。每道菜都栩栩如生,形狀,大小,顏色都一絲不差。由此可見,慢也是非常重要的。再反觀現(xiàn)在的那些豆腐工程,雖然是建得很快,但塌得也很快。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論