“英語演講與辯論”課程教學(xué)大綱

第頁“英語演講與辯論”課程教學(xué)大綱一、課程基本信息開課單位：翻譯學(xué)院課程名稱：英語演講與辯論課程編號(hào)：222115英文名稱：EnglishPublicSpeakingandDebating課程類型：專業(yè)基礎(chǔ)課總學(xué)時(shí)：36理論學(xué)時(shí)：18實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：18學(xué)分：2開設(shè)專業(yè)：翻譯專業(yè)先修課程：英語語音、英語口語二、課程任務(wù)目標(biāo)（一）課程任務(wù)本課程是翻譯專業(yè)本科二年級(jí)教學(xué)的一門課程，給學(xué)生提供在英語演講與辯論的實(shí)踐中學(xué)習(xí)英語的機(jī)會(huì)，從而使學(xué)習(xí)語言的過程也成為使用語言的過程。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。作為翻譯專業(yè)的一門基礎(chǔ)課，英語演講與辯論旨在整合聽說讀寫各種基本技能，使學(xué)生的英語語言運(yùn)用能力達(dá)到一個(gè)新的水平。本課程集合了修辭學(xué)，演講學(xué)，禮儀學(xué)，傳播學(xué)以及聲樂等學(xué)科。讓學(xué)生能夠在不同場合實(shí)踐英語演講。本課程強(qiáng)調(diào)參與性，課程要求每位同學(xué)做一定量的準(zhǔn)備性質(zhì)的演講和即席演講以及兩場以上的辯論模擬實(shí)戰(zhàn)；而每人至少有一場演講可得到任課教師的全面分析和指導(dǎo)。該課程容量大、內(nèi)容緊湊、學(xué)生傾向性強(qiáng)，極其需要來自學(xué)生的自律和積極配合。（二）課程目標(biāo)1、具備公共演講的一般水平，能夠就一般性話題展開演講。2、表達(dá)能力大提高，獲得演講自信。3、提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和交流溝通能力，培養(yǎng)學(xué)生的自信以及團(tuán)隊(duì)合作精神。三、教學(xué)內(nèi)容和要求（一）理論教學(xué)的內(nèi)容及要求1．了解公共演講的意義；2．了解公共演講的方法；3、掌握公共演講的基本技巧；4、學(xué)會(huì)撰寫演講稿子，并恰當(dāng)?shù)匮葜v出來。5.了解辯論的類型，及辯論的特征6.掌握辯論的技巧和計(jì)謀（二）實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容及要求1、講解演講的方法，讓學(xué)生模仿教師演講，進(jìn)而自己能夠演講。2.觀看辯論錄像，讓學(xué)生分析各隊(duì)的優(yōu)缺點(diǎn)，從而辯論實(shí)戰(zhàn)練習(xí)準(zhǔn)備。四、學(xué)時(shí)分配章次各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配小計(jì)講授實(shí)驗(yàn)上機(jī)習(xí)題討論課外備注緒論211第一章：演講的意義211第二章：演講的分類211第三章：演講的方法312第四章：演講的技巧312第五章：演講的綜合練習(xí)817第六章：辯論的意義222第七章：辯論的類型222第八章：辯論的技巧和計(jì)謀422第九章：辯論的綜合練習(xí)817合計(jì)361327五、考核說明考核方法：口試，分為命題演講、即興演講和模擬辯論，其中口試成績占90%，平時(shí)成績占10%。六、主要教材及教學(xué)參考書目（一）主要教材《英語演講與辯論》，高瑛孫利民，復(fù)旦大學(xué)出版社，2011.（二）主要參考書目《英語演講教程》，王斌，中國人民大學(xué)出版社，2009.《演講者圣經(jīng)》，朱強(qiáng)，