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Word版本,下載可自由編輯美術(shù)教師教學(xué)工作的自我鑒定時(shí)間總在不知不覺中,飛速而過,本學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束?;仡櫛緦W(xué)期工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有讓人高興的地方,也有不盡如人意的地方,在那里,我就對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行簡(jiǎn)潔的鑒定。
這一學(xué)期在學(xué)校的支配下,我擔(dān)當(dāng)了二班級(jí)七個(gè)班的美術(shù)課和美術(shù)室管理員的工作,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下,我順當(dāng)?shù)耐瓿闪烁黜?xiàng)工作,但也有很多值得改善和反思的地方。
一、強(qiáng)化自身學(xué)習(xí),不斷提升思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)
問渠哪得清如許,為有源頭活水來。作為一名老師,我們不能再僅僅持著“給同學(xué)一杯水,自我就得一桶水”的觀念自以為是,而要有潺潺不斷的活水。僅有不斷蓄水,不斷充電,才能維持教學(xué)的青春活力。所以,本學(xué)期以來我都能堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),寫好政治筆記和業(yè)務(wù)筆記。結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際,積極向書本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向優(yōu)秀的老師請(qǐng)教。利用書籍、仔細(xì)學(xué)習(xí)了《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,以及相關(guān)書籍。經(jīng)過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自我樹立更為切合實(shí)際的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著學(xué)問的更新,同學(xué)求知欲的不斷增加與教學(xué)拓展資料的不斷更新,也督促著我不斷學(xué)習(xí)。經(jīng)過團(tuán)體培訓(xùn)、聽課學(xué)習(xí)、公開課實(shí)踐等使自我在教育教學(xué)方面不斷提升。經(jīng)過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自我、豐富了自我的學(xué)問和見識(shí),為自我更好的教學(xué)實(shí)踐作好了預(yù)備。
二、求實(shí)創(chuàng)新,仔細(xì)開展教學(xué)、教研工作。
教育教學(xué)是我們老師工作的首要目標(biāo)。本學(xué)期,我將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,并依據(jù)學(xué)校工作支配時(shí)時(shí)補(bǔ)充教學(xué)資料,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念?!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,構(gòu)成自我的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求,提升美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)。課前仔細(xì)做好充分預(yù)備,細(xì)心設(shè)計(jì)教案,運(yùn)用電子白板,并結(jié)合各班的實(shí)際,敏捷上好每一堂課,盡可能做到當(dāng)堂資料當(dāng)堂完成,課后認(rèn)真批改同學(xué)作
業(yè)。課后依據(jù)得失準(zhǔn)時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思,已積累教學(xué)閱歷。同時(shí),我還進(jìn)取和班主任進(jìn)行溝通,認(rèn)識(shí)同學(xué),改善教法,突破學(xué)法,使每節(jié)美術(shù)課都能讓同學(xué)有愛好、有獲得??傊诿佬g(shù)課堂教學(xué)中,我都以提升同學(xué)愛好、培育同學(xué)能力、提升同學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)和進(jìn)展起到更大的作用。
三、任勞任怨,完成學(xué)校工作。
本學(xué)期,我校舉辦了一系列活動(dòng),如:創(chuàng)強(qiáng)驗(yàn)收、教室布置、隊(duì)列隊(duì)形競(jìng)賽、一班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、跳繩競(jìng)賽、期終工作等。其中,涉及到我需要做的工作:為迎接省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗(yàn)收,補(bǔ)充美術(shù)室的`很多資料和器材的擺放,做到室內(nèi)干凈干凈;幫助班主任更換好黑板報(bào)和學(xué)校的板報(bào)、班級(jí)標(biāo)志牌;幫助教研組長(zhǎng)更換學(xué)校的版面;寫好學(xué)校的獎(jiǎng)狀等,對(duì)于學(xué)校安排下來的每一項(xiàng)目標(biāo),我都能以最大的熱忱把它完成好,基本上能夠做到不拈輕怕重,力求優(yōu)質(zhì)高效。
經(jīng)過一學(xué)期的努力,我與李萱老師的微型課題“構(gòu)建生動(dòng)趣味的美術(shù)課堂研發(fā)”,獲陜西省教科所立項(xiàng)課題。我輔導(dǎo)的16名同學(xué)參與“關(guān)愛杯”書畫賽分別獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。
四、強(qiáng)化反思,準(zhǔn)時(shí)鑒定教學(xué)得失。
反思本學(xué)期來的工作,在看成果的同時(shí),也在思慮著自我在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):
1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深化,在新課程的實(shí)踐中思索的還不夠多,不能準(zhǔn)時(shí)將一些想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思。
2、教科研方面本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度,仔細(xì)研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研發(fā)做的不夠細(xì)和實(shí),沒到達(dá)自我心中的目標(biāo)。
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多
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