江西省上饒市武口中學(xué)高二生物期末試題含解析

江西省上饒市武口中學(xué)高二生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是A．赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)

B．乙烯是一種氣體激素C．生長(zhǎng)素只能促進(jìn)植株的生長(zhǎng)

D．脫落酸能抑制細(xì)胞分裂參考答案：C2.對(duì)“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)，下列描述正確的是（

）A．將5g新鮮完整的菠菜葉，放入研缽中，加入無(wú)水乙醇．石英砂．CaCO3以后，迅速研磨B．用毛細(xì)管吸少量濾液，沿鉛筆線處小心均勻地畫(huà)出一條濾液細(xì)線，并連續(xù)迅速地重復(fù)2－3次C．把畫(huà)好細(xì)線的濾紙條插入層析液中，并不斷搖晃，以求加快色素在濾紙條上的擴(kuò)散D．色素分子是有機(jī)物，不溶于水，所以研磨過(guò)程中加入無(wú)水乙醇是為了溶解色素參考答案：D3.下列獲取目的基因的方法中需要模板鏈的是()①?gòu)幕蛭膸?kù)中獲取目的基因②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因③反轉(zhuǎn)錄法④通過(guò)DNA合成儀利用化學(xué)方法人工合成A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.②③參考答案：D【分析】獲取目的基因的方法主要有兩種：(1)從供體細(xì)胞的DNA中直接分離基因，最常用的方法是"鳥(niǎo)槍法"；(2)人工合成基因，這種方法有兩條途徑，一是以目的基因轉(zhuǎn)錄的信使RNA為模板，反轉(zhuǎn)錄成互補(bǔ)的單鏈DNA，再在酶的作用下合成雙鏈DNA，即目的基因；另一條途徑是根據(jù)蛋白質(zhì)的氨基酸序列，推測(cè)出信使RNA序列，再推測(cè)出結(jié)構(gòu)基因的核苷酸序列，然后用化學(xué)的方法以單核苷酸為原料合成?！驹斀狻繌幕蛭膸?kù)中獲取目的基因不需要模板鏈，①錯(cuò)誤；利用PCR技術(shù)擴(kuò)増目的基因需要模板鏈，②正確；反轉(zhuǎn)錄法合成目的基因需要以mRNA為模板鏈，③正確；通過(guò)DNA合成儀利用化學(xué)方法人工合成目的基不需要模板鏈，④錯(cuò)誤。綜上，本題符合題意的是②③，答案為D?！军c(diǎn)睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理、工具及操作步驟，掌握獲取目的基因的幾種方法，能根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查。4.核酸在細(xì)胞中存在于（ ）①染色體

②核糖體

③葉綠體

④高爾基體

⑤線粒體A．①②③④

B．①②③⑤

C．①③④

D．①②⑤參考答案：B5.在促進(jìn)新陳代謝時(shí)，下列器官相互作用的正確表示是參考答案：B6.下列各項(xiàng)中，不屬于過(guò)敏反應(yīng)特點(diǎn)的是A．過(guò)敏反應(yīng)屬于免疫系統(tǒng)異常敏感引起的疾病

B．發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快C．有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異

D．只要機(jī)體接觸過(guò)敏原就會(huì)引起過(guò)敏反應(yīng)參考答案：D7.當(dāng)人體注射了用禽流感病毒蛋白制備的疫苗后，體內(nèi)不會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是（）A．吞噬（巨噬）細(xì)胞處理和呈遞抗原B．產(chǎn)生針對(duì)該禽流感病毒蛋白的抗體C．效應(yīng)T細(xì)胞消滅被疫苗感染的細(xì)胞D．形成能識(shí)別禽流感病毒的記憶細(xì)胞參考答案：C【考點(diǎn)】E4：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】體液免疫過(guò)程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)．細(xì)胞免疫過(guò)程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能．（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)．【解答】解：A、疫苗相當(dāng)于抗原，注射后，吞噬（巨噬）細(xì)胞處理和呈遞抗原，A錯(cuò)誤；B、疫苗相當(dāng)于抗原，注射后，漿細(xì)胞產(chǎn)生針對(duì)該禽流感病毒蛋白的抗體，B錯(cuò)誤；C、禽流感病毒蛋白制備的疫苗，不會(huì)進(jìn)入宿主細(xì)胞，不會(huì)產(chǎn)生細(xì)胞免疫，C正確；D、疫苗相當(dāng)于抗原，注射后，形成能識(shí)別禽流感病毒的記憶細(xì)胞和抗體，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題的關(guān)鍵是理解疫苗是滅活的病毒，使得機(jī)體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞．8.如圖莖的a側(cè)生長(zhǎng)素在曲線B點(diǎn)以下的濃度范圍內(nèi)，下列對(duì)b側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍的描述哪項(xiàng)較為準(zhǔn)確

A．在DA段范圍內(nèi)

B．在BC段范圍內(nèi)

C．在BD段范圍內(nèi)

D．在BA段范圍內(nèi)參考答案：C9.下圖是二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體，字母代表基因)。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是(

)A．該動(dòng)物是雄性

B．乙細(xì)胞表明分裂過(guò)程中發(fā)生了基因突變C．1與4的片段交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

D．丙細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體參考答案：D10.大氣中CO2過(guò)多與碳循環(huán)失衡有關(guān)。2009年哥本哈根世界氣候大會(huì)所倡導(dǎo)的低碳生活獲得普遍認(rèn)同。根據(jù)右圖所做出的判斷不正確的是A．增加自養(yǎng)生物種類和數(shù)量有利于降低大氣中的CO2含量B．大氣中CO2的增加主要與異養(yǎng)生物②的數(shù)量增加有關(guān)C．該生態(tài)系統(tǒng)中的自養(yǎng)生物與所有異養(yǎng)生物構(gòu)成了生物群落D．該圖能表示物質(zhì)循環(huán)過(guò)程，不能準(zhǔn)確表示能量流動(dòng)方向參考答案：B11.下列關(guān)于DNA分子能準(zhǔn)確復(fù)制的原因的解釋中，正確的是

①細(xì)胞為DNA復(fù)制提供了最適宜的環(huán)境

②DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板

③細(xì)胞內(nèi)DNA聚合酶的催化活性高

④堿基互補(bǔ)配對(duì)保證了復(fù)制準(zhǔn)確地進(jìn)行

A．①②

B．①④

C．①③

D．②④參考答案：D12.下圖是甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖。對(duì)該圖的理解，不正確的是（

）A.圖中X與Y分別是下丘腦和垂體B.圖中a與b分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素C.甲狀腺活動(dòng)只受垂體促激素的調(diào)節(jié)

D.血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用參考答案：C13.研究人員對(duì)取自4種不同生物的部分生活細(xì)胞（A、B、C、D）進(jìn)行分析、觀察等實(shí)驗(yàn)，獲得的結(jié)果如下表（表中“∨”表示有，“×”表示無(wú)），試判斷A、B、C、D這4種細(xì)胞中最可能取自下列哪組生物？

核膜葉綠素葉綠體線粒體中心體核糖體纖維素酶處理的結(jié)果A×∨×××∨無(wú)變化B×××××∨無(wú)變化C∨××∨×∨外層結(jié)構(gòu)被破壞D∨∨∨∨∨∨外層結(jié)構(gòu)被破壞A．乳酸菌、團(tuán)藻、水稻、光合細(xì)菌

B．水稻、光合細(xì)菌、乳酸菌、團(tuán)藻C．光合細(xì)菌、乳酸菌、水稻、團(tuán)藻

D．團(tuán)藻、水稻、乳酸菌、光合細(xì)菌參考答案：C14.植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，DNA復(fù)制、著絲點(diǎn)的分裂、姐妹染色單體（染色體形態(tài)）的出現(xiàn)及細(xì)胞板的形成依次發(fā)生在

(

)A．間期、后期、前期、末期

B．間期、后期、中期、前期C．間期、后期、末期、后期

D．前期、中期、后期、末期參考答案：A15.下圖所示．下列有關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是（

）

A．培養(yǎng)基1和2的成分在比例上具有差異B．①②過(guò)程中都會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化C．利用此過(guò)程獲得的試管苗可能為單倍體D．利用此過(guò)程獲得的試管苗可能為雜合子參考答案：B16.在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，在下圖中標(biāo)記元素所在部位依次是A．①、④

B．②、④

C．①、⑤

D．③、⑤參考答案：A17.以下三圖分別表示兩個(gè)生物種群隨時(shí)間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是 Ａ．競(jìng)爭(zhēng)、捕食、互利共生 B．捕食、競(jìng)爭(zhēng)、互利共生 C．競(jìng)爭(zhēng)、互利共生、捕食 D．互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)參考答案：D18.用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌合成人的胰島素，下列敘述不正確的是()A．常用相同的限制酶處理目的基因和質(zhì)粒B．DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶C．可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測(cè)大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒D．導(dǎo)入大腸桿菌的目的基因不一定成功表達(dá)參考答案：B19.下列除哪項(xiàng)外，均是農(nóng)桿菌的特點(diǎn)（

）A．農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒上有T-DNAB．自然條件下只能感染雙子葉植物和裸子植物C．能受到植物傷口處的細(xì)胞分泌的大量酚類化合物吸引，移向這些細(xì)胞D．T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，并插入到植物細(xì)胞染色體的DNA上參考答案：B20.某種蚊子具有殺蟲(chóng)劑（如DDT）抗性基因RR和RS，它們互為等位基因．下圖表示某地1965年開(kāi)始噴灑殺蟲(chóng)劑DDT，1968年停止噴藥后，單位空間內(nèi)三種基因型蚊子的個(gè)體數(shù)量．據(jù)圖可推斷（） A．在1967﹣1968年間，基因型為RRRS的蚊子最可能存活下來(lái) B．自1968年停止使用DDT后，RRRR基因型的存活幾率下降 C．1968年，RS的基因頻率大于RR的基因頻率 D．停止使用DDT后若干代后，RR基因?qū)姆N群中消失 參考答案：B【考點(diǎn)】基因頻率的變化． 【分析】由圖可知，在1965年開(kāi)始噴灑殺蟲(chóng)劑DDT后，RRRR的個(gè)體不斷升高，而在1968年停止噴藥后，RRRR的個(gè)體不斷降低，說(shuō)明RRRR適合生活在農(nóng)藥的環(huán)境中．【解答】解：A、分析題圖，基因型為RRRR的個(gè)體，在噴藥時(shí)數(shù)量增加，說(shuō)明這種基因型的個(gè)體最可能存活下來(lái)，A錯(cuò)誤； B、自1968年停止噴藥后，基因型為RRRR的個(gè)體數(shù)量下降，說(shuō)明存活幾率下降，B正確；C、1968年時(shí)，基因型為RRRR的個(gè)體大約為90，而RRRS的個(gè)體大約為20，基因型為RSRS的個(gè)體非常少，因此RR的基因頻率遠(yuǎn)大于RS的基因頻率，C錯(cuò)誤； D、停止使用DDT若干代后，RRRS的個(gè)體增加，因此RR基因不會(huì)消失，D錯(cuò)誤．故選：B． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查基因頻率變化，能從圖形中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題． 21.“人類基因組計(jì)劃”測(cè)定了人類基因組的全部DNA序列。下列說(shuō)法中，不正確的是A．測(cè)定了人類基因組堿基對(duì)序列

B．人類基因組圖譜可能帶來(lái)遺傳歧視C．可對(duì)所有難以治愈的疾病進(jìn)行基因診斷D．人類基因組圖譜可能有助于解釋人種的差異參考答案：C22.下列物質(zhì)中，醋酸菌細(xì)胞內(nèi)不具有的是A．葡萄糖

B．脫氧核糖

C．核糖

D．纖維素參考答案：D23.對(duì)下列有關(guān)實(shí)例形成原理的解釋，正確的是

A．培育無(wú)籽西瓜是利用單倍體育種的原理B．雜交育種是利用了染色體數(shù)目的變異的原理C．培養(yǎng)青霉素高產(chǎn)菌株過(guò)程中利用了基因突變的原理D．“多莉羊”的誕生是利用了誘變育種的原理參考答案：C24.A．影響bc段光合速率的外界因素只有光照強(qiáng)度B．ce段下降主要是由于氣孔關(guān)閉造成的C．ce段與fg段光合速率下降的原因相同D．該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是bg參考答案：B25.減數(shù)分裂過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目與體細(xì)胞染色體數(shù)目相同的一組是（）①分裂前的間期；②減Ⅰ前期；③減Ⅰ中期；④減Ⅰ后期；⑤減Ⅰ末期；⑥減Ⅱ前期；⑦減Ⅱ中期；⑧減Ⅱ后期⑨減Ⅱ末期．A．①②③④ B．①②③④⑧ C．⑤⑥⑦⑧⑨ D．⑤⑥⑦⑨參考答案：B【考點(diǎn)】細(xì)胞的減數(shù)分裂．【分析】減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律：

結(jié)

構(gòu)/時(shí)

期染色體數(shù)染色單體數(shù)DNA分子數(shù)減數(shù)分裂間期2n0→4n2n→4n減Ⅰ前、中期2n4n4n后期2n4n4n末期2n→n4n→2n4n→2n減Ⅱ前、中期n2n2n后期n→2n2n→02n末期2n→n02n→n

【解答】解：①分裂前的間期，染色體進(jìn)行復(fù)制，但染色體數(shù)目不變，①正確；②減Ⅰ前期染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，②正確；③減Ⅰ中期染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，③正確；④減Ⅰ后期染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，④正確；⑤減Ⅰ末期染色體數(shù)目減半，此時(shí)染色體數(shù)目只有體細(xì)胞的一半，⑤錯(cuò)誤；⑥減Ⅱ前期染色體數(shù)目只有體細(xì)胞的一半，⑥錯(cuò)誤；⑦減Ⅱ中期染色體數(shù)目只有體細(xì)胞的一半，⑦錯(cuò)誤；⑧減Ⅱ后期由于著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目短暫加倍，此時(shí)染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，⑧正確；⑨減Ⅱ末期染色體數(shù)目只有體細(xì)胞的一半，⑨錯(cuò)誤．故選：B．26.與肌肉注射相比，靜脈點(diǎn)滴因能將大劑量藥物迅速送到全身細(xì)胞而療效顯著。圖中所示的內(nèi)環(huán)境a、b、c、d的名稱分別是()①血漿②組織液③淋巴A．①②③①

B．②①③②

C．③①②③D．②③①①參考答案：B27.1958年，美國(guó)科學(xué)家斯圖爾德應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，將二倍體胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，最終發(fā)育成完整的新植株（見(jiàn)右圖）。關(guān)于這一科學(xué)事實(shí)，下列敘述中錯(cuò)誤的是①該實(shí)驗(yàn)證明了植物細(xì)胞具有全能性

②此種生殖產(chǎn)生的后代有廣泛的變異

③韌皮部細(xì)胞通過(guò)減數(shù)分裂增加數(shù)目

④此種生殖產(chǎn)生的后代能保持親本的性狀A(yù)．②

B．②③

C．②④

D．③④參考答案：B28.乳腺生物反應(yīng)器、人工種子和克隆動(dòng)物均屬于生物工程的成果，下列敘述正確的是（

）A．三者都涉及基因工程技術(shù)

B．三者都是在細(xì)胞或細(xì)胞器水平操作的C．克隆動(dòng)物屬于無(wú)性生殖范疇

D．人工種子的胚狀體是由受精卵發(fā)育而成參考答案：C29.孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)中，實(shí)現(xiàn)3

:1的分離比必須同時(shí)滿足的條件是①F1體細(xì)胞中各基因表達(dá)的機(jī)會(huì)相等②F1形成的配子且生活力相同

③雌、雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等④F2不同遺傳因子組成個(gè)體的存活率相等⑤遺傳因子組成的顯隱性關(guān)系是完全的⑥觀察的子代樣本數(shù)目足夠多A.①②⑤⑥

B.①③④⑥

C.①②③④⑤

D.②③④⑤⑥參考答案：D①F1體細(xì)胞中各基因表達(dá)的機(jī)會(huì)相等與否不涉及子代的表現(xiàn)型，因此不是實(shí)現(xiàn)3:1分離比的條件，故①錯(cuò)誤；②F1形成的配子數(shù)目相等且生活力相同是實(shí)現(xiàn)3:1分離比的條件，故②正確；③雌、雄配子隨機(jī)結(jié)合，且結(jié)合的機(jī)會(huì)相等是實(shí)現(xiàn)3:1分離比的條件，故③正確；④F2不同的基因型的個(gè)體的存活率不相等時(shí)，不會(huì)出現(xiàn)3:1的分離比，故④正確；⑤等位基因間的顯隱性關(guān)系是完全的，則AA與Aa表現(xiàn)型相同，否則不會(huì)出現(xiàn)3:1的分離比，故⑤正確；⑥子代數(shù)目較少時(shí)，存在一定的偶然性，所以觀察的子代樣本數(shù)目足夠多是出現(xiàn)3:1分離比的條件，故⑥正確；綜上分析，本題D選項(xiàng)正確。30.如圖表示環(huán)境因素對(duì)綠色植物光合作用速率的影響，據(jù)圖分析，正確的是(

)A．當(dāng)處于a或b點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中均可產(chǎn)生ATPB．當(dāng)所處環(huán)境中缺鎂時(shí)，在CO2含量不變的情況下，a點(diǎn)可能降到b點(diǎn)C．與a點(diǎn)相比，b點(diǎn)時(shí)葉綠體中三碳化合物含量較多D．a(chǎn)點(diǎn)與b點(diǎn)光合作用速率差異的原因是光照強(qiáng)度和CO2濃度的不同參考答案：B31.人們談虎色變的艾滋病是由一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，即HIV引起的；HIV存在于患者或攜帶者的血液、精液、唾液、尿液和乳汁中；HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)，導(dǎo)致患者喪失一切功能。下列說(shuō)法不正確的是

A．艾滋病是目前威脅人類生命最嚴(yán)重的疾病

B．HIV能在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下，以RNA為模板形成DNA

C．生活中有可能因與患者握手而感染HIV

D．補(bǔ)牙時(shí)，可因使用了病毒攜帶者使用過(guò)的而未消毒的器械而感染HIV參考答案：C32.下列對(duì)于DNA的敘述，正確的是

1

在人的白細(xì)胞中，DNA上含有人的全部遺傳信息

②同一物種的個(gè)體之間的DNA完全相同③DNA是一切生物的遺傳物質(zhì)

④精子中含有遺傳信息量與卵細(xì)胞中的遺傳信息量相同⑤轉(zhuǎn)錄時(shí)以DNA分子的一條鏈為模板

⑥一個(gè)DNA分子可以控制許多性狀A(yù)．②③④

B．③④⑤

C．①③⑤⑥

D．①⑤⑥參考答案：D33.將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝入容器內(nèi)，調(diào)整PH至2.0，保存于37℃的水浴鍋內(nèi)。過(guò)一段時(shí)間后，容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是（

）A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水

B.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水

D.唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水參考答案：A34.在胎兒出生前，通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察取樣細(xì)胞就能檢測(cè)出來(lái)的遺傳病是（

）A．21三體綜合征

B．苯丙酮尿癥C．白化病

D．紅綠色盲參考答案：A35.某人因外傷而成“植物人”，處于完全昏迷狀態(tài)，飲食只能靠“鼻飼”，人工往胃內(nèi)注流食，呼吸和心跳靠自己。請(qǐng)問(wèn)他的中樞神經(jīng)系統(tǒng)中，仍能保持正常功能的部位是（

）A．腦干和脊髓 B．大腦和脊髓 C．大腦和腦干 D．只有脊髓參考答案：A腦干是維持呼吸、心血管運(yùn)動(dòng)等的神經(jīng)中樞。36.如圖是縮手反射弧模式圖，相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．圖1中B處于靜息狀態(tài)時(shí)，若規(guī)定細(xì)胞膜外為零電位，則細(xì)胞內(nèi)表面的電位是負(fù)電位B．興奮在由B→C→D的過(guò)程中至少有3次興奮傳導(dǎo)方式的變化C．在反射弧中，決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)位于突觸中D．圖2是圖1中B的一段，如果在電極a的左側(cè)給予一適當(dāng)刺激，電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)參考答案：B37.觀察圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A.若該圖表示的是細(xì)胞的各化學(xué)元素的含量，則A應(yīng)該為碳元素B.如果該圖為組成細(xì)胞的化合物，則A中含有的元素為H、OC.如果該圖是已經(jīng)完全脫水后的細(xì)胞的化合物組成情況，則A是蛋白質(zhì)D.如果該圖表示的是細(xì)胞周期，則A時(shí)期發(fā)生染色體的復(fù)制參考答案：A試題分析：在細(xì)胞的鮮重中化學(xué)元素含量從高到低依次是OCHN，在細(xì)胞干重中是CONH，故A錯(cuò)誤。組成細(xì)胞的化合物中水含量最多，含有HO，故B正確。脫水后的化合物是干重，在干重中化合物蛋白質(zhì)含量最高，故C正確。如果表示細(xì)胞周期，因?yàn)榉至验g期所占時(shí)間較長(zhǎng)，所以A代表分裂間期，間期會(huì)進(jìn)行染色體的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成，故D正確?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞中的元素和化合物相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解掌握程度。38.下圖中甲、乙、丙分別是細(xì)胞或細(xì)胞內(nèi)的某種結(jié)構(gòu)，它們的共同特點(diǎn)是都含有DNA。以下敘述正確的是A．丙所含的遺傳物質(zhì)是RNAB．只有真核細(xì)胞才具有甲和乙結(jié)構(gòu)C．丙結(jié)構(gòu)具有纖維素成分的細(xì)胞壁D．甲、乙、丙都含有雙層膜結(jié)構(gòu)參考答案：B39.把未成熟的青香蕉和一只成熟的黃香蕉同放于一只封口的塑料袋內(nèi)，發(fā)現(xiàn)青香蕉不久會(huì)變黃。該過(guò)程中起作用的激素是A．乙烯

B．脫落酸

C．赤霉素

D．生長(zhǎng)素參考答案：A40.為了驗(yàn)證“植株上的幼葉能合成生長(zhǎng)素防止葉柄脫落”，某興趣小組的同學(xué)利用如右圖所示的植物進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，最合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序是①選取生長(zhǎng)狀況相同的同種植株3株分別編號(hào)為甲、乙、丙；②將3株全部保留頂芽；③將3株全部去掉頂芽；④將甲、乙兩株去掉葉片，保留葉柄，并將甲株的葉柄橫斷面均涂上一定濃度的生長(zhǎng)素，丙株保留幼葉；⑤將甲、乙、丙三株去掉葉片，保留葉柄，并將甲株的葉柄橫斷面涂上一定濃度的生長(zhǎng)素；⑥觀察三株植株葉柄脫落情況。A．①②④⑥

B．①③④⑥C．①②⑤⑥

D．①③⑤⑥參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41..治療性克隆有望最終解決供體器官的短缺和器官移植出現(xiàn)的排異反應(yīng)。下圖表示治療性克隆的過(guò)程，下列有關(guān)敘述不正確的是（）A.上述過(guò)程利用了動(dòng)物細(xì)胞核移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)B.上述過(guò)程充分說(shuō)明動(dòng)物細(xì)胞具有全能性C.采用卵細(xì)胞作為受體細(xì)胞的原因有卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中含有可使體細(xì)胞核全能性表達(dá)的某些物質(zhì)；體積大，便于操作；含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多，可為重組細(xì)胞發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)D.①、②過(guò)程都發(fā)生DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯參考答案：B【分析】治療性克隆涉及到許多生物技術(shù)：細(xì)胞核移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎培養(yǎng)等。細(xì)胞全能性指高度分化的細(xì)胞離體后能發(fā)育成完整的生物個(gè)體的潛能。胚胎干細(xì)胞，在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動(dòng)物任何一種組織細(xì)胞。另一方面，在體外培養(yǎng)條件下，胚胎干細(xì)胞可不斷增殖而不發(fā)生分化，可進(jìn)行冷凍保存，也可以進(jìn)行某些遺傳改造。【詳解】由圖可知，該過(guò)程涉及到許多生物技術(shù)，如細(xì)胞核移植入去卵細(xì)胞形成重組細(xì)胞技術(shù)是細(xì)胞核移植，病人取出健康細(xì)胞、胚胎干細(xì)胞經(jīng)過(guò)①②等過(guò)程涉及到動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)，重組細(xì)胞發(fā)育成囊胚屬于胚胎培養(yǎng)，A正確；細(xì)胞全能性指高度分化的細(xì)胞離體后能發(fā)育成完整的生物個(gè)體的潛能，因此上圖不能說(shuō)明細(xì)胞具有全能性，B錯(cuò)誤；采用卵細(xì)胞作為受體細(xì)胞的原因有卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中含有可使體細(xì)胞核全能性表達(dá)的某些物質(zhì)；體積大，便于操作；含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多，可為重組細(xì)胞發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)，C正確；①②過(guò)程中伴有細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化過(guò)程。細(xì)胞分裂間期發(fā)生DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成，為細(xì)胞分裂期做準(zhǔn)備；細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩過(guò)程，D正確?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵：細(xì)胞全能性的體現(xiàn)的判斷條件——細(xì)胞發(fā)育成完整個(gè)體；細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制的條件——能發(fā)生分裂的細(xì)胞；選卵（母）細(xì)胞為受體細(xì)胞的原因——含有可使體細(xì)胞核全能性表達(dá)的某些物質(zhì)；體積大，便于操作；含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多，能提供更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。42.（12分）.下圖表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系，研究