河南省信陽(yáng)市光山縣五年級(jí)下冊(cè)期末考試語(yǔ)文試題（含答案）

河南省信陽(yáng)市光山縣五年級(jí)下冊(cè)期末考試語(yǔ)文試題（含答案）2021-2022學(xué)年下期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

五年級(jí)語(yǔ)文試題

題號(hào)一二三四總分

得分

一、書寫展示:把下面一句話補(bǔ)充完整并抄寫在田字格里。(5分)

君子坦蕩蕩，。

二、積累與應(yīng)用。(36分)

1、看拼音、寫詞語(yǔ)。(8分)

cíxiángdùjìhóulóngzhēyǎn

jùnmǎcùyōngxiōngtángzhǎnxīn

2、先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選詞填空(5分)

出()劃()摩()()擦()驚()戰(zhàn)

養(yǎng)()處()手()腳()()()起敬

田忌有了孫臏,果然轉(zhuǎn)敗為勝。他看著微笑的孫臏，不由得。

3、送潤(rùn)填空(5分)

安靜沉靜寧?kù)o靜寂沉寂

(1)她性情()，不愛(ài)多說(shuō)話。

(2)半夜，簇?fù)碓谝黄鸬男⊥㈤_了，水面上漸漸()。

(3)孩子們睡得很()。

(4)游人很少，湖邊十分()。

(5)()籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

4、照樣子，寫詞語(yǔ)。(6分)

興致勃勃(ABCC式)___、。

手忙腳亂(含有人體器官)、。

七手八腳(含有數(shù)字)、。

5、選擇下列句子運(yùn)用的修辭手法，把序號(hào)填入括號(hào)里。(4分)

A.比喻B.擬人C.排比D.夸張E.反問(wèn)

(1)他計(jì)劃著怎樣殺進(jìn)他的腰去，好更顯出他的鐵扇面似的胸與直硬的背。()

(2)大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個(gè)霹靂，振得那山岡也動(dòng)。()

(3)舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎()

(4)在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無(wú)邊無(wú)垠的非洲大沙漠中，在碧波萬(wàn)頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過(guò)月亮。()

6按要求寫句子。(8分)

(1)蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰(shuí)能一滴不掉(改為陳述句）

(2)碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。(縮句)

(3)荷蘭是個(gè)現(xiàn)代化的國(guó)家，荷蘭顯得非常安靜。(用關(guān)聯(lián)詞合并為一句話)

(4)中國(guó)是四大文明古國(guó)。(修改病句)

三、閱讀與理解。(29分)

1、我會(huì)填。(11分)

(1)本學(xué)期我們學(xué)會(huì)了許多經(jīng)典名句，如《孟子》中的“惻隱之心，”:《朱子語(yǔ)類》中的“人有恥，”:《左傳》中的“多行不義，”。

(2)陸游的詩(shī)句“，”讓我體會(huì)到祖國(guó)的河山如此壯麗。王之渙的詩(shī)句“，”令人覺(jué)得玉門關(guān)是那樣孤獨(dú)。從李白的詩(shī)句“，

”中，我們讀出了詩(shī)人對(duì)朋友的不舍。從王昌齡的詩(shī)句

“，”中我們讀出了將土們的豪情壯志。

2、閱讀短文，回答問(wèn)題。(18分)

(一)楊氏之子(5分)

梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出，為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰:“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔虛之子家禽?！?/p>

(1)下列句子的停頓不正確的是()。(1分)

A.此是/君家果。

B.未聞/孔雀是夫子/家禽。

C.孔君平/詣其父，父不在，乃呼兒出。

(2)孔君平說(shuō)“此是君家果”的原因是。(1分)

(3)短文是圍繞“”這句話寫的?！皟簯?yīng)聲答曰”中

的“應(yīng)聲”一詞能否去掉為什么(3分)

(二)永定土樓(13分)

近五六年來(lái)，世界上有30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的數(shù)以千計(jì)的專家、學(xué)者，慕名前往閩西永定縣，參觀、考察被稱贊為“中國(guó)古建筑奇葩”的閩西土樓。聯(lián)合國(guó)教科文組織顧問(wèn)史蒂斯·安德烈先生參觀永定土樓贊美道:“這是世界上獨(dú)一無(wú)二的神話般的山區(qū)建筑模式?！?/p>

永定土樓，特別是圓形住宅(圓樓)，以悠久的歷史、宏大的規(guī)模、精巧的結(jié)構(gòu)、獨(dú)特的風(fēng)格揚(yáng)名于世。優(yōu)美而壯觀的永定圓樓，掩映在青山綠水之中，猶如從地下冒出來(lái)的自然生長(zhǎng)的巨大的“蘑菇”，又如自天而降的黑色“飛碟”環(huán)形的屋頂飄浮在煙霧中。僅以永定縣苦竹鄉(xiāng)井頭村的深遠(yuǎn)樓為例，外圈四層，房子260間，中間二層，房子60間:里圈一層，房子8間。共有房子328間，里頭住著80戶500人。尤其令人不可思議的是，偌大一座城堡式的高大建筑，不用一根鋼筋、一包水泥、一塊磚石，全以一擔(dān)擔(dān)黃土堆積而成，自明清迄今，始終完好如新。

永定圓樓由于土墻環(huán)拱，既能防潮，又有保暖隔熱，冬暖夏涼，陽(yáng)光充足，易于防衛(wèi)，便于管理。

閩西土樓為什么能歷久不毀，成為戰(zhàn)國(guó)古建筑藝術(shù)的一個(gè)奇觀呢探其奧秘，原來(lái)它以土為主要原料，佐以沙、石灰;拌以摻少量紅糖、糯米和木屑、竹條等，經(jīng)過(guò)反復(fù)揉打，碾壓，然后夯打上墻，并以木材為梁架，瓦片為頂蓋，因而異常堅(jiān)實(shí)牢固。

(1)這篇短文抓住了閩西土樓奇特的特征進(jìn)行說(shuō)明。文中體現(xiàn)這一特征的一組概括性短語(yǔ)是:(3分)

(2)第三段介紹了永定圓樓的，最后一段從、

等方面進(jìn)行說(shuō)明。(3分)

(3)說(shuō)明深遠(yuǎn)樓的順序是由到。(2分)

(4)選出下列說(shuō)法符合文章原意的一項(xiàng)()。(2分)

A.閩西土樓就是永定土樓，而永定土樓都呈圓形，因而閩西土樓也可以稱為永定圓樓。

B.永定圓樓和深遠(yuǎn)樓是閩西土樓的兩個(gè)最有代表性的土樓。

C.定圓閩代，深遠(yuǎn)永定圓樓的代表作。D.閩西土樓包括永定土樓，永定圓樓是永定土樓的一種，而深遠(yuǎn)樓則是永定圓樓的代表作之一。

(5)這篇短文用的主要說(shuō)明方法有、、。(3分)

四、習(xí)作園地。(30分)(任選一)

1、翻閱影集、日記….回憶自己成長(zhǎng)的歷程，有沒(méi)有某一個(gè)時(shí)刻、某一件事讓你突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了寫一件自己成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深的事情，要把的情的經(jīng)過(guò)寫清楚，還要把感到自己長(zhǎng)大的“那一刻”的情形寫具體，記錄當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。題目自擬。

2、一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，一件小事可以反映出一個(gè)人的美好心靈選取自己最佩服的一個(gè)人寫一篇作文。注意把內(nèi)容寫具體，事情寫清楚，寫出自己的真情實(shí)感。題目自擬。五年級(jí)語(yǔ)文試題參考答案

一、書寫展示:把下面一句話補(bǔ)充完整并抄寫在田字格里。(5分)

君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。

積累與應(yīng)用。(36分)

慈祥妒忌喉嚨遮掩駿馬簇?fù)硇靥艒湫?/p>

出謀劃策摩拳擦掌膽戰(zhàn)心驚養(yǎng)尊處優(yōu)手忙腳亂

肅然起敬

出謀劃策肅然起敬

（1）沉靜（2）沉寂（3）安靜（4）寧?kù)o（5）鎮(zhèn)靜

白發(fā)蒼蒼白雪皚皚口干舌燥眉開眼笑五顏六色七上八下

（1）A（2）D（3）E（4）C

（1）蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，沒(méi)人能一滴不掉。

四周全是草原和花牛。

荷蘭雖然是個(gè)現(xiàn)代化的國(guó)家，但是顯得非常安靜。

中國(guó)是四大文明古國(guó)之一。

三、閱讀與理解。(29分)

1.（1）仁之端也則能有所不為必自斃

（2）三萬(wàn)里河?xùn)|入海五千仞岳上摩天

青海長(zhǎng)云暗雪山孤城遙望玉門關(guān)

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見長(zhǎng)江天際流

黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還

2.(一)楊氏之子(5分)

（1）B

（2）楊氏子姓“楊”，與“楊悔”的“楊”相同。

（3）梁國(guó)楊氏子九歲，其聰惠不能?！皯?yīng)聲”有馬上回答的意思，說(shuō)明楊氏子的回答速度很快，體現(xiàn)了他的聰明和反應(yīng)敏捷，如果去掉，就沒(méi)有這樣的表達(dá)效果。

(二)永定土樓(13分)

（1）1.歷史悠久，宏大的規(guī)模，精巧的結(jié)構(gòu)，獨(dú)特的風(fēng)格2

優(yōu)點(diǎn),建筑材料,建筑方法

外,內(nèi)

（4）D

（5）打比方,舉例子,列數(shù)字

四、習(xí)作園地。(30分)(任選一)

【答案】例文:

那一刻，我長(zhǎng)大了

時(shí)光如流水般匆匆逝去，很多的記憶早已隨著日子的消逝而褪色。但有一件事，總是讓我歷歷在目，感動(dòng)不已。

那是在一個(gè)寒冬的夜晚，我和爸爸媽媽在農(nóng)路夜市吃飯。就在晚飯接近尾聲的時(shí)候，一輛手推車停在了我們的飯桌旁。借著昏暗的路燈，我看見推車?yán)先吮灰患抟掳律淼难澴雍鸵浑p露出腳趾頭的布鞋，明顯不足以擋得住這來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的隱身人-寒風(fēng)。手推車上有一個(gè)無(wú)神的少年，他眼神極為黯淡。弱智，是我對(duì)他的第一眼評(píng)價(jià)，多可憐的人啊!就在我愣神間，老者用乞求的目光看著我，顫巍巍地說(shuō)道:"行行好吧!給孩子一點(diǎn)吃的吧!他已經(jīng)好幾天沒(méi)有吃東西了。"爸爸不但沒(méi)有一點(diǎn)厭煩和瞧不起，而且還把那并沒(méi)有動(dòng)過(guò)筷子的蛋炒飯打包好給了老者，他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上出現(xiàn)了甜蜜的笑容，之后感謝地說(shuō)道:“真是好人，你們一定會(huì)有好報(bào)的!”說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身走到推車前，艱難地彎下了挺直了許久的身子，拿起他們用了很久的臟兮兮的筷子一口一口地喂著那位早已神志不清的少年。少年吃著吃著，他停住了，轉(zhuǎn)向老者說(shuō):“爸爸，你吃，你吃!”少年的語(yǔ)言雖含糊不清，但足以傳遞了他們