二下數(shù)學(xué)老師家長(zhǎng)會(huì)

努力+關(guān)愛(ài)=成功二年級(jí)五班家長(zhǎng)會(huì)感謝家長(zhǎng)1.對(duì)教學(xué)工作的理解2.對(duì)家庭作業(yè)的配合3.對(duì)計(jì)算練習(xí)的重視期中考試質(zhì)量分析成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生共44人。張梓橙、遲浩然、劉思萱、李銘浩、賈婉晨、魏凝鑫王銳、劉浩然、焦欣悅、劉安妮、王佳妮、錢(qián)鴻睿宋柯熠、張宇航、楊豐寧、付家祺、溫雨欣、方悅宋安正、唐曉蕊、洪世龍、艾成浩、張馨元、董星涵劉運(yùn)怡、劉家碩、馬文旭、陶曉雅、祝允和、劉忻蕊李沁柏、薛紹瑾、袁子琪、李湘悅、魏志澤、王浩宇楊政鐸、喻祥清、吳德春、陳麗坤、程鈺欣、李芙瑩楊昕靈、郭曉語(yǔ)平均分：96.93及格率：100%優(yōu)秀率：81.48%學(xué)生進(jìn)步的原因?qū)W生勤奮，對(duì)學(xué)習(xí)較重視。學(xué)生的學(xué)習(xí)方法較好。教師、家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)。進(jìn)步之星艾成浩洪世龍吳德春郭曉語(yǔ)

學(xué)習(xí)標(biāo)兵

張梓橙遲浩然劉思萱李銘浩賈婉晨魏凝鑫王銳劉浩然焦欣悅劉安妮王佳妮錢(qián)鴻睿宋柯熠張宇航付家祺溫雨欣

存在的問(wèn)題1.個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固。2.部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.考試過(guò)程中較粗心，不能認(rèn)真仔細(xì)的讀題、分析題意，沒(méi)有好的檢查習(xí)慣。

出現(xiàn)的問(wèn)題1、部分孩子對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)，只求速度不求質(zhì)量。改錯(cuò)是草草了事完成，對(duì)錯(cuò)題沒(méi)有認(rèn)真去思考并訂正。作業(yè)的書(shū)寫(xiě)也開(kāi)始潦草。建議：（1）要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。（2）利用草稿本練習(xí)計(jì)算。(準(zhǔn)備一個(gè)本或白紙）作業(yè)分析2、經(jīng)常粗心馬虎，把題看不完整、把數(shù)左右看顛倒或上下看錯(cuò)行、把運(yùn)算符號(hào)看錯(cuò)，或把圖看不全面。寫(xiě)的時(shí)候精力不夠集中，算對(duì)的卻抄錯(cuò)，書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，書(shū)面不整潔，寫(xiě)完不檢查。3、作業(yè)的完成情況（字跡潦草，不工整）

（1）漏做、少做

（2）不夠?qū)Ｐ模粔蛲度?/p>

（3）有些家長(zhǎng)缺少指導(dǎo)，對(duì)孩子的作業(yè)不聞不問(wèn)；而有些孩子的依賴性又太強(qiáng)，家長(zhǎng)不在身邊就不寫(xiě)作業(yè)。（4）忘帶作業(yè)。數(shù)學(xué)要重視計(jì)算能力

強(qiáng)化計(jì)算“一看、二想、三算、四查”。一看，即看清題目，有哪些數(shù)和運(yùn)算符號(hào)。二想，即想好計(jì)算過(guò)程，先算什么，再算什么。三算，即分清每一步的計(jì)算方法，并仔細(xì)計(jì)算。四查，即做到計(jì)算時(shí)及時(shí)檢查，有沒(méi)有抄錯(cuò)和遺漏的。

每天的口算堅(jiān)持不懈。數(shù)學(xué)要重視解決問(wèn)題1、要求孩子要認(rèn)真讀題，細(xì)心解答。要求孩子按解題步驟做題，把單位寫(xiě)全，格式規(guī)范。2、注重拓展思維訓(xùn)練。

抓好習(xí)慣養(yǎng)成教育

抓錯(cuò)題

多練習(xí)見(jiàn)新題共勉