【語文】《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》課件28張 2022-2023學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊

詞語積累：雕蟲小技：比喻微不足道的技能。（多指文字技巧）拜物教：比喻對某種事物的迷信。如“拜手工教”爐火純青：比喻學(xué)問、技術(shù)等達(dá)到了純熟完美的地步。臻于至善：做到極致。臻：達(dá)到美好的境界。格物致知：推究事物的原理法則而總結(jié)為理性知識。巧奪天工：精巧的人工勝過天然，形容技藝十分精巧。技進(jìn)乎道：當(dāng)某項(xiàng)技藝，達(dá)到巔峰后，再進(jìn)一步前進(jìn)便接觸到了“道”，即天地規(guī)律。以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)新聞評論《人民日報》李斌1、導(dǎo)入

曾經(jīng)，工匠是一個中國老百姓日常生活須臾不可離的職業(yè)，木匠、銅匠、鐵匠、石匠、篾匠等，各類手工匠人用他們精湛的技藝為傳統(tǒng)生活景圖定下底色。隨著農(nóng)耕時代的結(jié)束，社會進(jìn)入后工業(yè)時代，一些與現(xiàn)代生活不相適應(yīng)的老手藝、老工匠逐漸淡出日常生活，但工匠精神永不過時。1．了解新聞評論的一般特點(diǎn)、作用。

2．體會新聞評論語言簡潔有力、闡述觀點(diǎn)鮮明等特點(diǎn)。

3．深刻理解“工匠精神”的內(nèi)涵及其在當(dāng)代的現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)

新聞評論是就有價值的新聞事實(shí)和有普遍意義的緊迫問題發(fā)表意見以指導(dǎo)實(shí)踐的一種文體。它屬于議論文的范疇，常見的新聞評論有社論、評論、評論員文章、短評、編者按等形式。1、特點(diǎn)：①與其他評論一樣，有論點(diǎn)，論據(jù)，論證三要素組成，具有政策性，針對性和準(zhǔn)確性；②在有限的篇幅中，主要靠獨(dú)特的見解吸引讀者；③立意新穎，論述精當(dāng)，文采斐然；④主要面向廣大群眾。文體學(xué)習(xí)——新聞評論2、撰寫新聞評論的一般方法①要讀懂材料。了解有關(guān)背景，熟悉主要事件及相關(guān)情節(jié)，把握精神實(shí)質(zhì)。②要評在點(diǎn)上。點(diǎn)評的篇幅要小，一定要選好角度提煉觀點(diǎn)，做到一語中的，目標(biāo)集中、準(zhǔn)確，不可分散，切忌什么都想評。③要評得有理。好的點(diǎn)評應(yīng)該做到以禮以法闡釋，導(dǎo)向鮮明，事理清晰，鞭辟入里，以理服人，發(fā)人深省。④要評得生動。點(diǎn)評要講究藝術(shù)性，言簡意賅，干凈利索，力求新穎、鮮明、生動，具有說服力和感染力。文體學(xué)習(xí)——新聞評論3、新聞評論寫作的基本思路第一步：引述材料，擺出現(xiàn)象。第二步：從現(xiàn)象中提取論述的觀點(diǎn)。第三步：分析論證觀點(diǎn)，要聯(lián)系實(shí)際，緊緊圍繞論點(diǎn)，運(yùn)用各種論證方法。第四步：總結(jié)全文，提出倡議。文體學(xué)習(xí)——新聞評論1.深入理解工匠精神及其當(dāng)代價值。2.理清行文脈絡(luò)，學(xué)習(xí)說理方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)

本文原載于2016年4月30日《人民日報》作者《人民日報》的評論員李斌。在2016年召開的第十二屆全國人民代表大會第四次會議上，國務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報告中提出“要鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神”。“工匠精神”一詞首次寫入了政府工作報告。一時間，“工匠精神”備受社會關(guān)注。國家將“工匠精神”寫入政府工作報告，一方面表示國家對“工匠精神”的重視，另一方面，也體現(xiàn)出國家鼓勵更多企業(yè)或個人要有“工匠精神”。背景1、什么是“工匠精神”（篩選信息，用課文中的話回答）爐火純青的技術(shù)發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛臻于至善、超今冠古的追求冰心一片、物我兩忘的境界格物致知、正心誠意的生命哲學(xué)技進(jìn)乎道、超然達(dá)觀的人生信念①②③④⑤⑥工匠精神研讀任務(wù)一

理解工匠精神內(nèi)涵及其當(dāng)代價值2.為什么要堅(jiān)守工匠精神？（篩選信息，用課文中的話回答）工匠精神厚植的企業(yè)，一定是一個氣質(zhì)雍容、活力涌流的企業(yè)。崇尚工匠精神的國家，一定是一個擁有健康市場環(huán)境和穩(wěn)健人文素養(yǎng)的國家。堅(jiān)守工匠精神，是為了擦亮愛崗敬業(yè)、勞動光榮的價值原色，倡導(dǎo)質(zhì)量至上、品質(zhì)取勝的市場風(fēng)尚，展現(xiàn)創(chuàng)新引領(lǐng)、追求卓越的時代精神，為中國制造強(qiáng)筋健骨，為中國文化立根固本，為中國力量凝神鑄魂。推崇工匠精神，見證社會對浮躁風(fēng)氣、短視心態(tài)的自我療治，對美好器物、超凡品質(zhì)的主動探尋。任務(wù)二：總結(jié)方法，學(xué)習(xí)說理。1.新聞評論講究有的放矢，直面現(xiàn)實(shí)。思考：《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》是針對哪些社會現(xiàn)實(shí)問題而提出觀點(diǎn)的？今天，我們迎來了一個更加注重精細(xì)品質(zhì)和獨(dú)特體驗(yàn)的時代。人們對工匠精神的誤解。社會的浮躁風(fēng)氣、短視心態(tài)。2.新聞評論注重行文的邏輯性。梳理《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》一文的思路，體會作者是怎樣辯證地討論有關(guān)工匠精神的話題的。工匠精神職業(yè)品質(zhì)（心思巧妙、技藝精湛、造詣高深）生命哲學(xué)（格物致知、正心誠意），人生信念（技近乎道、超然達(dá)觀）企業(yè)國家社會當(dāng)代價值思想品格（因熱愛而付出，因追求而卓越，因有境界而篤實(shí)）引出話題總結(jié)強(qiáng)調(diào)內(nèi)涵梳理文章脈絡(luò)工匠精神從來都不是什么雕蟲小技，而是一種改變世界的現(xiàn)實(shí)力量。堅(jiān)守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神壇，也不是鼓勵離群索居、“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”，而是為了擦亮愛崗敬業(yè)、勞動光榮的價值原色，高樹質(zhì)量至上、品質(zhì)取勝的市場風(fēng)尚，展現(xiàn)創(chuàng)新引領(lǐng)、追求卓越的時代精神，為中國制造強(qiáng)筋健骨，為中國文化立根固本，為中國力量凝神鑄魂。3.這段話在論證上哪些特點(diǎn)？（提示：從論證手法、句式修辭等角度思考）小結(jié)：學(xué)會說理，先聲奪人1.要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)提出觀點(diǎn)，觀點(diǎn)要鮮明且有引導(dǎo)作用。2.思路要清晰，邏輯要嚴(yán)謹(jǐn)，從提出問題、分析問題到解決問題，層層深入。3.運(yùn)用舉例論證、對比論證、引用論證等多種論證方法，使說理更加透徹。4.借助整句和排比、反問等修辭，增強(qiáng)語勢。學(xué)習(xí)任務(wù)三：學(xué)以致用，寫作新聞評論

1.參照新聞評論的寫法，從本單元的人物通訊中任選一篇，基于其呈現(xiàn)的事實(shí)，選擇一個角度進(jìn)行評論。觀點(diǎn)明確，邏輯清晰，300字左右。2.學(xué)習(xí)聯(lián)系社會現(xiàn)實(shí)提出觀點(diǎn)并合理闡述的寫法，觀察思考身邊的典型現(xiàn)象或事例，寫一段評論性文字。觀點(diǎn)明確，邏輯清晰，300字左右。二選一。1、速讀文本，標(biāo)畫每段的中心句或中心詞。第一段：我們迎來了一個更加注重精細(xì)品質(zhì)和獨(dú)特體驗(yàn)的時代第二段：今天的“匠”，已成為心思巧妙、技藝精湛、造詣高深的代名詞。第三段：工匠精神從來都不是什么雕蟲小技，而是一種改變世界的現(xiàn)實(shí)力量。第四段：工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心誠意的生命哲學(xué)，也有技進(jìn)乎道、超然達(dá)觀的人生信念。第五段：我們的時代將以怎樣的面貌被書寫，取決于我們的每個人的表現(xiàn)。2、本文的論證思路？

本文開宗明義，引出時代需要工匠精神，接著引用《說文解字》觀點(diǎn)，點(diǎn)出什么是工匠精神，然后尋因溯果，層層深入，從“為什么”“怎么辦”的角度，闡明該怎樣，不該怎樣。最后聯(lián)系實(shí)際，回扣中心，升華主旨。（1）：引出話題，提倡工匠精神（2-4）：工匠精神的概念、作用、內(nèi)涵等方面來論述“工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)”的必要性。（5）立足于個人與時代的關(guān)系，倡導(dǎo)工匠精神倡導(dǎo)。4、作者的中心觀點(diǎn)（即論點(diǎn)）是哪一句話？

我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者。5、如何理解該論點(diǎn)？

該論點(diǎn)的核心意思是時代需要工匠精神。并非人人都能做到心思巧妙、技術(shù)精湛、造詣高深，但我們都應(yīng)該追求并實(shí)踐工匠精神。這句話體現(xiàn)了作者對工匠精神的推崇和倡導(dǎo)。6、你認(rèn)為“工匠精神”有著怎樣的現(xiàn)實(shí)意義？“工匠精神”在當(dāng)今企業(yè)管理中有著重要的學(xué)習(xí)價值。當(dāng)今社會心浮氣躁，追求“短、平、快”(投資少、周期短、見效快)帶來的即時利益，從而忽略了產(chǎn)品的品質(zhì)靈魂。因此企業(yè)更需要工匠精神，才能在長期的競爭中獲得成功。當(dāng)其他企業(yè)熱衷于“圈錢、做死某款產(chǎn)品、再出新品、再圈錢”的循環(huán)時，堅(jiān)持“工匠精神”的企業(yè)，依靠信念、信仰，看著產(chǎn)品不斷改進(jìn)、不斷完善，最終，通過高標(biāo)準(zhǔn)要求歷練之后，成為眾多用戶的驕傲。無論成功與否，這個過程，他們的精神是完完全全的享受，是脫俗的，也是正面積極的。拓展探究1“工匠精神”是否只適用于手工匠人和工業(yè)相關(guān)企業(yè)？其他行業(yè)是否也需要工匠精神？“雜交水稻之父”袁隆平、“燕京第九景”張秉貴、“人民科學(xué)家”鐘揚(yáng)等優(yōu)秀勞動者身上能否體現(xiàn)“工匠精神”，請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要發(fā)揚(yáng)“工匠精神”，即凡做一件事，都要全力以赴，心無旁騖。凡職業(yè)都要達(dá)到孔子說的知之、好之、樂之的境界，并不懈努力追求，力爭獲得成功。作為學(xué)生對待學(xué)業(yè)更要入腦，走心。拓展探究2李克強(qiáng)總理在政府工作報告中提出要打造“工匠精神”。藝術(shù)創(chuàng)作需要精雕細(xì)琢，產(chǎn)品質(zhì)量更要精益求精。結(jié)合“敬業(yè)、樂業(yè)”，談?wù)勀銓⑷绾呜瀼亍肮そ尘瘛薄?/p>

作者主要運(yùn)用了哪些方法來論證自己的觀點(diǎn)？寫法分析①引證法（道理論證）：文中作者多處引用,如引用企業(yè)家的話,寫出了工匠精神在當(dāng)代的意義；引用《說文》里對“匠”的記載,寫出“匠”古已有之，然后寫出其演變；引用魯迅的話,是為了在此基礎(chǔ)上再深入論證。引用這些內(nèi)容,并加以分析論證,從不同的角度對工匠精神分析論述，可以使文章更有說服力,使觀點(diǎn)更加深入人心。

作者主要運(yùn)用了哪些方法來論證自己的觀點(diǎn)？寫法分析②對比論證：如“工匠精神從來都不是什么雕蟲小技，而是一種改變世界的現(xiàn)實(shí)力量”,邊破邊立,寫出了工匠