化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系(第2課時(shí))九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課件_第1頁(yè)
化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系(第2課時(shí))九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課件_第2頁(yè)
化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系(第2課時(shí))九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課件_第3頁(yè)
化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系(第2課時(shí))九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課件_第4頁(yè)
化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系(第2課時(shí))九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4章認(rèn)識(shí)化學(xué)變化第2節(jié)

化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系

(第2課時(shí))

滬教版九年級(jí)化學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】2.能用質(zhì)量守恒定律解釋常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系。1.進(jìn)一步理解質(zhì)量守恒定律的含義。參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。1.質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容是什么?2.質(zhì)量守恒定律成立的原因是什么?化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都不變,所以反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等。

思考與交流:(2)質(zhì)量守恒定律僅適用于化學(xué)變化。

參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。(1)參加:反應(yīng)物中未參加反應(yīng)的剩余部分的質(zhì)量不應(yīng)計(jì)算在內(nèi)(化學(xué)反應(yīng)是按一定比例關(guān)系進(jìn)行的)。3.理解質(zhì)量守恒定律的注意點(diǎn)有哪些?

思考與交流:(3)各物質(zhì):所有參加反應(yīng)的反應(yīng)物和所有的生成物。

參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。(4)質(zhì)量守恒定律的“守恒”指的是“質(zhì)量”守恒,其它不一定守恒。3.理解質(zhì)量守恒定律的注意點(diǎn)有哪些?

思考與交流:例1:加熱高錳酸鉀,剩余固體的質(zhì)量小于原高錳酸鉀的質(zhì)量。

高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)物高錳酸鉀的質(zhì)量等于生成物錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的質(zhì)量之和,所以剩余固體的質(zhì)量小于原高錳酸鉀的質(zhì)量。應(yīng)用1:解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象例2:

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以推知,鐵絲在氧氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量()A.一定等于鐵絲的質(zhì)量B.—定小于鐵絲的質(zhì)量C.—定大于鐵絲的質(zhì)量D.無(wú)法確定質(zhì)量大小c應(yīng)用1:解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象例3:在A+B=2C

的反應(yīng)中,足量A與x克B完全反應(yīng)后,生成10克C,則參加反應(yīng)的A的質(zhì)量是________克。(10-x)應(yīng)用2:確定反應(yīng)中某反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量例4:將32克高錳酸鉀粉末加熱一段時(shí)間,剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為28.8克,則生成氧氣的質(zhì)量為()

A.2.2克B.3.6克

C.3.2克

D.14.9克KMnO4

→K2MnO4+MnO2+O232gg=+

氧氣的質(zhì)量C應(yīng)用2:確定反應(yīng)中某反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量例5:某化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為:

X+3O2══2CO2+3H2O,則X的化學(xué)式為

。C2H6O應(yīng)用3:推斷反應(yīng)中某反應(yīng)物或生成物的化學(xué)式

所以,該物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素。m(C)=m(CO2)×C%=7.2g×=×m(H)=m(H2O)×H%218==例6:6g某物質(zhì)R在空氣燃燒后,能夠生成CO2和H2O,請(qǐng)分析該物質(zhì)的元素組成。1244應(yīng)用4:判斷反應(yīng)物或生成物的組成元素m(O)==例7:已知某物質(zhì)2.3g在足量的氧氣中充分燃燒后,生成4.4g二氧化碳和2.7g水。下列關(guān)于該物質(zhì)組成的說(shuō)法正確的是()A.只含有碳、氫元素 B.一定含有碳、氫、氧三種元素 C.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素 D.一定含有碳元素,可能含有氫、氧元素B

應(yīng)用4:判斷反應(yīng)物或生成物的組成元素點(diǎn)燃例8:下列圖示化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的

和與反應(yīng)后生成的各微粒的個(gè)數(shù)比為

。2:1:2應(yīng)用5:微觀示意圖例9:某反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖如下,有關(guān)說(shuō)法正確的是()

代表A分子,代表B分子,代表C分子A.反應(yīng)物與生成物均為單質(zhì)B.該反應(yīng)中A、B、C的分子個(gè)數(shù)比為1:2:3C.反應(yīng)后,反應(yīng)物A有剩余D.反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)量發(fā)生了改變C應(yīng)用5:微觀示意圖例10:密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后有關(guān)數(shù)據(jù)如下:甲乙丙丁反應(yīng)前/g621435反應(yīng)后/g待測(cè)22213關(guān)于此反應(yīng)說(shuō)法正確的是(

)A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)

B.物質(zhì)乙一定是該反應(yīng)的催化劑

C.待測(cè)數(shù)值是14 D.反應(yīng)中甲與丙變化的質(zhì)量比4:7A應(yīng)用6:表格數(shù)據(jù)題例11:將A、B、C、D四種物質(zhì)放在密閉容器中加熱,化學(xué)反應(yīng)前后四種物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下列所示:ABCD反應(yīng)前/g4161114反應(yīng)后/gX20089(1)該反應(yīng)的反應(yīng)物是

,生成物是

。(2)表中“X”值為

。(3)該反應(yīng)屬于

反應(yīng)。CA、B、D26分解應(yīng)用6:表格數(shù)據(jù)題R在O2中完全燃燒消耗2O2和5.4gH2O(1)R的質(zhì)量=________g(2)R由____________元素組成(3)CO2和H2O的分子個(gè)數(shù)比__________(4)R中C、H原子的個(gè)數(shù)比___________(5)R中C、H元素的質(zhì)量比___________(6)R的化學(xué)式________________(7)該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________C2H5OH+3O2

點(diǎn)燃

3H2O+2CO22:3C、H、O1:34:1C2H5OH

C2H6OC2H6O+3O2

點(diǎn)燃

3H2O+2CO2

思維拓展:

1.(2023·湖北宜昌)下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是(

)A.蔗糖溶于水后總質(zhì)量不變 B.濃硫酸敞口放置質(zhì)量增加C.飽和硝酸鉀溶液升溫,溶液質(zhì)量不變 D.硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合,溶液質(zhì)量減小D

中考鏈接:

2.(2023·江蘇常州)銀器在使用過(guò)程中逐漸失去光澤是因?yàn)榘l(fā)生了化學(xué)反應(yīng):4Ag+O2+2H2S=2X+2H2O。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推測(cè)X是(

)A.Ag2S

B.Ag2SO4

C.SO2

D.SO3A

中考鏈接:

3.(2023·遼寧阜新)某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

,則X的化學(xué)式是(

)A.CO

B.C2H4

C.CH4

D.C2H2

X+2O2CO2+2H2O點(diǎn)燃C

4.(2023·湖南衡陽(yáng))在一個(gè)密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示。下列說(shuō)法正確的是(

)A.x=14B.乙一定是催化劑C.甲可能是單質(zhì) D.丙和丁的相對(duì)分子質(zhì)量之比一定是9∶8A

中考鏈接:

5.(2023·山東濱州)密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是(

)A.物質(zhì)甲是生成物 B.反應(yīng)后乙物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是18%C.該化學(xué)反應(yīng)中甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比是14:3

D.物質(zhì)丁一定是該反應(yīng)的催化劑C

中考鏈接:

6.(2023·湖北宜昌))下圖是在密閉容器中某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“

”表示汞原子,“

”表示氧原子,根據(jù)此反應(yīng)得出結(jié)論正確的是(

)A.該反應(yīng)是置換反應(yīng) B.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子和原子C.反應(yīng)物和生成物中都有單

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論