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第12課資本主義世界殖民體系的形成 【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解西方列強(qiáng)建立世界殖民體系的過(guò)程,理解其對(duì)世界歷史發(fā)展的影響?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.結(jié)合探究一,梳理世界殖民體系形成的過(guò)程并分析其特點(diǎn);2.結(jié)合探究一、二,概括世界殖民體系形成的原因;3.結(jié)合探究三,闡釋資本主義世界殖民體系的影響?!咎骄繉W(xué)習(xí)】主題探究一世界殖民體系的形成材料1材料2殖民者從拉丁美洲殖民地掠奪了巨額財(cái)富。據(jù)統(tǒng)計(jì),16、17世紀(jì)時(shí),西班牙在殖民白銀超過(guò)當(dāng)時(shí)世界總產(chǎn)量的2/3。1500—1650年,西班牙從美洲掠奪的黃金多達(dá)180噸,白銀多達(dá)16000噸?!越滩摹秾W(xué)思之窗》材料3……農(nóng)村村社賴以存在的基礎(chǔ)——農(nóng)業(yè)和手工業(yè)——兩大支柱被摧毀,到19世紀(jì)中葉農(nóng)村村社基本上瓦解了,英國(guó)價(jià)格低廉的工業(yè)產(chǎn)品很快占領(lǐng)了印度市場(chǎng),傳統(tǒng)的手工業(yè)部門被沖垮,印度也由棉紡織品的輸出國(guó)變?yōu)檩斎雵?guó)?!R克思《不列顛在印度的統(tǒng)治》材料4根據(jù)美國(guó)學(xué)者杜波依斯的估計(jì),16世紀(jì)運(yùn)入美洲的黑人為90萬(wàn),17世紀(jì)為275萬(wàn),18世紀(jì)為700萬(wàn),19世紀(jì)為400萬(wàn),共計(jì)1500萬(wàn),加上在擄掠和海上運(yùn)輸過(guò)程中的高死亡率,奴隸貿(mào)易使非洲總共損失了大約5000-6000萬(wàn)人口?!跤X(jué)非主編《歐洲五百年史》材料5結(jié)合材料及課本、第12課地圖冊(cè),梳理殖民體系形成的過(guò)程,完成表格并對(duì)殖民體系的形成進(jìn)行階段劃分時(shí)期15C--17C17C--18C中工業(yè)革命第二次工業(yè)革命殖民國(guó)家主要擴(kuò)張地拉丁美洲非洲,各洲基本瓜分統(tǒng)治方式以武力為基礎(chǔ),瓜分殖民地,進(jìn)行投資掠奪手段武力掠奪(2)結(jié)合上述材料及所學(xué),概括世界殖民體系建立的特點(diǎn)主題探究二世界殖民體系成因材料1在十八世紀(jì)的大部分時(shí)間里,歐洲人在非洲的實(shí)際利益分為兩個(gè)方面,一是戰(zhàn)略上的利益,一是商業(yè)上的利益。兩者的范圍都很狹小,無(wú)需了解內(nèi)地情況,或者使海岸線以外地區(qū)感到歐洲人的力量?!缎戮巹蚴澜缃贰凡牧?德國(guó)歷史學(xué)家海因里?!ぬ刭嚻婵嗽?887年指出,“拓殖的激情已成為一個(gè)大國(guó)極為重要的問(wèn)題?!币?yàn)椤耙粋€(gè)國(guó)家如果沒(méi)有殖民地就不能稱之為大國(guó)”?!_伯特·勒納等《西方文明史》材料3社會(huì)達(dá)爾文主義:有時(shí)在中文語(yǔ)境中簡(jiǎn)稱為“社達(dá)”,是指由達(dá)爾文生物進(jìn)化理論派生出來(lái)的西方社會(huì)學(xué)流派。主張用達(dá)爾文的生存競(jìng)爭(zhēng)與自然選擇的觀點(diǎn)來(lái)解釋社會(huì)的發(fā)展規(guī)律和人類之間的關(guān)系。認(rèn)為優(yōu)勝劣汰、適者生存的現(xiàn)象存在于人類社會(huì)。因此,只有適應(yīng)當(dāng)前環(huán)境的強(qiáng)者才能生存,弱者只能遭受滅亡的命運(yùn)。結(jié)合探究一、二材料及所學(xué)知識(shí),概括殖民體系形成的原因主題探究三世界殖民體系的多元影響材料一:歐洲不是靠自身的經(jīng)濟(jì)力量而興起的……我們將會(huì)看到,歐洲興起的工業(yè)革命……是分沾了亞洲的生產(chǎn)、市場(chǎng)和貿(mào)易的好處……————弗蘭克《白銀資本》材料二:對(duì)我們印第安人來(lái)說(shuō),根本不存在“兩種文化會(huì)合”的問(wèn)題,而只存在入侵、割讓我們的領(lǐng)土及殖民奴役我們的民族、人民和文化的問(wèn)題?!?986年9月《印第安民族》雜志材料三:歐美列強(qiáng)利用堅(jiān)船利炮,把全球卷進(jìn)了世界市場(chǎng)。以歐美工業(yè)國(guó)為主導(dǎo)的世界市場(chǎng)最終形成,世界聯(lián)系更為緊密?!顾蚶锇⒅Z斯《世界通史》分析上述材料并運(yùn)用本課所學(xué)知識(shí),以“甜蜜與苦澀的交織”為主題寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)報(bào)告。【課堂練習(xí)】1.右圖為某一時(shí)期歐洲主要殖民國(guó)家在美洲和非洲的殖民地分布示意圖。這一時(shí)期(
)拉丁美洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)興起 大西洋三角貿(mào)易已走向衰落西、葡殖民優(yōu)勢(shì)逐漸被打破 傾銷工業(yè)品是主要掠奪手段2.有研究認(rèn)為,美國(guó)獨(dú)立后不到半個(gè)世紀(jì),拉丁美洲經(jīng)過(guò)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng),推翻了殖民統(tǒng)治,但拉美國(guó)家并沒(méi)有像近鄰美國(guó)那樣獨(dú)立后進(jìn)入現(xiàn)代化的快車道,而是發(fā)展停滯,究其原因,殖民統(tǒng)治難辭其咎?!半y辭其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲()A.奴役掠奪土著居民B.建立的殖民統(tǒng)治最早C.進(jìn)行了大量的移民D.移植了本國(guó)生產(chǎn)方式3.西班牙殖民者通過(guò)各種強(qiáng)制性勞動(dòng)制度剝削和壓榨印第安人和黑人,在美洲發(fā)展了采礦業(yè)以及為采礦業(yè)服務(wù)的農(nóng)牧業(yè),并聚斂了大量的財(cái)富。這些財(cái)富最終以貴金屬的形式通過(guò)貿(mào)易和各種稅收源源不斷地輸入西班牙。這一做法()A.確保了西班牙的海外殖民優(yōu)勢(shì) B.阻礙了歐洲資本原始積累C.促使殖民地成為西班牙的經(jīng)濟(jì)附庸 D.推動(dòng)了西班牙封建農(nóng)奴制度的形成4.1635年,英國(guó)人塞爾登在其著作中宣稱,“封閉的海洋”就是通過(guò)權(quán)利和占領(lǐng)而被分割開(kāi)來(lái),因而不再為人類共有的海洋。該著作在英國(guó)國(guó)王授意下出版,成為“
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