2024屆湖北省黃梅縣化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中考試試題含解析

2024屆湖北省黃梅縣化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中考試試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．質(zhì)量守恒定律是自然界基本的規(guī)律之一。下列裝置及實(shí)驗(yàn)(天平未畫(huà)出)能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是A． B． C． D．2．類(lèi)比是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思考方法，以下四個(gè)類(lèi)推結(jié)果正確的是（）A．有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)一定有氧氣參加B．氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物C．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒，保持保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯一微粒是分子D．分解反應(yīng)生成了多種物質(zhì)，則生成了多種物質(zhì)的反應(yīng)都是分解反應(yīng)3．屬于分解反應(yīng)的是（）A．CuSO4+2NaOH=NaSO4+Cu(OH)2 B．H2CO3=CO2+H2OC．CO2+H2OH2CO3 D．2Mg+CO22MgO+C4．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A．吸取液體藥品 B．過(guò)濾C．給液體加熱 D．量取液體藥品5．下列關(guān)于Na、Na+兩種粒子的判斷中，正確的是（）①核電荷數(shù)相同②核外電子數(shù)相等③電子層結(jié)構(gòu)完全相同④質(zhì)量幾乎相等⑤質(zhì)子數(shù)相等⑥Na+比Na穩(wěn)定。A．①④⑤ B．①③⑤⑥ C．①④⑤⑥ D．②③④6．下列各組物質(zhì)中，屬于混合物的是（）A．混有冰的水 B．蒸餾水 C．鐵水 D．清澈的河水7．用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和B2的分子，A2和B2在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)X，微觀過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．在反應(yīng)過(guò)程中A2和B2分子保持不變 B．該反應(yīng)為化合反應(yīng)C．參加反應(yīng)的A2與B2分子數(shù)之比為3:2 D．物質(zhì)X含4種元素8．下列敘述中正確的是（）①分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)；②Na和Na+的質(zhì)量近似相等；③同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)；④分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子；⑤分子可以再分，原子不可以再分；⑥元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類(lèi)粒子的總稱。A．①②③ B．②③④ C．④⑤⑥ D．①⑤⑥9．甲分子與乙分子反應(yīng)生成丙分子的示意圖如下,下列說(shuō)法不正確的是()A．物質(zhì)甲是單質(zhì)B．丙分子中A、B原子個(gè)數(shù)比為3:1C．反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變，分子的個(gè)數(shù)也沒(méi)有改變D．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知乙的化學(xué)式為A210．下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是（）A．蒸發(fā) B．稀釋濃硫酸C．點(diǎn)燃酒精燈 D．檢查裝置氣密性11．海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法。下列方法中，可以使海水淡化的是（）A．蒸餾 B．沉降 C．過(guò)濾 D．吸附12．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（）A．讀取液體體積 B．熄滅酒精燈 C．加熱液體 D．點(diǎn)燃酒精燈二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。（1）寫(xiě)出圖中儀器①、②的名稱：①_________、②________；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置________（填字母序號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____。用F裝置收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要先將導(dǎo)管移出水面，再移開(kāi)酒精燈并熄滅的目的是_________；（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_________；（4）欲使用裝置E收集氧氣，要將氣體從_________（填“a”或“b”）端通入；（5）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置______________（填字母序號(hào)）。14．某小組同學(xué)利用下圖所示裝置探究了可燃物的燃燒條件。已知：白磷的著火點(diǎn)40℃，棉花的著火點(diǎn)150℃。

步驟①：將U型管放入冷水中，打開(kāi)K1，關(guān)閉K2，向U型管中充入氧氣。兩端棉花都不燃燒。步驟②：打開(kāi)K2，關(guān)閉K1，向U型管中充入二氧化碳，觀察到澄清石灰水變渾濁后，將U型管放入80℃熱水中。兩端棉花都不燃燒。步驟③：······步驟④：打開(kāi)K2，關(guān)閉K1，向U型管中充入二氧化碳。燃燒著的棉花熄滅。（1）步驟①中棉花和白磷未燃燒的原因是_____；（2）步驟②中澄清石灰水的作用是_____；（3）步驟③的操作及現(xiàn)象是_____；（4）能證明物質(zhì)燃燒需要與氧氣接觸的步驟_____。15．下面是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的常見(jiàn)儀器圖片，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（提示：CO2能溶于水且能與水反應(yīng)）（1）圖中儀器a的名稱是______；（2）實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣，應(yīng)選圖中_____裝置，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式______；（3）B、C裝置都可以用來(lái)實(shí)驗(yàn)室制O2，二者相比，B裝置的優(yōu)點(diǎn)是______；（4）檢查C裝置氣密性方法是______；（5）用G、H裝置可以定量收集氣體。若收集CO2，則需在水面上方放一層植物油，原因可能是___________________16．下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生和收集裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是________和_________。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)該選擇__________。（3）實(shí)驗(yàn)室用固體大理石和稀鹽酸，在常溫下，通過(guò)反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，已知二氧化碳溶于水，密度比空氣大。制取二氧化碳的發(fā)生裝置可以選擇________，收集裝置選擇________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．重慶實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校某興趣小組設(shè)計(jì)了用鹽酸與碳酸鈣粉末反應(yīng)來(lái)驗(yàn)證反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生變化。（1）某同學(xué)使用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，四組實(shí)驗(yàn)中分別進(jìn)行了兩次稱量，得到下表數(shù)據(jù)，其中有問(wèn)題的兩組數(shù)據(jù)是_____（填序號(hào)）。編號(hào)ABCD反應(yīng)前/g55.555.355.655.8反應(yīng)后/g55.558.554.254.8（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷，鎂條在空氣中完全燃燒，生成物質(zhì)量與鎂條質(zhì)量相比，生成物質(zhì)量_____（填“減少”、“不變”、“增大”）。（3）通過(guò)交流反思得到啟示，在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時(shí)，對(duì)于有氣體參加的反應(yīng)一定要在_____裝置中進(jìn)行。（4）從微觀角度分析，在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是_____（填序號(hào)）。A原子種類(lèi)B分子種類(lèi)C元素質(zhì)量D原子數(shù)目E分子數(shù)目18．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。（1）寫(xiě)出儀器a的名稱：____________。（2）若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是_________（填序號(hào)），在加入試劑之前的操作是檢查_(kāi)________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取一瓶干燥的氧氣，收集氧氣時(shí)的驗(yàn)滿方法是：____________。（4）某氣體只能用⑤裝置收集，則該氣體可能具有的性質(zhì)是__________（填序號(hào)）.A能與氧氣反應(yīng)B密度與空氣接近C能與水反應(yīng)四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）現(xiàn)代生活中，人們?cè)絹?lái)越注意微量元素的攝入。血紅蛋白中的鐵是人體內(nèi)氧的輸送者，人體攝入鐵不足會(huì)引起缺鐵性貧血，乳酸亞鐵可用于治療缺鐵性貧血。已知乳酸亞鐵的化學(xué)式為C6H10FeO6。（1）乳酸亞鐵是由_____________種元素組成的，乳酸亞鐵中碳與氫的質(zhì)量比是__________。（2）鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______________？（寫(xiě)出簡(jiǎn)明計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%）

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解題分析】

A、鐵絲與硫酸銅溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，且反應(yīng)過(guò)程中無(wú)氣體參與，也無(wú)氣體生成，能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故符合題意；B、紅墨水和水不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故不符合題意；C、鎂條在空氣中燃燒，有氧氣參與反應(yīng)，生成的粉末質(zhì)量比鎂條質(zhì)量大，該反應(yīng)要驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，必須實(shí)現(xiàn)測(cè)得參加反應(yīng)氧氣質(zhì)量，故不符合題意；D、過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳催化下會(huì)生成氧氣，該反應(yīng)在敞口容器中反應(yīng)，生成的氣體會(huì)跑掉，無(wú)法用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故不符合題意。2、B【解題分析】

A、有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)不一定有氧氣參加，如一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，一氧化碳發(fā)生了氧化反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如高錳酸鉀，故B正確；C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒，但保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒不一定是分子，也可能是原子、離子，故C錯(cuò)誤；D、分解反應(yīng)生成了多種物質(zhì)，但生成了多種物質(zhì)的反應(yīng)不一定都是分解反應(yīng)，如石蠟在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳和水，故D錯(cuò)誤。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】氧化物的概念可簡(jiǎn)記為：兩元素、氧元素、化合物。3、B【解題分析】

A、CuSO4+2NaOH=NaSO4+Cu(OH)2↓，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、H2CO3=CO2↑+H2O，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；C、CO2+H2O=H2CO3，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；D、2Mg+CO22MgO+C，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。4、C【解題分析】A、吸取液體時(shí)，應(yīng)先排空，再伸入液體內(nèi)，出現(xiàn)氣泡說(shuō)明未排空，錯(cuò)誤；B、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作缺少玻璃棒引流，錯(cuò)誤；C、給試管中的液體加熱時(shí)，液體不能超過(guò)試管的1/3，用外焰加熱，試管夾夾在離管口1/3處，正確；D、取液體藥品時(shí)，瓶塞倒放，標(biāo)簽向著手心，容器要傾斜，容器口與試劑瓶口緊挨著,圖中所示操作標(biāo)簽未向著手心，錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛：熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解題的關(guān)鍵。5、C【解題分析】

①由于核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，且兩者的質(zhì)子數(shù)相同，所以核電荷數(shù)相同，故選①；②Na失去一個(gè)電子變?yōu)镹a+,所以兩者的核外電子數(shù)不相等，故不選②；③Na失去最外層電子變?yōu)镹a+,所以兩者的電子層結(jié)構(gòu)不相同，故不選③；④由于原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，所以失去一個(gè)電子對(duì)質(zhì)量影響很小，即兩者的質(zhì)量幾乎相等，故選④；⑤Na原子和Na+的質(zhì)子數(shù)是相等的，故選⑤；⑥Na+具有8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以比Na穩(wěn)定，故選⑥。故正確序號(hào)為①④⑤⑥。故選：C。.6、D【解題分析】

A、冰和水是狀態(tài)不同的同一種物質(zhì)，故是純凈物，故錯(cuò)誤；B、蒸餾水是由一種物質(zhì)水組成，故是純凈物，故錯(cuò)誤；C、鐵水是液態(tài)的鐵，是由一種物質(zhì)組成，故是純凈物，故錯(cuò)誤；D、河水中含有泥沙和可溶性雜質(zhì)，故是混合物，故正確。故選D。【題目點(diǎn)撥】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物，由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物。7、B【解題分析】

A、由圖可知，反應(yīng)過(guò)程中A2和B2分子分裂為原子，原子重組為BA3分子，故錯(cuò)誤；B、由圖可知，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，故是化合反應(yīng)，故正確；C、由圖可知，3個(gè)A2分子與1個(gè)B2分子反應(yīng)生成2個(gè)BA3分子，故錯(cuò)誤；D、由圖可知，物質(zhì)X含有2種元素，故錯(cuò)誤。故選B。8、A【解題分析】

①分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，正確；②鈉離子是鈉原子失去1個(gè)電子形成的，電子的質(zhì)量很小，可以忽略不計(jì)，故Na和Na+的質(zhì)量近似相等，正確；③同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣和臭氧的混合物中只有氧元素，但屬于混合物，故正確；④分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故錯(cuò)誤；⑤化學(xué)變化中分子可以再分，原子不可以再分，故錯(cuò)誤；⑥元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類(lèi)原子的總稱，故錯(cuò)誤。故選A。9、C【解題分析】

A、物質(zhì)甲的分子由2個(gè)B原子構(gòu)成，屬于同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，即物質(zhì)甲為單質(zhì)；正確；B、由微觀示意圖可以看出丙分子由3個(gè)A原子和1個(gè)B原子構(gòu)成，A、B原子個(gè)數(shù)比為3:1，正確；C、從圖中可以看出，反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變，但分子的個(gè)數(shù)發(fā)生了改變，由4個(gè)分子變成了2個(gè)分子，故此選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、反應(yīng)生成2個(gè)丙物質(zhì)的分子，共含有2個(gè)B原子和6個(gè)A原子，而反應(yīng)前的1個(gè)甲物質(zhì)的分子中只含有2個(gè)B原子，根據(jù)化學(xué)變化前后原子種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變，可知每個(gè)乙物質(zhì)的分子由2個(gè)A原子構(gòu)成，所以乙物質(zhì)的化學(xué)式為A2；正確。故選C。10、C【解題分析】試題分析：根據(jù)常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作分析。A、在蒸發(fā)過(guò)程中，要用玻璃棒攪拌，作用是：使液體受熱均勻，防止液體飛濺，正確，B、稀釋濃硫酸時(shí)：應(yīng)把濃硫酸沿?zé)诼⑷胨铮⒉粩鄶噭?dòng)使產(chǎn)生的熱量迅速擴(kuò)散，切不可把水直接倒入濃硫酸中。正確，C、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一盞酒精燈，錯(cuò)誤；D、簡(jiǎn)易裝置氣密性檢查：連接裝置，先將導(dǎo)管的一端浸入水中，用手緊握試管加熱，過(guò)一會(huì)兒導(dǎo)管中有氣泡產(chǎn)生，表氣密性好，正確。故選C考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究11、A【解題分析】

A、將海水蒸餾，能將水從海水中分離出來(lái)，從而實(shí)現(xiàn)海水淡化，此選項(xiàng)正確；B、沉降，能使海水中懸浮的固體顆粒沉淀下來(lái)而凈水，不能使溶解的物質(zhì)沉降，不能淡化海水，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、將海水過(guò)濾，只能除去海水中的不溶性雜質(zhì)，不能使海水淡化，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、吸附，能吸附異味和色素等，不能使海水淡化，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。12、C【解題分析】

A、讀取量筒內(nèi)液體的體積時(shí)，視線與凹液面的最低處保持水平，仰視、俯視都會(huì)使讀數(shù)不準(zhǔn)確，故A不正確；

B、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，容易引起火災(zāi)，故B不正確；C、加熱液體，液體不能超過(guò)試管容積的三分之一，故C正確；D、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)要用火柴，不可用燃著的酒精燈去引燃另一酒精燈，會(huì)引起失火，故D不正確。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈長(zhǎng)頸漏斗A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣防止水槽中的水倒吸，炸裂試管能夠控制反應(yīng)的速率aF【解題分析】

（1）寫(xiě)出圖中儀器的名稱：①酒精燈、②長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用固體發(fā)生裝置A，高錳酸鉀制氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；用排水法F裝置收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要先將導(dǎo)管移出水面，再移開(kāi)酒精燈并熄滅的目的是：防止水槽中的水倒吸，炸裂試管；（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用固液發(fā)生裝置C，選用C的優(yōu)點(diǎn)是：能夠控制反應(yīng)的速率；（4）欲使用萬(wàn)能瓶裝置E收集氧氣，氧氣的密度比空氣大，應(yīng)該“長(zhǎng)管進(jìn)、短管出”要將氣體從a端通入；（5）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)用排水法收集，應(yīng)選用圖中裝置：F。14、未達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)證明U型管內(nèi)氧氣已經(jīng)排盡打開(kāi)K1，關(guān)閉K2，向U型管中充入氧氣，觀察到：右端棉花燃燒，左端棉花不燃燒②③或③④【解題分析】

（1）步驟①中白磷和棉花都與氧氣接觸，但是都未達(dá)到著火點(diǎn)，故未燃燒，故填：未達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；（2）打開(kāi)K2，關(guān)閉K1，向U型管中充入二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，觀察到澄清石灰水變渾濁后，說(shuō)明U型管內(nèi)氧氣已經(jīng)排盡；（3）由步驟（4）打開(kāi)K2，關(guān)閉K1，向U型管中充入二氧化碳。燃燒著的棉花熄滅可知，步驟③是通入氧氣，使白磷接觸氧氣，又由于達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)，使裹著白磷的棉花燃燒，故打開(kāi)K1關(guān)閉K2，向U型管中充入氧氣，右邊裹著白磷的棉花與氧氣接觸，達(dá)到了白磷著火點(diǎn)，白磷燃燒，導(dǎo)致棉花燃燒，左邊棉花雖然與氧氣接觸，但是未達(dá)到棉花的著火點(diǎn)，不燃燒，故現(xiàn)象是右端棉花燃燒，左端棉花不燃燒；（4）步驟②，達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)，充入二氧化碳，右端棉花不燃燒，步驟③中，達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)，通入氧氣，右端棉花燃燒，步驟④中，通入二氧化碳，燃燒的蠟燭又熄滅，說(shuō)明燃燒需要與氧氣接觸，故填：②③或③④。15、錐形瓶AE（或AF）氯酸鉀→加熱二氧化錳氯化鉀+氧氣（或KClO3→Δ【解題分析】

（1）根據(jù)常見(jiàn)的儀器分析；（2）根據(jù)氯酸鉀制氧氣的原理分析；（3）根據(jù)分液漏斗的特點(diǎn)分析；（4）根據(jù)裝置的特點(diǎn)和氣密性的檢驗(yàn)方法分析；（5）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來(lái)分析?！绢}目詳解】（1）儀器a是錐形瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣需要加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，由于密度大于空氣，可用向上排空氣法收集，不易溶于水，可用排水法收集；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣；文字表達(dá)式為：氯酸鉀→加熱二氧化錳氯化鉀+氧氣，符號(hào)表達(dá)式為：KClO3→ΔMnO（3）B裝置中的分液漏斗可以控制液體的滴加速度，從而控制反應(yīng)速率；（4）檢查C裝置氣密性為：將導(dǎo)管口堵住，然后從長(zhǎng)頸漏斗加水，當(dāng)長(zhǎng)頸漏斗頸部形成一段水柱，并保持一段時(shí)間不下降，說(shuō)明氣密性良好；（5）G裝置中植物油可避免CO2與水接觸部分溶解，導(dǎo)致測(cè)量誤差。【題目點(diǎn)撥】實(shí)驗(yàn)裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素。16、AC或DBBD【解題分析】

根據(jù)氣體制備中發(fā)生裝置及收集裝置的選擇依據(jù)進(jìn)行分析解答?！绢}目詳解】（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，屬于固體加熱型反應(yīng)，且氧氣密度大于空氣，難溶于水，故可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是A和C或D。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)，屬于固液混合不加熱型反應(yīng)，故發(fā)生裝置應(yīng)該選擇B。（3）實(shí)驗(yàn)室用固體大理石和稀鹽酸，在常溫下，通過(guò)反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，屬于固液混合不加熱型反應(yīng)，故其發(fā)生裝置可以選擇B，已知二氧化碳溶于水，密度比空氣大，故收集裝置選擇D。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、AB增大密閉AD【解題分析】

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)分析。（2）根據(jù)鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂進(jìn)行分析。（3）根據(jù)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的注意事項(xiàng)分析。（4）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變，原子的種類(lèi)、數(shù)目和質(zhì)量不變進(jìn)行分析。【題目詳解】（1）鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w會(huì)逸出，導(dǎo)致反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量減小，A組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)反應(yīng)前后質(zhì)量相等，不符合事實(shí)，B的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)反應(yīng)后比反應(yīng)前多，不符合事實(shí)，故A、B兩組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不合理。（2）鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂，一定質(zhì)量的鎂條在空氣中完全燃燒后，生成物質(zhì)量與鎂條質(zhì)量相比，生成物質(zhì)量增大，原因是根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鎂的質(zhì)量與參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量之