2024屆高考一輪復(fù)習(xí)文言文翻譯+課件22張

2024年高考一輪復(fù)習(xí)文言文理解并翻譯文中句子

理解并翻譯文中的句子就是在理解文言文句子意思的基礎(chǔ)上將其翻譯成現(xiàn)代漢語，高考中，讓學(xué)生翻譯的語句往往會(huì)選擇那些有重要語法現(xiàn)象的文句，只要我們多閱讀并且在掌握一些翻譯技巧的基礎(chǔ)上，就能很好地翻譯出這些語句，獲得高分。2023年高考真題回顧2023全國甲卷：《隆平集·儒學(xué)行義》13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)泫然流涕日：“過是，雖欲竭力，復(fù)可得乎?”(2)紜至邑，不復(fù)他察，第以所聞薦之。參考答案：（1）他流著淚說：“過了今天，即使我想要竭盡全力侍奉母親，還能做得到嗎？”（泫然流涕，過是，復(fù)，句意2分）（2）楊紘到了縣城，不再另做調(diào)查（做其他的調(diào)查），只是根據(jù)自己聽聞的情況來舉薦他。（他察，第，薦，句意2分）參考答案（1）他以后如果回國，必然要誅殺那些對(duì)他無禮的人，那么曹國必定首當(dāng)其沖。（2）于是釐負(fù)羈就把黃金裝在茶壺里，冒充送餐，又加塊玉璧放在上面，夜里派人送給晉公子。2023全國乙卷：《韓非子十過》13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）此若反國，必誅無禮，則曹其首也。（2）盛黃金于壺，充之以餐，加璧其上，夜令人遺公子。2023年高考語文新課標(biāo)Ⅰ卷13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）吾群臣無有不驕侮之意者，唯赫子不失君臣之禮，是以先之。（2）請(qǐng)略說一隅，而君子審其信否焉。參考答案（1）我的大臣們都對(duì)我有高傲輕慢的意思，只有高赫沒有失掉君臣之間的禮節(jié)，所以先獎(jiǎng)賞他。［驕侮、唯、是以、大意各1分］（2）請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)略地說其中的一小部分，您來仔細(xì)考察它真實(shí)與否。［一隅、審、信、大意各1分］2023年高考新課標(biāo)Ⅱ卷13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）請(qǐng)君少卻，令將士得周旋，仆與諸君緩轡而觀之，不亦樂乎?。?）古人臨陣出奇，攻人不意，斯亦相變之法乎？參考答案（1）請(qǐng)你帶軍稍向后退，使雙方將士得以從容追逐交戰(zhàn)，我與各位騎馬慢行而觀戰(zhàn)，不是很快樂嗎?。?）古人在臨陣之前出奇制勝，出人意料地攻擊敵人，這也是奇正變化的法則嗎？文言文翻譯要求信：指忠實(shí)于原文，即是譯文要準(zhǔn)確，不偏離，不遺漏，也不要隨意增減意思。達(dá)：指譯文通順明白，準(zhǔn)確表達(dá)原文意思雅：指譯文時(shí)選用的詞語要得體，追求文章本身的古雅，簡(jiǎn)明優(yōu)雅通?？荚囍心苓_(dá)到信、達(dá)即可文言文翻譯原則1.直譯為主，字字落實(shí)（所謂直譯即譯文與原文有準(zhǔn)確的對(duì)應(yīng)關(guān)系，非必要不能隨意調(diào)換位置）2.意譯為輔（一般運(yùn)用了修辭的詞語或句式的句子需要一定的意義）文言文翻譯方法1.放回原文，聯(lián)系上下文語境推斷2.留：（人名、地名、國別、年代、官名、專有名詞等）換：（文言文換成現(xiàn)代漢語、單音節(jié)變雙音節(jié)）調(diào)：（特殊句式要調(diào)整語序）刪：（語氣詞、無意義虛詞等）補(bǔ)：（一般補(bǔ)充主語、賓語，其他省略句等）變：（一些典故、修辭要變通翻譯）3.譯完讀一遍，檢查是否符合語境、符合常理留：（人名、地名、國別、年代、官名、專有名詞等）對(duì)應(yīng)訓(xùn)練如：A.前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才。翻譯此句時(shí)，“太守、孝廉、刺史、秀才”是官職名稱，可以保留，“逵、榮”是人名也要保留，直接寫下。B.永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭，修禊事也。翻譯此句時(shí)，“永和九年、癸丑、暮春”是時(shí)間，“會(huì)稽山、蘭亭”是地名，“修禊”是古代民俗，屬于專有名詞，這些都可以直接寫下。換：（文言文換成現(xiàn)代漢語、單音節(jié)變雙音節(jié)等）如：人君無愚智賢不肖。“人君”換成現(xiàn)代漢語為“國君”單音節(jié)“愚”換為雙音節(jié)“愚笨”單音節(jié)“智”換為雙音節(jié)“明智”單音節(jié)“賢”換為雙音節(jié)“賢明”調(diào)：（特殊句式要調(diào)整語序）如：A.莫不欲求忠以自為，舉賢以自佐?！白詾?、自佐”為賓語前置句，翻譯時(shí)要調(diào)整語序?yàn)椤盀樽?、佐自”B.況吾與子漁樵于江渚之上?！皾O樵于江渚之上”為狀語后置句，翻譯時(shí)要調(diào)整語序?yàn)椤坝诮局蠞O樵”刪：（語氣詞、無意義虛詞等）如：A.夫人之相與，俯仰一世?！胺颉睘檎Z氣詞，無實(shí)義，可刪去B.師道之不傳也久矣。“之”為結(jié)構(gòu)助詞，取消句子獨(dú)立性，可刪去補(bǔ)：（一般補(bǔ)充主語、賓語，其他省略句等）A.廉頗為趙將，伐齊，大破之。

省略了“伐”的主語“廉頗”，翻譯時(shí)要補(bǔ)充B.以相如功大，拜為上卿。

省略了“拜”的賓語“相如”，翻譯時(shí)要補(bǔ)充C.臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河南，臣戰(zhàn)河北。

省略了介詞“于”，(于)河南、(于)河北，翻譯時(shí)要補(bǔ)充變：（一些典故、修辭要變通翻譯）A.執(zhí)敲撲而鞭笞天下“敲撲”本來是指古代鞭打犯人的刑具，但可以翻譯為“嚴(yán)酷的刑罰”B.生孩六月，慈父見背“見背”是婉辭，指長輩去世，翻譯為“死、去世”課堂練習(xí)翻譯文中劃線的句子。

時(shí)封賞逾制，內(nèi)寵猥盛，蕃乃上疏諫曰：“近習(xí)以非義授邑，左右以無功傳賞。又比年收斂，萬人饑寒，不聊生活，而采女[注]數(shù)千，食肉衣綺。陛下宜采求失得，擇從忠善，使褒責(zé)誅賞，各有所歸?！钡垲H納其言。車駕幸廣成校獵。蕃上疏諫曰：“臣聞人君有事于苑囿，唯仲秋西郊。順時(shí)講武，殺禽助祭，以敦孝敬。如或違此，則為肆縱?！睍嗖患{。與黃琬共典選舉，不偏權(quán)富，而為勢(shì)家郎所譖訴，坐免歸。（節(jié)選自《后漢書·陳蕃傳》）（注）采女：宮女。（1）又比年收斂，萬人饑寒，不聊生活，而采女?dāng)?shù)千，食肉衣綺。（2）與黃琬共典選舉，不偏權(quán)富，而為勢(shì)家郎所譖訴。坐免歸。參考答案：（1）又連年征稅，萬民饑餓寒冷，沒有賴以生存的方法，然而宮女有幾千人，吃肉穿華麗的衣服。（2）（陳蕃）與黃琬一起主管官吏的選取任用，不偏袒權(quán)貴富豪，因此被有權(quán)勢(shì)的人家的子弟誣陷，獲罪免官歸家。賦分點(diǎn)：（1）“比”，接連；“收斂”，征稅；“聊”，依賴；憑借；“衣”，名詞作動(dòng)詞，穿著。（2）“典”，主管；“偏”，偏袒；“譖”，誣陷；“坐”，獲罪。參考譯文：

當(dāng)時(shí)封爵賞賜逾越制度，受寵的內(nèi)官眾多，陳蕃于是上疏勸諫說：“近身侍從不合道義卻授予封邑，左右的寵臣無功卻給予賞賜。又連年征稅，萬民饑餓寒冷，無法維持生計(jì)，然而宮女卻有幾千人，吃肉穿綢。陛下應(yīng)搜求政事得失，選擇忠誠善良之人任用他們，使獎(jiǎng)賞處罰，各得其所?！被傅鄄杉{了他不少意見?；傅垴{臨廣成苑圍獵。陳蕃上疏勸諫說：“我聽說帝王到苑囿狩獵，只在仲秋郊祀的時(shí)候，順應(yīng)時(shí)節(jié)，操練武備，射殺禽獸，以助祭祀，用來勸勉孝敬之情。如果有人違反這些，就算是放縱無度了?！弊鄷蜕?，桓帝沒有采納。（陳蕃）與黃琬一起掌管官吏選任舉薦（之職），不偏袒權(quán)貴富豪，因此被豪族子弟誣陷控告，獲罪免官歸家。

陳軫對(duì)曰：“臣見商于之地不可得，而患必至也?！蓖踉唬骸昂我?？”對(duì)曰：“夫秦所以重王者，以王有齊也。今地未可得而齊先絕，是楚孤也，秦又何重孤國？且先絕齊，后責(zé)地，必受欺于張儀。是西生秦患，北絕齊交，則兩國兵必至矣?！背醪宦?，曰：“吾事善矣！子其弭口無言，以待吾事。”楚王使人絕齊。張儀反，秦使人使齊，齊、秦之交陰合。楚因使一將軍受地于秦。張儀知楚絕齊也，乃出見使者曰：“從某至某，廣從六里?！笔拐叻磮?bào)楚王，楚王大怒，欲興師伐秦。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)楚王不聽，曰：“吾事善矣！子其弭口無言，以待吾事。”(2)張儀知楚絕齊也，乃出見使者曰：“從某至某，廣從六里?！贝鸢福?1)楚懷王沒有聽從，說：“我的事辦得很好！你還是住嘴不要說了，等待我完成這件事?！?2)張儀知道楚國和齊國斷交了，于是出來見使者說：“從這里到那里，縱橫六里?！辟x分點(diǎn)：（1）“善”，形容詞，妥當(dāng)，好；“其”，副詞，表命令語氣，還是；“弭口”，住口。（2）“絕”，動(dòng)詞，斷絕；“乃”，副詞，才；“廣從”，縱橫。譯文：陳軫回答說：“秦國之所以重視大王，是因?yàn)榇笸跤旋R國這樣的盟邦。如今土地還沒有得到就先跟齊國斷交，這會(huì)使楚國孤立，秦國又怎么會(huì)重視一個(gè)孤立的國家呢？而且楚國先跟齊國斷交，后向秦國索要(責(zé))土地，必然會(huì)被張儀欺騙。這樣在西